格列佛游記讀后感

時(shí)間：2024-04-29 13:43:01 讀后感我要投稿

（熱門）格列佛游記讀后感15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的格列佛游記讀后感，希望能夠幫助到大家。

（熱門）格列佛游記讀后感15篇

格列佛游記讀后感1

　　暑假期間，縉云縣圖書館為了豐富我們小學(xué)生的暑期閱讀生活，特意為我們舉辦了“書香縉云”全民閱讀之2018年暑期“好書名師導(dǎo)讀”輔導(dǎo)活動(dòng)。7月20日，我就去紫薇小學(xué)參加了《格列佛游記》這本好書的導(dǎo)讀讀書活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我和媽媽早早的去新華書店購(gòu)買了《格列佛游記》這本名著�；丶液笃炔患按拈_始閱讀。我被主人公格列佛奇特的游歷深深的迷住了。

　　格列佛是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，他依次游歷了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、和慧馬國(guó)。在一次航海災(zāi)難中，格列佛來(lái)到了一座未知的島嶼，躺在一片十分短，很舒服的草地上睡著了，他大概睡了九個(gè)半小時(shí)，醒來(lái)后他發(fā)現(xiàn)自己不能自由活動(dòng)了，后來(lái)才知道他進(jìn)入了小人國(guó)。在小人國(guó)里他受到了很多的優(yōu)待，當(dāng)然也受到了很多的約束。格列佛一只手就能舉起二十個(gè)士兵。他幫助小人國(guó)輕松的撲滅了火災(zāi)，避免了更大的.災(zāi)難；輕而易舉的打敗了鄰國(guó)的軍隊(duì)，幫助國(guó)王獲得了數(shù)不勝數(shù)的戰(zhàn)利品，格列佛成為了上至君王下至百姓愛(ài)戴的英雄。格列佛離奇的經(jīng)歷令我大開眼界，這本書讓我愛(ài)不釋手。

格列佛游記讀后感2

　　寒假里我買了一本《格列佛游記》。當(dāng)我翻開時(shí)，立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)兒往下看，想快點(diǎn)兒了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó)，國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著好奇我津津有味地讀了起來(lái)……

　　這部小說(shuō)講述了格列佛醫(yī)生接受“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)威廉“皮利查的建議一起去南太平洋航行，但在東印度群島遇到暴風(fēng)只有幾人幸存。他們坐著救生艇先到了小人國(guó)，然后又劃到大人國(guó)，后來(lái)又劃到飛島國(guó)，最后還到了慧馬國(guó)。

　　主人公格列佛每到一個(gè)幻想的'國(guó)度，都會(huì)碰到一些有趣奇怪的事情，都有著不同的遭遇，受到人們不同的對(duì)待。他耳聞目睹了無(wú)奇不有的大干世界、經(jīng)歷了西方社會(huì)的世態(tài)炎涼……最終還受到了國(guó)王的款待。

　　讀了這本書我明白了即使別人對(duì)你的待遇不好，只要不傷害他、誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待他，用友好的行動(dòng)改變他，最終一定會(huì)受到別人的尊重和盛情款待的。

格列佛游記讀后感3

　　我喜歡讀書，更喜歡讀好書，《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特，它以離奇的想象、幽默的語(yǔ)言深深地把我吸引了，讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。

　　這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的'身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴，他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)，但是，格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難，最后又重新踏回了英國(guó)的土地的故事。

　　我最喜歡的人物是格列佛，他在海上遇了難，漂流到小人國(guó)也不慌張，十分鎮(zhèn)靜，我從他的各個(gè)言行上知道了，他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

　　他也十分聰明，知道如何討好國(guó)王和王后，如何幫助小人國(guó)攻打敵人。到了巨人國(guó)，他也知道如何保住自己的性命，最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑，被英國(guó)船只救了上來(lái)，最后成功的回到了家鄉(xiāng)。

　　讀了這本書，我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理：遇到事情不要慌亂，要冷靜思考再做決定，要在合適的情況下做合適事情。

格列佛游記讀后感4

　　大家一定都喜歡周游世界吧？我也一樣。這星期我看了一本由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的書，書名叫《格列佛游記》。

　　這本書的.主人公名叫勒梅爾·格列佛，他也喜歡周游世界，他立志當(dāng)一名航海家，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候他就開始了他的南太平洋之旅。雖然旅途中一直遭遇危險(xiǎn)，但他總是能化險(xiǎn)為夷。他先誤入“小人國(guó)”，再闖入“大人國(guó)”，又經(jīng)歷“飛島”歷險(xiǎn)，最后進(jìn)入 “慧骃”王國(guó)……在大人國(guó)里，格列佛他被巨人農(nóng)民看見(jiàn)了，巨人告訴了他的主人，便讓格列佛生活在主人家，開始過(guò)得很好，可不知是誰(shuí)給出了個(gè)主意，讓主人把格列佛帶到集市上來(lái)表演，賺了不少錢。從此他得不到休息，天天都要表演。一天，王后知道了，就把他高價(jià)買回來(lái)。他雖然和國(guó)王、王后相處得很融洽，但他始終想念家鄉(xiāng)，最后，他克服困難，歷經(jīng)16年后順利回到故鄉(xiāng)。

　　看完書，我認(rèn)為格列佛能順利回家，這與他在遇到困難時(shí)不慌亂，永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí)，在任何情況下都不說(shuō)假話有關(guān)。所以，遇到困難不要退縮，要和它對(duì)抗，只有這樣你才能獲勝。希望大家都能夠做一個(gè)臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子！

格列佛游記讀后感5

　　格列佛還是改不了他喜歡航海的志向，一次偶然的機(jī)會(huì)他乘坐幾個(gè)商人的船去買賣，中途又遇到自然災(zāi)難的襲擊，漂流到巨人國(guó)。這次一個(gè)農(nóng)民在稻谷地里發(fā)現(xiàn)了他。農(nóng)民把他帶到了家里，這里一切都比英國(guó)的大。格列佛第一次感覺(jué)自己是那么的弱小。農(nóng)民的女兒幫他做了一個(gè)房子，一天他們乘馬車去海邊玩，箱子被突如其來(lái)的'老鷹啄進(jìn)了海，一艘船發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的盒子，把它撈起來(lái)，打開居然驚奇的發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)人。格列佛講明了自己的處境，船長(zhǎng)同意把格列佛帶回英國(guó)�；氐接�(guó)，格列佛又把房子送給船長(zhǎng)作紀(jì)念。

　　《格列佛游記》這本書書中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)和語(yǔ)句讓我感覺(jué)自己身臨其境。小人國(guó)的稻穗比人的指甲還要小，而巨人國(guó)的稻穗和城市里30樓的高樓不相上下。格列佛游記讓我學(xué)到在困難中也要自信，堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀書心得：斯威夫特憑著自己天才般的想象能力生動(dòng)形象的描寫了巨人、小人和慧骃。顯現(xiàn)出了勃勃生機(jī)，使每一個(gè)故事描寫的人物都栩栩如生。把他們的一舉一動(dòng)都生動(dòng)的刻畫出來(lái)。并且由于這一連串故事都寫出了格列佛的英勇、善良、正直、無(wú)畏。并且寫出了作者斯威夫特對(duì)當(dāng)時(shí)的諷刺、不滿之情。

格列佛游記讀后感6

　　在暑假里，我讀了一本書，叫《格列佛游記》。

　　這本書里，主要講述了主人公格列佛游歷的經(jīng)歷，那些光怪陸離的故事深深地吸引了我。而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國(guó)。這個(gè)國(guó)度里，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙的因子，人們更不理解它們的含義。所有的人不懂什么叫懷疑，什么是不信任，一切都是真的，透明的.。

　　雖然我不敢相信這是真的，也許他只是美好的祝愿或隱含另一層的意味，但我很羨慕主人公能夠有幸到訪慧骃國(guó)。在這個(gè)理想、美好的國(guó)度中沒(méi)有爾虞我詐、沒(méi)有欺騙、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有邪惡，只有和平！如果世界上的每一個(gè)國(guó)家都能這樣的話，那該多好啊！

　　我祝愿、我希望、我祈禱，全世界、全人類和平可以真真的盡快到來(lái)！

格列佛游記讀后感7

　　最近，我在學(xué)校讀完了新發(fā)下來(lái)的一本叫做《格列佛游記》的書，內(nèi)容不但豐富，而且充滿冒險(xiǎn)性。主要講了：這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中，遭受強(qiáng)風(fēng)暴的.襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋，因?yàn)樗腥似谶^(guò)度再加上船上的食物所剩無(wú)幾，所以已經(jīng)有12個(gè)船員喪生了。但是，格列佛的命運(yùn)和其他人不一樣，他被海水沖到了一個(gè)叫做“小人國(guó)”的王國(guó)。小人國(guó)的小人非常有趣，他們搬來(lái)了600張小床，工匠再把150張小床連起來(lái)，在鋪成了一個(gè)和格列佛一樣大的床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉(xiāng)的過(guò)程中，那個(gè)風(fēng)暴再次出現(xiàn)，又把格列佛卷到了一個(gè)叫做“大人國(guó)”的國(guó)家，由此有展開了一段有趣的故事……

　　讀了這本書，我覺(jué)得希望我們所有人能友愛(ài)、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)、無(wú)畏，我們要保持忠誠(chéng)、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德。

　　讓罪惡遠(yuǎn)離我們所有的人類！這本書最后也告訴我們：看似兇惡的動(dòng)物可能心地善良，不要因?yàn)槟菢邮挛镩L(zhǎng)的可怕，就永遠(yuǎn)討厭它……

格列佛游記讀后感8

　　暑假里,我讀完了《格列佛游記》。

　　作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國(guó)醫(yī)生漂流到小人國(guó)和巨人國(guó)的故事�！陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品，也是一部在歐洲各國(guó)雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。

　　文中的“我”是一個(gè)外國(guó)醫(yī)生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，把船給打翻了，之后“我”一醒來(lái)，就來(lái)到了一個(gè)不知名的小島，突然“我”感覺(jué)自己的四肢被困住了，之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個(gè)人撲滅了一場(chǎng)大火，讓國(guó)王感覺(jué)“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來(lái)到了巨人國(guó)�！拔摇毕缺灰粋€(gè)農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時(shí)間，農(nóng)夫就帶著“我”去他們的'首都去見(jiàn)他們的國(guó)王。然后“我”跟他們國(guó)王說(shuō)了我在小人國(guó)的事。后來(lái)，“我”又經(jīng)歷了許多的險(xiǎn)事。最后“我”回到了英國(guó)。不過(guò)多久“我”就完成了“我”第二次行程。

格列佛游記讀后感9

　　在第二周我讀了《格列佛游記》，書中的情節(jié)吸引著我。

　　故事內(nèi)容省略。

　　這本書可以算得上是一本奇書。為什么這樣說(shuō)？因?yàn)樗袝r(shí)給人快樂(lè)，有時(shí)令人神傷，有時(shí)甚至令人憤怒。它可以被簡(jiǎn)單的閱讀，也可以引人進(jìn)入思想史和政治是的幽暗中。

　　《格列佛游記》有機(jī)智和諷刺，有巧妙的構(gòu)思，灑脫的幽默，潑辣的譏嘲，痛快淋漓。這本書的內(nèi)容每一個(gè)地方都代表了一些東西，有的揭露英國(guó)政府最本質(zhì)的特征，有的.用了來(lái)嘲笑英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的學(xué)者們……像利立普特，許多英國(guó)人看到“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐的情節(jié)，自然想到托利和輝格兩黨爭(zhēng)權(quán)；看到利立浦特和隔海鄰國(guó)打仗，不禁會(huì)想到英國(guó)的連年征戰(zhàn)……

　　書中的慧因國(guó)的國(guó)王是一個(gè)不懂得欺騙的人。他們不知道什么是欺騙，什么是不信任，什么是懷疑……可是，看看我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們各個(gè)勾心斗角，有時(shí)為了金錢或者是名利對(duì)人們欺騙，去欺騙別人的血汗錢；為了名利對(duì)被人陷害，以求達(dá)到目的……以至于現(xiàn)在人心惶惶，害怕被人坑害。

　　我們?nèi)祟惡螘r(shí)才能做到不欺騙，不坑害別人？但是我相信總有一天，人們會(huì)改正過(guò)來(lái)。而我也要反思一下自己，反思一下自己在這方面做的合格不合格。我要做到有則改之。

格列佛游記讀后感10

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當(dāng)我翻書，看了前言才知道了，原來(lái)這是一部充滿童彩色彩的諷刺小說(shuō)。

　　他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物野胡，他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種。種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。

　　另一方面，主人公在慧馬國(guó)里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的'社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和

　　快樂(lè)的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)隨處流下了悲傷的眼淚。

　　我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。

格列佛游記讀后感11

　　《格列佛游記》，讀過(guò)這本書之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。

　　首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空等等。這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的'方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。

　　在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部�，為自己鑄造一條平平的'道路。

　　看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

格列佛游記讀后感12

　　之前，我讀了《格列佛游記》。

　　這本書是英國(guó)著名的小說(shuō)家，斯諾福特寫的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的.國(guó)家，分別為大人國(guó)，小人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)進(jìn)行游玩故事。

　　首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了，小說(shuō)里的格列佛來(lái)到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國(guó)。小12倍的小人國(guó)。和在天空上的飛島國(guó)以及馬成為社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國(guó)。這些無(wú)不表明作者想象大膽。

　　其次，就是描繪各國(guó)君王的特點(diǎn)。小人國(guó)王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)販子。大人國(guó)王的統(tǒng)治似乎很像社會(huì)主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國(guó)君是一個(gè)只了解數(shù)學(xué)，音樂(lè)的國(guó)王�；垠S國(guó)，是一個(gè)仁慈的國(guó)家，在那里，格列佛沒(méi)看到君王，因?yàn)�，那有全�?guó)人民代表大會(huì)。

　　斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫不可思議的事情實(shí)際上是對(duì)英國(guó)政府諷刺。比如，小人國(guó)王，攻擊另外一個(gè)小人國(guó)表示了當(dāng)時(shí)英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫下來(lái)的很不一樣。這是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)者諷刺。

　　這是一本好書。

格列佛游記讀后感13

　　《格列佛游記》講了一位船長(zhǎng)在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛鳥國(guó)和慧骃國(guó)的奇遇，表現(xiàn)了18世紀(jì)前半期英國(guó)的一些社會(huì)矛盾，揭露了批判英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。

　　《格列佛游記》利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想、擬人的手法創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的，童話般的幻想世界。我最喜歡的.是小人國(guó)的特別的生活和戰(zhàn)爭(zhēng)，大人國(guó)的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。

　　在小人國(guó)里，所有的事物都很渺小，小人國(guó)里的居民比現(xiàn)實(shí)世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國(guó)的人為了給主人公做衣服，居然要用梯子架到我的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯的時(shí)候，國(guó)王要派三百名廚子給“我”做飯。每個(gè)廚子給“我”做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西；有的扛菜碟，有的扛酒桶。無(wú)論“我”要什么，它們都用繩子把東西吊起來(lái)，送入“我”口中。還有一次，“我”將敵人的軍艦拉了回來(lái)，受到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞。還有在大人國(guó)里，在主人家里，“我”被主人當(dāng)做玩偶，讓街坊四鄰來(lái)看我鞠躬表演。

　　《格列佛游記》自出版后，就受到人民熱愛(ài)，在世界各國(guó)流傳甚廣，深入人心，特別是大人國(guó)和小人國(guó)的故事更是家喻戶曉，同時(shí)也反映了社會(huì)上的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。

格列佛游記讀后感14

　　我在寒假里讀了《格列佛游記》。《格列佛游記》是英國(guó)的喬納森?斯威夫特寫的，主人公是格列佛，講述了格列佛在航海時(shí)，發(fā)生的一些事情。

　　格列佛在航海中去了四個(gè)國(guó)家，分別是小人國(guó)、大人國(guó)、飛鳥國(guó)和慧馬國(guó)。在經(jīng)過(guò)的.四個(gè)島中，也發(fā)生了許多不可思議的事。比如說(shuō)，在小人國(guó)格列佛成了高大無(wú)比的巨人。在巨人國(guó)格列佛成了大人國(guó)里的寵物。在飛鳥國(guó)，發(fā)現(xiàn)哪里的島能飛。在慧馬國(guó)他成了別人眼里的野胡。

　　在四個(gè)國(guó)中，給我印象最深的是小人國(guó)，因?yàn)楦窳蟹鹈髅骺梢源蛩滥切┬∪�，但他卻很友好地向小人問(wèn)好，因?yàn)楦窳蟹鸷苌屏迹圆粫?huì)去殺小人。有一次，我看見(jiàn)弟弟捉了一只鳥，在小鳥腳上栓上了線，我弟弟意圖想把小鳥踩死，我突然想起格列佛的善良，所以，我弟弟剛要踩死小鳥，我就把小鳥給放了。

　　我讀了《格列佛游記》從格列佛身上學(xué)到了善良和勇敢，所以我覺(jué)得《格列佛游記》是一本很好的書。

格列佛游記讀后感15

　　在這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假中，我讀了英國(guó)喬納森·斯威夫特《列佛游記》這本小說(shuō)，這本小說(shuō)以諷刺與幽默、超出常人的離奇想象和夸張，描述了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、極富正義感的隨航醫(yī)生格列佛，他喜愛(ài)航游世界，曾經(jīng)歷了許多有趣的事。

　　這本書中，講述了格列佛四次航海時(shí)所遇到的奇聞逸事。第一次航海時(shí)，到了小人國(guó)利力浦，后來(lái)取得了小人們的信任，但因?yàn)樗鍪卖斆�，惹怒了皇后，決定把他處死，于是他逃離了小人國(guó)，來(lái)到了巨人國(guó)，被巨人玩于股掌間，最后一次航海時(shí)，格列佛來(lái)到了一個(gè)有智慧、有語(yǔ)言的慧馬國(guó)，那里沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”，只有“仁慈”“真誠(chéng)”，格列佛愛(ài)上了這里，后來(lái)，格列佛被驅(qū)逐，無(wú)奈回到了英國(guó)。

　　這本書，諷刺了英國(guó)人的貪婪、偽善、無(wú)信、殘暴、野心、瘋狂，雖然我們的社會(huì)不像當(dāng)時(shí)的.英國(guó)那樣得敗落，但也好不了那里去�！靶⊥敌∶�、隨意吐痰、亂扔垃圾、闖紅燈，”都是我身邊隨處可見(jiàn)的事情。

　　如果，我們的社會(huì)能像慧馬國(guó)那樣，只有“誠(chéng)實(shí)”、“仁慈”的話，那這個(gè)世界該有多美好啊！我相信，只要我們從現(xiàn)在做起，為這個(gè)社會(huì)多增添陽(yáng)光，比如：少開一天車、節(jié)約用水、不亂扔垃圾等等。這樣我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好的。

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