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三杯茶讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的三杯茶讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三杯茶讀書筆記1
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的格言所示：“一個(gè)人的生命價(jià)值，在幫助他人的過程中得到提煉，人生的意義就在于服侍眾人�！庇幸馑嫉氖乔『媚︻D森跟特蕾莎修女也有過一面之緣，本書中對此有較為具體的先容，感愛好的朋友可以閱讀相關(guān)章節(jié)。從這個(gè)故事中，我還學(xué)到一個(gè)道理，“假如你是出于良好的動機(jī)，只要堅(jiān)持不懈，總會形成一股氣力與你共同前行�！蹦︻D森得到了這么多人的支持和幫助，主要就是由于他動機(jī)善良，同時(shí)還堅(jiān)持不懈地努力。
另外從《三杯茶》這本書中，我們還能了解到很多關(guān)于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況，印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊懀了固m世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等，當(dāng)然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言，都只能算是bonus了。希看大家能夠往閱讀此書，得到自己的收獲。
但在巴基斯坦的世界中，“三杯茶”是巴爾蒂人交朋友的方式，第一杯茶，你是我們的朋友，第二杯茶，你是我們的賓客，第三杯茶，你是我們的'家人，我們愿意為你做任何事，甚至是死。很敬重人與人之間的那種承諾與相信的感覺，可以感到人性光芒的溫暖。作者摩頓森就是被這樣的真誠所感動，并為他們默默做了那么多的事情，我既為巴爾蒂人的淳樸而感動，也為摩頓森十二年來堅(jiān)守著自己的承諾，最終讓這個(gè)美麗的承諾得以兌現(xiàn)的不懈精神而感動�。�！
一個(gè)人的力量有多大？你可以為這個(gè)世界奉獻(xiàn)多少？《三杯茶》讓我震撼于人世間的大愛，震撼于人世間的自然美景，震撼于人性光輝的美麗。摩頓森那一諾千金的美麗讓我感慨，那鍥而不舍的意志令我敬佩�。�
我始終相信愛的種子會播中到更多人的心中，總會在某一個(gè)地方或者是在我們的心中，生根發(fā)芽……
三杯茶讀書筆記2
“敬上第一杯茶，你是一個(gè)陌生人；再奉第二杯，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你�！焙芟矚g這幾句話，所以買來看看。
沒想到這是一個(gè)關(guān)于承諾關(guān)于意志，和教育有關(guān)的真實(shí)故事。一個(gè)身無分文的美國窮小子，為了實(shí)現(xiàn)對巴爾帝人的承諾，為了讓科爾飛的`孩子們能夠上學(xué)，他用他可以做的一切甚至不止一次冒著生命的危險(xiǎn)。
他從一個(gè)村子開始，到兩個(gè)村子，到整個(gè)巴基斯坦西北部，最后還到阿富汗。我所感動的是他對于善良的巴爾帝人的感恩，和對他們承諾的履行。
但我也為他的家人的做法而感動。他的父母沒給他留下任何的財(cái)產(chǎn)，但教給他的是鋼鐵般的意志力和責(zé)任感，這比任何東西都要寶貴。摩頓森播撒著愛的種子，他影響了很多人，而一切是源于他父母的言傳身教。
讀一本書，總喜歡找到和自己內(nèi)心，自己生活的契合點(diǎn)。而《三杯茶》最觸動我的是他對自己生活方式的勇敢選擇和承擔(dān)。每個(gè)人都可以選擇自己想要的生活，這很難，摩頓森卻讓我看到了這件事的簡單。當(dāng)然，簡單背后是一種持續(xù)的堅(jiān)守。這種持續(xù)的堅(jiān)守，很難，但他做到了，所以，他很了不起。由此獲得力量。
向一切勇敢而堅(jiān)持的人和他的父母家人致敬！
三杯茶讀書筆記3
在巴基斯坦的三杯茶讀書筆記世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式：第一杯茶，意味著你是陌生人：第二杯茶，意味著你是他們的賓客;而第三杯茶，則意味著你是他們的家人�？梢�，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事。
《三杯茶》講述的是主人公摩頓森在一次登山失敗后，誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人照顧他，并把他當(dāng)貴賓一樣對待。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)科爾飛村的小孩都是跪在土地上自習(xí)的時(shí)候，摩爾森就想為他們建一所學(xué)校。后來，摩爾森離開了科爾飛村回到了美國，他并沒有忘記自己的承諾。回到美國后，他不斷地為了那個(gè)承諾而努力。最后，他的努力與執(zhí)著終于有了回報(bào)。他得到了一位富人的資助，并成立了中亞協(xié)會。但是，這個(gè)只是一個(gè)開始，離在那么偏僻的地方建一所學(xué)校的目標(biāo)還有很遠(yuǎn)。科爾飛村沒有學(xué)校，不僅因?yàn)樗呢毟F，還有偏僻，寒冷等一系列問題。單是把建筑材料運(yùn)到那里就已經(jīng)是很大困難。但是，摩爾森最終還是克服各種困難，在村民的幫助下，把材料運(yùn)到村子里，并建成學(xué)校。然而，摩頓森的成績不只在這一方面，建一所學(xué)校是要克服很多困難的，而他卻在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區(qū)，建了六十所學(xué)校。
《三杯茶》是我在讀了《追風(fēng)箏的人》以后，接觸的第二本中東地區(qū)的文學(xué)作品。從中，我不僅了解了更多有關(guān)中東地區(qū)的文化，習(xí)俗，風(fēng)氣，也對責(zé)任、友情、堅(jiān)持有了更深的體會。不僅如此，通過文章主人公的慈善行為，我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的.慈善是不一定要被人知道的，也不一定是做自己力所能及的事。故事的主人公為巴蒂人所做的事，是超出自己能力范圍的，但是他歷經(jīng)千辛萬苦還是完成了，所以我對主人公的行為產(chǎn)生由衷的敬佩。也希望自己以后能努力為真正需要的人付出。雖然我知道自己是達(dá)不到主人公的境界的。
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的格言所示：“一個(gè)人的生命價(jià)值，在幫助他人的過程中得到提煉，人生的意義就在于服侍眾人�！庇幸馑嫉氖乔『媚︻D森跟特蕾莎修女也有過一面之緣，本書中對此有較為具體的先容，感愛好的朋友可以閱讀相關(guān)章節(jié)。從這個(gè)故事中，我還學(xué)到一個(gè)道理，“假如你是出于良好的動機(jī)，只要堅(jiān)持不懈，總會形成一股氣力與你共同前行�！蹦︻D森得到了這么多人的支持和幫助，主要就是由于他動機(jī)善良，同時(shí)還堅(jiān)持不懈地努力。
另外從《三杯茶》這本書中，我們還能了解到很多關(guān)于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況，印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊�，伊斯蘭世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等，當(dāng)然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言，都只能算是bonus了。�？创蠹夷軌蛲喿x此書，得到自己的收獲。
三杯茶讀書筆記4
今天沒什么事做，就翻出《三杯茶》一書，花了一天時(shí)間看完了。仿佛人越大越浮躁，或者是說漸漸麻木，往往都是網(wǎng)上掛著，找部電影或一部小說看看來消磨時(shí)間，對于閱讀，的確生疏許多，兩年前買的書居然拖到現(xiàn)在才看。
雖然網(wǎng)絡(luò)上看書更為便捷，但個(gè)人還是比較喜歡摸到紙張的感覺，小時(shí)候曾經(jīng)也很羨慕圖書管理員這一職業(yè)，工作輕松不說，還可以那么多書免費(fèi)看。
說回《三杯茶》，我非常抱歉把它當(dāng)作鼠標(biāo)墊用了兩年。之前翻過幾頁，之所以沒看下去是因?yàn)檫@本書實(shí)在沒啥文筆可言，但今天耐著性子看下去，發(fā)現(xiàn)雖然確實(shí)沒啥文筆，但這本書的`價(jià)值，本來也不在文筆。
這部書的內(nèi)容，簡單點(diǎn)來說，就是講一個(gè)美國人到巴基斯坦建學(xué)校。可就是這樣一個(gè)故事，這么平鋪直敘的語言，可以讓人感動到落淚。
一群生活于那么艱苦的自然環(huán)境和社會環(huán)境下的人民，是如此的虔誠，堅(jiān)忍和質(zhì)樸。而一個(gè)人是有怎樣的熱情和意志能堅(jiān)持那么多年去做那么一件艱難的事情，也讓人深感敬佩。敬上第一杯茶，你是一個(gè)陌生人；再奉第二杯茶，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你；
一個(gè)人，一個(gè)心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多人的愛心，一個(gè)美麗的承諾，終于兌現(xiàn)。
三杯茶讀書筆記5
敬上一杯茶，你是一個(gè)陌生人；
再奉第二杯，你是我們的朋友；
第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護(hù)你。
確實(shí)，正如這段話所詮釋，《三杯茶》就是一個(gè)關(guān)于信賴和守護(hù)的故事，它講述了一個(gè)美國人“葛瑞格。摩頓森”為了信守自己的承諾，冒著生命的危險(xiǎn)沖破重重困難和阻撓，在中東地區(qū)先后建立起了60多所學(xué)校的故事。
摩頓森是個(gè)攀登愛好者，被邀請參加攀登喬戈?duì)柗�，這座世界第二高峰，卻是世界上最難攀登的高峰之一，摩頓森主要是負(fù)責(zé)攀登隊(duì)的醫(yī)護(hù)工作，搶救腦積水的隊(duì)員之后和隊(duì)伍走散，在命運(yùn)的安排下，被穆扎佛救下后到了一個(gè)叫科爾飛的小村落，在這里他遇到了影響他一生的哈吉村長，看到貧窮村落孩子們對知識的'渴望，他許下了這一生最重要的承諾，幫他們建造一所學(xué)校。
歷經(jīng)千難萬苦，第一所石頭蓋的學(xué)校終于平地而起。這所學(xué)校摩頓森傾注了所有的心血，是他夢想的實(shí)現(xiàn)。學(xué)校的完工，意味著這是一個(gè)開端，是他從攀登山峰的高度轉(zhuǎn)移到攀登人生的一個(gè)高度。同時(shí)這座學(xué)校也是主要資助者吉恩逝世前最想看到的，吉恩被摩頓森的熱情所感動后注資了大量資金創(chuàng)建了中亞協(xié)會，用于幫助巴基斯坦創(chuàng)建學(xué)校，也是之后摩頓森畢生在做的工作。
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的格言所示：“一個(gè)人的生命價(jià)值，在幫助他人的過程中得到提煉，人生的意義就在于服侍世人�！睆倪@個(gè)故事，還能體會到一個(gè)道理，“如果你是出于良好的動機(jī)，只要堅(jiān)持不懈，總會形成一股力量與你共同前行�！�
三杯茶讀書筆記6
《三杯茶》這本書，留給我的不僅是感動，它更像是一粒種子，在我心中生長。三杯茶是一本寫巴基斯坦和阿富汗邊境生活的書，這本書描述了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣和貧窮的生活。雖然他們生活很貧窮，但是他們的內(nèi)心卻是純真、很幸福，他們過著與世隔絕、無憂無慮的快樂生活。
在巴基斯坦的世界中，"三杯茶"，是巴爾蒂人交朋友的方式。
第一杯茶，你是陌生人；
第二杯茶，你是我們的賓客；
第三杯茶，你是我們的家人，我們愿意為你做任何事，甚至是死。
在這里沒有學(xué)校，孩子們是在海拔三千米高的地方上學(xué)，沒有教室，而且只有一位老師。在這樣的環(huán)境下孩子們卻很努力的`學(xué)習(xí)。直到有一天一個(gè)美國人摩頓森改變了這里的一切，他在這里建橋、建學(xué)校，讓這里的孩子能夠接受教育。所有的這一切，摩頓森只是為了一個(gè)承諾，為了幫助這里的人民，為了他們生活的更好。
摩頓森原來是個(gè)登山家，在一次登山旅行中卻發(fā)生意外，與隊(duì)友們失去聯(lián)絡(luò)，只留下他一人，沒有水也沒有食物。十分幸運(yùn)地，他在巴基斯坦山區(qū)的一個(gè)偏僻小村落被救起，而且在村民的細(xì)心照護(hù)下，他的身體得以康復(fù)。當(dāng)?shù)氐木用裆钇D困，糖是如此稀少珍貴，他們卻為他煮了甜茶，讓他恢復(fù)力氣。此后，從第一杯茶到第三杯茶，從陌生人到愿意以生命守護(hù)彼此。"三杯茶"代表的是他們之間珍貴的信任，更是一生的承諾，也是一個(gè)旅人，改變世界的開始。摩頓森自己過著很艱苦的生活，為了在這里建學(xué)校，他自己省吃儉用，寫了580封資助信才籌到建學(xué)校的錢。就是這樣一個(gè)人改變了這里人的命運(yùn)，也給我們留下了太多的感動！
有時(shí)候我在想，在生活中，我?guī)椭^多少人，又有多少人幫助過我呢？面對現(xiàn)在的社會現(xiàn)狀，老人倒地扶不扶？陌生人求助到底幫不幫？面對這些敏感的話題，我想每一個(gè)人都有自己心中的答案。
還記得上周末，我和孩子在家休息，一個(gè)陌生男士扣響了我家的門，原因是他家正在裝修，對設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)不是很滿意，想?yún)⒂^一下我家的裝修風(fēng)格。我內(nèi)心本能的反應(yīng)就是拒絕的，畢竟一個(gè)女同志和孩子在家，萬一這個(gè)男人是壞人怎么辦？那豈不是引狼入室？我對那個(gè)男士直言：“不好意思，今天不行，男主人不在家，你不能進(jìn)來參觀。”或許是我說話的態(tài)度較委婉，那個(gè)男士表示，自己可以不進(jìn)來，但請我用他的手機(jī)拍幾張照片給他看看。最后，我用他的手機(jī)拍了幾張照片，還手機(jī)的時(shí)候，他一直在給我道謝，說自己家住9樓，一直一家一家的敲門問上來，有的家里沒有人，有的也是不愿意幫助。
在閱讀三杯茶這本書的時(shí)候，我就在想，為什么越是山區(qū)的窮苦農(nóng)民，他們的本質(zhì)越是淳樸。反而，我們繁華、進(jìn)步的城市卻處處都有套路和謊言呢？這個(gè)問題是一個(gè)社會現(xiàn)象，并不是一天兩天能得到解決。雖然生活中存在著這些不和諧的現(xiàn)象，但是，作為這個(gè)大城市里的小小一員，我還是相信，世上還是好人多。就像我手機(jī)沒有電的時(shí)候，車站的路人還是愿意相信我，并借給我手機(jī)打電話；就像我在經(jīng)過菜場的時(shí)候，看到乞討的老人和孩子，我會讓我兒子去給他們送去一點(diǎn)溫暖，雖然他們有可能是騙子。但是，我要正確的引導(dǎo)我的下一代，告訴他這個(gè)世界是充滿愛的。閱讀了這本書，更加肯定了自己內(nèi)心的信念，我相信這些美好的正能量就是這樣你傳遞給我，我傳遞給他，然后慢慢形成了一個(gè)良好的社會氛圍。最后，我想說：為了下一代，我們都要做一個(gè)善良的人！
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