【必備】讀書計劃匯編4篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候靜下心來好好寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的讀書計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書計劃 篇1

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　個人學習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教學實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教學發(fā)展的需要。

　　2、轉(zhuǎn)變教學理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教學創(chuàng)新。

　　3、使自己成為新課程方面的學者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　讀書內(nèi)容:

　　1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條建議》

　　2、自己喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《意林》等。

　　3、學生喜歡的書籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫的書等。

　　讀書措施:

　　時間保證

　　充分利用假期和課余時間，惜時于學。

　　物質(zhì)保證

　　圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網(wǎng)

　　讀書形式：

　　1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

　　2、堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續(xù)教學活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。

　　3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教學思想指導教學教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教學理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，邊總結(jié)自己的教學教學經(jīng)驗，進行自我反思。

讀書計劃 篇2

　　“讀萬卷書，行萬里路。”好書在世間是數(shù)不勝數(shù)的'，但你不去積累是不行的！說干就干，第一步，先制定一個讀書計劃吧！

　　以下是計劃內(nèi)容：

　　1.我會選擇頭腦清醒的上午讀書。

　　2.每一天讀書的時間一樣，內(nèi)容不一。

　　3.我會選擇以四天一本書為標準，但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預(yù)習后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。

　　4.前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡愛》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經(jīng)典。

　　5.每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會，確保每篇的重點知識不會流失。

　　讀書計劃有了，相當于有了目標，進行下一步，開始行動！

讀書計劃 篇3

　　我的讀書多數(shù)情況下是沒有計劃的。喜歡，就讀。讀不進去，就放下。我的生活空間里并不缺少書，能夠勾起我閱讀興趣的書卻越來越少，越來越不好遇到。

　　20xx年夏天，又送走了一屆初三畢業(yè)生，重回初一，接手了一批新生。這一次，倒是想了想，這三年，我要做點什么來戰(zhàn)勝自己的職業(yè)倦怠，于是，倒真是在心底里列了個所謂“讀書計劃”的東西。

　　第一個想法是，要開設(shè)一門選修課。目前定的方向是中國文化常識與趣味語文。這方面的書要讀幾本，然后再編寫出選修課的教案。

　　第二個想法是，要加大指導學生練字的工作。因此，要讀一些書法指導方面的書籍。

　　第三個想法是，要重新?lián)炱鹁庉媽W生習作選的工作。教學方面，要加強對學生寫作方面的指導，要認真學習特級教師王棟生和王君兩位名師的做法，更多地結(jié)合自己的學生特點進行有實效的訓練。

　　接下來的一輪教學中，我的讀書將重點圍繞以上三件事去展開。

讀書計劃 篇4

　　教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強我組老師的讀書意識，促進自身的快速成長，根據(jù)學校讀書工作安排和個人實際，我組制定讀書計劃如下：

　　一、讀書活動管理計劃：

　　1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣，努力提高老師們學習理論的熱情。

　　2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高大家的教育教學質(zhì)量和效益。 3、通過讀書進一步提升我們的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成每個人獨特的教學風格。

　　二、讀書口號：

　　讓閱讀伴我們一生。

　　三、開展讀書活動的主要措施：

　　1、積極參加學校組織的各項讀書活動。 希望通過讀書實踐，能盡快提高我們的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

　　2、同事之間主動互相交流，討論讀書體會心得。

　　3、每天確保一小時的讀書時間。

　　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

　　5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

　　四、書目選擇：

　　1、集體閱讀：《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責任勝于能力》

　　2、同組共讀：《20xx版新課標》、《課標解讀》、《指導》

　　3、個人讀書：《給教師的100條建議》等教育類書籍，《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。

　　讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好的途徑。

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