精選讀書計(jì)劃模板集錦七篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的讀書計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書計(jì)劃 篇1
一、 生活規(guī)劃:
我想先要有良好的健康狀況和飽滿的精神,才能把書唸好把研究做好,也才有能力再去追尋其他自已所想要的目標(biāo),因?yàn)閱垥妥鲅芯慷际切韬馁M(fèi)體力的,因此我在我規(guī)劃自已的讀書計(jì)劃前,我認(rèn)為我應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起不熬夜的習(xí)慣、有規(guī)律的飲食習(xí)慣和定時(shí)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,讓自已的體力和精神都能維持在一定的水準(zhǔn)之上,才有把書唸好和做研究的基本條件。
二、 就讀動(dòng)機(jī):
隨著整個(gè)大環(huán)境的變動(dòng)唯一不變的就是變,加上各行各業(yè)就業(yè)的基本先決條件都不繼地在往上加碼,而身長(zhǎng)在這樣環(huán)境的我們必須學(xué)著如何學(xué)習(xí)的方法,和如何對(duì)未來整個(gè)大環(huán)境變遷做出正確的預(yù)測(cè),然而這樣的能力在大學(xué)裡深感學(xué)之不足,因此很希望能有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步的進(jìn)修,加上自已上了大二後漸漸對(duì)唸書產(chǎn)生了很大的興趣、對(duì)做研究也抱持著熱忱,因?yàn)槲蚁M苡袡C(jī)會(huì)到貴校就讀研究所,在這二年間我必會(huì)繼續(xù)秉持大學(xué)的求知理念-「學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)」理念來使我的研究生生涯得到最大的效益。
三、 學(xué)習(xí)理念:
我的學(xué)習(xí)理念很簡(jiǎn)單,而這也是我進(jìn)大學(xué)後一直秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度:
1、 不放過每次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
2、 認(rèn)為只要有努力付出過就會(huì)有收獲
3、不懂就問到懂或自已尋找答案
四、學(xué)習(xí)計(jì)劃:
在未來兩年研究所生涯裡除了善用學(xué)校資源和認(rèn)真學(xué)習(xí)研一研二的課程外更希望能有機(jī)會(huì)與所上老師討論和交換心得,我仍會(huì)秉持平日讀書習(xí)慣,和每天翻閱經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、工商時(shí)報(bào)…以充份掌握整個(gè)金融環(huán)境的變遷,另外我會(huì)去修有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理的課程,或許是因?yàn)楫厴I(yè)專題是做這方面,加上未來我對(duì)於自已對(duì)於較有興趣的工作是想在證券業(yè)服務(wù),做有關(guān)研究部門、或避險(xiǎn)部門的工作,因此我會(huì)希望自已能有機(jī)會(huì)更深入這方面的領(lǐng)域,隨著國(guó)際化的趨勢(shì)我覺得語(yǔ)文能力在未來更是一個(gè)基本的要件,因此我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文能力(英文、日文),未來是一個(gè)走證照制度的社會(huì),我會(huì)在研究所的這二年也能準(zhǔn)備證照的考試,最重要的是我希望在這二年裡我能培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析、預(yù)測(cè)事件的能力,也能在大學(xué)四年中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)慣通後作為學(xué)習(xí)研究課程的基礎(chǔ)。屠格涅夫說「:要耕重處女地,要把鋤頭深深的挖下去!惯@是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我實(shí)踐我讀書計(jì)劃的方法-紮實(shí)做學(xué)問。
五、 生涯規(guī)劃:(10年內(nèi))
近程規(guī)劃: 1. 經(jīng)過財(cái)金系這三年來的學(xué)習(xí),對(duì)於財(cái)金領(lǐng)域有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,希望能夠順利考上研究所,藉以充實(shí)自己的知識(shí);除了必修課程的基礎(chǔ)訓(xùn)練外,希望能夠跟著老師好好學(xué)習(xí),藉由老師的指導(dǎo)關(guān)於財(cái)金方面的知識(shí)有更深入的了解、更多元的認(rèn)識(shí),以便能開拓學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的眼界,培養(yǎng)觀察事物的能力。
2. 在現(xiàn)代國(guó)際化的潮流下,身為一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備流利的溝通語(yǔ)文能力,因此要求自己多多培養(yǎng)英語(yǔ)實(shí)力或是學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)。
中程規(guī)劃:考取企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理師執(zhí)照、和參加全民英文檢定
遠(yuǎn)程規(guī)劃:
若能力即可,希望自己可以朝向有興趣的領(lǐng)
域繼續(xù)深造,將以出國(guó)留學(xué)或進(jìn)入博士班,進(jìn)一步研讀更多更深的相關(guān)理論知識(shí),將所學(xué)學(xué)以致用貢獻(xiàn)給社會(huì)。
六、 課後活動(dòng)規(guī)劃:
除了學(xué)習(xí)研究所的課程外,我希望能常常參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)以充實(shí)自已所學(xué)領(lǐng)域外的其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域,並且參加學(xué)校或企業(yè)界所辦的演講以從別人的演講中快速的獲取別的經(jīng)驗(yàn),並且充份的掌握企業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)。我也想?yún)⒓哟惹嗌鐬樯鐣?huì)上的弱勢(shì)團(tuán)體盡一份微薄的心力。
七、入所後的初步修課規(guī)劃
若能順利的進(jìn)入財(cái)金所就讀,以規(guī)劃的讀書計(jì)劃如下:
在上述詳盡的初步修課規(guī)劃中,若能如願(yuàn)實(shí)現(xiàn)必定能增加其完整性,盼望各個(gè)審查老師能給予學(xué)生一個(gè)甄試入學(xué)的機(jī)會(huì)。爾後,學(xué)生必定用心學(xué)習(xí),盡力將實(shí)現(xiàn)且跟隨所中諸位老師,致力於財(cái)金領(lǐng)域的鑽研,已不負(fù)審查老師的厚望。
八、自我期許:
我覺得人生裡有許許多多的東西都是值得去追尋的不單單的只有學(xué)業(yè),我希望我可以拓展自已的視野到人文、科學(xué)、藝術(shù)…使我的人生更為豐富和充實(shí),然而或許家庭因素讓我在生活物質(zhì)上較不富足的環(huán)境下,使我更懂得去珍惜我所擁有的資源,我也了解只有「努力和毅力」及「不斷地自我成長(zhǎng)」才能擁有不同的視野及願(yuàn)景,我希望在研究所的這二年中我能不斷地進(jìn)修、吸收新知與自我學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)思考的能力,秉持著不斷學(xué)習(xí)的精神和保有一顆熱忱的心,期許自已在情緒管理、接人待物上都能有更好的修為,我希望我能擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)志哂懈行缘纳睢?/p>
讀書計(jì)劃 篇2
難得的暑期,對(duì)于平日里埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,可以好好的放松一下,放松的方法有很多,其中一個(gè)很有益的方法就是制定一個(gè)暑假讀書計(jì)劃。
讀書既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,也是放松的最好方式,一本書拿在手中,可以將生活中的煩惱,學(xué)習(xí)中的勞累,暫時(shí)性全都拋在腦后,在書海中徜徉,在書山上攀登,直到攀到頂峰,領(lǐng)略平日里體會(huì)不到的美麗風(fēng)光。
這個(gè)暑假計(jì)劃的設(shè)定,可以自由些,比如每天規(guī)定好讀書的時(shí)間就可以,一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí),或者按照書本數(shù)量來制定計(jì)劃,規(guī)定自己要讀幾本書,要看全哪幾個(gè)種類的書,這些計(jì)劃的制定與實(shí)施是很自由的,自由的狀態(tài)下讀書會(huì)更有效率。
在讀書過程中,需要做好讀書筆記,任何知識(shí),只有落實(shí)在紙面上,才會(huì)印象深刻?梢杂涗浺恍┙(jīng)典的句子,可以寫一些自己的感悟,將這些屬于自己的東西整理清楚,時(shí)常翻看,可以鞏固讀書所得。
讀書不拘地點(diǎn),可以去河邊,山間,野外,暑假休閑的時(shí)候,隨時(shí)隨地都可以攜帶一本書,隨時(shí)將自己置于讀書的良好氛圍中,這對(duì)自身素養(yǎng)的提升極有好處。
暑假計(jì)劃,一定要以絕大的意志力執(zhí)行,不可渾渾噩噩,要充分利用這段休閑時(shí)光,用暑假計(jì)劃將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好的狀態(tài),如此在假期結(jié)束后就可以以全新姿態(tài)重新投身學(xué)習(xí)生活中。
讀書計(jì)劃 篇3
一、多讀對(duì)自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。
二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。
目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名老教師,我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié),寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。四、具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學(xué)”。(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。3、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。(1) 及時(shí)積累專題研究的第一手資料。網(wǎng)藝心儀本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.
教無定法,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),靈活運(yùn)用各種方法,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,能有效提高學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(一) 精選教法,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實(shí)效
1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我
“愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中,應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,為學(xué)生提供“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì),從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以獲得知識(shí)、掌握新技能。
2. 趣味游戲,快樂學(xué)習(xí)
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透,展開思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
讓音樂與生活溝通起來,營(yíng)造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。
讓音樂與活動(dòng)溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中,教師應(yīng)營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 自修反思過程中,積極思考課堂教學(xué)問題,并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.新的學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)月了,我們自修反思團(tuán)隊(duì)減少了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間,加大教師自身的修心養(yǎng)性,很大程度上讓教師根據(jù)教育教學(xué)的形勢(shì)學(xué)習(xí),進(jìn)步。
本學(xué)期我在充分認(rèn)識(shí)教育意義的`基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。計(jì)劃本學(xué)期在三年級(jí)學(xué)生作文起步上做一些好的嘗試和探討,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)好的思想,理念,運(yùn)用于自己的課堂。主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)研討課。在組課研究上,輔助組內(nèi)優(yōu)秀的年輕教師參與,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。帶領(lǐng)三年級(jí)組朝著和諧積極的方向發(fā)展。
實(shí)施措施:
1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
4加強(qiáng)人文學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,提高人格修養(yǎng)。
讀書計(jì)劃 篇4
1、讀書指導(dǎo)思想:
積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng),貫徹“思想導(dǎo)致行為,讀書改變命運(yùn)”的讀書精神。把讀書活動(dòng)融入到自身的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。
2、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):
。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育實(shí)踐能力,以更加適應(yīng)實(shí)小發(fā)展的需要。
。2)、通過讀書活動(dòng)不時(shí)提升自身的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自身運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。
。3)、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,使自身融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。
3、實(shí)施戰(zhàn)略:
。1)、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃制定個(gè)人讀書計(jì)劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進(jìn)行切實(shí)可行的規(guī)劃。
。2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)名人傳記、教育家思想、學(xué)習(xí)方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,同時(shí)對(duì)學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《中小學(xué)音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,尋求好的教法,以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。用讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,實(shí)踐與所學(xué)相互印證,形成自身的效果。在學(xué)習(xí)過程中記下自身的觀點(diǎn)和看法,寫出摘抄和隨筆,記錄自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì),做到邊讀書,邊反思。。
。3)、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),一起發(fā)展。積極參與讀書交流活動(dòng)。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)音樂活動(dòng)相結(jié)合。
(4)、充沛利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,不時(shí)提高自身的專業(yè)知識(shí),假如停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。要做到給同學(xué)一杯水,自身必需先有一桶水才行。
(5)、每學(xué)期撰寫一篇優(yōu)秀論文,對(duì)自身的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的考慮、探索和總結(jié)。
讀書計(jì)劃 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍也是人類最好的朋友。書籍能在你困惑時(shí)給你找到答案,書籍能在你迷茫時(shí)為你指引方向。可以說書籍是人類一生永恒的朋友。
在新的學(xué)期里,我們要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,使自己讀書效率更高,更能充分發(fā)揮自己的才能。俗話說不打無準(zhǔn)備的仗。要想讀好書必須得要做充分的準(zhǔn)備。于是我的讀書計(jì)劃就馬上開始制定了。我的讀書計(jì)劃大體是這樣的,首先要讀名著。名著是中國(guó)的文化瑰寶。只有把名著讀懂了,才能了解中國(guó)的文化。不讀一些無用的小說,然后每天要有規(guī)定的讀書時(shí)間,比如說今天看書一個(gè)小時(shí)。把這一個(gè)小時(shí)利用好就可以有更高的效率工作了。要記得重點(diǎn)句要用筆畫下來,中心句子用筆畫下來。順便做些標(biāo)記。遇到不懂的問題,要反復(fù)的讀,讀書百遍其義自現(xiàn)就是這個(gè)道理!實(shí)在弄不懂的可以上網(wǎng)請(qǐng)教,然后就是每天要寫一些讀書筆記吧,把自己的讀后感寫在筆記里面。這樣就不會(huì)做到死讀書了,要靈活運(yùn)用,就這樣才能使讀書的效率更高,使自己能夠吸收更多的知識(shí)。
以上就是我的讀書計(jì)劃,如果按照這個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行,你的閱讀水平肯定會(huì)大大提高。
讀書計(jì)劃 篇6
一轉(zhuǎn)眼就到了寒假。這次寒假,我一定要多讀一些書,特別是那些名著和系列小說。不過今年和以前不同,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)讀書計(jì)劃:
1每天必須讀書一小時(shí);
2每讀完一本書都要寫一篇讀后感或讀書筆記;
3讀完一小篇文章都要給家長(zhǎng)總結(jié)一下。
如果還有時(shí)間的話,可以把楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列地讀一讀,這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦!
讀書計(jì)劃 篇7
教師讀書是一項(xiàng)教師終身教育的工程,是教師獲得精神成長(zhǎng)的有益途徑,是教師專業(yè)化發(fā)展的孵化器,是學(xué)校教育的一道清新美麗的風(fēng)景。做為一名教師,更要與書為伴,與書為友,讓書籍成為自己師德修養(yǎng)的益友,成為自己業(yè)務(wù)理論水平提高的良師,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的精神,讀書是一件幸福愉悅的事情。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)的要求,更好地實(shí)施素質(zhì)教育,勝任教育教學(xué)要求,特制訂讀書計(jì)劃如下:
一、讀書目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
4、通過讀書,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
二、閱讀書目:
1、《陶行知教育名篇》
2、《給教師的100條新建議》
三、完成目標(biāo)保障措施:
1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),以書為友,充實(shí)思想。
2、讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,堅(jiān)持每月至少撰寫一篇讀書心得。
3、堅(jiān)持做好讀書筆記,摘錄教育教學(xué)信息,以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),了解各種讀書信息。
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),主動(dòng)與同事交流,利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間,積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
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