初中學(xué)生讀書計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的初中學(xué)生讀書計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書香校園，特制定初中學(xué)生讀書計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)口號(hào)

　　盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、制定讀書計(jì)劃書

　　每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

　　2、制訂閱讀目標(biāo)

　　每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每?jī)芍軐懸黄�讀后感。

　　三、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬�廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　　1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。

　　2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

　�。ǘ�）改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

　　1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。

　　2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng)；八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。

　　四、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果

　　1、建立讀書成長(zhǎng)手冊(cè)

　　每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)手冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　2、出讀書手抄報(bào)：

　　每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。

　　3、開展“讀書月”活動(dòng)：

　　將4月定為“讀書月”，進(jìn)行成果展示。

　　4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。

　　5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。

　　6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書明星班”“讀書之星”以資鼓勵(lì)。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：各班主任

　　副組長(zhǎng)：各班長(zhǎng)

　　組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人

　　組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長(zhǎng)。

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