山東理工大學招生指南

　　山東理工大學由山東工程學院、淄博學院于2002年3月21日合并組建，辦學歷史追溯到1956年6月21日山東省濟南農(nóng)業(yè)機械化學校的創(chuàng)建。接下來由小編為大家整理出山東理工大學招生指南，希望能夠幫助到大家！

　　山東理工大學招生指南

　　學校概況

　　1、學校全稱：山東理工大學。

　　2、辦學類型：公辦普通高等學校。

　　3、辦學層次：本科。

　　4、招生代碼：10433。

　　5、學校地址：山東省淄博市張店區(qū)。

　　6、辦學特點：學校設(shè)有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學位授權(quán)一級學科、26個碩士學位授權(quán)一級學科，其中農(nóng)業(yè)工程、化學工程與技術(shù)、機械工程列入山東省一流學科建設(shè)行列。擁有工程碩士（含13個招生領(lǐng)域）、農(nóng)業(yè)碩士（含4個招生領(lǐng)域）、金融碩士、國際商務碩士、翻譯碩士、工商管理碩士、藝術(shù)碩士等7個專業(yè)學位授權(quán)類別。有70個本科招生專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、歷史學、教育學、藝術(shù)學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。

　　招生計劃

　　1、招生專業(yè)和招生計劃以省教育廳公布為準。

　　2、山東理工大學分�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生計劃通過山東理工大學招生簡章、山東理工大學招生在線網(wǎng)等多種渠道公布并按時報送到相關(guān)的各省（自治區(qū)、直轄市）招生辦公室�？忌�填報志愿時，以生源所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生辦公室正式公布的計劃為準。

　　錄取

　　1、提檔比例：依據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳或高招辦有關(guān)規(guī)定比例提檔。

　　對于進檔并符合體檢要求的考生，按照專業(yè)級差的辦法安排專業(yè)，志愿間專業(yè)級差為2分。數(shù)學類、物理類、外國語類專業(yè)在分專業(yè)錄取時同時參考相關(guān)科目成績（數(shù)學類和物理類專業(yè)為數(shù)學，外國語類專業(yè)為英語）。

　　2、對于高考文化投檔成績（含政策加分）相同的考生，若生源地規(guī)定了位次確定原則，從其規(guī)定；若未規(guī)定位次確定原則，文史類依次按語文、外語、數(shù)學單科成績排序確定位次；理工類依次按數(shù)學、外語、語文單科成績排序確定位次，成績高者位次在前。在內(nèi)蒙古自治區(qū)實行“招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿錄取”的錄取規(guī)則。

　　3、當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學校根據(jù)考生投檔成績從高分到低分調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿；如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

　　音樂類、舞蹈類專業(yè)錄取規(guī)則

　　1、山東省：音樂類、舞蹈類專業(yè)進檔考生按專業(yè)成績從高到低錄取，若專業(yè)成績相同，按照高考文化成績（含政策加分）由高到低錄��；

　　2、湖南�。阂魳奉悓�業(yè)進檔考生按照綜合成績從高到低擇優(yōu)錄��；

　　3、江西�。阂魳奉悓�業(yè)進檔考生按專業(yè)成績由高到低錄取，專業(yè)成績相同時，優(yōu)先錄取文化成績高者，若文化成績也相同，則依次比較語文、外語、數(shù)學和綜合單科成績，優(yōu)先錄取成績高者。

　　美術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則

　　1、山東省：進檔考生按綜合分由高到低擇優(yōu)錄取。

　　2、江蘇�。哼M檔考生按綜合分由高到低錄取，綜合分相同時，則依次按文化總分、語文、數(shù)學、外語分數(shù)從高到低進行排序。

　　3、山西�。哼M檔考生按美術(shù)類專業(yè)成績由高分到低分錄取，專業(yè)成績平行時，優(yōu)先錄取高考文化成績高者。

　　4、安徽�。哼M檔考生按綜合分由高到低錄取，考生綜合分相同時，按專業(yè)成績排序，專業(yè)成績?nèi)韵嗤瑫r按文化總分（不含政策加分）排序，若仍然相同則按普通文理類單科成績（依次為語文、外語、數(shù)學、綜合）排序。

　　5、江西�。哼M檔考生按綜合分由高到低錄取，綜合成績相同時，則依次按文化成績總分、語文、外語、數(shù)學、文理綜合從高到低進行排序。

　　6、黑龍江�。哼M檔考生按綜合分由高到低錄取，如綜合分相同，按專業(yè)課成績排序；如專業(yè)課成績也相同，再按文化課成績依次比較語文、外語、文科綜合/理科綜合成績排序確定。

　　山東理工大學簡介

　　山東理工大學創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是山東省重點建設(shè)的理工科大學。

　　建校以來，學校秉承"厚德、博學、篤行、至善"的校訓，弘揚"無私奉獻、追求卓越"的校風，為社會輸送了大批高素質(zhì)應用型人才。學校現(xiàn)有3個博士學位授權(quán)一級學科，21個碩士學位授權(quán)一級學科，12個工程碩士招生領(lǐng)域，5個農(nóng)業(yè)推廣碩士招生領(lǐng)域，擁有MBA專業(yè)學位授予權(quán)；有73個本科招生專業(yè)。學科專業(yè)涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、歷史學、教育學、藝術(shù)學等9個學科門類，已逐步形成以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局�，F(xiàn)有21個學院，全日制本�？圃谛Ｉ�33182人，研究生2413人。學�，F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國大學外語教學改革試點單位、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點單位，山東省"應用型人才培養(yǎng)特色名校"立項建設(shè)單位。

　　學校辦學實力雄厚、辦學設(shè)施齊全。學校堅持"高起點、高質(zhì)量、高品位"的原則，按照"生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化"的建設(shè)目標，加大投入，不斷改善辦學條件。學校校園占地240萬平方米，校內(nèi)環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，處處呈現(xiàn)出人與自然的和諧之美；校舍建筑面積107.16萬平方米，網(wǎng)絡多媒體教室近258個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學設(shè)施齊全。圖書館藏書299.05萬冊，電子圖書9500GB，中外文期刊26971種(含電子期刊)。教學科研儀器設(shè)備總值3.55億元。中央與地方共建實驗室20個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學示范中心1個、省實驗教學示范中心2個、省骨干學科教學實驗中心13個，設(shè)有全國重點職教師資培訓基地。先進的校園網(wǎng)絡覆蓋全校，并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務平臺。

　　學校按照"匯聚人才、培育團隊、成就大師"的師資隊伍建設(shè)方針，堅持引進與培養(yǎng)并舉，著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學校現(xiàn)有1893名專任教師，其中教授233人、副教授704人，具有博士學位的455人，國家有突出貢獻中青年專家、新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務院特殊津貼等各類人選16人，國家教學指導委員會7人，國家一級學會常務理事6人，山東省"泰山學者"（海外）特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家、省級教學名師等各類人選34人，博士生導師39人。另聘有中國科學院、中國工程院院士5人及一批校外兼職教授。

　　學校始終堅持教學工作中心地位，大力倡導"為人師表、誨人不倦"的教風和"德業(yè)雙修、學而不厭"的學風。深化學分制改革，構(gòu)建了"知識、能力、素質(zhì)"三位一體人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。全面推進教育教學改革，加強專業(yè)、課程和教學團隊建設(shè)，近年來，學校獲得省級以上教學成果獎27項，其中，獲國家級教學成果二等獎2項；入選國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個；國家級特色專業(yè)2個，省級品牌、特色專業(yè)9個；國家級精品課程2門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程25門；國家"十一五"、"十二五"規(guī)劃教材27部。深入實施大學生研究與創(chuàng)新訓練計劃，學生實踐和創(chuàng)新能力得到提高，2006年以來，在"挑戰(zhàn)杯"全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國數(shù)學建模大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵3300余項，其中，國際獎勵48項、國家特等獎15項、國家一等獎189項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。實施研究生教育創(chuàng)新，強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，擁有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地13個，學校被評為首屆山東省研究生教育管理與學科建設(shè)先進單位。

　　學校堅持"出人才、出成果、出效益"的科研工作方針，整合科研力量，組建學術(shù)團隊，選定主攻方向，基礎(chǔ)研究與應用研究并重，積極為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。學�，F(xiàn)有2個國家級工程技術(shù)研究中心、1個省級工程技術(shù)研究院、14個省級工程技術(shù)研究中心、6個省級重點實驗室、11個省級重點學科、4個省級人文社科研究基地。學校注重"產(chǎn)學研"結(jié)合，積極參與山東制造業(yè)強省建設(shè)，與企業(yè)、科研院所聯(lián)合設(shè)立了80余個科技研發(fā)機構(gòu)，成為山東省重要的'科學研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。"十一五"以來，學校先后承擔省部級以上課題1300余項，其中國家"863"計劃、國家"973"計劃、國家科技支撐計劃等20余項，國家自然科學基金、國家社會科學基金等各類國家級項目等210余項；榮獲各級科研獎勵1200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年各獲得國家科技進步二等獎1項。

　　學校堅持開放辦學，加強國際交流與合作，已與美、英、韓、俄、澳、新等國家的50余所高校建立友好合作關(guān)系，達成交流合作協(xié)議。探索與國外學校合作辦學的渠道，推進辦學國際化進程，與多個國家的有關(guān)高校開展了8個中外合作辦學項目。大力發(fā)展留學生教育，已培養(yǎng)留學生2600余人。大力開展學者互訪、學術(shù)交流，重視引進國外智力工作，聘請高層次的國外專家、學者來校任教和講學，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　面對高等教育發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學將緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，以學科建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量為核心，以科研工作為重點，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，全面實施質(zhì)量立校、科研強校、人才興校、特色名校、開放活校戰(zhàn)略，著力提升內(nèi)涵，著力打造特色，解放思想，開放辦學，創(chuàng)新體制，科學發(fā)展，為早日建成國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗！

　　山東理工大學韓國留學生費用

　　韓國碩士留學學費

　　韓國留學費用一年需要2萬左右，經(jīng)濟經(jīng)營國際貿(mào)易專業(yè)，以及人文系、法律系等專業(yè)，一般一年的學費在2。5萬人民幣元左右。

　　韓國碩士留學住宿費

　　首爾地區(qū)的住宿費每月1500～2000元左右，地方城市相對便宜一些，每月800～1000元左右。其他生活費每年約1萬～1。5萬元。

　　韓國碩士留學獎學金

　　韓國的學校每年都會提供學費的30%作為基本獎學金給學生，學得好的獎學金更多。如果到韓國讀 的 是理工科類的碩士課程，大部分是免學費的，只需要生活費。

　　如果是高中畢業(yè)生到韓國就讀大學本科，那么可以向?qū)W校申請獎學金。為了增強留學的吸引力，不少的韓國高校還陸陸續(xù)續(xù)的推出了雙學位制度和海外的現(xiàn)場學習計劃，并且專門為前往韓國攻讀碩士課程的廣大中國留學生們提供中國學生獎學金制度！

　　山東理工大學專業(yè)排名

　　農(nóng)業(yè)機械化及其自動化

　　農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)是山東理工大學建立最早、具有一定優(yōu)勢和特色的本科專業(yè)。本專業(yè)所依托的農(nóng)業(yè)機械化工程學科“八五”期間被列為校級重點建設(shè)學科，“九五”期間列為山東省重點學科， 1998 年成為該校首批碩士點。該專的畢業(yè)生的就業(yè)形勢多年來一直很好。

　　車輛工程

　　是山東省確定的首批特色專業(yè)，是山東省最早設(shè)立的車輛工程本科專業(yè)。所屬的車輛工程學科是我校首批獲得碩士學位授予權(quán)的學科之一，“十五”和“十一五”期間連續(xù)兩屆遴選為山東省強化建設(shè)重點學科。主要系統(tǒng)地學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事車輛工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人員。聲譽較好，就業(yè)率高。

　　機械設(shè)計制造及其自動化

　　山東理工的特色專業(yè)，主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應用能力，培養(yǎng)能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　電氣工程及其自動化

　　是山東省2008年度第三屆省級特色專業(yè)，山東省“十一五“ 省級重點學科，山東省排名僅次于山東大學。主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術(shù)人才。一次性就業(yè)率在95%以上。

　　交通運輸

　　是山東省最早的交通運輸專業(yè)，于1999年12月被山東省教育廳確定為省級教學改革試點專業(yè)。2005年9月被省教學改革試點專業(yè)。學校擁有載運工具運用工程、交通運輸規(guī)劃與管理和交通信息工程及控制三個全日制碩士點，形成了以“車輛電子”方向為主體，以“汽車服務工程”和“物流工程”兩個方向為兩翼的特色鮮明的專業(yè)培養(yǎng)體系。畢業(yè)生多為交通運輸行業(yè)高級專門人才。

　　山東理工大學公共選修課管理方式

　　公共選修課(簡稱公選課)指為全校普通本科生開設(shè)的公共選修課程。該類課程對于滿足學生的興趣需求，促進學生的個性發(fā)展，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神起著重要的作用。一個專業(yè)的學生在選擇任選課時，不能選擇本專業(yè)教學計劃中設(shè)置的課程。為了進一步規(guī)范我校公選課的教學，特制定本辦法。

　　一、公共選修課程以增長學生獨立工作能力和擴展知識領(lǐng)域為主，主要分為自然科學、工程技術(shù)、人文藝術(shù)、經(jīng)濟管理、政治法律、體育保健等類別。

　　二、公選課按以下原則構(gòu)建設(shè)置：(1)拓寬學生的知識面，尤其是拓展理工科類學生的人文素質(zhì)和文科類學生的自然科學素質(zhì)。(2)增強學生的實用的知識技能;(3)向?qū)W生介紹學科前沿和新學科的動態(tài);(4)適當提高學生在某學科領(lǐng)域內(nèi)的理論深度。對這四條原則，可根據(jù)不同課程的特點，應各有側(cè)重，并重視學科的交叉與融洽，提高學生的文化素質(zhì)和綜合能力。

　　三、每個學院應盡可能多地開設(shè)高質(zhì)量、高水平的公選課。在具備條件和保證質(zhì)量的前提下，學校鼓勵教師多開公選課，特別鼓勵校內(nèi)外高層次人才為本科生開設(shè)公選課。

　　四、公選課一般在每學期的第一周上報到教務處教學研究科。新開課必須上報開課規(guī)范和教學大綱，新開課或雙語課由教務處教學研究科按有關(guān)條件和規(guī)定進行認定。

　　五、公選課課程學時數(shù)一般為32學時，最多40學時，研討、講座等類型的公選課至少開8學時。開課學時數(shù)應為8的倍數(shù)。

　　六、按本科四年學習進程安排，學生平均每學期一般選修4學分左右。一年級末學生選學院時計兩門公選課成績。學生應根據(jù)本專業(yè)教學計劃并結(jié)合個人的基礎(chǔ)、特長、興趣，安排學習進程，選擇相關(guān)課程。

　　七、學生在第二周周末初選。第三周試聽，以使學生選課更有針對性。第四周調(diào)整初選并進行終選。終選一經(jīng)確定，學生不能改選、退選和加選。

　　八、終選結(jié)束后，教務處向任課教師下發(fā)課程表及學生名單。為了規(guī)范教學管理，任課教師不能增、減學生名單。

　　九、試聽結(jié)束后如果選課學生人數(shù)不足20人，則該課程本學期不再開設(shè)。教務處不下發(fā)課表及名單，教師在第三周試講的教學工作量將計入總工作量。

　　十、公選課的考核一般由任課教師安排在最后一次課，成績在考核結(jié)束3日內(nèi)上報。任課教師須保存好有關(guān)考核的原始材料�？己藭r若原教室容納不下，任課教師可提前與教務處聯(lián)系安排考場。

　　十一、公選課的考勤、教學環(huán)節(jié)和考試方式按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　十二、本辦法由教務處負責解釋。

　　山東理工大學學生證管理辦法

　　學生證是學生的身份證明，學生入學取得正式學籍后由學校統(tǒng)一發(fā)給學生證。為規(guī)范學生證的管理工作，特制定本辦法。

　　一、學生領(lǐng)到學生證后必須妥善保管，規(guī)范使用。

　　二、學生持本人學生證在開學報到時辦理注冊手續(xù)。每學年初先交費后注冊，未蓋注冊章的學生證無效。

　　三、學生證只限學生本人使用，一個學生只能持有一個學生證。學生要愛護珍惜，注意保管，不得損壞，不準轉(zhuǎn)借送人;不準擅自涂改，不準作抵押。

　　四、持證人擅自涂改的學生證一律無效，如以此為手段進行違法亂紀活動，學校將從嚴給予紀律處分，直至依法追究刑事責任。

　　五、凡持證人將學生證轉(zhuǎn)借給他人，由學生證而引起的后果均由持證人負責。

　　六、學生證如遺失，學生本人必須寫出書面材料，說明遺失的原因、時間和地點，并聲明作廢。學生證丟失后未及時進行聲明和掛失者，所造成的損失由學生本人負責。

　　七、學生證一般在每學期開學初和學期末補辦兩次。需要補辦學生證的學生可到所在學院學生科提出申請。各學院學生科將相關(guān)材料收齊并審核后，在規(guī)定時間內(nèi)交到教務處教學管理科，由教務處教學管理科統(tǒng)一集中辦理。

　　八、學生證中“乘車區(qū)間”一欄內(nèi)的到達站名，應填寫父母所在地最近的火車站名，填寫后不得涂改。如果家庭所在地變動，需要更改時，必須由學生家長工作單位或所在地派出所出具相關(guān)證明方可辦理。

　　九、 學生丟失的學生證，補發(fā)后又找到的，應將找回的學生證交回所在學院教學管理科，再由教學管理科統(tǒng)一交教務處注銷。

　　十、學生畢業(yè)或因轉(zhuǎn)學、退學、開除學籍等原因離校時，應將學生證交回教務處注銷。

　　十一、本辦法由教務處負責解釋。

　　山東理工大復試分數(shù)線

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