關于廣州市禺山高級中學怎么樣
廣州市禺山高級中學，前身是番禺師范學校。下面是小編整理的關于廣州市禺山高級中學怎么樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廣州市禺山高級中學怎么樣
廣州市禺山高級中學，前身是番禺師范學校。1906年創(chuàng)立于廣州市中山四路的番禺學宮（即中山四路的毛澤東農(nóng)民運動講習所”），1927年辦鄉(xiāng)村師范，開廣東鄉(xiāng)村師范教育先河。廣州市禺山高級中學位于廣東省廣州市番禺區(qū)，是一家已有百年歷史的名校。該校建有行政樓、演藝廳、教學樓、體育館、實驗樓、游泳池、圖書館和藝術樓等硬件設施，并已實現(xiàn)網(wǎng)絡化和數(shù)字化管理。學�，F(xiàn)有63個教學班，專任教師240人，其中高級教師112人，研究生學歷教師59人。省內(nèi)外名師36人，專家型教師32人。設備先進有全國一流的生態(tài)標本室、天文館、科技室、演藝廳等；有先進的`電子音像閱覽室，圖書館藏書36萬余冊；有標準游泳池、標準足球場、標準的400M塑膠跑道和建筑面積2261平方米的體育館。學校班班有空調(diào)、多媒體上課，教師人人有電腦辦公。
校園環(huán)境
校園占地面積165畝，一條河流貫通南北，兩座小橋連接東西。河東是運動區(qū)，河西是教學區(qū)和生活區(qū)�！靶『屿o靜流，微微泛波浪�！币缓�、兩岸、雙橋，書香、舞影、琴聲，這里科技與藝術相融，人文跟自然和諧，紫荊花香滿徑，棕櫚玉樹婷婷，校園流淌詩情畫意，處處彰顯嶺南校園魅力。
學校特色
因材施教，開發(fā)潛能的成功教育。禺山正視學生個人先天差異，同時高度重視個人素質(zhì)的極大可塑性。崇尚多才多藝，倡導發(fā)現(xiàn)潛質(zhì)，發(fā)展特長，張揚個性。禺山高中老師相信“沒有成不了才的學生�！笨忌县降臎]有“差生”，只有“潛能生”。學校對“潛能生”實施“導師制”，因人而異制定個性化發(fā)展規(guī)劃，實施個性化教學，使學生的內(nèi)在“潛能”轉(zhuǎn)化為“顯能”，既補齊學生的發(fā)展短板，也讓學生獲得一技之長。導師制跟蹤強化，促進自強不息的成功人格形成。近幾年，學校有7名同學成為番禺區(qū)單科狀元。從六屆高考中,四屆獲廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎：吳栩茵、黃智勇、陳馳宇等3名同學考入清華大學，簡瑜、張永基等2名同學考入中央美術學院，何璐同學考入中央音樂學院，陳國榮、黃健明、李灼培等3位同學考上北京體育大學，唐玄同學在2009年高考中獲得廣東省音樂專業(yè)全省第一名，學校已為高等院校輸送了近5000名優(yōu)秀學生。
以美啟智，塑造完美人格的藝術教育。禺山高中的藝術特色教育價值不僅表現(xiàn)在有多名特長生考入中央美術學院、中央音樂學院等國內(nèi)藝術專業(yè)頂尖大學，也不僅表現(xiàn)在有學生獲得國際中小學生音樂比賽金獎，舞蹈獲得中央電視臺表演一等獎，美術獲得全國“創(chuàng)世紀”涂鴉創(chuàng)意大賽暨第八屆全國學生視覺設計大賽設計金獎，以及學校藝術團全市首屈一指、合唱比賽連續(xù)八連冠等等，更重要的是因為獨創(chuàng)出了“榕樹理論”、“南瓜反應”等藝術教育理論和經(jīng)驗，“儒雅博藝，利民興邦”的精神文化，能讓每一個進入禺山高中的學生都接受一輪綜合藝術教育洗禮，學習潛質(zhì)被激活，學習走向主動。作為一種教學生態(tài)、學校品牌和辦學風格的藝術教育能對人生產(chǎn)生深遠的影響。
知名校友
從這里走出的著名校友有國家領導人王首道、革命志士毛澤民、 抗日烈士王文山、 嶺南畫派畫家葉少秉、 教育家劉秉衡、 音樂家周國瑾 、文學家陳殘云、 醫(yī)學家羅力生、材料科學家黎樵燊等。
【關于廣州市禺山高級中學怎么樣】相關文章：
杭州求是高級中學怎么樣03-01
杭州余杭高級中學怎么樣02-24
西湖職業(yè)高級中學怎么樣07-13
江門培英高級中學怎么樣03-05
杭州長河高級中學怎么樣02-26
浙江省杭州高級中學怎么樣03-17
福田外國語高級中學怎么樣03-01
杭州建德育才高級中學怎么樣03-01
杭州拱墅職業(yè)高級中學怎么樣02-26
綿陽實驗高級中學怎么樣03-05