揚州新高考3+1+2模式有哪些挑戰(zhàn)性
隨著全國高考試點改革的推進，上海、浙江、北京、天津、山東、海南等省份相繼開始實行新高考政策。下面是小編分享的揚州新高考3+1+2模式有哪些挑戰(zhàn)性，希望能夠幫助到大家。
3+1+2新高考模式挑戰(zhàn)：
在“3+1+2”模式中，物理和歷史的學(xué)科地位得到突出，但是這兩個科目之間的分數(shù)完全沒有參照性，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生評估好考生的學(xué)科優(yōu)勢，以獲得相應(yīng)的競爭優(yōu)勢。
2018年5月，教育部下發(fā)了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》。這篇指引給高校設(shè)了一條底線，給出高校專業(yè)選科更大的選擇權(quán)限，允許高校同時設(shè)置2門（甚至3門）科目為必選科目，同時允許高校在部分專業(yè)做專門說明情況下，可以突破限定的選考科目范圍。
選科并不是任意選擇的，因為高校在錄取不同的專業(yè)時，是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標大學(xué)的目標專業(yè)類對高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：
有3門科目要求、有2門科目要求、有1門科目要求、不限制選考科目。
3+1+2解釋說明：
“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目；
“1”是指物理、歷史兩門限選科目；
“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。
3+1+2新高考模式分析
在這里散步團隊提醒大家：專業(yè)與學(xué)科對應(yīng)這個大原則是不會變化的，那么選擇確定專業(yè)方向，再根據(jù)自身目標專業(yè)確定自己學(xué)科組合才是最正確的邏輯順序。
1、很多考生會覺得歷史覆蓋面小，但是不代表歷史選了沒有用，因為很多文科類專業(yè)都需要歷史這個學(xué)科進行大學(xué)課程的銜接，而這些文科專業(yè)，可能只是“不限選科”才沒有出現(xiàn)在表格里；
2、也有一些不擅長物理的同學(xué)，為了專業(yè)選擇多，而盲目去選擇并不擅長物理，可能會造成厭學(xué)，考試成績不理想，學(xué)不好等諸多“選科后遺癥”。
組合學(xué)科該怎么選
物理+化學(xué)+生物
這種選擇方案是最標準、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”方案。
此組合可以選擇的專業(yè)較多。這種組合方案優(yōu)點是記背內(nèi)容最少，理解內(nèi)容最多。學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大，互相印證、互相促進。
物理+化學(xué)+地理
“地理學(xué)”又稱文科中的理科。
以理科思維去學(xué)習(xí)地理，從理解掌握的角度，極有優(yōu)勢。但同樣地，地理學(xué)是文科三科中難度最大的一科，但若從理科學(xué)習(xí)的角度來看，少記背，多理解，反而更加符合另一些學(xué)生群體的需求。
物理+化學(xué)+政治
目前，考研必考科目之一就是政治。如果高中階段未選擇學(xué)習(xí)政治，會存在2年左右的知識斷檔期，對今后的考研之路影響頗多。政治學(xué)科與物理、化學(xué)的學(xué)科關(guān)聯(lián)性并不是很大，學(xué)習(xí)起來難以起到聯(lián)系、促進的效果。
物理+生物+地理
這種組合一般適合于具有以下兩個特點的'學(xué)生：
1、物理成績優(yōu)異，邏輯思維能力強；
2、其他科目成績一般，無明確的未來職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃。
物理+生物+政治
選擇這個組合的人群比較有挑戰(zhàn)。由于針對的學(xué)生面比較窄，很難與同校師生橫向比較，不利于了解自身真實水平。由于師資原因，也可能很難單獨為這個組合的學(xué)生單獨設(shè)計走班課程的時間表。
物理+地理+政治
物理成績突出、理科偏科的學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理較好，化學(xué)、生物薄弱）建議選擇。
歷史+政治+生物
如果考生生物成績在3門理科當(dāng)中較為優(yōu)秀，建議選擇這個選科組合。
歷史+地理+生物
此組合可報專業(yè)比例居多。
歷史+化學(xué)+生物
這種組合在選擇專業(yè)上很難有特別的針對性。
歷史+地理+政治
這種組合適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生；致力于考取漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、國際政治等專業(yè)的考生選擇的大都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。
歷史+地理+化學(xué)
這個組合對物理不感興趣或物理成績不理想，對文科成績較優(yōu)秀的考生來說是最佳選擇。
歷史+政治+化學(xué)
這種選擇優(yōu)勢在于文科思維比較強的同學(xué)，以一門化學(xué)拓廣了專業(yè)選擇面。同時學(xué)科之間沒有太強的割裂感。但是在具體學(xué)習(xí)過程中學(xué)科間差別比較大，需要學(xué)生能在各種思維中靈活切換。
新高考政策，選科固然可以某些程度上“揚長避短”，但是，選科不僅僅會影響未來所報考的大學(xué)的屬性，還會影響未來的就業(yè)，雖然并不是所有的就業(yè)都是大學(xué)對口專業(yè)，但是有一些職業(yè)的專業(yè)性還是很強的。
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