中央音樂學院附屬高中怎么樣

　　高中的教學內容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。接下來由小編為大家整理出中央音樂學院附屬高中怎么樣，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

　　中央音樂學院附屬高中怎么樣

　　中央音樂學院附屬中等音樂學校（下稱附中）是國家級重點中等專業(yè)學校。學制分為三年制與六年制，包括鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、音樂教育、綜合音樂理論、作曲、指揮、音樂學、樂器修造、聲樂與歌劇演唱等專業(yè)。2009年經(jīng)教育部和北京市教委批準，與澳門演藝學院音樂學校合作，在澳門設立了“附中教學點”。

　　自1957年建校以來（暨國立音樂院幼年班成立73周年），一直受到黨和國家領導人的關懷與重視，給予了大力的支持。經(jīng)過六十三年的發(fā)展，中央音樂學院附中擁有一支學術力量雄厚的師資隊伍，具有一流的專業(yè)教學水平，一批優(yōu)秀教師曾在國內外重大音樂比賽中取得過優(yōu)異成績，是我國中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音樂學院附中各專業(yè)教研室編寫的教材、制訂的教學大綱，受到國內同行及專家的認同，許多教材已被兄弟院校所采用。

　　高中教育培養(yǎng)目標：

　　1、讓學生通過一種學習氛圍的長期熏陶來形成持久的學習興趣,變被動灌輸為主動探索,甚至使學生在個性專長方面盡早發(fā)掘出潛力，對高中學生將來做出合理的學業(yè)、職業(yè)規(guī)劃，找到自身的成長點非常關鍵。

　　2、素質教育不僅僅是多開幾節(jié)音樂、舞蹈課，更重要的還是如何提高學生在課堂上的素質，因為學生大部分時間是在課堂。“示范性高中師資力量相對較，應該承擔更多的開創(chuàng)性的.教學研究工作�！�

　　3、示范性高中的教師素質也應發(fā)揮輻射效應,這個示范不是攀比升學率、獲獎率，而是“為人師表”的一種展示。“做一名有教育理想追求、有積極的人生態(tài)度、有火熱的愛的教師，道德性與學術性并舉，應成為所有老師的職業(yè)理念�！�

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