蕪湖希望小學(xué)幼升小需要什么條件

　　小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理蕪湖希望小學(xué)幼升小需要什么條件相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！

　　入學(xué)條件

　　小學(xué)階段為年滿6周歲（2014年8月31日以前出生）的蕪湖市市市區(qū)戶籍兒童、外來人員隨遷子女。

　　拓展知識(shí)

　　保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)。市政府成立全市義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管教育的政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，教育、發(fā)改委、財(cái)政、審計(jì)、人社局等部門為成員單位，負(fù)責(zé)制定招生政策，協(xié)調(diào)招生工作，監(jiān)督招生行為。各區(qū)也要成立義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)維護(hù)招生工作的公開、公平、公正。

　　（二）統(tǒng)籌做好教育資源配置。各區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要積極適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化、全面二孩政策和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展需要，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，落實(shí)“四統(tǒng)一”政策，修編新一輪縣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校布局規(guī)劃，合理規(guī)劃布局義務(wù)教育學(xué)校，同時(shí)加快中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，有效增加學(xué)位供給。根據(jù)省教育廳要求開展新一輪義務(wù)教育教師編制核算，盤活用好教師資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，全面推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，以優(yōu)質(zhì)教師資源的流動(dòng)，提升學(xué)校管理水平，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。統(tǒng)籌做好區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校特別是城市熱點(diǎn)學(xué)校招生工作，在城鎮(zhèn)教育資源不足的情況下，通過教師補(bǔ)充和交流等方式，適度穩(wěn)定農(nóng)村生源。

　�。ㄈ�）依法保障適齡兒童少年入學(xué)。各區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童少年因身體狀況確需延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，報(bào)所在地區(qū)級(jí)教育行政部門備案。要貫徹落實(shí)《蕪湖市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（蕪政辦秘〔2018〕256號(hào)）精神，切實(shí)履行好義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，建立失學(xué)輟學(xué)適齡兒童工作臺(tái)賬，認(rèn)真落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，確保做好控輟保學(xué)工作。適齡兒童少年未按《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定入學(xué)接受義務(wù)教育的，學(xué)校及教育行政部門要立即落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返、登記和書面報(bào)告責(zé)任。各區(qū)要認(rèn)真排查并嚴(yán)厲查處社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國學(xué)班”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

　　（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。各區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要充分運(yùn)用學(xué)籍管理系統(tǒng)的服務(wù)功能，及時(shí)掌握招生、流動(dòng)和輟學(xué)情況，為減少學(xué)生無序流動(dòng)、全面實(shí)行就近入學(xué)、加強(qiáng)控輟保學(xué)提供技術(shù)支撐。要嚴(yán)格學(xué)籍管理規(guī)定和嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學(xué)生入學(xué)后，原來已有學(xué)籍的，接收學(xué)校要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍；原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍。學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生。隨遷子女回戶籍所在地義務(wù)教育學(xué)校就讀的，由區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）依法予以統(tǒng)籌安排，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)在中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中轉(zhuǎn)接學(xué)生學(xué)籍，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校和雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門應(yīng)當(dāng)分別在10個(gè)工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

　　（五）加大招生政策宣傳力度。義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作事關(guān)千家萬戶，各區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要與新聞宣傳部門和有關(guān)單位通力合作，充分、深入、細(xì)致解讀當(dāng)?shù)厝雽W(xué)政策，要在招生入學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時(shí)刻，就關(guān)鍵政策、群眾關(guān)心的疑難點(diǎn)，通過報(bào)紙、蕪湖教育信息網(wǎng)和政府的`網(wǎng)站和微信、微博等新媒體，積極做好招生入學(xué)政策的宣傳和解讀，增強(qiáng)群眾對招生入學(xué)工作的了解、認(rèn)識(shí)和信任感。各區(qū)出臺(tái)重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做好輿論引導(dǎo)，設(shè)立必要的過渡時(shí)限，給社會(huì)留出合理的預(yù)期時(shí)間，確保和諧穩(wěn)定。

　　（六）嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步細(xì)化招生工作責(zé)任清單，健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班；嚴(yán)禁初中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中考成績排名、宣傳中考狀元和升學(xué)率。對于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰。各區(qū)教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍，適時(shí)對各區(qū)招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展督導(dǎo)，對于造成惡劣社會(huì)影響的違規(guī)招生行為，列入教育督辦事項(xiàng)，市教育局將加大對招生過程的監(jiān)督檢查，將規(guī)范招生入學(xué)納入對區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育督導(dǎo)考核和對各區(qū)教育行政部門重點(diǎn)工作目標(biāo)考核之中。

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