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一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，小學(xué)包含在九年義務(wù)教育內(nèi)，小學(xué)教育不收取任何費用。接下來由小編為大家整理出小學(xué)擇校可以上對口初中嗎，希望能夠幫助到大家！
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1、小學(xué)對口學(xué)校對口就是指不管戶籍在哪里還是住在哪個區(qū)，只要你是在這個學(xué)校讀書，都可以進這個小學(xué)所對口的的中學(xué)；
2、跨區(qū)對口（即戶口居住地對口）例如：A的戶口在漢陽，現(xiàn)在想回漢陽讀初中（即跨區(qū)對口入學(xué)，但非擇校），那么就要將戶口復(fù)印件、住房證復(fù)印件以及家長申請三樣交到房產(chǎn)證所屬區(qū)域的教育局，由教育局分配，分配到本區(qū)內(nèi)人數(shù)最少的學(xué)校（指定的中學(xué)不包括熱門中學(xué)）。
3、雙重對口（即首先要學(xué)校是對口，然后要戶口對口。）例如：武漢小學(xué)對口的中學(xué)有三所：武珞路、梅苑中學(xué)、25中。也就是說武漢小學(xué)畢業(yè)后可上這三所學(xué)校中的一所，但具體是哪一所就看你戶口所在地了，如果你的戶口是中北路，那么你的對口學(xué)校就是25中。
小升初需要什么材料
1、持監(jiān)護人本人房產(chǎn)證報名的提交：監(jiān)護人房產(chǎn)證、戶口本、房產(chǎn)持有人身份證。如果監(jiān)護人與孩子不在同一戶口上，提交結(jié)婚證或孩子出生證明。
2、監(jiān)護人無房產(chǎn)，持老人房產(chǎn)證報名的提交：老人（祖父、祖母、外祖父、外祖母）房產(chǎn)證、戶口本（孩子出生后戶口一直與老人在同一戶籍上且從未遷動過）。
3、無房產(chǎn)證報名的提交：戶口本、監(jiān)護人父母雙方身份證、居住證（無居住證提交租房協(xié)議）。
學(xué)擇校的八大原則
幼升小擇校是整個幼小銜接過程中最重要的一環(huán)，但是很多家長在給孩子擇校的時候有一些困惑，不知道該怎么選才是最正確的選擇。以下是小編為大家整理的小學(xué)擇校的八大原則，讓我們一起來看看吧!
1、就近原則
“首先學(xué)校距離家很近，可以有更多的時間去玩，休息;如果家距離學(xué)校遠，孩子要每天晚睡早起，保證不了孩子的休息和健康。名校雖然可以對學(xué)習質(zhì)量有一定保證，但對于小孩子來說，健康更重要。如果為了名校而損害了孩子的健康，這是得不償失的�！�
2、升學(xué)原則
在一些家長眼里，小學(xué)上名校是為了順利升入名牌初中。尤其是實行對口直升的區(qū)域，家長更是要及時了解小升初的策略。
有一些區(qū)，現(xiàn)在的升學(xué)政策是對口直升，這個時候，家長要留意一下，看它對口哪一間初中。有關(guān)人士提醒，如果家長很在意孩子的初中就讀哪個學(xué)校的話，你要提前了解清楚，不見得名牌小學(xué)對口直升的中學(xué)就是名牌初中。
“現(xiàn)在的初中入學(xué)方式除了推優(yōu)、坑班外，還有微機派位，就是每個小學(xué)都有對應(yīng)的'幾所中學(xué)，如果沒有提前簽走，那么就等待電腦系統(tǒng)隨機分配至對應(yīng)的幾所中學(xué)之一。換一句話說，對應(yīng)中學(xué)就是保底中學(xué)，家長們自然會放長眼光來選擇小學(xué)�！�
3、特色原則
“如果孩子的才藝很好，可以選擇一個注重才藝的學(xué)校，而不是學(xué)習很緊的學(xué)校，否則孩子受到壓抑，自己的才華和天賦也得不到施展;如果孩子的競爭意識很強，可以選擇去名小學(xué)，這樣可以讓孩子在競爭中成長;如果孩子的抗打壓能力不是很強，可以讓孩子去一般學(xué)校，這個沒有絕對，只有適合與不適合。”
4、擇師原則
“無數(shù)家長和老師的經(jīng)驗是：小學(xué)階段，一個負責任的老師大大超過一所好的學(xué)�！�。
5、快樂原則
小學(xué)是一個孩子身心打基礎(chǔ)的階段，從這個意義上說，小學(xué)對一個人的一生具有決定性作用，它奠定了孩子的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習方法基礎(chǔ)、思維方式基礎(chǔ)、身體技能基礎(chǔ)等。
選擇小學(xué)很重要，但不能為了這個重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的快樂。華美英語實驗學(xué)校副校長劉沙認為，家長不能用厚望代替孩子自主的權(quán)利，教育工作者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康快樂，每個孩子都有權(quán)利享受當下的快樂。因此，選擇小學(xué)，快樂第一。
6、氛圍原則
小學(xué)所需要學(xué)習的都是一些基礎(chǔ)學(xué)科知識，難度不大，這使得學(xué)生成績的差距不大，大家都是八、九十分。學(xué)生只要擁有良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，每個人都可以成為優(yōu)等生。這一點，小學(xué)與初中、高中階段截然不同。
選擇小學(xué)，學(xué)習氛圍更為重要。名校學(xué)生之間的學(xué)習競爭，相對于普通小學(xué)更大，學(xué)生所需要承擔的壓力也隨之增加。因此，家長要根據(jù)自己孩子的實際情況，選擇學(xué)校�！芭c名校相比，一些普通小學(xué)盡管沒有太好的硬件和聲譽度，但也有良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。
7、環(huán)境原則
小學(xué)是按學(xué)區(qū)入學(xué)，每個學(xué)區(qū)的人口特征不同，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)就不同。有些小學(xué)的地段是城中村，那么學(xué)生來源多以“城中村的村民”為主。有些小學(xué)臨近政府機關(guān)，那么學(xué)生多是公務(wù)員子女。還有的小學(xué)地處小區(qū)樓盤里，是地產(chǎn)商引進外面的優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)辦的“名校辦民�！�，這類學(xué)校由于有名校的資源，也會吸引部分周邊樓盤的家長前來報讀。
對于一些高收費的貴族學(xué)�；驀H學(xué)校，由于學(xué)生家庭非富即貴，一部分家長認為選擇這樣的小學(xué)，一是可以從小建立非凡的同學(xué)圈子，二是可以為以后的發(fā)展“沾光”。這也是一種選擇小學(xué)的方式。
8、多元原則
家長都希望上名校，但什么學(xué)校是名校則難以說清。小學(xué)應(yīng)該做好三種教育、培養(yǎng)三種能力。這三種教育分別是素質(zhì)、德育、興趣，而三種能力分別是動手操作能力、思維能力和良好的學(xué)習方法。選擇小學(xué)，應(yīng)該從這三種教育和三種能力來綜合考察。
一個好學(xué)校需要從三個方面來鑒別，第一是素質(zhì)教育，第二是能力教育，第三是學(xué)科教育。好小學(xué)是“三合一”的教育，如果只注重學(xué)業(yè)的培養(yǎng)而忽略了素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，那么這種學(xué)校就不是好學(xué)校。
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