青島市幼升小報名須知
幼升小是幼兒園或學齡前兒童升小學的簡稱。幼升小在幾年前原本不是一個很重要的問題，隨著教育的改革，特別是小升初升學方式的多元化、學籍制度管理的強化，幼升小已在小升初、初升高中變得最為重要。下面是小編為大家整理青島市幼升小報名須知的相關介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
報名條件
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在學校學區(qū)內隨父母、祖父母、外祖父母（包括法定監(jiān)護人）有常住戶口并居住的適齡兒童，報名時需同時持兩種證件的原件及復印件和出生證、幼兒健康手冊報名入學（中度以上弱智、嚴重殘疾、不能堅持在普通小學正常學習者除外），兩種證件包括：公安部門核發(fā)的兒童隨父母、祖父母或外祖父母（包括法定監(jiān)護人）同戶、同住的戶籍本，以及與戶籍情況一致的住房產權人的產權證等其他相關憑證。
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孩子的戶口不在本市，屬于外來務工子女。外來務工子女入學應當同時符合以下條件： 1、父母至少一方與我市用人單位簽訂勞動合同或辦理工商營業(yè)執(zhí)照，并在我市務工一年以上； 2、父母至少一方持有我市公安部門核發(fā)的居住證，并在務工地有穩(wěn)定的住所（有自有住所或辦理正式租住手續(xù)的`住所）3、符合我市規(guī)定的入學年齡。外來務工子女入學實行統(tǒng)一報名、統(tǒng)一安排、相對就近入學，各區(qū)市將于近期告知報名地點等有關事項。
報名材料
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1、兒童隨父母、祖父母或外祖父母（包括法定監(jiān)護人）同戶、同住的戶籍本原件及復印件
2、與戶籍情況一致的住房產權人的產權證等其他相關憑證原件及復印件
3、出生證
4、幼兒健康手冊（中度以上弱智、嚴重殘疾、不能堅持在普通小學正常學習者除外）
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1、父母一方在青島勞動合同或工商營業(yè)執(zhí)照；
2、父母一方在青島居住證；
3、父母一方在青島房屋產權證或房屋租賃證明；
4、學生及其父母在原籍戶口簿；
5、原學校學籍檔案（小學一年級除外）
拓展：青島幼升小入學注意事項
一、物品準備
孩子剛從幼兒園進入小學，除了各種文具的更換之外，也少不了生活用品的更換。學習需要的作業(yè)本、2H鉛筆、橡皮、轉筆刀、筆盒絕對是必備品，但生活需要的水壺、飯盒也是不可或缺的。
二、心理準備
1、新校園環(huán)境的不同點
孩子從幼兒園進入小學，也要經歷一系列重大變化，其中最本質的變化是：幼兒園的孩子以游戲為主要活動形式，處于受成人保護、養(yǎng)育的情況下，他們對社會還不負有任何責任。而小學則以學習為主要活動，學習成為兒童對社會承擔的義務。小學生活與幼兒園生活大致分為五點不同：
�。�1）學習時間不同
（2）生活制度不同
�。�3）人際關系不同
（4）要求不同
�。�5）學習負擔不同
2、如何讓孩子盡快適應小學生活
（1）培養(yǎng)獨立生活能力
幼兒園的孩子在家里，衣食住行，幾乎都有父母細心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力和獨立處理問題的能力都較差。為此，老師和家長共同努力，在以后的時間里，要從以下幾方面做好孩子獨立生活能力的準備，培養(yǎng)他們獨立生活的能力。
�。�2）培養(yǎng)良好的學習習慣
孩子一上學就接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的正規(guī)學校教育，在教師的專門指導下進行學習。學習是他們的基本活動，上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)品德的主要途徑。上學之后他們是否愿學、愛學？能否學好？還是變得怕學習，厭惡學習？受著諸多因素的制約，涉及到學習興趣、欲望、態(tài)度、習慣和意志品質等問題。
�。�3）培養(yǎng)良好的禮儀習慣
入學意味著孩子從家里到了學校，開始了集體生活。在集體生活中與許多人接觸交往難免會發(fā)生一些糾紛、磨擦和矛盾，這就需要培養(yǎng)孩子文明禮貌方面的行為習慣。
3、家長在幼升小入學時該注意的教育方式
在我們的周圍，有不少父母喜歡拿著自己孩子的不足和他人孩子的優(yōu)點作比較�！澳憧�，人家某某考了95分，你怎么才考了80分呢！”“你看人家誰誰從小就當班干部，你怎么就不行呢？”諸如此類的話隨時都可以聽到。這些父母沒有細想，他們不自覺說出的話是多么傷害孩子的自尊心！曾經有一個孩子說： “我爸爸成天說我這不如人那不如人，我真想讓他去給別人當爸爸。”不知道做父母的聽到孩子這樣的話，該作何感想。
4、激發(fā)孩子對校園的向往之情
據有關科學研究表明，孩子到了六歲左右的年齡，心理和身體等各個方面都基本上具備了接受小學教育的條件。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學校的影響，兒童開始羨慕小學生的生活，羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒，羨慕紅領巾等兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產生了上學讀書的強烈愿望，時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。
離開幼兒園，孩子就要上小學了，面對新的學習環(huán)境、新的生活習慣，很多孩子會產生不適應，因此，家長要從生活習慣、學習習慣等多方面做好幼升小入學準備，激發(fā)孩子對小學生活的向往之情，讓孩子順利上小學！
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