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上海市六一小學怎么樣

時間:2021-02-03 10:00:17 小學 我要投稿

上海市六一小學怎么樣

  上海市六一小學創(chuàng)建于1962年,地處副市級中心五角場地區(qū),是楊浦區(qū)十六所中心校之一,是楊浦區(qū)的素質(zhì)教育實驗校,下面是小編分享的上海市六一小學怎么樣,希望能夠幫助到大家。

上海市六一小學怎么樣

  一、學校簡介

  上海市六一小學創(chuàng)建于1962年,地處副市級中心五角場地區(qū),是楊浦區(qū)十六所中心校之一,是楊浦區(qū)的素質(zhì)教育實驗校,創(chuàng)造教育研究所實驗基地,小班化教育實驗校,雙語教育實驗校,上海市教育學會小學語文教學研究專業(yè)委員會實驗基地和全國優(yōu)秀少年軍校。作為中心小學,六一小學擁有科學的教育理念,優(yōu)秀的教師群體,先進的教學設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境。聰明學習、學習聰明是六一小學的辦學目標。

  二、辦學特色

  聰明、誠善、能干、博學、探究、精湛是六一的精神;先一步、深一層、高一籌是六一小學的風格;兒童哲學研究是六一小學的'特色;認識世界、發(fā)現(xiàn)問題、喜愛自己、尊重伙伴、學習方法、聰明行事是六一的培養(yǎng)目標。六一小學從2000年開始兒童哲學研究,在將近五年的時間里,學校以“聰明學習,學習聰明”的教育理念為指導思想,圍繞兒童哲學研究開展了各項活動,其中的兒童哲學課,兒童哲學滲透課,少先隊兒童哲學活動,以及兒童哲學樂園網(wǎng)站,深受學生的喜愛,并形成了鮮明的校園特色與校園文化。學生在兒童哲學的學習與熏陶之下,學得聰明,學得愉快。

  在“不斷追求,自我超越”的六一精神引領(lǐng)下,一個自立、民主、合作而又充滿凝聚力的“六一”學習團隊已經(jīng)形成。教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵與品質(zhì)在實踐和研討中得到了升華,學生個性化主動發(fā)展的能力在學校與探究中得到了鍛煉,家長的認同感和需求在參與和溝通中獲得了滿足。

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