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七年級上冊英語復(fù)習(xí)教案Unit III (新目標版英語七年級)

發(fā)布時間:2016-1-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

課 型 REVISION 教 師

學(xué)習(xí)內(nèi)容 Unit III

學(xué) 習(xí)

目 標 知識與技能:1. 掌握所學(xué)介紹物品的詞匯。

2. 學(xué)會用英語詢問未知物品或介紹物品等等。

3失物招領(lǐng)啟示的書寫。

過程與方法:通過聽、讀、說寫等活動培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力;通過復(fù)習(xí),學(xué)會正確讀寫相關(guān)

知識與技能。

情感態(tài)度與價值觀:通過復(fù)習(xí)進一步使學(xué)生更還好地掌握英語學(xué)習(xí)方法。

重點難點 重點1. Is this your pencil?Yes,it is./No,it isn’t.

2.Are these your books? Yes ,they are .No ,they aren’t.運用與掌握 。

難點:物主代詞的正確使用;一般疑問句構(gòu)成的掌握。

學(xué)具準備 學(xué)案,習(xí)題

學(xué)習(xí)形式 教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué) 習(xí) 過 程

一、提出復(fù)習(xí)要求

二、公布復(fù)習(xí)內(nèi)容

本課時我們將歸納復(fù)習(xí)Unit III內(nèi)容。

詞匯與短語:

eraser pencil box schoolbag dictionary

notebook computer game ID card baseball

lost and found

Excuse me .thank you what about call me at

基本句型:

句型重點 What’s this?It’s a watch.

How do you spell it?

W-A-T-C-H.

Is this your pencil?

Is that your schoolbag?

Thank you for your help.

知識點一:this這;這個(指靠近說話人的人物或事物,可以單獨使用,也可與單數(shù)名詞連用)

that那;那個(指遠離說話人的人物或事物,可以單獨使用,也可與單數(shù)名詞連用)如:

(1)What is this/that?這/那是什么?

(2)This/That book is my book.這/那本是我的。

知識點二:What’s this in English?這個用英語怎么說?

in 用……方法、材料、手段

(1)Please say it in English.請用英語說它。

(2)Please write in pencil.請用鉛筆寫。

How do you spell it?

你怎樣拼寫pen這個單詞?

How如何;怎么(疑問詞表示做事的方式)

(1)How do you know his name?你怎么知道他的名字?

(2)How do you go to school?你怎樣上學(xué)?

一般疑問句結(jié)構(gòu)為:do+主語+動詞原形+?,其肯定回答為Yes,I do. ,否定回答為No,I don’t. 。don’t是do not的縮寫形式。特殊疑問句結(jié)構(gòu)為:疑問詞+do+主語+動詞原形+?,否定句結(jié)構(gòu)為:主語+do+not+動詞原形。第三人稱單數(shù)作主語時應(yīng)將do改為does

What’s this in English? 這個用英語怎么說?

這是一個含有特殊疑問詞“What(什么)”的特殊疑問句。in English 可作“在英語中”或“用英語”解!癷n+某種語言”表示“用……語言說”的意思。如:

--What’s this in English? 這個用英語怎么說? --It’s a blackboard. 這是一塊黑板。

三、練習(xí)與檢測《同步輕松練習(xí)》(omitted)

四、寫作訓(xùn)練

書寫失物招領(lǐng)啟示

(1)

Lost:

A watch

It's white.

Please call Mary .Telephone number 654-321

(2)

Found:

A red pen

I found it in class room.

Please call Mary at 654-321.

五、自主復(fù)習(xí)下一單元內(nèi)容,完成相關(guān)訓(xùn)練題

教師導(dǎo)案

用談話法。

回顧復(fù)習(xí)

已學(xué)知識

歸納復(fù)習(xí)

單元要點

老師檢測預(yù)習(xí)

自主完成

全員參與

提升外語課的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)外語學(xué)習(xí)能力。

補充內(nèi)容

板書

課題:

。

提出外語課的學(xué)習(xí)要求。

課后反思: