參考教案

第九十六課 Lesson Ninety-six

一、教學內容

1．單元復習。

2．學習元音字母i，u的發(fā)音。

3．小結借物、表示感謝及應答的用語。

4．小結動詞have(has)的用法。

二、教具

錄音機；音標卡片；一些學習用具等。

三、課堂教學設計

1．學生兩人一組，依照第94課第二部分，練習有關借物的小對話；然后3人一組，依照第95課內容，進行練習。分別請兩組同學到前面表演。

2．教師指導學生閱讀復習要點(24)，并對有關借物、表示感謝及應答、動詞have、has的用法加以小結。

3．學生獨立完成本課第四部分的對話(筆頭形式，可作為家庭作業(yè)布置給學生)。

4．教師出示[ai], [u：], [)], [i], [u]等音標卡片，學生認讀。

放課文第一部分錄音，學生跟讀兩遍，并自己小結元音字母i、u的發(fā)音。教師可作補充、糾正。然后做練習冊習題1。

放課文第二、三部分錄音，學生跟讀并模仿。

5．指導學生做練習冊其他習題。

6．布置作業(yè)

完成練習冊習題。

7．小測驗

1)聽寫本單元要求四會的單詞和主要句型；2)教師提供幾個小情景，學生編寫對話。例如：甲向乙借橡皮，乙沒有；又向丙去借，最后用畢歸還。(學生可模仿第95課課文編寫)

四、難點講解

Do you have an eraser? 你有像皮嗎？

在第十五單元，我們初步學習了have的用法，它表示“有，持有”。其否定式借助don't。例如：

I don't have a watch. 我沒有手表。

如果改為疑問句，則在句首加助動詞do。例如：

Do you have a watch? 你有手表嗎？

如果句子的主語是單數(shù)第三人稱形式，如：he, she等，動詞have就要改為 has。例如：

Meimei has a yellow schoolbag. 美美有個黃書包。

其否定式和疑問式可借助does。