- 相關(guān)推薦
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案（精選24篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編為大家收集的端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題：
品味端午，傳承文明
二、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)"品味端午，傳承文明"活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的'傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明；積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過(guò)思考："保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？"來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對(duì)象：
臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員，詩(shī)聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
青少年活動(dòng)中心
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月6日星期一早8：30點(diǎn)——上午11：30點(diǎn)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩(shī)詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
八、活動(dòng)流程：
1、xx年6月5日開始場(chǎng)地布置。
2、6日8：30主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩(shī)詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景：
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照歷法五月正是午月，因此端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的端午。《燕京歲時(shí)記》記載：初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題：
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
三、活動(dòng)日期：
6月19日，也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴州大學(xué)北區(qū)中山園
五、活動(dòng)目的：
xxx
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的由來(lái)（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）
�。�1）端午節(jié)的來(lái)歷；
�。�2）端午節(jié)的'節(jié)日意義；
�。�3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗；
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
�。�1）、將粽葉折成漏斗形
（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
�。�3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
�。�4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
�。�5）、蒸煮。
具體流程：
（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
�。�2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；
2、為確�；顒�(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
�。�1）名字不能弄混；
（2）名字固定的方式，最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語(yǔ)拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)��；
5、參與人員不限。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：
感受端午習(xí)俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。
1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2、端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的.愛國(guó)詩(shī)人。
3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日—6月7日
四、活動(dòng)主題：
“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心
五、活動(dòng)流程
1、各中隊(duì)在6月2日舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。了解端午節(jié)的由來(lái)，發(fā)展。讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的感受和了解，同時(shí)對(duì)屈原、秋瑾等愛國(guó)者和革命先輩進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)之心。端午節(jié)期間，鼓勵(lì)學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行美好體驗(yàn)，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
2、各中隊(duì)出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”專題黑板報(bào)，學(xué)校6月3日由少先大隊(duì)檢查。
3、各中隊(duì)出一期關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。6月3日交到少先隊(duì)大隊(duì)部。
4、少先隊(duì)廣播站在活動(dòng)期間播出端午節(jié)知識(shí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的'教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？""你想怎樣過(guò)端午節(jié)？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)習(xí)俗
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀寫繪能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月19日——6月23日
四、參加人員：
一年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。
班級(jí)開展端午節(jié)主題班會(huì)，通過(guò)各種形式讓學(xué)生了解祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
布置端午節(jié)假期作業(yè)：通過(guò)讀寫繪形式記錄端午節(jié)。
六、活動(dòng)要求：
6月23日上交作業(yè)，由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)選。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂(lè)活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂(lè)為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂(lè)教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂(lè)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節(jié)？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“你想怎樣過(guò)端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取偉德娛樂(lè)的`能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節(jié)？”
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”？
四、活動(dòng)的步驟
1、提出問(wèn)題
�。�1）你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？偉德娛樂(lè)端午節(jié)有哪些傳說(shuō)？
�。�2）在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢？
（3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢？
這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂(lè)只是為他們創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
�。�1）組織調(diào)查
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過(guò)程中是通過(guò)什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)？
（2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，偉德娛樂(lè)可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
�。�3）協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，偉德娛樂(lè)可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應(yīng)用與深化
通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)？并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國(guó)進(jìn)取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。
4、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂(lè)”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 6
一、主題
過(guò)傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情
二、準(zhǔn)備限量小禮品
向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張；小粽子一個(gè)；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
三、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
過(guò)端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。
四、端午節(jié)問(wèn)卷調(diào)查
根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。
五、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶
端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事！龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。
去看一次賽龍舟�？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃�，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的'動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
六、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中xx籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對(duì)xx人民的信心。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
七、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡鳎亟ㄆ鹈利惖募覉@。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴�，為我們的民族而自豪�?/p>
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的.情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月18日至6月20日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、辦一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)，普及宣傳端午知識(shí)。
2、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。
3、開展文明餐桌行動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約，文明用餐。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開展。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用，指導(dǎo)學(xué)生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體會(huì)和認(rèn)識(shí)；
（2）背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的'積累；
活動(dòng)措施：
第一步：查找資料，走近端午節(jié) 。
�。�1）提前布置查找資料的作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩(shī)，熟讀成誦。
�。�2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報(bào)一份，并及時(shí)發(fā)表到本班博客圈中。
第二步：學(xué)包粽子，品味端午節(jié)。
（1） 學(xué)生親自動(dòng)手，跟家長(zhǎng)學(xué)包粽子，交流自己對(duì)端午節(jié)的感悟。
�。�2） 根據(jù)實(shí)踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂(lè)。
第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。
自古以來(lái)，端午節(jié)就是一個(gè)重要的節(jié)日。端午過(guò)后，氣溫升高，夏天的氣息越來(lái)越濃。蝴蝶老師將和心愛的學(xué)生一起，召開讀書會(huì)，穿越千年時(shí)空，零距離接觸愛國(guó)詩(shī)人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感，更加熱愛祖國(guó)！
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 9
端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。為了刺激學(xué)生的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó)情，靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)日期
20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
�。�1）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀。組織學(xué)生開展端午詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
�。�2）知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
�。�3）對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
2、包粽子
�。�1）感受粽子的香甜和香袋的美。
�。�2）學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
�。�3）體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
3、做龍舟
通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。
4、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的.內(nèi)容記錄下來(lái)。
5、作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
四、工作要求
端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國(guó)情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月23日——6月24日
三、活動(dòng)安排：
1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級(jí)活動(dòng)。
�。�1）同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。
�。�2）以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
�。�3）講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
�。�4）為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗。
�。�5）展示自己的手抄報(bào)作品。
2、“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)。
在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的`粽子，感受粽子的香甜。
3、體驗(yàn)端午情懷
�。�1）同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。
�。�2）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事。
�。�3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)
形式：對(duì)面接力
準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子
玩法：以班級(jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長(zhǎng)蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。
四、活動(dòng)要求：
1、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課或活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，作好記錄。
2、請(qǐng)老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號(hào)前發(fā)至邊老師郵箱。
3、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 11
為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
一、活動(dòng)目的
1、 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說(shuō)端午
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)
3、討論端午節(jié)活動(dòng)方案
4、小結(jié)
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂(lè)！
老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂(lè)！
第三階段：拓展，延伸。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節(jié)的'名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
�。ǚ�4個(gè)活動(dòng)小組）
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
四、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。
第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事；調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。
第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。
第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
五、評(píng)價(jià)方式
活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng)，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級(jí)制�；顒�(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主，可以隊(duì)員互評(píng)，小組評(píng)，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡�；顒�(dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià)，結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 12
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日至6月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問(wèn)、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。
4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的'內(nèi)涵、民俗及參加端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開展。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
為深化我們的節(jié)日系列主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照省、市、區(qū)文明辦相關(guān)要求，現(xiàn)制定xx區(qū)教育局開展我們的節(jié)日端午主題，教育引導(dǎo)師生在活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
我們的節(jié)日端午
三、活動(dòng)對(duì)象：
各中小學(xué)師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日6月9日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿵V泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
各學(xué)校要充分發(fā)掘我們的節(jié)日端午的愛國(guó)精神內(nèi)涵，開展各種形式的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。廣泛組織中小學(xué)生、青年團(tuán)員精選端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇，以賽詩(shī)會(huì)、朗誦會(huì)、詩(shī)歌交流會(huì)等多種形式在全區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
�。ǘ┐罅﹂_展各類志愿服務(wù)和走訪慰問(wèn)活動(dòng)
積極組織師生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展開展端午慰問(wèn)關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng)，以孤寡老人、空巢老人、貧困戶、留守兒童、殘疾人等為主要慰問(wèn)對(duì)象，為他們送慰問(wèn)金、送粽子、送生活用品等，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們談心，一起共度端午佳節(jié)。也可以組織走訪慰問(wèn)各級(jí)道德模范和先進(jìn)人物，并大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛模范、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好社會(huì)氛圍，為道德模范送去節(jié)日的問(wèn)候。
（三）廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)
積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng)。如組織開展猜謎、包粽子、制香囊、懸白艾、掛菖蒲等節(jié)日活動(dòng)，豐富節(jié)日生活。班級(jí)內(nèi)開展多樣的慶端午主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生多途徑了解端午文化，創(chuàng)作端午主題征文、主題手抄報(bào)、電子小報(bào)、主題黑板報(bào)、主題書法作品展，并在校園內(nèi)展評(píng)。
�。ㄋ模╅_展我們的節(jié)日端午節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。
20xx年端午節(jié)小報(bào)主題端午習(xí)俗我來(lái)畫。通過(guò)創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)，了解端午習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，展示節(jié)日風(fēng)俗和學(xué)生愛國(guó)之情。作品可以采用傳統(tǒng)手抄節(jié)日小報(bào)的形式，也可采取電腦作畫形式進(jìn)行創(chuàng)作，報(bào)送作品可以以個(gè)人名義，也可以以小組、班級(jí)、家庭名義。節(jié)日小報(bào)推薦報(bào)送要求：紙質(zhì)小報(bào)原件、小報(bào)電子掃描件或照片、紙質(zhì)作品推薦表。每個(gè)學(xué)校推薦5份作品。小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20xx年5月25日前，過(guò)期不能選送市上參評(píng)。
（五）開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)
結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，在校園內(nèi)外、教師宿舍院落大力開展環(huán)境衛(wèi)生秩序整治活動(dòng)，增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造端午節(jié)整潔優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境和舒適溫馨的生活環(huán)境。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。我們的'節(jié)日端午是全國(guó)城市文明程度指數(shù)和xx綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，各學(xué)校要高度重視，精心組織、迅速制定活動(dòng)方案、周密安排部署，確�；顒�(dòng)順利有序的開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。在校內(nèi)開辟主題黑板報(bào)、專欄，利用led屏幕等宣傳報(bào)道端午知識(shí)和端午節(jié)日活動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)日氛圍，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力。
�。ㄈ﹫�(bào)送資料。
1.端午小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20xx年5月25日前。
2.各學(xué)校于5月13日前將本單位擬開展的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局宣教科。
3.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各校在6月12日前將活動(dòng)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、圖片、音像等資料報(bào)送區(qū)教育局宣教科。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 14
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以"我們一起過(guò)端午系列活動(dòng)"。
活動(dòng)目的：
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
活動(dòng)時(shí)間：
6月x日16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
男生公寓門口
活動(dòng)具體安排：
�。�1）追憶歷史，端午有獎(jiǎng)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
�。�2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（3）鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的.風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
�。�4）觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會(huì)主辦，首先我們?cè)诰W(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長(zhǎng)見識(shí)，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。
注：
一：活動(dòng)前期宣傳由院宣傳部負(fù)責(zé)。
二：有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答題由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
三：活動(dòng)橫幅由團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。
四：電影下載和有關(guān)題材的視頻由電影協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
五：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排由主席團(tuán)和團(tuán)委秘書長(zhǎng)，團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目的：
端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。
參與人員：
不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：
中心湖草地
活動(dòng)時(shí)間：
6月16(星期三)晚七點(diǎn)半
活動(dòng)流程：
1主持人暖場(chǎng)端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
2暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3主持人出場(chǎng)，開始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音零，第二個(gè)人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號(hào)的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有唱首歌或者跳支舞之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂(lè)。
5游戲繼續(xù)
(三)速配踩報(bào)紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號(hào)即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對(duì)折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)開鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的.一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。
此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......
負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具
準(zhǔn)備：報(bào)紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦
音響負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好
報(bào)紙負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
五百塊
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)形式
”書楚辭，送粽子”。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月5日上午11：00點(diǎn)至下午13：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
一食堂廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)目的
慶祝端午，緬懷屈原；豐富同學(xué)們的文化生活；傳播國(guó)學(xué)文化。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅（向國(guó)畫班借用）準(zhǔn)備好各種書法形式樣品（斗方、條幅~~等）宣傳部制作科在6月3日前將海報(bào)做好。
2、宣傳：6月3日至6月5日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。6月3日開始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào)。
3、活動(dòng)當(dāng)天：組織部早上十點(diǎn)，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當(dāng)時(shí)：
a：每個(gè)桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B：新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。（注：參與者可用不同的`字體書寫，一種字體一個(gè)粽子。）
6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財(cái)務(wù)科在6月3日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單，6月3日上報(bào)社聯(lián)。
綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動(dòng)信息發(fā)布在國(guó)學(xué)會(huì)博客里。
七、活動(dòng)預(yù)算
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會(huì)承辦，國(guó)學(xué)會(huì)不出費(fèi)用。
2、毛筆，墨盤，筆洗，毛氈等從國(guó)畫班借用，不需費(fèi)用。
3、宣紙（大小四尺）：40張*2.5=100元（一張2.5元）。
4、墨水（一得閣牌）：2瓶*8=16元（一瓶8元）。
5、小海報(bào)：25張*2=50元（一張2元）。
6、大海報(bào)（90cm*120cm）：一張20元總計(jì)：186元。
結(jié)束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻印象，使之對(duì)國(guó)學(xué)有更多的了解。”書楚辭，送粽子”讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè)趣--展示才華，喜獲粽子。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)舉辦端午節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的民族文化意識(shí)，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)師生間的感情，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)當(dāng)天，上午XX時(shí)至下午XX時(shí)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院操場(chǎng)及多功能活動(dòng)室。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午節(jié)文化講座：邀請(qǐng)專業(yè)講師為學(xué)生們講解端午節(jié)的'起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
包粽子比賽：組織學(xué)生們分組進(jìn)行包粽子比賽，評(píng)比出最佳創(chuàng)意、最佳口感等獎(jiǎng)項(xiàng)，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗的樂(lè)趣。
龍舟表演：邀請(qǐng)專業(yè)龍舟隊(duì)進(jìn)行表演，讓學(xué)生們欣賞到龍舟競(jìng)渡的壯觀場(chǎng)面，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
詩(shī)歌朗誦會(huì)：舉辦端午節(jié)主題詩(shī)歌朗誦會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生們用詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感悟和祝福。
五、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算包括講座費(fèi)用、材料費(fèi)、表演費(fèi)用等，預(yù)計(jì)總費(fèi)用為XX元。
六、活動(dòng)宣傳
通過(guò)學(xué)院官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多師生參與。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)和民族特色。為了讓學(xué)生們更好地了解和傳承這一文化，我們計(jì)劃舉辦一系列端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“傳承端午文化，共慶佳節(jié)時(shí)光”。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)前夕至端午節(jié)當(dāng)天。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午文化展覽：在學(xué)院圖書館或教學(xué)樓設(shè)立端午文化展覽區(qū)，展示有關(guān)端午節(jié)的圖片、書籍、文物等，供師生們參觀學(xué)習(xí)。
端午主題班會(huì)：各班級(jí)組織召開端午主題班會(huì)，通過(guò)講述端午故事、分享端午習(xí)俗等方式，增進(jìn)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。
端午手工制作：開展端午手工制作活動(dòng)，如制作香包、五彩線等，讓學(xué)生們親自動(dòng)手體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午志愿服務(wù)：組織學(xué)生們參與社區(qū)端午志愿服務(wù)活動(dòng)，如為老人包粽子、送祝福等，傳遞節(jié)日的溫暖和關(guān)愛。
五、活動(dòng)組織
由學(xué)院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委共同負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集師生們的'反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦端午節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生們的`文化自信和民族自豪感，同時(shí)豐富校園文化生活，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象
全院師生。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節(jié)期間，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)院安排而定。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生們參加端午知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)答題形式加深對(duì)端午文化的了解。
端午美食品嘗：設(shè)置端午美食品嘗區(qū)，提供粽子、艾糕等傳統(tǒng)美食供師生們品嘗，感受節(jié)日的美食文化。
端午文藝演出：舉辦端午文藝演出活動(dòng)，邀請(qǐng)師生們表演與端午相關(guān)的歌舞、小品等節(jié)目，展示才華和風(fēng)采。
端午祈�；顒�(dòng)：在學(xué)院內(nèi)設(shè)立祈福區(qū)，供師生們寫下祈福語(yǔ)、懸掛祈福牌等，祈求平安、健康、幸福。
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)前期：進(jìn)行活動(dòng)宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、布置活動(dòng)場(chǎng)地等。
活動(dòng)當(dāng)天：按照活動(dòng)計(jì)劃有序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)后期：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、清理活動(dòng)場(chǎng)地、收集反饋意見等。
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)背景與意義
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族情感。為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，我們計(jì)劃舉辦一系列端午節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的.魅力，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
增進(jìn)師生之間的感情，營(yíng)造濃厚的'節(jié)日氛圍，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容
端午文化講座與展覽：邀請(qǐng)專家進(jìn)行端午文化講座，同時(shí)舉辦端午文化展覽，展示與端午節(jié)相關(guān)的圖片、文物和書籍等。
端午習(xí)俗體驗(yàn)：組織學(xué)生參與包粽子、掛艾草、賽龍舟等傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午主題文藝演出：舉辦端午主題文藝演出，邀請(qǐng)師生表演歌舞、小品等節(jié)目，展示對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。
端午志愿服務(wù)活動(dòng)：組織師生參與社區(qū)志愿服務(wù)，為社區(qū)居民送去節(jié)日的祝福。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)前期：進(jìn)行活動(dòng)宣傳、準(zhǔn)備活動(dòng)材料、布置活動(dòng)場(chǎng)地等。
活動(dòng)當(dāng)天：按照活動(dòng)計(jì)劃有序進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)后期：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、清理活動(dòng)場(chǎng)地、收集反饋意見等。
五、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確�；顒�(dòng)經(jīng)費(fèi)的合理使用。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化底蘊(yùn)。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的理解和熱愛，我院計(jì)劃舉辦一系列端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)歷史文化的.了解。
提高學(xué)生參與傳統(tǒng)文化活動(dòng)的積極性。
通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，增進(jìn)師生間的感情。
三、活動(dòng)內(nèi)容
端午節(jié)主題講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
端午節(jié)文化展覽：展示端午節(jié)相關(guān)的圖片、文物和書籍，供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
端午節(jié)包粽子比賽：組織學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，傳承傳統(tǒng)技藝，體驗(yàn)端午文化。
端午節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)：舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，讓學(xué)生用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)端午節(jié)的熱愛和祝福。
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：端午節(jié)前后一周內(nèi)。
地點(diǎn)：學(xué)院報(bào)告廳、文化展覽室及操場(chǎng)等。
參與人員：全院師生。
五、預(yù)期效果
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將更加深入地了解端午節(jié)的歷史文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)增進(jìn)師生間的感情，促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)主題
“端午飄香，共慶佳節(jié)”
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦端午節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。
三、活動(dòng)對(duì)象
全院在校學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：通過(guò)線上或線下的方式，組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)歷史文化的了解程度。
端午節(jié)民俗體驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行包粽子、掛艾草等端午節(jié)民俗活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)文藝演出：舉辦以端午節(jié)為主題的文藝演出，包括歌舞、小品等形式，展示學(xué)生的.才藝和創(chuàng)造力。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：端午節(jié)期間。
地點(diǎn)：學(xué)院禮堂、操場(chǎng)等。
六、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)宣傳
通過(guò)學(xué)院官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，吸引更多學(xué)生參與。
八、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 23
一、活動(dòng)背景
端午節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，我院計(jì)劃舉辦端午節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的了解和認(rèn)識(shí)。
豐富學(xué)生的課余生活，提高文化素養(yǎng)。
三、活動(dòng)安排
端午節(jié)主題班會(huì)：各班級(jí)組織以端午節(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)講解、分享、討論等方式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的歷史文化和習(xí)俗。
端午節(jié)手工DIY：組織學(xué)生進(jìn)行端午節(jié)相關(guān)的.手工DIY活動(dòng)，如制作香包、編織五彩繩等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)攝影比賽：鼓勵(lì)學(xué)生用相機(jī)或手機(jī)記錄下端午節(jié)的點(diǎn)滴瞬間，舉辦攝影比賽，展示學(xué)生的創(chuàng)意和審美。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：端午節(jié)期間。
地點(diǎn)：各班級(jí)教室、學(xué)院活動(dòng)室等。
五、活動(dòng)要求
各班級(jí)要認(rèn)真組織好班會(huì)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)效果。
參加手工DIY和攝影比賽的學(xué)生要遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參與。
學(xué)院將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將更加深入地了解端午節(jié)的.歷史文化和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活，提高文化素養(yǎng)。
端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案 24
一、活動(dòng)概述
本次端午節(jié)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解，同時(shí)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活。
二、活動(dòng)主題
“濃情端午，傳承文化”
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體師生。
四、活動(dòng)內(nèi)容
端午節(jié)文化講座：邀請(qǐng)專家學(xué)者為學(xué)生講解端午節(jié)的起源、發(fā)展及文化內(nèi)涵，使學(xué)生更全面地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)：組織學(xué)生參與包粽子、編五彩繩等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝活動(dòng)，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)主題征文比賽：鼓勵(lì)學(xué)生圍繞端午節(jié)主題進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)文字表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。
端午節(jié)文藝匯演：組織師生共同參與的文藝匯演，以歌舞、小品等形式展現(xiàn)端午節(jié)的.喜慶氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：端午節(jié)期間。
地點(diǎn)：學(xué)院報(bào)告廳、操場(chǎng)及相關(guān)活動(dòng)室。
六、活動(dòng)宣傳
通過(guò)學(xué)院官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、海報(bào)等方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。
七、活動(dòng)意義
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將更加深入地了解端午節(jié)的'歷史文化和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活，提高文化素養(yǎng)。
【端午節(jié)學(xué)院活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
學(xué)院活動(dòng)策劃方案04-21
學(xué)院活動(dòng)策劃方案04-21
學(xué)院團(tuán)支部活動(dòng)方案04-21
學(xué)院畢業(yè)典禮活動(dòng)方案06-05
活動(dòng)方案端午節(jié)活動(dòng)方案03-16
學(xué)院母親節(jié)系列活動(dòng)方案03-15
學(xué)院五四活動(dòng)策劃方案（精選6篇）03-25
端午節(jié)活動(dòng)方案03-14
端午節(jié)活動(dòng)的方案01-14