暑期中小學教師培訓方案(精選6篇)
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的暑期中小學教師培訓方案(精選6篇),希望對大家有所幫助。
暑期中小學教師培訓方案1
為提高全體教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學能力,促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變,強化重德養(yǎng)德,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《xx區(qū)20xx年暑期校本培訓指導方案》,結(jié)合學校教師實際情況和校情,特制訂xx小學暑假校本培訓計劃如下:
一、指導思想
以提高培訓實效性為工作重點,以“立德樹人、引領教師專業(yè)發(fā)展”為核心目標,緊密結(jié)合我校倡導的“通達教育”課程及具有個人特色的“靈動學堂”的實踐研究,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,通過開展全員教師參與的校本培訓,造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型的高素質(zhì)教師隊伍。
二、培訓目標
以提升師德修養(yǎng)和法制教育、研習教師專業(yè)標準和學生發(fā)展核心素養(yǎng)、提升信息技術(shù)與學科教學深度融合、推動讀書活動等板塊為主要內(nèi)容,結(jié)合學校“靈動學堂”的實踐積累,引導教師關注課堂,研究課堂教學,研究學生,進而反思自己的課堂教學,提高自己的教學能力。
三、培訓對象
本校全體在職教師
四、組織機構(gòu)
學校成立校本培訓工作領導小組,負責校本培訓的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。
組長:
副組長:
成員:各教研組長、備課組長
五、培訓內(nèi)容
。ㄒ唬⿴煹屡c法制教育專題研修(集中、自學各3學時)
1.邀請xx農(nóng)業(yè)大學王xx教授做師德專題講座。
2.開展系列評比、學習活動。以“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動為契機,推介宣傳師德高尚的老師,結(jié)合葛小特有的“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛教師”活動,并在開學時教師節(jié)表彰會上進行宣傳,引導和教育教師不斷提高道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。
3.師德報告交流會。每位教師撰寫個人師德反思報告,召開“暑期大家訪”交流分享會,將師德教育融入到教師日常工作,結(jié)合"師德師風提升工程"活動,讓教師明白自己的價值所在,加強教師職業(yè)道德教育。
4.成果:開展葛小“愛生、愛校、愛書、愛思”的“四愛教師”評選活動。
。ǘ┙處煂I(yè)標準研習(集中3學時,自學9學時)
1.邀請區(qū)教研室李瓊主任做《新時期教師專業(yè)發(fā)展策略》專題講座。
2.各學科研習教師專業(yè)標準(集體+自學)。
3.成果:教師修正完善個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
。ㄈ┌嘀魅螌n}研修(集中3學時,自學3學時)
1.邀請屯溪路小學石英梅做《班主任中途接班六舉措》講座。
2.葛小班主任班級管理論壇。
3.成果:撰寫班級管理總結(jié)報告或?qū)n}研修報告等。
。ㄋ模⿲W生發(fā)展核心素養(yǎng)培養(yǎng)專題研修(集中15學時,自學9學時)
1.分學科外出培訓教師做學生核心素養(yǎng)專題培訓。
2.各學科教研組、備課組創(chuàng)意開展觀課議課活動。
3.成果:每人完成學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究研修的三篇文章:一篇學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的學科小組交流報告,一篇有關本學科成功的教學案例,一篇改變學生學習方式方面的教學案例。
。ㄎ澹┬畔⒓夹g(shù)與學科教學深度融合(集中3學時,自學3學時)
1.邀請smart白板技術(shù)人員來校做信息技術(shù)專題講座。
2.邀請電教裝備中心湯才梅老師做《PPT設計的技巧與藝術(shù)》講座。
3.校內(nèi)微課優(yōu)秀設計者展示。(上學期獲得xx省或合肥市微課制作一等獎的教師)
4.成果:教師撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應用的教學設計一篇,或設計制作一個白板課件。
(六)推進讀書活動(集中3學時,自學3學時)
1.教育教學專著學習。以備課組為單位,每位教師不同的一本書,暑期閱讀,撰寫讀后感。同時做好摘抄、點評,滿10面為合格,20面為優(yōu)秀。
2.讀書論壇分享交流,備課組內(nèi)先交流,再全校范圍內(nèi)交流。
3.成果:每位教師撰寫讀書心得,精選一篇上交副校長室,副校長室將讀書心得統(tǒng)一于20xx年10月底前上傳至xx區(qū)教育信息網(wǎng)“校本研修”專題“讀書心得”欄目。
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青年教師“暑期校本專題基本功訓練”(鋼筆字基本功展示、青年教師說課及微課過關)。
。ò耍╅_學前準備
撰寫寫單元教材分析、教學進度、教學計劃等。
六、培訓考核
培訓結(jié)束,每位老師應有以下“五個一”培訓成果:一份20xx年暑期校本培訓參與錄、一件電教作品、一份修正并完善的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、一篇優(yōu)秀的教學案例和一份深入的個人讀書心得交流。
1.教師個人填寫完成《20xx年暑期校本培訓參與錄》,學校審核。
2.撰寫能體現(xiàn)互動電子白板應用的教學設計一篇,或設計制作一個白板課件。
3.完善專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。每位教師將擬定的個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃修正完善,由學校審核后結(jié)集存檔。
4.撰寫一篇學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的優(yōu)秀案例,由學校統(tǒng)一整理優(yōu)秀案例進行推廣交流,形成電子作品集,有效教學研究案例。
5.個人閱讀教育專著后撰寫一篇深入的讀書心得。
七、培訓要求
1.考勤考核組嚴格教師校本培訓考勤,對每次校本培訓做好記錄。
2.教師按時上交校本培訓業(yè)務材料,教研組根據(jù)材料進行檢查、記錄。所有個人培訓材料收集歸類,和學年度考核掛鉤。
3.各教研組長、備課組長,要率先學習《xx小學小學20xx年校本培訓計劃》,周密組織組內(nèi)的培訓活動;承擔培訓任務的優(yōu)秀班主任及教師要提前做好準備工作,積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀成果、典型。
4.各教研組長負責提前與學科負責領導接落實具體培訓工作。負責召集組內(nèi)成員,安排活動節(jié)點,同時做好教研組工作記錄、安排人員撰寫新聞。
5.副校長室印制《xx小學校本培訓參與錄》,教師個人填寫,結(jié)束后教導處收集審核。
6.重視校本培訓的全程記錄和資料收集,安排人員積極撰寫新聞報道,對培訓進行拍照、攝像?倓詹块T協(xié)助。
7.在校本培訓結(jié)束后,副校長于9月20日前將《20xx年暑期校本培訓工作總結(jié)》上傳至區(qū)教體局網(wǎng)站“校本研修”版塊。(備注:暑期培訓時間總計60學時,其中集中培訓30學時,分散自學研修30學時。師訓片活動不少于2天。)
暑期中小學教師培訓方案2
為進一步加強我鎮(zhèn)小學教師師資隊伍建設,全面提升課程改革和實施素質(zhì)教育的能力,根據(jù)縣有關教師培訓文件精神,使暑期教師培訓工作圓滿完成,特制訂本方案。
一、指導思想
以梯次發(fā)展管理思想為指導,引領教師制定成長計劃,促進教師自主發(fā)展,以心理健康教育為主題,以有效教學為重點,精選培訓內(nèi)容,優(yōu)化培訓隊伍,創(chuàng)新培訓形式,強化培訓管理,穩(wěn)步提高我鎮(zhèn)小學教師整體素質(zhì)和教育教學水平,為實現(xiàn)我縣教育質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展奠定基礎。
二、培訓對象
培訓對象:全鎮(zhèn)小學在崗教師。
三、培訓形式
培訓采取集中培訓和專題培訓相結(jié)合的方式進行。
四、培訓內(nèi)容及時間安排
1、校本培訓:詳見培訓日程安排。
2、小學教師培訓:詳見培訓日程安排。
3、舉行小學 教師學科知識考試。
五、相關要求
1、提高認識,建立組織。
中心校首先建立培訓工作領導小組。
組長:
成員:
培訓前召開培訓動員大會,向培訓教師布置任務,提出要求,強化紀律,確保培訓工作扎實開展。
2、完善資料,及時反饋。
培訓過程中要記錄號偏小日志、考勤記錄,收集授課教師的文字資料,教師個人計劃、筆記、心得、小結(jié)。
3、嚴格考核,確保效果。
活動結(jié)束后,中心校要把教師培訓材料裝訂到教師個人考核檔案里,作為本年度教師評優(yōu)評先、晉級的依據(jù)。
4、對培訓不認真、工作敷衍塞責、學習不認真的教師給予全鎮(zhèn)通報批評。
暑期中小學教師培訓方案3
一、指導思想
為貫徹落實教育局及中心校有關教師暑假培訓的會議精神,進一步鞏固“強力提師能,創(chuàng)建新課堂”的課堂改革創(chuàng)新成果,提升我校教師思想和業(yè)務素質(zhì),扎實開展課堂改革與創(chuàng)新,使教師的理論素養(yǎng)和實踐能力再上一層樓,增強教師運用現(xiàn)代教學媒體的能力,更好的促進班主任的管理工作,盡快建立一支適應基礎教育課程改革需要的師資隊伍,提高我校的教育教學水平,結(jié)合本校的實際和中心校的培訓精神,為使培訓落到實處、收到實效,特制定暑期教師培訓實施方案:
二、培訓要求
1、提高認識,統(tǒng)一思想,以科學發(fā)展觀為指導,認真對待今年暑假期間的教師培訓工作。
2、加強管理,嚴格紀律。學校成立以2014年暑假教師培訓工作領導小組,加強對本次培訓工作的領導與管理。安排專人負責培訓的考勤工作,嚴格按照規(guī)定的培訓時間進行組織管理,對無辜缺勤的學員一定要查明原因,追究責任,確保培訓工作順利進行。
3、周密組織,精心安排。
(1)召開培訓領導小組會議,及時部署安排。
。2)安排好集中學習的地點,排除安全隱患,打掃好衛(wèi)生,供應好開水。
(3)結(jié)合本校實際,自行搜集相關材料,精心準備培訓內(nèi)容。
。4)安排專門的技術(shù)人員,提前調(diào)試好播放視頻的機器。
三、培訓方式、內(nèi)容、時間:
培訓采取集中培訓的方式,由學校統(tǒng)一組織,進行新課程、課標、教材、教法、新課程與信息技術(shù)的整合、多媒體的使用和管理等方面的學習。全體教師培訓,培訓時間具體時間見安排表。
我校培訓內(nèi)容為:
1、《基礎教育課程改革實施綱要》
2、《備課新思維》
3、學校特色教育科研培訓:
、賴L試教學法理論與實踐系統(tǒng)培訓
、谡Z文教研組快速作文教學理論與實踐系統(tǒng)培訓
四、培訓領導小組
我校成立暑假校本培訓工作領導小組,負責暑假校本培訓的規(guī)劃、組織、實施和督查工作。
組 長:嚴耀華 副組長:余三清 成 員:汪福安、陳子濤
五、培訓對象:
我校全體教師
暑期中小學教師培訓方案4
一、指導思想:
為了切實提學校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,根據(jù)上級工作要求,結(jié)合我校實際,在20xx年暑期實施各種形式的教師培訓。
二、主要培訓任務:
以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,緊緊圍繞“造就一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍”的整體目標,采取分類實施責任到人的辦法,促使我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平得以提高。
三、培訓形式及內(nèi)容
(一)凌度市集中培訓
1、新任教師培訓。xx參加凌度市二班的'培訓。培訓時間:20xx年7月22日至24日,
2、教研組長培訓。xx參加一班的培訓。培訓時間:20xx年7月26日至28日。
。ǘ20xx年xx省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓
1、初中大家唱大家跳藝術(shù)輔導教師培訓
參訓教師:xx
報到地點:xx音樂學院紫陽路校區(qū)(解放路255號)。
培訓時間:7月15日—22日(7月15日報到)。
2、初中班主任培訓
參訓教師:xx
報到地點:xx大學4號教學樓一樓大廳。
培訓時間:7月12日—16日(7月11日報到)。
3初中思品骨干教師培訓
參訓教師:xx
報到地點:xx科技大學東校區(qū)韻苑體育館。
培訓時間:7月10日—17日(7月10日報到)。
。ㄈ┑诙钠谑〖壠胀ㄔ捤綔y試員資格考核培訓
參訓教師:xx
培訓時間:20xx年7月3日至10日,
報到時間:20xx年7月3日全天;
地點:xx皇冠大酒店(原xx招生大廈),xx市xx區(qū)xx路28號首義園后。
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1、培訓時間:20xx年8月20日至8月27日。
2、組織形式:在學;蛑行膶W校集中培訓。
3、參訓人員:全體教職員工。
4、培訓內(nèi)容:
。1)動員報告及學習國家及xx省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要。
負責人:xx
時間:8月20日
上午:8:00———11:00集中培訓
下午:3:00——5:00分組討論,寫心得體會
(2)教師職業(yè)道德教育及班主任培訓。
負責人:xx
時間:8月21—23日
上午8:00————11:00集中培訓
下午:3:00—5:00分組討論,寫心得體會
。3)教師業(yè)務培訓。
負責人:xx
時間:8月24—8月26
上午:8:00————11:00集中培訓
下午:3:00———5:00分組討論,寫心得體會
。4)總結(jié)及開學工作安排
負責人:xx
時間:8月27日
上午:8:00———11:00集中總結(jié)
下午:3:00———5:00個人整理學習筆記和心得體會上交存檔。
四、工作要求
1、提高認識,精心準備。學校教職員工要充分認識教師培訓的重要性和緊迫性,要以創(chuàng)建“學習型校園”、爭當“學習型教師”、“人民滿意教師”為目標,按照各級暑期教師培訓工作的統(tǒng)一安排,精心準備,并將校本培訓的講稿與8月5日前報學校培訓領導小組主要負責人檢查。
2、強化管理,注重實效。學校成立20xx年暑期培訓領導小組。
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
3、嚴明紀律,強化責任。學校采取分塊包干,責任到人的辦法對各級各項培訓進行跟蹤管理。校本培訓學校制定專人負責考勤和學習表現(xiàn)記載。對無故不參加培訓或不遵守學習紀律、不服從培訓管理、造成惡劣影響的個人,取消年度評先評優(yōu)資格,并將培訓表現(xiàn)納入到年度個人績效考核。
暑期中小學教師培訓方案5
一、指導思想
根據(jù)市、縣教育局相關文件的精神,結(jié)合我校教師實際情況和課程改革的實際需要,以“問題導學”理論為重點,以加強師德建設與教師業(yè)務技能提升為主題,采取集中培訓與校本(聯(lián)盟)培訓相結(jié)合的形式,幫助教師更新教育教學理念,豐富教育教學經(jīng)驗,強化教學反思意識,全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、培訓對象
全體在職教師。
三、培訓時間
20XX年7月4日至10日。
上午:8:00~10:30;下午:2:30~5:00。
四、培訓內(nèi)容
“問題導學”理論、學科專業(yè)素養(yǎng)、德育管理等。具體培訓內(nèi)容見安排表。
五、培訓形式
1.全縣集中培訓、學校集中培訓與聯(lián)盟校集中培訓相結(jié)合。
2.專家講座與現(xiàn)場研討、集中考核相結(jié)合。
六、參培教師要求
1.紀律方面:一是端正學習態(tài)度,珍惜學習培訓機會,樹立良好學風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。
2.學習方面:虛心學習,積極參與互動交流,按時完成規(guī)定的學習任務,認真撰寫學習心得。學習結(jié)束后,提交學習過程的各項記錄及學習匯報等材料。
七、管理與考核
1.加強領導。建立教師培訓領導小組、工作小組、督查組。
培訓領導小組:
培訓工作小組:
培訓督查組:
2.強化管理。精心組織,確保責任人、校本培訓主講人、培訓地點、網(wǎng)絡設備等落實到位,保證培訓工作順利開展。學校建立《暑期教師培訓日志》,對教師培訓情況學校落實專門人員進行督查。
3.嚴格考核。根據(jù)參培教師的出勤情況、學習態(tài)度、作業(yè)情況及“教學設計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優(yōu)、評先的一項主要內(nèi)容,同時也是晉級的重要參考。
八、培訓日程安排
(見安排表)
暑期中小學教師培訓方案6
一、培訓目的
本次培訓以進一步聚焦到“二期課改”的實施和課堂教學改革,努力提高教師整體素質(zhì),提升教育教學的質(zhì)量和水平為目的,貼近課堂教學實踐,著重解決“二期課改”推進中迫切需要解決的問題,通過理論學習、案例剖析和交流研討,提高教師對二期課改的認識,增強工作中的信心,改進教育教學行為,積極倡導和實施有效教學,提高課堂教學效率。
二、培訓主題
課堂教學的有效性
三、培訓內(nèi)容
因各科在課改推進中遇到的問題不同,教師的情況不同,為增強培訓的針對性,切實解決教師面臨的問題,故本次培訓內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定,各科教研員根據(jù)學科教師所面臨的共性和難點問題,選擇組織培訓內(nèi)容。
四、培訓方式
本次培訓采取集中培訓的方式。集中培訓的時間為1天。在培訓過程中,各科會根據(jù)培訓內(nèi)容,組織專家報告、教師經(jīng)驗交流、分組討論、集中交流等多種形式,提高教師的參與度,從而達到提高培訓實效性的目的。
五、培訓考核
本次培訓屬于教師培訓,全程參加集中學習并完成培訓作業(yè)者,可獲得2個學分。教師按要求參加集中學習,不遲到、不早退,若有事請假,需出具學校蓋章的請假條。培訓作業(yè)需在培訓結(jié)束后的一周內(nèi),掛在區(qū)教育信息網(wǎng)教育論壇相關學科論壇上。
六、培訓安排
本次培訓地點:x區(qū)教師進修學院(具體教室安排見當天電子屏幕);
培訓時間:原則上小學、幼兒園安排在x月x日,初中安排在x日,高中安排在xx日,但因?qū)W科不同,其中有些變化,具體請看培訓安排一覽表。(另各學科各年段參加培訓的對象不同,請參看表中對象一欄)
早上培訓時間為8:00-11:30,下午培訓時間為12:30-3:30。若當天下午繼續(xù)培訓,統(tǒng)一安排午餐。
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