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幼兒園幼兒防地震演練方案

時間:2022-08-18 19:25:54 方案 我要投稿

幼兒園幼兒防地震演練方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園幼兒防地震演練方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園幼兒防地震演練方案

幼兒園幼兒防地震演練方案1

  為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力,特制定本次防震演練方案。

  一、演練時間、地點

  時間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50

  地點:幼兒園

  二、演練組織機構(gòu)

  總指揮:園長(在指定地點組織各班,接受各班報告的人數(shù)并進行統(tǒng)計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況)

  廣播發(fā)令:業(yè)務園長(發(fā)布演練信號,講解逃生知識)

  樓道安全:xxxxxx(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序)

  xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序)

  幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應急避震和緊急疏散)

  應急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師

  攝像:業(yè)務園長

  三、演練對象

  營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

  四、演練內(nèi)容

  演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容,當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震,當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。

  五、演練實施過程

  1、前期準備工作:

  (1)組織全體師生學習有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避災的方法,熟悉災害時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

 。2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進一步了解自然災害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的意義。

  2、正式演練前

 。1)由總指揮進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),演練前的注意事項:

  1、各部門應關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)

  2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

 。2)安全方面

 、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”,幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。

 、谡麄演練過程應保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  (3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié)。

  3、演練行動步驟:

  首先當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應急避震:

  從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上,要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方,躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止,當聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練。

  教會幼兒應該做到:

  (1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  (2)在室內(nèi)的幼兒,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

  (3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿,在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  (4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  (5)在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  (6)洗手間內(nèi)的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

  (7)在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  (8)老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。

  其次組織幼兒進行疏散:

  第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學生觀摩。

  第二次:全班同學由慢到快(先走后小跑各一次)

  第一步:(發(fā)生地震)

 。1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報器

 。2)業(yè)務園長利用廣播:“請注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震,各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離。”

 。3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

 、僖许樞虻厥枭,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

 、诶蠋煈诿繉訕翘莅咽,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

 、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

 、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

 、萦變涸谑枭r不要求穿著整齊,但要穿鞋。

 、薷靼嘤變旱竭_集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部,等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

  第二步:(準備撤離)

  教師看情況喊:“排隊,準備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊,(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊)

  第三步:(開始撤離)

  在班主任組織下,各班進行脫離活動室后快速下樓,到達廣場集中的訓練,具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合,清點人數(shù),向總指揮報告人數(shù);二樓2個小班出活動室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學樓后,到達指定地點后整隊集合,清點人數(shù),向指揮報告人數(shù)。李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應使其迅速脫離隊伍,防止踩踏。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下。

  六、演練結(jié)束(總結(jié))

  當各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

  注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

幼兒園幼兒防地震演練方案2

  活動目標:

  1、引導幼兒知道發(fā)生地震時應如何應變,掌握好逃生的技巧。

  2、增強幼兒的安全意識。

  3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動素質(zhì)。

  4、以地震為契機對幼兒進行情感教育。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  地震后的圖片

  活動過程:

  1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

  2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

  (1)發(fā)生什么事情啦?

  (2)發(fā)生地震的時候,有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

  (3)地震給人類帶來什么災難和危害?

  3、發(fā)生地震時應該如何應變

  (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

  (2)小結(jié)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來砸傷自己。

  4、地震逃生游戲引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相護持,老師要注意引導幫助孩子們掌握逃生技能。

幼兒園幼兒防地震演練方案3

  活動目標:

  1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

  2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的`逃生技巧。

  3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強幼兒的安全意識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

  2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

  活動過程:

  一、談話引入,引起幼兒的注意。

  師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴重!

  二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。

  三、圍繞錄像與幼兒展開討論:

  1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

  2、師小結(jié):地震時,地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時我們的生命也受到威脅。

  四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時,不慌張,及時躲藏。

  師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時,地面開始搖動后,有很短的時間可以用來躲避,如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷!

  引導幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說明地震來了,該如何應變才是安全的。

  1、搖晃時立即關(guān)火,失火時立即滅火。

  2、不要慌張地向戶外跑。

  3、將門打開,確保出口。

  4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

  5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

  6、汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。

  7、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

  8、避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度。

  9、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

  五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。

  六、地震演練。

  七、活動延伸:

  學習兒歌《震前動物有預兆》,利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。

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