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讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-08-26 17:12:08 方案 我要投稿

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  1、通過(guò)本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

  2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機(jī)會(huì),倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特感悟。

  3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力,展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。

  二、活動(dòng)主題:

  圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。

  三、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)對(duì)象:全體七年級(jí)學(xué)生。

  2、時(shí)間要求:3—4分鐘。

  3、參賽要求:各班進(jìn)行初賽,要求人人寫(xiě)演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。

  4、預(yù)賽時(shí)間,各班語(yǔ)文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時(shí)間:20__年1_月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。

  5、評(píng)委安排:七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。

  6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,按總分多少,由高到低排列,1—2名為一等獎(jiǎng),3—5名為二等獎(jiǎng),6—10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2—3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  7、各班1—3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)宗旨:

  自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然,每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模,然而調(diào)查表明,我區(qū)老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱,為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式,讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰,樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍,學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng),規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

  二、活動(dòng)主題:

  愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展

  三、時(shí)間地點(diǎn):

  報(bào)名時(shí)間:即日起至10月31日(參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任,年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。)

  比賽時(shí)間:暫定11月16日

  地點(diǎn):多功能廳

  四、參賽對(duì)象:

  全體教師均可報(bào)名(希望五年教齡以下的教師積極參加)

  五、比賽要求:

  1、參賽選手要精心準(zhǔn)備,以真實(shí)的故事感染人,以藝術(shù)的演講吸引人,以昂揚(yáng)的精神鼓舞人,以豐富的情感影響人;

  2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng),緊扣主題;演講角度要靈活、貼切,可選“我與一本書(shū)”的故事,也可選“書(shū)香伴我行”的故事,可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事,也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等;

  3、要用普通話脫稿演講,條理清晰,表達(dá)流暢,可以使用媒體、道具等資源輔助演講,演講時(shí)間控制在6分鐘以內(nèi)(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1);

  4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案3

  一、比賽主題

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)

  二、比賽目的

  通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的`成果,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍,為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。

  三、組織安排

  1.主辦:z市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

  2.評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等

  3.比賽時(shí)間:20__年1_月17日(周三)下午3:00

  4.比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳

  四、參賽要求

  1.演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題,唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

  2.演講題目自擬。

  3.演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  五、參賽形式

  1.發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章。

  2.工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

  3.組織演講比賽。

  六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

  1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

  2.語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

  3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的時(shí)代感。(40分)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)目的

  為充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,切實(shí)提高廣大教師的讀書(shū)熱情,增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動(dòng)力,消除教師職業(yè)倦怠,進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的責(zé)任感,使命感,營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)的良好氛圍,進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升教師的演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。

  二、演講主題

  本次活動(dòng)演講的主題是“做幸?鞓(lè)的讀書(shū)人”,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

  三、參賽對(duì)象

  全體教師。

  四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間

  地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)室

  時(shí)間:20__年1_月11日(星期四晚上19:30)

  五、比賽方式

  參賽教師抽簽決定演講的順序。

  六、活動(dòng)分工

  活動(dòng)組織:理科組

  攝影:__

  新聞報(bào)道:__

  七、評(píng)審小組

  組長(zhǎng):__

  評(píng)委:__

  主持:__

  計(jì)分:

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)x名,二等獎(jiǎng)x名,三等獎(jiǎng)x名。

讀書(shū)講故事活動(dòng)策劃方案5

  “書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開(kāi)啟人類的智慧,讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年,書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,如下:

  一、指導(dǎo)思想

  用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年,書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動(dòng)目的

  1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,書(shū)香溢校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  四、活動(dòng)主題

  經(jīng)典潤(rùn)童年,書(shū)香溢校園

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  _月—10月

  六、活動(dòng)安排:

  第一個(gè)階段:?jiǎn)?dòng)階段(_月)

  制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

  做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

  第二階段:活動(dòng)階段(_月至9月)

  1、利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧,讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。

  2、開(kāi)放閱覽室,利用班上圖書(shū)角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

  3、各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

  4、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

  5、各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比,好書(shū)推薦等活動(dòng)。

  6、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

  第三階段:評(píng)比總結(jié)階段(10月)

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