一年級新生入學方案范文（精選11篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的一年級新生入學方案范文，希望能夠幫助到大家。
一年級新生入學方案 1
一、主題
學生快樂成長的新樂園
二、時間
第x周星期五
三、地點
學校大院
四、參加人員
全體教師、學生
五、主持
副校長
六、主席臺就座人員
學校行政人員
七、大會程序
1、全場肅立
2、升國旗，唱國歌
3、唱校歌
4、介紹參加開學典禮的學校領導
5、校長致辭
6、新、老同學代表發(fā)言
7、教師代表發(fā)言
8、政教主任組織入學教育
9、禮成
所需部門配合：（會場布置由政教處全面負責）
1、準備橫幅：xx
2、主席臺：xx
3、場地安排：xx
5、音效：xxx（兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理）
6、會場紀律：xxx
一年級新生入學方案 2
一、活動目的：
把社會主義核心價值體系教育融入未成年人各個階段，引導新生感受入學樂趣，教育學生從小愛父母、愛老師、愛學校、增進學生集體主義情感，提高文明素養(yǎng)，爭做文明小學生。
二、活動時間：
20xx年9月14日下午
三、活動地點：
多功能教室
四、活動準備：
1、橫幅內容為：靖海小學一年級新生入學儀式。主題標語“做最美的靖小學生”、主題宣傳畫等。
2、沈校長講話稿、一年級新生代表講話稿、一年級老師代表講話稿。
五、活動過程：
1、主持人講話：親愛的一年級小朋友們，一年級的老師們下午好。今天是20xx年的9月14日，我們在這里舉行隆重的歡迎儀式，歡迎小朋友們成為靖海小學的'小學生。
2、升旗，奏國歌。
3、首先請沈校長致歡迎詞，大家掌聲歡迎。
4、從9月1日開始，你們就是小學生了，此時此刻，小朋友一定想說自己的心里話吧。看，一（1）班的小朋友正向我們走來請一年級學生代表發(fā)言。
5、從一年級小朋友精彩的發(fā)言中，我們看到了自信和堅定。從老師們的笑容中，我們看到了喜悅和期望，請一年級老師代表上臺和我們分享此刻的心情吧�。ń處煷戆l(fā)言）
6、主持人帶領學生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上，老師們請放心。一年級小朋友們一定會努力，全體立正（舉起右手，跟我宣誓）：我是靖海小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的父母，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的靖小學生。
7、宣布小學一年級新生入學儀式到此結束。請同學們有序離場。
一年級新生入學方案 3
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的.學校，激發(fā)新生熱愛學校的感情，并使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行xx小學一年級新生入學禮暨靈慧禮活動。
二、活動時間：
20xx年8月29日上午8：00-11：00
三、活動地點：
校園內、報告廳、各班教室
四、參加人員：
一年級新生及家長、一年級所有教師、學生中心、服務中心、各位校長、服務員（五年級8名志愿者）
五、活動流程：
�。ㄒ唬┱鹿冢雽W門
1、進入校園，在校訓石處自主拍照留念。（百子樓大廳門口）
2、領取小禮物和姓名牌。（百子樓大廳兩邊各3張桌子，6名副班主任和2名學生志愿者負責迎接）
�。�6名學生志愿者引導孩子和家長進入各自的班級。隨后，家長進入報告廳，講座結束后仍回班級）
�。ǘ⿻猿Ｒ�(guī)，明禮儀
1、進入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。（學生）
2、正副班主任帶領家長和孩子參觀校園，并落實一日常規(guī)的教育。（講座結束后）師生邊走邊介紹，并結合八禮四儀的要求來強化學生的文明禮儀。
�。ㄈ┞犞v座，繪藍圖（家長）
1、采小宣傳片或往期活動錄像
2、專家講座、疫情防控
（四）深互動，話共情
參觀完后，班主任和家長們回到教室，開家長會。副班主任帶領各自班級的學生進入體育館，體育老師指導進行相關游藝活動。（結束時間各班自行把握。）
電子屏、條屏：xx
報道：xx
微信：xx
一年級新生入學方案 4
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校、明志學習的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行鞍馬池小學“立德開蒙養(yǎng)正”一年級新生入學典禮。
二、活動時間:
三、活動流程
�。ㄒ唬┝⒌缕灿〕砷L之樹（入學當天開展）
教室門口——在學生踏入校門時，學校為一年級各班準備了“手印大樹伴成長”環(huán)節(jié)。每顆大樹（各中隊名）上都有樹葉（同班級人數一致），新同學在大樹的樹葉上找到自己的名字，然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色，用手將顏料印到自己的名字上。（大隊長管理，學校濕巾準備，垃圾桶準備）
此活動不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感，同時也是在成為新學生的第一天留下成長的手印，種下學習希望的種子。
大廳——同時，依舊延續(xù)去年“大手牽小手”，四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級，（暫定）也象征了我�！靶@全明星”的特色德育評價機制，帶領他們走進自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體，須讓其了解《一年級新生入學須知》，班主任老師帶領孩子認識學校操場、辦公室、廁所、公地等，同時在班級進行入學常規(guī)教育。
�。ǘ╅_蒙篇——傳承學禮之志（新生入學兩周后進行）
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，讓孩子們感受先人留下來的傳統(tǒng)習俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹立“善”、“正”行為規(guī)范，完成生命認知和角色認知，促進學生時代健康成長。
儀式第一節(jié)“正衣冠”。伴隨著老師們的指引，小學生們仔細整理自己的衣服鞋子，先正衣冠，后明事理。
儀式第二節(jié)“拜師禮”。班主任和老師站在學生隊伍的前面，孩子們表情嚴肅，拱手彎腰，連行三個拜師禮，感謝老師“教我讀書，教我做人，永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節(jié)“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂，在每一位學童額頭正中點上紅痣，即為“聰明記”。鼓勵學童們眼明、心明、好讀書;
儀式第四節(jié)“開筆禮”。班主任在講臺上示范寫“人”字，學生各自寫下“人”字，“一撇一捺，做人要堂堂正正，頂天立地”。
儀式第五節(jié)“齊誦弟子規(guī)”。在老師的.帶領下，齊誦弟子規(guī)的章節(jié)，三字一句，朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得，但它的訓導，為孩子們的成長指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進行“開蒙”儀式的學習;
此篇章，在操場舉行，正副班主任共同配合完成，邀請家長共同參與;
同時學生書寫“人”字，需統(tǒng)一購買描摹的字體紙張。
（三）養(yǎng)正篇——習得行規(guī)之范
家長——當孩子們舉行完開蒙式后，安排家長們集中在報告廳，舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會。
1、x校長對家長表示歡迎，介紹學校特色課程，強調家校合作的重要性;
2、帶領家長閱讀《我不是完美小孩》，讓家長走進孩子的內心世界，了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。
此篇章意在，新生入學不僅僅是孩子們人生一重要階段，同時也是家長們學習的第一課。通過新生見面會，讓家長感受到學校的熱情，學會蹲下來傾聽孩子心聲，同時也為家校聯系奠定穩(wěn)固的基礎。
一年級新生入學方案 5
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行眾興實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間：
三、活動地點：
學校
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂準備：大隊部
3、攝像：張樹
4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工：
1、場地氛圍營造：
拱門：“我是小學生啦！”一年級新生入學儀式
簽名墻：“我是小學生啦！”巨幅背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等由總務處負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責）
六、活動過程：
家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發(fā)入學通知書）（奏樂）——入學門（校委給學生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學宣誓，認識校園，分發(fā)書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）
入學誓詞（全體同學起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的學校，我愛我的`老師，我愛我的同學，我要做最美的七小學子。
一年級新生入學方案 6
為了讓一年級新生更快地適應小學生活，做到遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守學校規(guī)章制度，掌握基本的學校生活常規(guī)，特制定本實施方案。
一、新生入學教育時間：
9月1日——9月5日
二、參與教育人員：
一年級全體任課教師
三、新生入學教育形式：
以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。
四、新生入學教育主要內容：
1、讓新生了解學�；厩闆r，認識新同學，熱愛學校。
2、教育新生互相幫助，團結友愛，遵守紀律，尊敬師長。
3、對新生進行愛護公共財產，愛惜課本、文具等學習用品的教育。
4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學習、課堂常規(guī)等教育。
五、具體要求：
1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。
2、對每天的教育內容要認真?zhèn)湔n，作好記載。
六、日程及內容安排：
9月1日：
1、認識新同學，編座位，告知作息時間，教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。
2、認識學校，知道學校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。
3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領下參觀學校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。
4、對新生進行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）
5、對新生課間活動進行指導，強調先上廁所，再參與課間活動。
9月2日——3日：
6、對新生進行團結友愛，互相幫助的教育，培養(yǎng)集體意識。
7、教育新生愛惜課本文具等學習用品，學會整理書包。
8、教育新生熱愛學校，愛護學校財產（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等）。
9、對新生進行一日常規(guī)教育，知道上學、放學時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學、放學路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。
10、對新生進行課堂常規(guī)的`教育，做到上課認真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經教師允許后再進教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。
9月4日——5日：
11、對新生進行飲食衛(wèi)生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。
12、對新生進行環(huán)境衛(wèi)生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點丟到指定的地方。
13、對新生進行個人衛(wèi)生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。
14、對新生進行禮儀教育，學會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關系），教育新生尊敬師長，見面問好。
15、對新生進行愛學習教育，做以認真學習，按時完成各科作業(yè)。
以上十五條內容班主任可根據實際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個星期。
一年級新生入學方案 7
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎；同時，讓家長了解我校的在學生常規(guī)管理方面的要求，家校合作形成教育合力，特舉行一年級新生入學儀式暨一年級新生家長會。
一、活動主題：
開蒙啟智快樂成長
二、活動時間：
20xx年8月30日上午8：00——11：00
三、活動地點：
一年級各班級教室
四、活動議程：
�。ㄒ唬┘议L攜孩子走紅毯（8：00—8：40）
1、家長到校后，請在學校大門口，有序排隊；家長要牽著孩子的'手列隊進入校園。
2、學校領導為一年級新生頒發(fā)“�；铡�，新同學融入xx中心學�！按蠹彝ァ�。
3、我與家長合影留念，記錄小學生活美好時刻。
4、家長到孩子所在班級報到、注冊。
�。ǘ┍景嗉壵匍_家長會（8：40——10：00）
為確保家長會召開的質量，每位學生限一位家長陪同在教室聆聽家長會。
1、班主任致歡迎詞。
2、學生一日常規(guī)培訓。
（三）領取書本、路隊演練（10：00——10：50）
1、領取小學階段的第一套精美課本。
2、帶領孩子們演練路隊至少兩遍。（家長到校園外指定接送點等待）
備注：請所有家長車輛�？吭谛@外的停車位上，不準進入校園。
一年級新生入學方案 8
一、教育目的：
根據入學兒童的年齡特點，對學生進行生活常規(guī)和日常行為準則的養(yǎng)成教育。讓學生了解學校是怎樣的；學校人與人之間的關系怎么稱呼；什么叫班集體；學校一日生活常規(guī)等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、教育內容：
（一）清點人數，確認到校學生：清點學生人數，核對學生姓名及報名號。
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1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小組的順序編上序號。方便午休學生搬、還椅子，同時能教育學生管好自己的桌椅。
2、按男女從高到矮排兩列，逐個安排座位。男生女生搭配同桌。先排各組前座，再排后座。
3、辨認各大組、小組和同桌，方便日后交本子、上課做游戲等。
4、班主任記錄座位表，熟悉學生，學生一周之內會經常走錯位置。
�。ㄈ┯柧氷犃校�
1、按男女生從高到矮排兩列，每個學生站一個點。每列的學生編上序號，讓學生記住自己的序號，并互相認一下前后的同學。
2、解散回到課室座位，再訓練學生按照自己的序號排隊，直到熟練為止。
3、熟悉隊形之后，對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點、安靜進場、整齊排隊，學會聽音樂、口令。
4、練習排隊進退操場。做到隊形整齊，靠右慢行，步伐整齊。
5、練習立正、稍息的基本動作。
�。ㄋ模┱J識廁所：
帶領學生實地訓練，分清男女廁所，男生分清大便池小便池。教育學生在廁所內不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時沖水和洗手。
�。ㄎ澹┱J識學校、班級：
1、老師自我介紹，用有趣的'方式吸引學生，消除學生的恐懼感。
2、鼓勵大膽的學生介紹自己或表演節(jié)目，對學生有初步的了解，方便挑選班干部。
3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。
4、介紹學校，在校園解說員的帶領下熟悉各場所，排隊參觀校園。實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不攀緣欄桿、墻壁、升旗臺。不蹦跳臺階。不隨手觸摸墻壁。
（六）文明禮儀教育：
1、進入校園，先向值日老師和文明監(jiān)督員問好，路途遇到老師、來到課室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：站直，行鞠躬禮，聲音響亮：“老師好！”
2、同學之間互相謙讓，友好相處。
3、離家、回家主動與父母打招呼如：“爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！”
4、放學主動與老師說再見。
（七）坐姿訓練：
1、熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。
2、老師進教室，學生眼睛看著老師，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。
3、坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳平放地面，自然叉開與肩同寬。）立（站要直，頭要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學的發(fā)言）、說（大膽說，用普通話）等六個學習習慣。
4、訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。坐手臂自然舉起，五指并攏。
4、訓練上課、下課與老師問好的姿勢。腰板要站直，聲音要響亮。
�。ò耍┯柧氄n前準備：
1、教學生看課程表，每一天上什么課，拿什么書回校，每一節(jié)上什么課，準備什么材料。
2、一下課先做下節(jié)課的課前準備，看著課程表，在桌子中間放好要用的書、練習本、筆袋。
3、如果是上專用室的課，則拿整個文件袋（裝書、筆袋）排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，一定要強調排隊上樓梯的紀律。
�。ň牛┬l(wèi)生習慣：
養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。
每天帶好手帕或紙巾，不亂涂亂畫，保持墻壁整潔。
建議每個學生做一個小垃圾盒，有垃圾的時候，及時放進去，放學前再倒掉垃圾。
教學學生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。
�。ㄊ┱n間紀律：
1、下課后先做什么？（先上廁所后活動）
2、課間活動做什么？（做健康衛(wèi)生的游戲，如跳繩、踢毽子）
3、課間活動應注意什么？
要愛護墻壁，公物和各種設施，不在樓內亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4、聽到預備鈴聲后怎樣做？
停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己的座位上坐好。
（十一）作業(yè)的收發(fā)：
�。�1） 每個小組定下一個小組長，讓小組成員認識。
（2） 學會打開練習冊或者作業(yè)本，交到組長那里。
�。�3） 組長把每一本都打開，夾好，放到講臺。
（4） 發(fā)作業(yè)的時候，由于組長不認識學生姓名，不宜一個個發(fā)。建議從頭開始傳，每個學生只找自己的本子，找到了，就傳給下一個。
（5） 為了更好地清點學生交作業(yè)的情況，建議在練習書或者本子的右下角寫上學生所在組的編號。
�。ㄊ┥险n問好訓練：
（1） 上課鈴響，學生走進課室，課本放在桌子中間。
�。�2） 班長喊口令：“靜息！” “坐正！”
老師：上課！
班長：起立！
學生：坐姿端正，認真傾聽，勇于交流，老師您好！
老師：同學們好！
班長：坐下！
�。ㄊ┥蠈Ｓ檬疑舷聵翘荩�
（1）上課鈴響，全班帶好書安靜排隊。
（2） 跟著直線走，不要你推我搡。
�。�3）上樓梯靠右走，不超過中線。
�。�4）保持腳步輕輕，嘴巴不說話，不打鬧，不跳跑樓梯。
一年級新生入學方案 9
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行xx實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學校操場
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、德育處、少先隊、一年級
2、主持人（講話稿）
3、音響、播放音樂準備，音樂統(tǒng)一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場及站隊管理：德育處
6、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工
1、場地氛圍營造背景圖設計：“我是小學生啦!”一年級新生入學儀式。南門口：“我是小學生啦!”巨幅背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等后勤服務由xx負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責）
4、楊校長講話稿（校辦負責）
5、節(jié)目督查。一年級所有節(jié)目、人員、道具準備由主任把關負責。
6、班牌、引導牌、氣球、心愿箱等（后勤負責）
7、德育處、少先隊負責整場活動流程把關、協(xié)調。
六、活動過程
1、主持人講話。（少先隊負責）
2、升旗，奏國歌。（少先隊負責）
3、楊校長致歡迎詞。（校辦負責）
4、一年全體班主任送祝福發(fā)言。（一年級負責）
5、一年級學生代表發(fā)言。（一年級負責）
6、一年級學生家長代表發(fā)言（一年級負責）
7、高年級學生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。（待定）
9、主持人帶領學生宣讀入學誓言。
�。ㄈw同學起立，舉起右手，跟我宣誓）我是眾興實驗小學學生，我上學，我快樂，我愛我的'媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的眾興實小學生。（請一年級各班提前教會學生，張曉喜主任負責）
10、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩，告訴父母自己是小學生了。
（一年級各班提前訓練，xxx主任負責）
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。（一年級各班提前讓學生回家和家長共同完成一張心愿卡，班級收齊
12、放飛夢想氣球。（一年級負責選好學生20名訓練好，一年級負責）
13、按照班級順序到“我是小學生啦!”巨幅背景墻前拍照留影（校辦負責）
14、宣布結束。
一年級新生入學方案 10
為進一步規(guī)范招生秩序，保障適齡兒童按時入學，推動教育公平，促進榆林城區(qū)小學均衡發(fā)展，根據中省市有關義務教育學校招生入學政策規(guī)定，結合我區(qū)實際情況，特制定本方案。
一、招生對象
2021年秋季小學入學對象原則上為2015年8月31日（含8月31日）以前出生的年滿6周歲的適齡兒童。
二、招生原則
堅持免試就近入學原則，合理劃分學區(qū)，按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業(yè)經營補充”的原則，嚴格審核入學資格，嚴格按照招生規(guī)程分批錄取，確保招生過程平穩(wěn)有序。
三、招生計劃及范圍
《2021年榆林城區(qū)榆陽轄區(qū)小學招生計劃及招生范圍》（見附件）
四、招生辦法
按照資格審查、信息核對、網上報名、分段錄取的程序，首先分批錄取法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內有戶有房、有房無戶、有戶無房的榆陽戶籍適齡兒童（落戶時間為2021年3月1日之前），法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，法定監(jiān)護人直接與政府購買經適房，直接與政府租賃公租房、廉租房的適齡兒童；其次根據網上報名人數和學校學位空余情況，采取直接錄取或隨機派位等辦法錄取學校片區(qū)內法定監(jiān)護人無戶無房的榆陽戶籍適齡兒童和非榆陽戶籍適齡兒童。
五、招生規(guī)程
（一）資格審核：
第一階段：6月12日至6月13日
1、6月12日學校審核以下五種類型適齡兒童入學資格，逾期不予受理。
�。�1）適齡兒童及其法定監(jiān)護人的戶籍均在學校片區(qū)內，且適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《2021年榆林城區(qū)榆陽轄區(qū)小學新生入學申請表》（以下簡稱《申請表》），并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）、預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
�。�2）法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶相關證明材料（榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人還需提供戶口簿或其他戶籍證明材料）和預防接種證原件和復印件，到工作單位或家庭住址就近學校參加資格審核。
�。�3）戶籍不在學校片區(qū)內，但適齡兒童和其法定監(jiān)護人均為榆陽戶籍，且適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（或商品房購房網簽合同）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
�。�4）適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有直接與政府購買的經適房（經適房二次交易后以商品房對待），直接與政府租賃的公租房、廉租房者，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋產權證明（含租賃、購買合同）、居住證（非榆陽戶籍）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
�。�5）適齡兒童及其法定監(jiān)護人戶籍均在學校片區(qū)內，但適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核。
2、6月13日學校審核適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，且戶籍不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、房屋租賃備案證明、榆林城區(qū)就業(yè)證明（勞動合同或營業(yè)執(zhí)照）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
第二階段：6月26日至6月27日
學校審核非榆陽戶籍的適齡兒童，其法定監(jiān)護人須填寫《申請表》，并攜帶戶口簿、居住證、房屋租賃備案證明（或房屋產權證明、網簽商品房購房合同）、榆林城區(qū)就業(yè)證明（勞動合同或營業(yè)執(zhí)照）和預防接種證原件和復印件，到相應學校參加資格審核，逾期不予受理。
�。ǘ┬畔⒑藢Γ好總�階段審核結束后，學校會同辦事處組織專人入戶調查核實信息，并于7月12日至16日內將符合入學條件的適齡兒童基本信息錄入榆林市義務教育招生入學系統(tǒng)基礎數據庫中。
（四）分段錄�。�
第一階段：8月23日至8月24日，本階段學校采用分批錄取的辦法，依次錄取以下五種類型適齡兒童，如本批次適齡兒童人數多于上一批次錄取后剩余的學位數，按批次優(yōu)先原則，本批次及以后批次采用隨機派位辦法確定入學對象。
1、法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，且法定監(jiān)護人和適齡兒童戶籍均在學校片區(qū)內。
2、法定監(jiān)護人為綜合性消防救援隊伍人員、公安英模和因公傷殘警察、引進高層次人才、駐榆陽區(qū)部隊現役軍人（含榆陽戶籍入伍在區(qū)外部隊服役軍人）的適齡兒童，父親或母親為烈士或因公犧牲警察的適齡兒童。
3、法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有房屋產權，但戶籍不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童。
4、法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房、廉租房的適齡兒童。
5、法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，但適齡兒童和其法定監(jiān)護人戶籍均在學校片區(qū)內的適齡兒童。
第二階段：8月26日至8月27日，學校在第一階段錄取結束后，仍有空余學位，將進行第二階段錄取工作，錄取對象為以下兩種類型的`適齡兒童。
1、適齡兒童法定監(jiān)護人在學校片區(qū)內無房屋產權，且法定監(jiān)護人和適齡兒童戶籍均不在學校片區(qū)內的榆陽戶籍適齡兒童。
2、非榆陽戶籍適齡兒童（適齡兒童法定監(jiān)護人擁有直接與政府購買的經適房，直接與政府租購的公租房或廉租房者除外）。如本階段符合條件的適齡兒童人數少于該校剩余學位數，則全部錄��；如本階段符合條件的適齡兒童人數多于該校剩余學位數，8月28日上午學校采用隨機派位的辦法確定入學對象，隨機派位時如有雙胞胎適齡兒童，其法定監(jiān)護人可提前向學校申請一個派位編碼參與派位。第三階段：前兩階段未派到學位的適齡兒童，區(qū)教育和體育局將于8月28日下午統(tǒng)一調配到城區(qū)或周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有空余學位的公民辦學校就讀，屆時請各位家長適時關注短信提醒或直接登錄網上報名系統(tǒng)查看調配情況。第四階段：凡被學校錄取的適齡兒童，務必于8月29日到錄取學校報名，逾期不予補報。
六、工作要求
1、各學校要成立新生入學工作領導小組，加強組織領導，制定招生方案和應急預案，嚴格按照招生規(guī)程，如期開展工作。進行隨機派位的學校，須邀請人大代表、政協(xié)委員、紀檢監(jiān)察人員、市區(qū)教育主管部門人員、新聞媒體和家長參與監(jiān)督。
2、資格審核期間，各學校要會同街道辦事處及社區(qū)、公安、房管等部門單位，嚴格審核適齡兒童入學資格。如發(fā)現證件虛假或與要求不符者，適齡兒童基本信息一律不得錄入榆林市義務教育招生入學系統(tǒng)基礎數據庫。如因資審不嚴或弄虛作假，導致基礎數據庫錄入不符合條件的適齡兒童，嚴肅追究相關人員責任。
3、資格審核和隨機派位期間，各學校務必按照常態(tài)化疫情防控要求，落實好校園清潔消毒、入校車輛消毒、個人健康碼查驗、家長體溫檢測、現場秩序維護等相關工作，確保資審和派位工作有序進行。
4、各學校要嚴格執(zhí)行招生計劃和招生紀律，嚴禁超計劃和違規(guī)跨片區(qū)招生，嚴禁照顧關系違規(guī)招生，嚴禁任何單位、組織和個人以捐資、征地等名義與學校聯系招生。如出現違規(guī)招生行為，一經查實，嚴肅問責學校相關責任人員。
5、各學校必須在每個階段錄取結束后，及時公布錄取適齡兒童名單和學位空余情況。
6、各學校要采取隨機派位方式均衡編班，整個編班過程向家長代表、人大代表、政協(xié)委員、媒體記者公開，學生編班花名、班主任和任課教師當場公開，編班相關信息公布后不得無故變動，編班后校際間學生不得隨意流動。在編班工作上，要嚴格實行班級人數、班級生源和師資搭配三均衡，不得設立子弟班和重點班。
一年級新生入學方案 11
一、活動目的
為進一步加強學生文明禮儀教育和感恩教育，發(fā)揮儀式教育在學生思想道德養(yǎng)成中的獨特作用，為引導學生崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的人。營造濃厚的開學氣氛，表示對新一年級學生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發(fā)新生熱愛學校的情感，使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行化成小學一年級新生“入學禮”活動。
二、活動時間：
20xx年9月14日
三、活動地點：
學校操場
四、參加人員：
校委會一年級全體師生和家長
五、活動準備
工作及相關負責人員
�。�1）場地布置（充氣的`拱形氣球的入學門、進門地毯，領導席的6張桌椅，水等）：德育處
�。�2）音響、播放音樂：葉
�。�3）攝像：彭
�。�4）主持人：易
（5）入場及隊列管理：矯
�。�6）條幅、背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
�。�7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：丁
�。�8）一年級服裝分發(fā)：玉、一年級班主任
�。�9）一年級弟子規(guī)吟誦：一年級班主任
（10）三年級論語誦讀：三5班
�。�11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務
六、活動流程：
入場：
先家長入學：由五年級科任老師和隊干部組織引導各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區(qū)域，安排就坐。
再學生入學：五年級全體學生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應插入到五年級各班，高年級學生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。
大手拉小手走過啟智門，由五年級學生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區(qū)域。各班搭班老師在規(guī)定區(qū)域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。
（主持人說：“請五年級學生從后退出離場。”）
第一項：出旗（全體立正——行注目禮）
第二項：校長致辭（校長）
第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學生代表）
第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話
第五項：開場誦讀《論語十則》三5班
第六項：
�。�1）正衣冠
�。�2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）
�。�3）點朱砂痣
第七項：吟誦《弟子規(guī)》一年級（五5鐘子涵帶讀）
第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）
第九項：入學宣誓（六3李思宇）
第十項：共讀校訓、共唱校歌
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