教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-09-02 17:50:47 方案我要投稿

2022年教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案范文（精選8篇）

　　為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編整理的2022年教師節(jié)學(xué)校慶祝活動(dòng)策劃方案范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022年教師節(jié)學(xué)校慶祝活動(dòng)策劃方案范文（精選8篇）

　　教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、幼兒升旗儀式

　　2、幼兒早點(diǎn)

　　3、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡

　�。�1）教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片

　　（2）家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

　　教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

　　4、幼兒吃水果、喝水

　　5、幼兒戶外游戲與拍照

　　（1）擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

　�。�2）全班合影留念

　　6、律動(dòng)

　　7、吃午餐

　　教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“濃濃師生情滿滿都是愛”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月4日————9月13日

　　四、活動(dòng)資料

　　（一）國(guó)旗下講話

　　學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。

　�。ǘ┲黝}班會(huì)

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師）

　�。ㄈ⿵V播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

　�、賹ＴO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　�、谫Y料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。

　�、�9月7日開播至9月12日止。

　�。ㄋ模┮宦晢柡�

　　一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師，祝福教師！”、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。

　�。ㄎ澹┮粡埵殖瓐�(bào)

　　各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

　�。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。

　　請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。

　�。ㄆ撸┱魑模�

　　主題：獻(xiàn)給教師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。

　�。ò耍┮痪淞粞�

　　學(xué)生會(huì)制作以“教師，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

　　3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）。

　　教師節(jié)學(xué)校慶祝活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。�1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

　　（2）愿意與人交流。

　�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

　�。�4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

　　材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

　　難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。

　　四、活動(dòng)過程

　　1、從班中老師開始，引入活動(dòng)主題。

　　請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

　　2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？

　　老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

　　3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備

　�。�1）老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）

　�。�2）老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）

　�。�3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

　　4、開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記

　�。�1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。

　�。�2）每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。

　　（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。

　　5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)

　　（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

　�。�2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！

　　教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為迎接教師節(jié)的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過開展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

　　四、參加對(duì)象

　　幼兒園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元。

　　備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。

　　教師節(jié)學(xué)校慶祝活動(dòng)策劃方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰(shuí)給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

　　（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的.一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁�？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

　�。�1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　�。�3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　　（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　教師節(jié)學(xué)校慶�；顒�(dòng)策劃方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，凝聚集體的向心力，同時(shí)為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂、和諧校園，增強(qiáng)全體教師的身體素質(zhì)，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　陽(yáng)光與自信

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日下午16：40—18：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：拼圖分組

　　游戲規(guī)則：提供七張圖片，每張圖片分成十張小塊。按小黑板上完整圖片提示，找到你的小伙伴并完成拼圖。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx

　　活動(dòng)二：筷子傳乒乓球接力游戲

　　游戲方法：所有人分為人數(shù)相等7組，每人左右手各拿一雙筷子，每組一人左右手筷子各夾一個(gè)乒乓球，聽到開始口令后，每組第一人快速向前跑出15米后繞過標(biāo)志物跑回自己隊(duì)伍將乒乓球傳給第二人；第二人向前跑……最先完成組為第一名，依次排名、

　　游戲規(guī)則：

　　1、任何時(shí)候手不能接觸乒乓球，就算球落地或傳球時(shí)也只能筷子接觸球。

　　2、接球人只能在開始線外等待并完成接球。

　　3、球在哪落地，就只能從哪開始。

　　活動(dòng)三：象棋大廈

　　游戲規(guī)則：每施工隊(duì)領(lǐng)取同一規(guī)格的建筑材料（象棋）30枚，平均每人3枚，依次輪流修建象棋大廈中的一層樓，30層大廈修建完畢以及中途出現(xiàn)象棋

　　評(píng)比方式：

　　1、7支隊(duì)伍中只有一支隊(duì)伍修建30層完畢，則此施工隊(duì)為第一名，其余隊(duì)伍則先以修建大廈層數(shù)多者名次靠前，若修建層數(shù)相同者則比較其修建大廈所用時(shí)間，用時(shí)少者名次靠前。

　　2、7支隊(duì)伍中有多支隊(duì)伍修建30層完畢，則按其修建大廈所用時(shí)間排名，時(shí)間少者名次靠前；其余未完成隊(duì)伍參照評(píng)比方式1

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

　　活動(dòng)四：拯救英雄

　　游戲規(guī)則：

　　1、選英雄（一般有兩個(gè)方式，一種是教練直接引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)選體重最重的人，別一種是團(tuán)隊(duì)自由選擇教練不做引導(dǎo)）

　　2、在二戰(zhàn)一次戰(zhàn)役中，英雄受到毒氣彈攻擊，發(fā)現(xiàn)英雄后需將英雄送到后方醫(yī)務(wù)站進(jìn)行救治。但是由于英雄全身腐蝕嚴(yán)重，不能直接用手接觸，而戰(zhàn)場(chǎng)上沒有擔(dān)架，只有一卷衛(wèi)生紙，必須用它將英雄從受傷地（起點(diǎn)）送到醫(yī)務(wù)站（終點(diǎn)）。（強(qiáng)調(diào)：只能用衛(wèi)生紙這一道具）

　　活動(dòng)材料：衛(wèi)生紙7卷（家用）

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

　　活動(dòng)五：保衛(wèi)蘿卜

　　游戲規(guī)則：每組選出4人參加游戲，自行安排輪次；共分成4輪，每輪7人（每組一人）。每人右手手腕上綁2個(gè)氣球，左手想辦法抓破別人的氣球的同時(shí)保住自己的氣球。在游戲之前，參賽人員需移除手上身上所有尖銳物，如手表、鉆戒等。

　　游戲時(shí)間：一首歌的時(shí)間，音樂停游戲結(jié)束。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

　　六、評(píng)分與獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：此次活動(dòng)以團(tuán)體比賽形式進(jìn)行，以各隊(duì)總積分排名，取一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：1名；三等獎(jiǎng)：1名（如比賽出現(xiàn)并列的情況，名次并列）

　　2、積分辦法：各比賽項(xiàng)目積分取前三名，分別記9、7、6分，后面各隊(duì)依次各隊(duì)記3分。

　　七、活動(dòng)具體分工：

　　氛圍營(yíng)造：xx

　　記分：xx

　　照相：xx

　　簡(jiǎn)訊：xxx

　　教師節(jié)學(xué)校慶祝活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。

　�。�2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

　　（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

　　難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

　　四、活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

　　老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

　　重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

　　2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

　　（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

　　（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

　　3、出示照片，講述老師的日常工作。

　�。�1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）

　�。�2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長(zhǎng)。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

　　4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

　　老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。