防火安全演練方案范文（通用9篇）
為了確保我們的努力取得實效，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的防火安全演練方案范文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
防火安全演練方案1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點
時間：20xx年10月14日下午14時20分
地點：xx小學(xué)
總指揮：孫x東
行動指揮：尹x秋
二、演練內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、召開動員大會
召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識。
�。ǘ�、演練前的預(yù)備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數(shù)（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應(yīng)到（ ）人，實到（ ）人，請假（ ）人，報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，xx小學(xué)防震、防火逃生演練共（ ）人參加，準(zhǔn)備完畢，請指示。”
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命�！�
�。ㄈ⒎勒�、防火演練
人員分工：
情景創(chuàng)設(shè)廣播：李x鴿
現(xiàn)場照像攝像：秦x勇
道路疏散人員：宮x、秦x勇、李x鴿
班級疏散場地及人員：
教學(xué)樓前： 六一、六二、五年級、二三 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：顧x嵐
籃球場 ： 三一、三二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：李x
操場（西）：四一、四二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：尹x秋
操場（東）：一一、一二、二一、二二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：靳x
班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理
三、演練過程
1、災(zāi)情警報
鄒城地區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。
2、操場整隊，班主任清點人數(shù)，班主任向行動指揮匯報“報告，（ ）年級（ ）人全部安全撤離，無傷亡人員”。
3、xx小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請各班帶回教室。
防火安全演練方案2
為了增強(qiáng)師生火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動，方案如下：
一、活動時間：20xx年4月8日上午
二、活動內(nèi)容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進(jìn)行）和防火疏散演練（學(xué)校集中安排）。
三、活動安排：
1、各班進(jìn)行安全知識教育。假定環(huán)境為人群密集區(qū)、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機(jī)等）等。教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。
2、學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結(jié)。
�、糯舜畏阑鹧菥毞譃榛馂�(zāi)現(xiàn)場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃?xì)庑孤�、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分�?/p>
�、齐S著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
�、歉靼嘀魅卫蠋熛�?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。
�、仍诶蠋熌托恼J(rèn)真的講解下，學(xué)生們增強(qiáng)防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。
四、針對疏散活動進(jìn)行小結(jié)。
附：防火安全教育知識
1、廚房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災(zāi)也時常發(fā)生。那么怎樣才能有效及時的撲滅廚房中意外發(fā)生的火災(zāi)呢？在這里介紹三種簡便易行的方法。
一是蔬菜滅火法。當(dāng)油鍋因溫度過高，引起油面起火時，此時請不要慌張，可將備炒的蔬菜及時投入鍋內(nèi)，鍋內(nèi)油火隨之就會熄滅。使用這種方法，要防止?fàn)C傷或油火濺出。
二是鍋蓋方法。當(dāng)油鍋火焰不大，油面上又沒有油炸的食品時，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然后熄滅爐火，稍等一會兒，火就會自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。
但值得注意的是，油鍋起火，千萬不能用水進(jìn)行滅火，水遇油會將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。
三是干粉滅火法。平時廚房中準(zhǔn)備一小袋干粉滅火劑，放在便于取用的地方，一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關(guān)處漏氣起火時，可迅速抓起一把干粉滅火劑，對準(zhǔn)起火點用力投放，火就會隨之熄滅。這時可及時關(guān)閉總開關(guān)。除氣源開關(guān)外，其他部位漏氣或起火，應(yīng)立即關(guān)閉總開關(guān)閥，火就會自動熄滅。當(dāng)然廚房內(nèi)配備個小型滅火器，效果會更好。
2、用電防火：冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等，在短時間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發(fā)生危險。
裝接臨時電源時，要選用合格的電源線、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導(dǎo)致開關(guān)跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。
取暖器與白熾燈在使用時會產(chǎn)生高溫，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時，應(yīng)有人照看，防止干燒。
冬季沐浴后，浴室內(nèi)水蒸氣較多，要定期檢查浴室內(nèi)開關(guān)、插座的安全防護(hù)，避免在潮濕環(huán)境中發(fā)生漏電。使用電熱沐浴器時要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器，防止水流帶電。洗手后，要擦干雙手再接觸各類開關(guān)。使用電吹風(fēng)、電發(fā)夾等小電器時，注意不要讓電線纏繞住身體。
專家認(rèn)為，最好能定期對家庭用電線路進(jìn)行安全檢查，及時更換老化線路。在使用各類電器過程中，若發(fā)現(xiàn)冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進(jìn)行檢查。電器著火時，不要用水來滅火，以免因水流導(dǎo)電發(fā)生觸電事故
3、燃?xì)夥阑穑?/p>
人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃?xì)鈺r注意以下幾點：
A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發(fā)生爆炸。
B、點火時，必須遵循先點火、后開閥放氣的程序。
C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用，打開門窗，并不準(zhǔn)動火和電氣開關(guān)，同時報告供氣部門。
D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。
E、燃?xì)庠钪車鷩?yán)禁存放易燃易爆物品。
F、不要將重物壓在輸氣管上。
G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴(yán)禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。
H、燃?xì)夤艿啦灰翟O(shè)，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應(yīng)加設(shè)套管。
I、燃?xì)庠顕?yán)禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。
J、沼氣灶點火時要謹(jǐn)慎小心，如發(fā)現(xiàn)負(fù)壓則不能點火，以防回火使沼氣爆炸。
4、燃放爆竹的注意事項：
春節(jié)將至，在燃放煙花爆竹時，應(yīng)當(dāng)做到“五注意”，以防發(fā)生火災(zāi)事故。
A、燃放地點要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內(nèi)進(jìn)行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內(nèi)燃放。
B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認(rèn)真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點遠(yuǎn)些；點燃時，應(yīng)注意點火位置，點燃引信后應(yīng)立即離開，燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象，切不可馬上靠近查看，待數(shù)分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應(yīng)將其熄滅；燃放中，應(yīng)注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。
C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉�；騻λ�。
D、不可從建筑物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。
E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點，組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。
5、公共場所防火：商場、賓館、車站、機(jī)場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發(fā)生火災(zāi)，傷亡慘重。因此，我們應(yīng)自覺遵守公共場所的防火規(guī)定：
A．進(jìn)入公共場所，自覺配合安全檢查；
B．不在公共場所內(nèi)吸煙和使用明火；
C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場所；
D．車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施，不應(yīng)堵塞消防通道，嚴(yán)禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災(zāi)報警器、火災(zāi)噴淋等設(shè)施；
E．學(xué)會識別安全標(biāo)志，熟悉安全通道；
F．發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)服從公共場所管理人員的統(tǒng)一指揮，有序地疏散到安全地帶。
附：逃生知識
樓房火場逃生
一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。
二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的窗、陽臺、水漏管逃生或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。
如家用電器或燃?xì)庠钇鸹�，�?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?/p>
�。�2）人身著火自救。
如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺�？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感。
防火安全演練方案3
為有效處置在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的地震緊急情況，使學(xué)生了解應(yīng)急避害知識，掌握應(yīng)對地震、火災(zāi)發(fā)生時的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業(yè)的健康發(fā)展和穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：王大體
副組長：胡述海
成員：王之濤尹吉栓胡述雨王天廣賈濤
二、演練步驟
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學(xué)生了解地震及火災(zāi)的防護(hù)措施和方法。
3、讓學(xué)生熟悉在地震或火災(zāi)發(fā)生時刻緊急疏散的路線和避險地點。
4、進(jìn)行模擬演練。
三、演練安排
1、每學(xué)期進(jìn)行一次演練。
2、演練要點：因為地震時間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時間，根據(jù)我校班級比較集中，學(xué)生多的實際情況，如何快速有序地組織好逃生的時間成為關(guān)鍵，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個要點。
�。�1）應(yīng)急避震。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，瞬間晃動強(qiáng)度比較大的情況，應(yīng)先進(jìn)行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學(xué)生在地震發(fā)生的第一時間由任課老師組織及時按學(xué)校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險區(qū)域。
3、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報信號，在無電情況下使用哨聲。
4、疏散時的注意點：
�。�1）做到不驚慌，采取就近避險
�。�2）必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏。
�。�3）當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。
�。�4）地震一開始強(qiáng)度很大時，教師要及時組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。
�。�5）撤離過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭以防被砸。
�。�6）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
�。�7）、各班級學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校長報告以便在第一時間內(nèi)向上一級黨委政府匯報。
四、管理人員職責(zé)
應(yīng)急避震演練要有組織，有計劃的開展，老師在演練中起著非常重要的作用，學(xué)校要預(yù)先做好布置，做好分工，校長要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每間教室、科室都要有人負(fù)責(zé)。
校長——任組長，總負(fù)責(zé)
王家陽——負(fù)責(zé)警報信號
副組長及小組成員——負(fù)責(zé)到操場組織學(xué)生。
各班主任、科任老師——負(fù)責(zé)到各班教室組織學(xué)生及時逃離教室。
2、要認(rèn)真對待，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、要及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、撤離到安全地帶后應(yīng)集合并及時清點人數(shù)，向校長報告。
防火安全演練方案4
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，有效地預(yù)防和及時處置校園中突發(fā)的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學(xué)校長治久安，特舉行本次火災(zāi)疏散演練。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：王大體副總指揮：胡述海賈濤
三、演練時間：
星期四上午第三節(jié)課。
四、演練地點：
北教學(xué)區(qū)
五、演練分工：
各班主任：負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生安全撤離至指定位置
滅火組：王天廣、王家陽（兼火源準(zhǔn)備）和未安排任務(wù)的非班主任
救護(hù)組：張瑩、李英展（國旗臺下待命）
場地組：胡述雨、王振霞（下操場，負(fù)責(zé)班級排隊協(xié)調(diào)及各班人數(shù)統(tǒng)計）
樓梯口及交通要道處負(fù)責(zé)：
陳富鳳楊杰平吳擎胡曉萍
六、預(yù)演效果：
學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)，學(xué)校緊急啟用突發(fā)事故緊急預(yù)案。學(xué)生疏散、滅火、緊急救助等工作順利展開，20分鐘后，全體學(xué)生撤離至安全地帶（下操場），著火處火源被成功撲滅。
七、演練過程：
1、第三節(jié)課，全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內(nèi)安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災(zāi)報告（模擬火災(zāi)地點為教學(xué)樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛(wèi)撥打急救電話并打開學(xué)校大門守侯。
2、聽到警報后，各負(fù)責(zé)人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學(xué)生在班級門口排隊。
3、滅火組和救護(hù)組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負(fù)責(zé)老師指揮下迅速撤離。
4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學(xué)生因腿傷無法撤退，救護(hù)組老師迅速行動，協(xié)助該同學(xué)撤離。
5、各蹲點處負(fù)責(zé)老師在學(xué)生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學(xué)生尚未撤退，并視情況采取措施。
6、各班撤離至安全地帶后，迅速向場地組王振霞匯報學(xué)生人數(shù)，確認(rèn)后王振霞向總指揮匯報。
7、總指揮講話。
8、各班返回。
八、撤退路線：
按照早操順序在班主任帶領(lǐng)下回各自班級。
黃臺崗鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
演練過程：
1、第三節(jié)課，全體學(xué)生和班主任教師正在本班教室內(nèi)安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災(zāi)報告（模擬火災(zāi)地點為教學(xué)樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。并通知門衛(wèi)撥打急救電話并打開學(xué)校大門守侯。
2、聽到警報后，各負(fù)責(zé)人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學(xué)生在班級門口排隊。
3、滅火組和救護(hù)組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領(lǐng)本班學(xué)生在相關(guān)負(fù)責(zé)老師指揮下迅速撤離。
4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學(xué)生因腿傷無法撤退，救護(hù)組老師迅速行動，協(xié)助該同學(xué)撤離。
5、各蹲點處負(fù)責(zé)老師在學(xué)生全部撤離完畢后，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學(xué)生尚未撤退，并視情況采取措施。
6、各班撤離至安全地帶后，迅速向場地組王振霞匯報學(xué)生人數(shù)，確認(rèn)后王振霞向總指揮匯報。
7、總指揮講話。
8、各班返回。
防火安全演練方案5
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時間：
3月20日
三、參與人員：
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長：
成員：
五、崗位職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：”不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。并及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時，班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點好孩子數(shù)，副班主任在最快時間內(nèi)將班級人數(shù)報告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達(dá)上級命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災(zāi)。
疏散組組長：
組員：
職責(zé)：堅守工作崗位；在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長：
成員：
職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長：
成員：
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)三遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：”不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行人員清點。
4、帶隊教師把人數(shù)清點情況及時向總指揮匯報。
5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
防火安全演練方案6
一、演練的指導(dǎo)思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的`原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、活動目的：
1、切實提高學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員：
1、總指揮：金紅霞
副總指揮：郝希海
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)指揮部 命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通迅器材。
2、疏散引導(dǎo)組：
組長：李仲林
組員：當(dāng)節(jié)課授課老師（演練時為班主任）
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
3、教學(xué)樓疏散通道：
一層：學(xué)前班沿著空地往籃球場 一、二、三沿著水泥路往籃球場
二層：四、五、六沿著樓梯有序疏散
4、大操場集合：
組長：汪淇
組員：第三節(jié)課沒課的老師
5、醫(yī)務(wù)救助：校留守兒童之家醫(yī)務(wù)室
6、宣 傳（攝像）：周端華
7、信號鳴放：周端華
8、聯(lián)絡(luò)員：各班主任
五、參加人員：全體師生
六、演練內(nèi)容及程序：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
2、發(fā)出第一次演練信號后，在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。結(jié)束后進(jìn)行消防滅火實戰(zhàn)演練。
3、總指揮對本次演練進(jìn)行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動。
七、演練時間：20xx年11月15日下午第三節(jié)課
八、演練注意事項：
1．當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2．下午第三節(jié)下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。
3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生行進(jìn)時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4．指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老師負(fù)責(zé)。
6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
防火安全演練方案7
演練目的：
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達(dá)到發(fā)生緊急情況時，學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應(yīng)對，提高師生自我保護(hù)能力。
演練安排：
一、時間：20xx年5月13日下午，上課老師注意。
二、撤離地點：明德小學(xué)教學(xué)樓前
三、演練對象：全體師生
四、演練主題：遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時師生應(yīng)急逃生演練
五、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：
組長：王蘇
副組長：周會超
成員：各班班主任和科任老師
六．后勤保障：薛永富
七．演練現(xiàn)場分工：
1.總指揮：王蘇
2.現(xiàn)場指揮：周會超
3.計時、記錄：李鳳
4.照相：李義眾
5.衛(wèi)生員：魏曉寧
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號里面的人員頂替）
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張�。�
一至二樓東邊樓梯口：王艷想（張碩）
7.口令：薛永富
八.撤離地點安排：
1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學(xué)樓安全出口直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側(cè)，幼大班、四年級在甬路東側(cè)，四年級在外側(cè)，一年級在里側(cè)。
2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路一年級學(xué)生西側(cè)。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學(xué)樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求：
1.5月13日下午吹口令演練信號。
2.聽到信號后，任課教師立刻組織本班學(xué)生迅速撤離教室到相應(yīng)地點集合。
3.各樓梯口負(fù)責(zé)人聽到信號后，應(yīng)立刻即到指定地點維持秩序，保證學(xué)生的生命安全。
4.上課老師要注意學(xué)生的情緒，特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5.各班應(yīng)按路線有序地疏散，上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場，要注意樓梯口行走安全，防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協(xié)助撤離）
6.學(xué)生撤離現(xiàn)場后，各班主任整理隊伍，檢查清點人數(shù)人數(shù)，報告總指揮。
7.疏散演練完成后，各班有序回課室。
8.整個演練計劃控制在五分鐘以內(nèi)。
十．提前準(zhǔn)備事項：
1.學(xué)校制定安全演練方案，并向全體師生宣布。
2.各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項要求，教育學(xué)生撤離時應(yīng)沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準(zhǔn)備學(xué)生演練時意外受傷急救藥品。
防火安全演練方案8
一、活動目的：
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，使全園師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護(hù)。
二、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間：
地點；鑫藝幼兒園
內(nèi)容：安全防火演練
三、活動準(zhǔn)備：
1、教師對幼兒傳授消防知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自救自護(hù)要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護(hù)的竅門
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。
3、下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關(guān)緊活動室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場后，園長講解消防知識、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負(fù)責(zé)人安排情況：
防火疏散演練；總指揮：
疏散組負(fù)責(zé)人：
防火安全演練方案9
為認(rèn)真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”活動，切實做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和防震應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救自護(hù)能力，推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、工作領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：程潤祥(聯(lián)校校長)
副組長：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長)
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛琴擔(dān)任。
2、督查分工組
趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心
張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心
李寶平包點龍莊中心
三、教育對象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時間安排和時間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應(yīng)急演練
五、實施過程
1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：
(1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)知識，普及(防震防火減災(zāi)安全知識問答)內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領(lǐng)：(可各校根據(jù)實際情況自定)
當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān))
�、倏拷T的學(xué)生先疏散
�、�1、3組學(xué)生從前門依次疏散，2、4組學(xué)生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。
(1)通過廣播進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、谡麄�演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽到號令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設(shè)計方案，確保集中教育和演練活動全覆蓋。各校(園)長是本學(xué)校此項活動的主要責(zé)任人，必須制定好學(xué)校的活動方案，組織實施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動，確保本校師生全員參與，全過程參與。同時，各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過活動，進(jìn)一步提高安全意識和自我防護(hù)能力，掌握實效有用的安全常識和應(yīng)急避險技能。
2、安全教育活動要注重實效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參與。各學(xué)校要根據(jù)安全工作的特點，精心設(shè)計安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容，確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動。同時，各學(xué)校(幼兒園)要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標(biāo)語、班(隊)會、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話等形式進(jìn)行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機(jī)制。
3、應(yīng)急演練要突出實效性。各學(xué)校以防火為主題開展演練活動。師生全體參與，活動目標(biāo)明確，使廣大師生通過應(yīng)急演練真正掌握一定的應(yīng)急知識和基本的應(yīng)急避險技能。各學(xué)校要通過演練，及時進(jìn)行總結(jié)，不斷修訂和完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴(yán)格執(zhí)行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，重點對學(xué)校教室、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時排除，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。
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