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端午節(jié)活動方案

時間:2022-09-19 16:25:17 方案 我要投稿

精華端午節(jié)活動方案集合

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的精華端午節(jié)活動方案集合,歡迎大家分享。

精華端午節(jié)活動方案集合

精華端午節(jié)活動方案集合1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步落實中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)校與家庭互動的常態(tài)建設(shè),學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)為契機,開展"端午知多少"為主題的活動,通過活動,增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

  二、活動日期:

  端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。

  三、活動地點:

  教室

  四、活動目的:

  端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。

  五、活動內(nèi)容:

  1.了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家通過看書,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內(nèi)容如下:

  (1)、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?

  (2)、那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

  (3)、學(xué)生講述端午節(jié)的來歷和習(xí)俗

  (4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

  2、各班通過召開主題班會,了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗?梢宰寣W(xué)生辦一期手抄報及圖畫粘貼,每班上交五份材料。

  3、高年級學(xué)生可利用端午節(jié)活動時間進(jìn)行端午知多少征文活動。

精華端午節(jié)活動方案集合2

  一、活動目的

  為了使同學(xué)們用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。對中國這個重要的.傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚中國文化,我們社團(tuán)部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節(jié)日。

  二、活動主辦方:

  數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

  三、活動承辦方:

  數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)部

  四、活動時間:

  6月2號(即5月初5)

  五、活動地點:

  三教地下室103

  六、活動內(nèi)容

  (一)活動前期準(zhǔn)備:

  (1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗,并打印出70份。

  (2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩。

  (3)買一些粽子及香包作為競賽獎品。

  (4)準(zhǔn)備做香袋的材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)、剪刀、針、縫衣線等。

  (二)活動流程:

  1、6月2日18:30,數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場。

  2、6月2日19:00,各二級學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會主席入席,主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會正式開始。

  3、工作人員播放幻燈片,依次展示活動流程:

  (1)端午知識競賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,如端午節(jié)的習(xí)俗等,然后再針對材料提問)

  (2)關(guān)于屈原的知識競賽。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷,每人說出一句關(guān)于屈原的詩句,詩句累計最多者可得獎品)

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