大班文明禮儀活動方案

時間：2022-09-20 16:36:44 方案我要投稿

大班文明禮儀活動方案通用

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的大班文明禮儀活動方案通用，歡迎大家分享。

大班文明禮儀活動方案通用

大班文明禮儀活動方案通用1

　　活動設(shè)計背景

　　我在與我班幼兒的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們在班級來客人時，不會問好。由此，我想到：他們在家也一點不會待客。待客也是人際交往的一項重要能力。為此，我結(jié)合大班幼兒的年齡特點，設(shè)計了這堂主題活動課

　　活動目標(biāo)

　　讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識。

　　培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強(qiáng)安全意識。

　　做一個懂禮貌的小主人。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點；學(xué)會初步的待客常識

　　難點：禮貌待客

　　活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備水果，水。

　　在家觀察父母是怎樣待客的。

　　活動過程

　　一、談話引入

　　小朋友們好，我們經(jīng)常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎？

　　二、班級來客人

　　1、你認(rèn)為怎么做？

　　2、老師提點建議，好不好？

　　3、模擬情境表演

　　三、家里來客人

　　1、擺好兩張桌子當(dāng)茶幾，上面放好水果，和一杯水。

　　2、教師問：想一想，家里發(fā)生了什么事？

　　3、找?guī)捉M小朋友上臺表演，你想怎樣待客？

　　4、評一評：哪組好？好在哪？（讓幼兒在了解待客常識的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)用禮貌用語，還要培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力）

　　5、誰能表演得更好？

　　6、（放使人恐怖的`音樂）如果家里來了陌生的客人，怎么辦？

　　四、活動總結(jié)與延伸

　　對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心！回家后，我們主動待客，看看誰做得好？

大班文明禮儀活動方案通用2

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道待客、做客的基本禮節(jié)。

　　2、懂得禮貌待客、文明做客是每個小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。

　　待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。

　　二、教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，我們都到別人家里做過客嗎？你希望主人怎樣招待你呢？

　　學(xué)生回答。

　　我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來客人時，我們該怎樣招待家里的客人呢？

　　學(xué)生回答。

　　老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——做客、待客。（板書課題）

　　2、學(xué)習(xí)新課

　�。�1）熱情待客

　　我們欣賞一段視頻和幾張圖片。

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請坐”、“再見”、“待客”。）

　　老師：下面我請幾位同學(xué)給大家說一說：怎樣招待客人？

　　學(xué)生：（略）

　　老師：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們知道了，招待客人應(yīng)該做到最基本的禮節(jié)：問好、讓座、遞水，客人走時要送出門，并說再見。只有這樣才能說你是一個有禮貌的好孩子。大家說對嗎？

　　（附：還可給同學(xué)們講文本資源中“‘人來瘋’小麗”和“‘臉皮兒薄’的小華”的故事，讓學(xué)生們從反面來學(xué)會該怎樣招待客人。）

　�。�2）文明做客

　　老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時又該怎樣做呢？（過渡）

　　我們聽“風(fēng)娃娃做客”的故事，看一看這個故事又是說明什么的？

　　想一想：“風(fēng)娃娃”第一次為什么沒有進(jìn)了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風(fēng)娃娃進(jìn)去了呢？它在雞媽媽家又是怎么做的呢？

　　把你的想法說一說。

　　老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。當(dāng)然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。

　　老師：那我們又該怎樣做個受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢？（給同學(xué)們講“做個受歡迎的小客人”和“你會敲門嗎”的知識。）

　　老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來說一說：下面的小朋友哪個做的好，哪個不好？（過渡）

　　3、學(xué)生表演

　　找?guī)讉€同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰做得。

　　4、課堂小結(jié)

　　通過這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的基本禮節(jié)——待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見；做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。

　　小詩一首小蝦

　　小蝦小蝦弓著腰，不會走路只會跑。小蝦小蝦我問你，為什么走路弓著腰？小蝦說，小的時候坐不正，長大變成駝背了。

　　星期謠

　　星期一，我笑嘻嘻，背著書包上學(xué)去。

　　星期二，我沒注意，粗心錯了好幾題。

　　星期三，我哭啼啼，爸爸媽媽跟我急。

　　星期四，我爭口氣，數(shù)學(xué)考試得第一。

　　星期五，我挺得意，爸爸帶我買畫筆。

　　星期六，我不休息，上完奧數(shù)上英語。

　　星期日，我喘口氣，高高興興玩游戲。

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