元宵節(jié)校園活動方案

時(shí)間：2022-10-09 13:15:27 方案我要投稿

元宵節(jié)校園活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的元宵節(jié)校園活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)校園活動方案

元宵節(jié)校園活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過全園主題會，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

　　2、積極參與主題會的準(zhǔn)備和慶祝活動，大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

　　3、大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、張貼海報(bào)，邀請家長來園參加活動。

　　2、舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。

　　3、展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

　　4、排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

　　5、自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

　　活動程序：

　　1、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場，主持人宣布活動開始。

　　2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

　　3、知識競答活動。

　　4、宣布制作花燈的評比結(jié)果，為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

　　5、文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進(jìn)行。

　　6、親子元宵美食活動。

元宵節(jié)校園活動方案2

　　一、活動意義

　　人生之路，起于孩提。在對孩子的各種教育中，閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，我們將舉辦校讀書節(jié)活動，讓我們一起開始精彩的讀書旅程，感受經(jīng)典的魅力。

　　二、活動主題

　　閱讀，讓一切更美好

　　三、活動口號

　　一年級：我讀書，我快樂！

　　二年級：多讀書，讀好書。

　　三年級：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　四年級：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　五年級：讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　六年級：用讀書改變我們的生活。

　　四、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操。

　　2、啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動，讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

　　3、通過讀書活動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

　　2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會。

　　3、各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”，布置圖書角。

　　4、低年級童話故事大賽。

　　5、中年級劇本表演賽。

　　6、高年級讀書筆記評比。

　　7、各年級課外讀書知識競賽。

　　8、4—6年級讀書手抄小報(bào)評比。

　　9、全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

　　六、具體安排

　　1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。

　　2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

　　3、班級建好班級圖書角，組織好“捐一本，讀十本”活動；向家長宣傳建設(shè)家庭小書房，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動。

　　4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”，開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　5、4月中旬組織低年級童話故事大賽，以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報(bào)參賽選手。

　　6、4月下旬組織中年級劇本表演賽，劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目，4月20日各班上報(bào)參賽劇目。

　　7、5月初，學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

　　8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評比。

　　9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次活動由校長、主任總負(fù)責(zé)，語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。

元宵節(jié)校園活動方案3

　　20××年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

　　一、活動背景：

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的.傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

　　三、活動安排：

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？

　　第二階段：

　　1、學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評比。

　　2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　3、活動結(jié)束后，每班（三——六年級學(xué)生）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評比。

　　利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

　　活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

元宵節(jié)校園活動方案4

　　一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：馬池興

　　成員：各班班主任及語文教師。

　　二、活動具體安排

　　1、參賽對象：以班為單位，分集體類（全班同學(xué)）和個(gè)人類（每班2人）兩種形式參賽。

　　2、參賽內(nèi)容：必背古詩詞1——15首。

　　3、參賽節(jié)目數(shù)量：

　　全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練；輪背：各班輪流背古詩；挑戰(zhàn)背：選定一首古詩，一個(gè)班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。

　　個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩；自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。

　　4、比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。

　　5、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常

　　6、比賽形式：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。

　　三、工作人員：

　　評委：馬池興王玲徐華

　　成績統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇

　　四、設(shè)獎(jiǎng)辦法

　　1、學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績平均分為其成績，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。

　　五、幾點(diǎn)要求：

　　1、各班主任及語文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。