獎勵的方案

時間：2022-11-15 16:58:45 方案我要投稿

獎勵的方案

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的獎勵的方案，希望對大家有所幫助。

獎勵的方案

獎勵的方案1

　　為進一步調(diào)動教師的工作積極性，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，激勵教師科學(xué)、高效地組織復(fù)習(xí)迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：

　　一、總奮斗目標(biāo)及獎勵措施：

　　獎勵目標(biāo)：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。

　　獎勵措施：按個項計算，達到目標(biāo)，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學(xué)科教師除外）

　　二、各學(xué)科成績目標(biāo)：

　　目標(biāo)：各學(xué)科單項目標(biāo)均為第6名，從第五名依次設(shè)獎，單項目標(biāo)達第五名的學(xué)科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標(biāo)項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。

　　三、考取唐山一中目標(biāo)獎勵：

　　1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學(xué)科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。

　　2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學(xué)科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。

　　3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學(xué)科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。

　　四、班主任特別貢獻獎：

　　凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。

　　五、教師特別貢獻獎：

　　凡在中考中，三率一分總成績最好的學(xué)科中的最好個人，一次性獎勵50元。

　　中考獎勵方案（二）

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面提升初中的教育教學(xué)質(zhì)量，為了滿足廣大人民群眾求學(xué)的要求，為了把初中做成精品，為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎(chǔ)上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。

　　二、任務(wù)劃分

　　1、班級任務(wù)：

　　班級

　　一中實驗班分數(shù)線

　　一中普通班分數(shù)線

　　普高線最低建檔線

　　備注

　　三、獎勵原則

　　1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導(dǎo)教師之間的團結(jié)協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。

　　2、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標(biāo)。

　　四、獎勵依據(jù)

　　1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇?zhǔn)。

　　2、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準(zhǔn)。

　　五、獎勵辦法

　　1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學(xué)校成績統(tǒng)計表上的為準(zhǔn)）

　　中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。

　　2完成指標(biāo)獎勵：

　�。�1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學(xué)獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。

　　（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數(shù)超過基本指標(biāo)，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。

　　（3）未完成指標(biāo)，學(xué)校酌情處理。

　　3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。

　　4、目標(biāo)管理獎：

　　完成指標(biāo)，獎九年級主管領(lǐng)導(dǎo)800元，獎年級組長500元、班主任300元。

　　5、科單獲全縣前六名：

　　中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學(xué)校排名前六名另設(shè)單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。

　　6、當(dāng)年級組完成基本升學(xué)指標(biāo)但某班未完成指標(biāo)，或年級組未完成基本指但班級完成了指標(biāo)，由學(xué)校及年紀(jì)組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、說明

　　1、本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校行政會

　　2、本方案只適應(yīng)于**年；

　　3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個人原因離開學(xué)校的老師視為自動放棄獎勵。

獎勵的方案2

　　為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度，促進我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY實施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、分配原則

　　堅持規(guī)范有序，合法合理原則；堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則；

　　堅持民主公開，簡便易行原則；堅持注重穩(wěn)定，促進發(fā)展原則；

　　堅持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則。

　　二、分配對象

　　按照上級規(guī)定，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）。

　　三、分配項目

　　A1工作量津貼，A2出勤獎，A3班主任及管理崗位津貼，A4教育教學(xué)成果獎，A5臨時性工作津貼，A6基礎(chǔ)部分。

　　四、分配辦法

　　A1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計入獎勵性績效工資，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計入獎勵性績效工資，兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項分別核算相加�！驹斠姟稙I海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】

　　A2出勤獎。按照每月200元獎勵出滿勤教工，未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

　　A3班主任及管理崗位津貼。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1，副校長津貼系數(shù)1.2，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元，教研組長每月60元，備課組長每月40元。

　　A4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎。教科研獎勵根據(jù)學(xué)校制度，由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計；高考獎勵根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎勵辦法，由分管領(lǐng)導(dǎo)計算，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元。）。

　　A5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計；臨時代課按15元/節(jié)計；晨讀課按5元/節(jié)計。

　　A6基礎(chǔ)部分。學(xué)校獎勵性績效工資總額為B，學(xué)校A1、A2、A3、A4、A5的總和分別為B1、B2、B3、B4、B5，M是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。

　　A6=(B-B1-B2-B3-B4-B5)/B×100%×M。

　　五、個人績效工資計算辦法

　　個人年度績效=A1＋A2＋A3＋A4＋A5＋A6

　　六、特殊情況說明

　　1.借調(diào)教師不參與本校績效工資分配；

　　2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；

　　3.支教教師由支教學(xué)校按本校項目考核，績效工資列支于本校；

　　4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支，濱海、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)�？己税l(fā)放。

　　七、有下列情況之一的，不享受年度績效工資待遇

　　1.不能履行本崗位職責(zé)，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

　　2.品行不良、侮辱學(xué)生，造成嚴重影響的。

　　3.因瀆職、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴重后果和惡劣影響的。

　　4.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽的。

　　八、本方案經(jīng)學(xué)校行政會議討論、教職工大會或教代會審議通過后，并報區(qū)教育局批準(zhǔn)后實施。

　　方案的解釋權(quán)歸校長室，修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜，由學(xué)校績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

獎勵的方案3

　　社會群體：

　　是指具有必須的工作經(jīng)驗并取得必須的工作成績的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機會與前景；或基于企業(yè)強大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應(yīng)的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機會，進行工作設(shè)計；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機是復(fù)雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機。

　　畢業(yè)生群體：

　　是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機會。所以在經(jīng)過雙向選擇進入企業(yè)之后，企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因為很多企業(yè)忽略了這一點，認為“我的價位是最好的”，而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

　　內(nèi)部員工群體：

　　是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應(yīng)的榮譽感、成就感與物質(zhì)激勵。

　　充分分析不一樣類型新員工的入職動機，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應(yīng)，對提高整個新員工的價值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實踐有所借鑒。

獎勵的方案4

　　為了弘揚企業(yè)精神，激勵員工工作進取性，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定每季度開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。

　　一、評選名額：

　　每季度將從各部門中選出一名優(yōu)秀員工；具體為：光學(xué)部三名（成品、半成品、拋光各一名），腳套部一名；配件部一名；后勤一名。共計六名。

　　二、評選時間：

　　每季度的最終一個月。

　　三、評選資格：

　　1、在公司工作三個月以上的一線員工；

　　2、季度內(nèi)每月出勤天數(shù)不少于28天（本季度二月出勤在20天以上者），無曠工、請假者；

　　3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。

　　四、推薦依據(jù)：

　　1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

　　2、遵紀(jì)守法，遵守公司的各項規(guī)章制度；

　　3、勤勉盡責(zé)，具有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感；

　　4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或進取獻計獻策。

　　五、評選辦法：

　　1、產(chǎn)生流程：

　　車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準(zhǔn)；

　　2、優(yōu)秀員工候選人由各車間主任或科室負責(zé)人推薦，填寫《季度優(yōu)秀員工推薦表》，送主管領(lǐng)導(dǎo)進行初審；

　　3、初審?fù)瓿珊�，由部門主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

　　a)考勤情景；

　　b)獎懲情景；

　　c)是否違反公司的規(guī)章制度；

　　d)推薦理由是否事實充分；

　　e)該員工是否曾受到投訴；

　　4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準(zhǔn)。

　　六、獎勵辦法

　　1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。

　　2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學(xué)習(xí)。

　　3、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。

　　七、附則：本辦法由人事行政部制定、修改和解釋，總經(jīng)理批準(zhǔn)后實施。

　　八、附件：

獎勵的方案5

　　按照有關(guān)績效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實際，廣泛采納全校教職員工的意見，現(xiàn)制定實驗小學(xué)獎勵性績效工資（績效工資的30%部分）發(fā)放辦法：

　　一、管理層面獎勵性績效工資發(fā)放

　　1、六個年級的級長、少先隊總輔導(dǎo)員、電教部部長、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長每人每月150元（此數(shù)值的.參考坐標(biāo)是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。

　　2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費100元（論貢獻大小組內(nèi)重新分配）。

　　3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：

　　校長按教師平均值的2.6倍發(fā)放；

　　副校長按教師平均值的2.3倍發(fā)放；

　　主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；

　　副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；

　　按照文件規(guī)定，以上獎勵性績效工資應(yīng)從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發(fā)。

　　以上崗位人員的獎勵性績效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎勵性績效工資）。

　　二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放

　　教職員工獎勵性績效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績發(fā)放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數(shù)，再用教職員工個人的量化分與這個數(shù)相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數(shù)值。

　　附：實驗小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評分辦法

　　三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放

　　按照上級的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實際，我校實施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進作用。考慮到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

　　四、教職員工考勤分從70%的基礎(chǔ)性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。

　　為了進一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會廣泛征求教職員工意見，大家一致認同：教職員員工平時因病因事請假的，70%的扣減實行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績效工資將從70%的基礎(chǔ)性績效工資當(dāng)月扣減，扣除下來的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。

　　附：實驗小學(xué)考勤獎懲細則

　　績效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論，并多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會審議通過，再報教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實施！

獎勵的方案6

　　1. 一星期內(nèi)早讀認真未被記錄，當(dāng)時每天得”你真棒”。

　　2. 一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分，未被記錄或未被老師批評，當(dāng)時每節(jié)課都得”你真棒”。

　　3. 一星期內(nèi)吃飯認真，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章。 (等同博學(xué)章)

　　4. 一個星期眼保健操認真做，未被記錄的，當(dāng)時每次眼操都得”你真棒”。

　　5. 考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。

　　6.一個星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評，可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)

　　7. 課堂作業(yè)累計得到10個A ,得博學(xué)章。

　　8.上課認真，被老師表揚，得：你真棒”。

　　9.每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

　　10. 中午午休認真，表現(xiàn)好的，被老師表揚的，可得"你真棒”

　　11. 愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”

　　12、不欺負他人，團結(jié)同學(xué)，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，得”你真棒”

　　13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進步，得”你真棒”

　　14.值日生掃地，認真，不扣分，每人每次得”你真棒”

　　15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學(xué)章”。

　　16.五項循環(huán)競賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學(xué)章”，依次類推。

　　注釋：

　　★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。

　　★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

　　★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當(dāng)于15個博學(xué)章才能換到一張榮譽卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中，換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽護照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少，可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，此成績將與期末各獎項掛鉤。

獎勵的方案7

　　一、目的

　　為了使公司人力需求能得到及時滿足，有效縮短招聘時間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強化管理內(nèi)部介紹招聘渠道，從而激發(fā)員工內(nèi)部介紹的積極性，特制定本獎勵方案。

　　二、適用范圍

　　適用于對公司員工內(nèi)部介紹之獎勵（人事行政部人力資源管理人員除外）。

　　三、職責(zé)

　　1、人事行政部負責(zé)對員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計整理，按本方案對符合獎勵條件的內(nèi)部介紹辦理獎金的領(lǐng)取手續(xù)。

　　2、財務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎金。

　　3、各部門負責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎勵方案，激勵下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

　　四、原則

　　1、內(nèi)部介紹人員必須符合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名，行走關(guān)系之實，將不符合崗位要求的人員介紹給公司。

　　2、管理人員內(nèi)部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個部門。

　　五、內(nèi)容

　　1、獎勵辦法

　　1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情況，經(jīng)面試合格后辦理手續(xù)，同時人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進行，否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。

　　1.2被介紹人工作滿3個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎勵；被介紹人工作滿6個月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎勵。

　　1.3年度內(nèi)部介紹評比：員工每介紹1人入職工作滿1個月，給予介紹人1分的積分；滿3個月，給予介紹人1。5分的積分；工作滿6個月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分達到6分，即有資格參加年度內(nèi)部介紹評比。總積分第一名，獎勵500元；第二名，獎勵300元；第三名，獎勵200元。若出現(xiàn)并列名次時，以介紹人所介紹員工的總工作時長進行取舍。

　　2、獎勵程序

　　2.1被介紹人工作達到規(guī)定的時間，介紹人即可向人事行政部申請獎勵。招聘專員按照本獎勵方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎金領(lǐng)取相關(guān)財務(wù)手續(xù)，并要求介紹人領(lǐng)取獎金時在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。

　　2.2年度內(nèi)部介紹評比由人事行政部負責(zé)。人事行政部按照評分原則，統(tǒng)計各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時間，進行評比，確定名次，發(fā)放相應(yīng)獎金并張榜公布。

　　3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部

　　六、相關(guān)表單（見附表1）

獎勵的方案8

　　為鼓勵學(xué)子勤奮上進、努力學(xué)習(xí)，他日成為祖國和社會棟梁，為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，特制訂本獎勵方案：

　　1、本方案所獎勵對象為有XX戶籍的應(yīng)屆入學(xué)生。

　　2、獎勵范圍：

　　①初中升高中學(xué)生：能達到分數(shù)線考入佛山一中、石門中學(xué)、南海中學(xué)、桂城中學(xué)(注：以上學(xué)校均須是校本部)并被錄取的應(yīng)屆入學(xué)高中生，每人一次性獎勵1000元。

　�、诟咧猩髮W(xué)學(xué)生：能達到分數(shù)線且被一線本科專業(yè)錄取的應(yīng)屆入學(xué)大學(xué)生，每人一次性獎勵20xx元;能達到分數(shù)線考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)(注：以上學(xué)校均須是校本部)的應(yīng)屆入學(xué)大學(xué)生，每人一次性獎勵5000元。

　　3、獲獎學(xué)生必須在每年的8月16日前憑錄取通知書、成績單和戶口簿到XX村委會申領(lǐng)。

　　4、本方案解釋權(quán)歸XX村委會。

　　咨詢電話：

　　XX村委會

　　20xx年7月8日

獎勵的方案9

　　一論文發(fā)表獎勵

　　（1）在省級或省級以上刊物發(fā)表論文，每篇獎勵100-200元；

　�。�2）在市級或相當(dāng)于市級刊物發(fā)表論文，每篇獎勵50-100元。

　�。�3）在校報發(fā)表論文，每篇獎勵30-50元。

　　說明：

　　1 論文只限于發(fā)表于公開發(fā)行的正式刊物，有關(guān)單位、機構(gòu)和學(xué)會內(nèi)部刊物，正式刊物的增刊專輯等均不予以獎勵；

　　2 論文由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵；

　　3 論文內(nèi)容必須圍繞中學(xué)教育和中學(xué)教學(xué)，且有一定學(xué)術(shù)性。

　　4 同一篇論文在不止一家刊物發(fā)表，按最高級別獎勵一次。

　　二出版論著獎勵

　　論著出版獎勵根據(jù)著作在有關(guān)方面所獲得的獎項具體決定。

　　三課題研究獎勵

　�。�1）國家級立項課題，按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費500元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，獎勵500元；

　�。�2）省級立項課題按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，每年研究經(jīng)費300元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，結(jié)題獎勵300元；

　　（3）市級立項課題每年按計劃正常進行研究并按要求提交有關(guān)材料的，研究經(jīng)費200元；經(jīng)專家鑒定結(jié)題的，結(jié)題獎勵200元；

　　說明：

　　1 課題獎勵為集體獎勵，獎金主要用于購買資料和開展研究活動等；

　　2 同一課題在不同層次立項的，按最高級別計算；

　　3 凡某一層次的重點課題，按高一級課題計算；

　　4 對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到重大作用的課題報請校長室申請?zhí)貏e獎勵；

　　5 課題主持人須是我校在職教職工。

　　四教科研成果獲獎獎勵

　　（1）國家級一等獎獎勵200元，二等獎獎勵100元，三等獎獎勵50元；

　　（2）省級一等獎獎勵100元，二等獎獎勵80元，三等獎獎勵40元；

　�。�3）市一等獎獎勵80元，二等獎獎勵40元，三等獎獎勵20元；

　　說明：

　　1 獲獎范圍指教育有關(guān)部門和教育學(xué)會組織的論文評比活動，凡民間團體組織的評比活動均不予以獎勵；

　　2 成果由多人合作完成的，只對第一作者進行獎勵。

獎勵的方案10

　　為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實際制定本方案。

　　一、高考優(yōu)勝獎

　　1.以《天門市20xx年高考評價方案》計算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。

　　2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。

　　二、高考進步獎

　　1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

　　2.獲得高考進步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。

　　三、高考特色獎

　　1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全�？忌鷶�(shù)的比例按6:4的權(quán)重進行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。

　　2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20xx元。

　　以上三項獎勵，不重復(fù)計獎。

　　四、先進個人獎

　　1.在天門市20xx年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進個人獲此項獎勵。先進個人的實際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。

　　2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

　　3.全市先進個人名額為先進教研組長12名，先進班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進行分配。

　　高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校，該項所有獎金自動取消。

　　五、清華北大獎(以錄取通知書為準(zhǔn))

　　1.天門中學(xué):全�？忌锨迦A北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵對象各增加20xx元。學(xué)�？忌锨迦A北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。

　　2.市實驗高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵對象各增加3000元。

　　3.其他高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵對象各增加5000元。

　　六、特別貢獻獎

　　獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。

　　獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。

　　獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。

　　該項獎金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。

　　本獎勵方案適應(yīng)全市各普通高中。

　　對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。

　　對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點本科和清華北大完成的情況進行。獎金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。

獎勵的方案11

　　本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學(xué)生過關(guān)獎。

　　一、單科綜合成績市名次獎

　　按各學(xué)科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。

　　二、班集體成果獎

　　根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）、前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據(jù)中考各學(xué)科的工作量權(quán)重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數(shù)英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數(shù)分配。

　　三、藝體重中獎

　　按考取重中人數(shù)，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。

　　四、微機教師學(xué)生過關(guān)獎

　　謝金輝獎200元。

　　備注：

　　1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。

　　2、教導(dǎo)主任1人、負責(zé)畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。

　　3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒

獎勵的方案12

　　為了貫徹堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方促進各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，實現(xiàn)安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”，依據(jù)國家電網(wǎng)公司《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》、《關(guān)于深入開展安全反違章活動的通知》國家電網(wǎng)安監(jiān)【20xx】191號、公司相關(guān)文件結(jié)合寧東—山東±660kV直流輸電示范工程魯3標(biāo)段的實際，對施工隊安全工作實行嚴格獎懲，具體實施辦法如下，須認真遵照執(zhí)行。

　　一、獎懲對象

　　本規(guī)定使用與建設(shè)寧東—山東±660kV直流輸電示范工程魯3標(biāo)段所有參加施工的施工隊。

　　二、資金來源

　　基礎(chǔ)施工項目預(yù)留的安全文明施工保證金，項目部給予的安全獎勵，對施工隊發(fā)生安全事故及質(zhì)量不合格的處罰。

　　三、項目部安全委員會負責(zé)對施工隊安全監(jiān)督、管理和考核工作。

　　四、依據(jù)

　　國家電網(wǎng)公司電力建設(shè)安全與環(huán)境管理工作規(guī)定（國家電網(wǎng)工【20xx】168號

　　湖南送變電建設(shè)公司安全生產(chǎn)工作獎懲規(guī)定

　　業(yè)主項目部安全獎懲規(guī)定

　　五、獎勵

　　1、各施工隊能認真貫徹執(zhí)行項目部下發(fā)的有關(guān)國家電網(wǎng)公司及上級規(guī)定、規(guī)程、文件、實現(xiàn)安全目標(biāo)。

　　2、堅守崗位、忠于職守，在安全健康與環(huán)境工作中做出顯著成績。

　　3、施工隊施工完畢實現(xiàn)無人身傷亡事故。

　　4、安全文明施工現(xiàn)場布置：承建500kV及以上電壓等級輸電線路工程基礎(chǔ)、鐵塔組立、架線施工，按600元/基進行獎勵。

　　5、按每月巡檢評比先進施工隊，每月巡檢按20xx元對先進施工隊進行獎勵。

　　6、施工隊處罰項目與獎勵項目金額一致。

　　六、處罰

　　1、施工隊發(fā)生特大設(shè)備、火災(zāi)事故（不含交通事故）應(yīng)對有關(guān)施工隊負責(zé)人及施工隊做如下處罰：

　　1）對主要責(zé)任人給予10000元的處罰，并停職調(diào)查。

　　2）對次要責(zé)任人給予5000元的處罰，并停職調(diào)查。

　　3）對施工隊給予20000元的處罰。

　　2、施工隊未按照安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)進行施工現(xiàn)場布置則每基基礎(chǔ)罰款200元。（詳見附表1）

　　3、施工隊每基現(xiàn)場如果出現(xiàn)國網(wǎng)公司界定的典型違章100條中的任何一條則處于每條300元的罰款。（詳見附表2）

　　4、施工隊針對項目部下發(fā)的問題通知單必須馬上認真整改反饋并對下發(fā)的通報要有學(xué)習(xí)記錄。施工隊沒有準(zhǔn)照執(zhí)行的則每發(fā)現(xiàn)一次扣500元。

　　5、施工隊罰款獎勵結(jié)果詳見附表3。

　　工程結(jié)束后，由項目部核定整個工程無人員構(gòu)成輕傷及以上安全事故，未發(fā)生有影響的其他責(zé)任事件，包括被國網(wǎng)公司、山東電力公司、業(yè)主項目部、總公司稽查組查處并通報的嚴重違章行為，即按上述標(biāo)準(zhǔn)實施獎勵。獎勵資金不直接納入到施工隊的總結(jié)算，施工隊在結(jié)算時，由項目部提供工作量給分公司安監(jiān)部，通過分公司安監(jiān)部核算后，提供給分公司計劃部直接對施工隊進行獎勵。施工隊獎勵資金要發(fā)放至本隊每個為安全工作作出貢獻的個人，并造表到安監(jiān)部存檔。

　　4、凡是被省公司、網(wǎng)公司評定的“無違章班組”、“無違章現(xiàn)場”，由施工隊申報取得的稱號，在給予獎勵的基礎(chǔ)上，由分公司上浮100%同步獎勵，反之，上浮50%同步獎勵。

獎勵的方案13

各中小學(xué)：

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合龍坪中心學(xué)校實際，為妥善搞好20xx、20xx年度獎勵晉級工作，充分發(fā)揮獎勵晉級的積極作用，極大限度調(diào)動廣大教師工作積極性，激活競爭機制，經(jīng)中心學(xué)校集體研究，特制訂如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　各校要本著公正、公平、公開的原則宣傳獎勵晉級政策，制訂相應(yīng)的方案和措施，依據(jù)有關(guān)制度，體現(xiàn)人性化管理的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，從穩(wěn)定、和諧多角度出發(fā)，搞好這次獎勵晉級工作，為推動今后的各項工作作好導(dǎo)向作用。

　　二、建議與要求：

　　1、各校推薦對象年齡截止20xx年10月1日，男年滿55歲，女年滿50歲以上者，必須04、05兩年優(yōu)秀以上資格，其余對象必須具備04、05年兩優(yōu)一模（市級表彰及以上模范），對不具備條件的對象，一律不予上報。

　　2、各中小學(xué)要召開全體教師大會，宣傳有關(guān)獎勵晉級政策，讓教師人人知曉；推薦結(jié)果出來后，要本著公平、公正、公開的原則，將名單予以公示。

　　3、要動員年輕同志把指標(biāo)讓給老同志，特別是年齡偏大，即將退休且堅持在教學(xué)一線的老同志。

　　4、在本次晉級中，對于那些調(diào)資幅度不是很大且與今后職稱掛鉤發(fā)生沖突的少數(shù)同志，也可動員他們讓一讓。

　　三、指標(biāo)分解：

　　1、總體原則。各校以20xx、20xx年年均學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，按中學(xué)1:16.8和小學(xué)1:21.6測算編制，再按年終編制數(shù)3％予以計算獎勵晉級指標(biāo)。中心學(xué)校一次性將指標(biāo)分解到各中小學(xué)，由各中小學(xué)按順序報晉級名單。

　　2、為鼓勵、支持偏遠、薄弱、困難、缺編小學(xué)教師安心工作，指標(biāo)適當(dāng)可以予以傾斜。

　　四、資格審定：

　　1、上報對象除符合上級文件規(guī)定條件之外，同時兼顧中心學(xué)�！鞍藗€必備條件” 的規(guī)定和有關(guān)一票否決的規(guī)定。

　　2、對于中小學(xué)上報對象資格審定，由中心學(xué)校杜會計牽頭，會同李銀舟、胡定豐、胡望兵、董茂才、付思遠依據(jù)政策負責(zé)把關(guān)，對不具備條件者審落不補，指標(biāo)收回。

　　3、要求各中小學(xué)負責(zé)做好穩(wěn)定宣傳、解釋工作，各校存在問題內(nèi)部消化，中心學(xué)校概不負責(zé)。推薦名單在規(guī)定時間內(nèi)上報，不得超報，逾期不辦。

　　4、中心學(xué)校成員及其他人員獎勵晉級，依據(jù)本方案另行研究決定。

獎勵的方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、實施對象：

　　全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。

　　三、考核分配原則：

　　1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。

　　2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

　　3、堅持“科學(xué)合理”原則。

　　四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法：

　�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼按實結(jié)算到學(xué)校。各校再根據(jù)學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。

　　2、班級生數(shù)超過班額基本標(biāo)準(zhǔn)10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標(biāo)準(zhǔn)（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標(biāo)準(zhǔn)為：全鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級數(shù)）。

　�。ǘ┙處煪剟钚钥冃ЧべY發(fā)放辦法。

　　1、教師獎勵性績效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放。考核分四部分：師德考核、工作表現(xiàn)、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。

　　（1）師德考核25分。（考核辦法具體見附件1）

　�。�2）工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分，上述兩方面均實行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類（至少要分成三類），優(yōu)秀人數(shù)占比，村小原則上不高于20%，中心小學(xué)原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類。（具體考核辦法見附件2）

　　（3）教師業(yè)務(wù)考核50分。根據(jù)業(yè)務(wù)考核意見積分后，按總?cè)藬?shù)2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數(shù)中，村小人數(shù)占比不少于20%，英語教師人數(shù)占比不少10%。（具體考核辦法見附件3）

　�。�4）學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷：中師及以下的1分、�？�1.5分、本科及以上的2分；職稱：初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分；教齡：教齡×0.3分；職務(wù)：中心小學(xué)校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長1.7分、副校級1.3分、主任級1分；鎮(zhèn)教研員1分。

　　2、計算辦法：全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實際應(yīng)得部分后進行測算，即：【（全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實際應(yīng)得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和）】×教職工個人績效考核得分＝教職工個人績效工資。

　　五、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxx

　　六、其它說明：

　　1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅持上崗代主要學(xué)科的，在績效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復(fù)核定時間確定個人獎勵性績效工資。

　　2.年度內(nèi)，在縣教育教學(xué)工作考核中，因教學(xué)研究方面為全鎮(zhèn)累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試中名列同類學(xué)校學(xué)科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學(xué)業(yè)水平測試中，村小與中心小學(xué)學(xué)期累計相比，語數(shù)英三科平均名次高于中心小學(xué)的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執(zhí)教者加1分。

　　3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90％作為基準(zhǔn)分，后根據(jù)各自承擔(dān)工作及分管工作的實績、教科研實績及所在單位教職工及領(lǐng)導(dǎo)班子（按6：4的比例）對其進行的滿意度測評情況，計算最后得分。（滿意度達90%的得基準(zhǔn)分，滿意度每上升3個百分點的另加2分，滿意度每下降2個百分點的另減1分，該項得分不得高于所在單位的最高分。）

　　4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規(guī)定要求，有人承擔(dān)其課務(wù)的人員：其業(yè)務(wù)考核分根據(jù)不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學(xué)期累計請假一個月、兩個月、三個月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的分值，計入績效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績效總分。

　　5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員：總體予以適當(dāng)照顧，原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內(nèi)比較）。

　　6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴重的報上級主管部門，并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。

　　7.抽借用人員：有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的，其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計算，后根據(jù)其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進行量分。同時結(jié)合上述情況計算其績效考核最后得分。

　　8.第十三個月工資按實發(fā)放到個人；獎勵性績效工資按學(xué)期考核，一年考核兩次，根據(jù)考核結(jié)果，年終一次性發(fā)放。

　　9.實行本辦法后，各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。

獎勵的方案15

　　為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼和獎金等提供依據(jù)，特制訂本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分。

　　2、班主任常規(guī)工作考核分采用得分制和倒扣分制相結(jié)合的方法；班級工作成績考核分采用加分制。

　　二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

　　1、能及時制訂本學(xué)期班隊工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學(xué)期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，

　　少一次倒扣1分，承辦校內(nèi)觀摩活動的中隊另加2分。（以班隊工作手冊或班隊活動記錄為依據(jù)）

　　3、每天上好晨會課，并及時做好記錄。滿分20分，少上一次扣1分。（以學(xué)校抽查和晨會記錄為依據(jù)）

　　4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系，每學(xué)期對50％的學(xué)生作一次家訪或與家長聯(lián)系一次。滿分30分，缺一次倒扣1分。（以班隊工作手冊中家訪記載為依據(jù)）

　　5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學(xué)生參加，紀(jì)律嚴明、秩序井然。滿分10分，缺一分倒扣1分。

　　6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會議記錄。滿分5分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄或班隊工作手冊記載為依據(jù)）

　　7、能積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動和比賽活動。滿分10分，缺一次倒扣2分。

　　8、能按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù)）

　　9、學(xué)期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

　　10、能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無重大違法違紀(jì)、安全事故現(xiàn)象發(fā)生，得5分，如果發(fā)生重大違紀(jì)違法現(xiàn)象或安全事故，扣10分。學(xué)生好人好事受到社會相關(guān)組織表彰，得5分。

　　三、班級工作成績考核內(nèi)容：

　　1、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生包干區(qū)等處衛(wèi)生情況。（以學(xué)校衛(wèi)生大檢查和少先隊衛(wèi)生檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　2、兩操：廣播操和眼保健操學(xué)生出勤率以及活動情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　3、紀(jì)律和路隊：早讀、課間、路隊、午間的紀(jì)律情況。（以學(xué)校抽查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

　�。ㄒ陨先椕恐芸己艘淮�，每月評一次流動紅旗，獲一面流動紅旗得5分）

　　4、愛護設(shè)施：愛護學(xué)校花草樹木、校園環(huán)境，愛護公共設(shè)施，愛護課桌椅、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況，節(jié)約水電等資源情況。期末評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以總務(wù)處檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　5、教室布置：要求做到教室布置個性化，條幅激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，有古詩文園地，有圖書角和榮譽角，"三表"懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　6、黑板報：每月按規(guī)定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）

　　7、參賽：能積極組織學(xué)生參加各類競賽，學(xué)生在競賽中獲國家級一等獎得30分，國家級二等獎（省級一等獎）得25分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得20分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得15分，市級三等獎（縣級二等獎）得10分，縣級三等獎得8分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計。參加各種校內(nèi)競賽活動，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統(tǒng)計，班級獲團體獎為學(xué)生同級別獲獎得分的雙倍。（以競賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）

　　四、班主任津貼發(fā)放：

　　1、常規(guī)工作考核分與班級工作成績考核分相加為學(xué)期考核總分。

　　2、學(xué)期考核根據(jù)考核得分劃為三個等級，一等獎比例占班級數(shù)的20％，二等獎比例占班級數(shù)的40％，其余的為三等獎。

　　3、班主任學(xué)期考核津貼為一等獎350元，二等獎300元，三等獎260元。

　　五、班主任的獎罰：

　　1、根據(jù)班主任工作考核成績，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。被評為優(yōu)秀班主任的學(xué)校將另外給予獎金獎勵。

　　2、班主任如有以下情況者，學(xué)校將不發(fā)放學(xué)期考核津貼。

　　（1）對班級和學(xué)生情況不了解，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生和家長意見較大者。

　�。�2）因失職、瀆職造成班級較大事故或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象教育處理不力者：

　�。�3）因工作不努力、不負責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者。

　　（4）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。

　�。�5）利用班主任職權(quán)誘使本班學(xué)生接受有償家教