小學生防踩踏安全演練方案范文(精選5篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學生防踩踏安全演練方案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生防踩踏安全演練方案1
為提高全校師生的自我防范意識,培養(yǎng)學生遇到緊急情況的處理應對能力、自救逃生能力,掌握應急逃生的正確方法,明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,為確保師生生命安全和正常的教育教學活動,預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生,根據本校實際情況,特制定預防學生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
一、演練目的
1、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
2、師生了解安全疏散知識,知道班級應急的撤離路線,避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時,如何正確的保護自己。五年級11班學生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應對演示,使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣,增強學生安全意識和自救能力。
二、演練對象
嶗山區(qū)第二實驗小學1——6年級全體師生。
三、演練時間:
20xx年10月22日(周五)上午課間操時間。
四、成立演練指揮部
學校成立演練領導小組,確保演練工作安全有序開展。
組長:xxx
副組長:xxx、xxx、
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、年級主任各班主任
各樓層護導到位巡視:
一層:藍永帥二層:xxx、三層:xxx、四層:xxx、
體育館:xxx、二期:xxx、三期:xxx、
演練拍照:xxx、
醫(yī)療保障:xxx、
組長工作職責:及時聽取事故情況匯報,立即召集領導小組成員研究、制定處置對策,及時向上級報告情況,負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責:在組長的統一部署下,負責指揮有關人員開展事故現場救援,事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責:
1、負責維護事故現場治安秩序。
2、負責事故現場應急救援工作,及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。
3、負責事故應急救援的交通保障工作。
4、負責涉案人員監(jiān)控工作。
5、負責將事故在第一時間呈報上級有關部門。
6、組織參與事故的現場處置和調查工作。
五、防范準備及措施
1、進一步加強學生的安全教育,提高學生的防患意識。
(1)結合全國各地關發(fā)生在學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故例子,對學生開展針對性的安全專題教育,使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣,增強學生安全意識和自救能力。
(2)各班級要根據各班的具體情況,利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育,教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓,掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。
2、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。
。1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責
后勤部門定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患。
教學中心要從學生實際出發(fā),一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是教師上課時,對學生要求上廁所的應予允許;三是專用教室上課的老師應對學生加強安全、紀律、文明禮讓的教育。
學生中心對學生加強安全、生命教育,利用廣播、板報、網絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的`線路及經過的樓道,如:出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。向學生強調上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;對護導、值日老師的工作加強督查落實。
護導老師按要求準時到崗,認真到位,隨時注意學生課間活動的安全。
學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時,必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走;中午、下午放學時必須由最后一節(jié)課的老師組織學生排路隊出校門。
(2)制定學生疏散預案
每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象應給予制止,防止擁擠堵塞現象的發(fā)生。
上課期間,教學樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏,便于及時組織疏散。
3、現場處置及救援措施
。1)學生在經過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
(2)一旦發(fā)生踩踏,在場老師要馬上報告學校領導,領導接報后,立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
(3)對受傷學生進行逐個了解情況,一般傷情,學校應立即把受傷的學生送到醫(yī)務室檢查治療,有嚴重受傷者,學校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。
(4)學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。
。5)事故發(fā)生后,有關人員撥打“120”急救電話外,必須立即向學校報告,再由學校在第一時間報教育局。
。6)學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證學校正常的教育教學秩序。
(7)學校應在事故發(fā)生后的8小時內將應急處理情況書面報告學。報告內容包括:踩踏事故發(fā)生的時間;學校名稱、責任人和聯系電話;目前的緊急處理措施;報告人和報告時間等。
六、演練要求
(1)學校先由方主任進行防踩踏逃生演練知識培訓,班主任講清疏散要求和注意事項后,學校總指揮發(fā)出疏散信號:“全體師生請注意,現在按應急預案展開行動,從安全通道立即疏散;應急管理人員請立即到位”。通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。
。2)班主任老師根據廣播和路線安排,迅速組織學生離開教室,有秩序地下樓并向操場安全地疏散。
(3)負責各樓梯口安全的導護老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
(4)學生操場按平時升旗時位置站隊,由級部主任清點人數并向總指揮報告。
。5)本次活動1——6年級師生人人參與,務必高度重視,班主任提前按要求做好周密、細致的安排,各教師按分工按時到崗,履行職責,若因失職造成安全事故,按學校相關要求追究其責任。
七、演練過程:
。ㄒ唬├蠋煹竭_指定護導位置學生撤離路線:(紅色數字班級先行)
(二)學生按路線撤離
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1、各班學生按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。
2、各班主任向年級主任報數,年級主任向xxx、校長報數。
[具體匯報規(guī)范語言為:報告總指揮,一年級應到xx人,實到xx人。](注意,應到人數和實到人數必須是一致的,不能讓任何一個孩子留在教室。)
3、xxx、校長做活動總結。
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小學生防踩踏安全演練方案2
一、活動目的
為了增強全校師生的安全意識,掌握有關安全知識,提高應急逃生的本領,打造平安校園,結合我校實際,決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學預防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領,從容應對突發(fā)事件,主要達到以下目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道,撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、演練安排
參加對象:全體師生
活動時間:
4月11日(周二)上午課間操
地點:各班教室及教學樓前操場
三、管理人員職責:管理人員及老師應做的,
明確職責,負起責任,演練開始時要到達負責的崗位,樓梯拐角處,疏散路線等都要人負責。
總指揮總負責:xxx
人員安排:xxx(負責哨聲信號)
xxx(負責前樓)
xxx(負責東樓樓梯)
xxx(負責西樓樓梯)
xxx(操場)
xxx(負責中間樓道)
xxx(負責疏散路線上學生安全)
xxx(負責演練好的清場)
四、活動要求
。1)活動開始,所有學生在教室內直接按座位次序就坐,迅速從樓道內撤離,從各個不同的安全出口撤出教學樓,到樓前操場集合;要求參加演練的學生聽到警報,沉著冷靜不慌張,嚴肅有序不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,按照集會的路線迅速撤離。
。2)從教學樓內撤離出的學生以班級為單位在操場按集會順序排列。在活動結束前,從教學樓內撤離出的學生不能隨意再次進入教學樓內。
。3)全體教師要明確自己的職責,必須時刻注意學生的情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級學生通過,待學生全部通過后才能撤離。
五、具體活動過程
本次活動分兩個階段:
(一)教育訓練階段
1、全校師生集中學習《預防踩踏事件知識》
各班教育訓練各xxx根據本班實際情況對學生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快:上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙,這樣上下樓井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果發(fā)現自己前面有人突然摔倒,立馬停止腳步,同時大聲呼救,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要擁擠,后面的人妖立即停止腳步,穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護好身體最脆弱的部位!
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。ˋ)全體師生撤離
1、撤離路線:
按集會線路撤離到操場,整齊地站立在原先集會的位置。xxx站在隊伍前。
2、撤離要求:
(警報拉響)全體師生聽到警報聲:
、拧1分鐘內全體教職員工到崗,指揮學生撤離。
、啤2分鐘內各班學生在xxx的帶領下排隊撤離。
⑶、6分鐘內全體師生安全轉移到大操場(各道口的教師隨最后一班學生撤離到大操場)。
3、清點人數:
各班到場后,xxx立即清點人數,向總指揮匯報結果。
六、疏散路線:
東樓道:六年級一班、五年級三班、五年級二班、一年級一班、一年級二班
西樓道:三年級一班、三年級二班
中樓道:二年級一班、二年級二班、四年級一班、四年級二班、五年級一班、六年級二班、六年級三班
疏散的集中地點:樓前操場
七、演練結束,總結演練的情況。
小學生防踩踏安全演練方案3
一、目的
通過應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、應急演練機構設置
1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組
組長:xxx、
副組長:xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxxxxx、xxxxxx、各班主任
2、領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在學校安全辦公室,由xxx副校長具體負責。
辦公室主任:xxx
組員:xxx、xxx、xxx、xxx
3、監(jiān)督檢查組:由學校德育團隊負責日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領導小組成員隨時督察。
負責人:xxx、
組員:xxx、xxx、xxx、
4、醫(yī)療救護組:當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。
負責任人:xxx、
組員:xxx各年級校長各年級負責人各班主任
三、演練時間和地點
20xx年9月3日上午9:15
學校教學樓內
四、演練前宣傳教育
1、演練程序及注意要點:——廣播(原稿)
同學們,現在給大家介紹的是防踩踏應急演練的安全要點:
1)演練開始,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。
2)疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3)按嚴格規(guī)定線路疏散,不要串線。
4)在撤離途中,如果出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊”!蓖瑫r停止不動,聽老師指揮,等險情排除后,再按順序撤出。
請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護自己幫助他人。
2、疏散流程準備
1)緊急疏散領導小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。
2)校園廣播根據緊急疏散領導小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。
3)相關教師和學校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。
4)學生按要求進入指定場地后,按廣播操隊形站立由指定學生清點人數后報告到指揮處。
5)緊急疏散領導小組作出的進一步工作措施。
6)緊急疏散領導小組通知校園廣播宣布危機解除。
五、疏散演練路線和順序
1、疏散原則:
1)分走樓梯制度:為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠,采取學生分走樓梯制度。
2)學生經過樓梯疏散時,不強調快速、整齊,適當錯開時間,分班級逐次下樓,并安排值周、值日教師和負責教學樓管理的同志在樓梯間維持秩序,管理學生。
3)學生集中進出教學樓高峰時間全部打開教學樓門
4)要保障疏散路線暢通,移除雜物。
2、撤離線路及集合地點:各班級按照車校長布置的各班進出教學樓路線有序撤離
一年級四個班:沿東南北門向操場撤離。
中側樓各班級:沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場撤離。
西側樓各班級:沿西樓梯從西南門向操場撤離。
3、各樓層安全崗位
一樓:東南門:xxx(指揮并負責照相)xxx、一樓中樓梯口和大廳:xxx、xxx、xxx(指揮并負責照相)一樓西樓梯口:xxx、西南門:xxx、
二樓:中樓梯口:xxx、xxx、xxx、(指揮并負責照相)西側樓梯口:xxx、xxxxxx、東側:xxx、xxx、
三樓:中樓梯口:xxx(指揮并負責照相)xxx、xxx、xxx、西樓梯口:xxx、xxx、xxx、(負責照相)東側:xxx、xxx、
四樓:xxx、xxx、
小操場:xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)xxx(指揮并負責照相)
大操場:整隊:xxx、大操場樓梯口:xxx、xxx、
現場總結:xxx
校醫(yī):xxx
小學生防踩踏安全演練方案4
一、演練目的
為了使學生了解踩踏等突發(fā)事件應急避險知識,掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的人身傷害,提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練科目:
防踩踏演練
三、演練時間:
20xx年4月27日9:35
四、演練地點:
xxx實驗小學校園內
五、演練形式:
實戰(zhàn)模擬演練
六、舉辦單位:
榮成市xxx實驗小學
七、模擬情景
本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。
八、組織指揮機構及職責:
。ㄒ唬╊I導小組成員:
組長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
工作職責:
xxx校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。
xxx、xxx副校長分別負責南院、北院的現場疏散指揮工作。
其他領導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。
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1、協助指揮小組:各班班主任
職責:演練前清點班級學生人數;帶領學生撤退;到達指定地點后清點班級學生人數并報告現場指揮。
2、疏散引導組
職責:負責本次學校組織的消防緊急疏散演練活動中,師生的疏散引導工作。
3、醫(yī)療救護組
職責:負責緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護。
人員安排:
朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現場傷口消毒、包扎的救護工作。
4、其他小組:
。1)體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。
。2)王波:發(fā)布緊急疏散信號,并且做好演練計時工作。
。3)宣傳報道:xxx
。4)攝像:xxx、xxx照相:xxx、xxx。
九、演練步驟(程序)
1、9:30,各樓層引導人員迅速到位;班主任清點人數,對學生進行必要的安全教育和指導——疏散路線,疏散要求:兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后,應該立即停止前進。
2、警報長鳴:9:35開始,組織防踩踏緊急疏散演練。(由王波老師發(fā)布警報并開始負責計時)學生聽到警報后,聽從指揮,立即排成兩列縱隊,按照指定路線由班長帶領開始有序疏散,班主任老師在班級最后,確保學生全部疏散完畢。
3、開始緊急疏散。
。1)在各層疏散引導人員指揮下,全體同學由班長帶領,自覺排成兩列縱隊按預定路線有序疏散,撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒,后面的學生要立即向后大聲喊“停下!停下!停下!”同時停止不動,負責引導的老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學,然后才能繼續(xù)撤離。
。2)各班主任清點疏散人數,發(fā)現少人,迅速與疏散演練總指揮部聯系。
。3)如發(fā)現有同學受傷,立即與救護小組聯系,并展開救護。
4、集合地點:北院操場做操位置;南院在升旗場地,按升旗的位置站。
到達集合地點后,班主任老師清點人數,向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。
5、演練點評階段
。1)現場副指揮xxx、xxx副校長評點本次演練。
。2)現場副總指揮:下面我宣布xxx實驗小學防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結束。各班級及各工作小組有序帶回。
小學生防踩踏安全演練方案5
一、活動目的:
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。
二、活動安排:
1、活動內容:
(1)防踩踏知識宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動對象:小學全體師生
3:活動形式:防踩踏逃生演練。
4、險情信號:鳴警報
5、活動時間:9月27日下午
6、避險安全場地:學校大操場
三、活動準備:
1、演練前召開動員大會,讓師生認識到防踩踏應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的踩踏應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、活動要求:
1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、疏散過程中,以雙手護手或書包,書本護頭,以防被砸。
5、在撤離途中,如出現擁擠摔倒,樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“停”,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。
五、組織機構:
1、領導小組
總指揮:xxx
副總指揮:xxx
成員:安全員及各班班主任
信號員:xxx
2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協助)
六、活動程序:
(一)啟動程序:防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項,
(二)緊急疏散演練
1、學生在班主任、配班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,各班主任立刻整隊清點人數,報至安全員處,安全員報至總指揮處。
2、安全員清點教師人數,報至總指揮處。
3、演練活動結束。
七、演練總結:
1、請指揮長xxx校長對演練進行點評并總結講話。
2、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。
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