毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

五星級班級評比方案

時間:2022-12-10 17:42:16 方案 我要投稿

五星級班級評比方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的五星級班級評比方案,歡迎閱讀與收藏。

五星級班級評比方案

五星級班級評比方案1

  一、評選宗旨

  為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌,加快學(xué)生成長成才的步伐,引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。

  二、評選對象

  我班全體學(xué)生。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  “校園之星”的評選活動每月一次,以班級為單位,每個班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報并填寫申報表,德育辦認(rèn)真審核,如條件不夠,寧缺勿濫。

  凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在此基礎(chǔ)上,某些方面取得突出成績,方能參加評選。可從以下幾個方面考慮:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,勤奮刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,參加班級、學(xué)校各興趣小組,歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

 。ǘ⿶坌闹

  充滿愛心,關(guān)心愛護(hù)他人,主動幫助有困難的同學(xué)或路人,在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上,對別人友愛的手從不吝嗇。

  (三)工作之星

  積極參與學(xué);虬嗉壒芾砉ぷ,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡力,成績突出,為了集體和同學(xué)甘于付出,不求回報。

 。ㄋ模┉h(huán)保之星

  愛護(hù)教室及校園環(huán)境,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在同學(xué)中能起帶頭作用,善于用自己的言行影響他人。

 。ㄎ澹┻M(jìn)步之星

  學(xué)習(xí)、生活,守紀(jì),為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著,在班級、學(xué)校具有一定的影響力。

  (六)節(jié)約之星

  節(jié)約意識強(qiáng),愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品,平時能節(jié)約用水、用電,做到不亂花零用錢,不亂買零食,生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場,有典型事跡,得到大家一致好評。

 。ㄆ撸┒Y儀之星

  自尊自愛,注重儀表,舉止文明,真誠友愛,禮貌待人,尊敬師長,能為班級做事。

  (八)體育之星

  堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校組織的各項體育活動,體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。

  四、評選辦法及表彰:

  (一)德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報表。

  (二)班主任嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星,申報表(表后可附證明材料),上交德育辦。

 。ㄈ┑掠k組織人員對各班所報名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選,最終確定“校園月之星”名單。

 。ㄋ模┤9迹瑱淮罢故,屆時表彰。

  建議:各班最好先評選“班級之星”,在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。

五星級班級評比方案2

  為強(qiáng)化班級管理,創(chuàng)建文明、活潑、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體;高質(zhì)量完成各項德育工作任務(wù),進(jìn)一步突出德育特色,小學(xué)部特開展?fàn)巹?chuàng)“五星級”班級活動!拔逍羌墶边_(dá)標(biāo)條件如下。

  一、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  1.班級制定符合學(xué)生實際的班規(guī)班約,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,落實效果好。

  2.遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律、活動紀(jì)律,評為“三紀(jì)”優(yōu)勝班。

  3.學(xué)生民主參與班級管理,人人爭當(dāng)班干部,班級各項管理落實到人,形成人人有事管,事事有人做的良好風(fēng)氣,學(xué)生自我教育效果好。

  4.班級有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生自覺學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)。在各項檢測中,班級成績進(jìn)步幅度大。

  5.課堂上學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌,各科教學(xué)組織紀(jì)律良好,學(xué)生積極主動思考問題,踴躍回答問題。各科教師反映好。

  6.遵守作息時間,學(xué)生上課、做操不遲到、不早退,早晚自習(xí)有無教師一個樣。

  7.紀(jì)律嚴(yán)明,進(jìn)出教學(xué)樓、宿舍、餐廳及集體活動隊伍整齊,精神面貌好。

  8.養(yǎng)成勤儉節(jié)約,艱苦樸素的好品質(zhì),不亂花錢,不帶零食,不在校園內(nèi)買食物。愛惜糧食,學(xué)生有良好的生活習(xí)慣。

  二、文明的行為習(xí)慣

  1.貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成教育效果好。

  2.學(xué)生儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定,著裝整潔、衛(wèi)生,按要求統(tǒng)一穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

  3.學(xué)生言談舉止文明有禮貌,見到老師、長輩、客人時行隊禮,主動熱情問好。

  4.增強(qiáng)環(huán)保意識,自覺維護(hù)公共秩序,愛護(hù)花草樹木,不亂扔亂拋,不在高空拋物,不在墻壁上、課桌椅上、桌布上亂涂亂畫。

  5.遵紀(jì)守法,不打架斗毆,不吸煙喝酒,不偷竊他人物品,有良好的道德品質(zhì),做合格小公民。

  6.課間行為文明,不相互追逐,瘋跑打鬧,按學(xué)校規(guī)定上下樓梯,不擁擠,不推搡。

  三、優(yōu)質(zhì)的活動效果

  1.積極組織參加學(xué)校各項活動,在競賽評比中效果好、獲獎多。

  2.參加升國旗儀式,學(xué)生精神振奮,列隊整齊,唱國歌聲音洪亮。班級獲得升班旗的榮譽(yù)。

  3.晨會、班隊會、校會、班務(wù)活動、主題教育效果好。

  4.積極組織參加文體活動,課外活動開展得豐富多彩,認(rèn)真做好“兩操”,動作規(guī)范。

  四、優(yōu)美的育人環(huán)境

  1.創(chuàng)建文明、活潑、舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境,按學(xué)校統(tǒng)一要求布置教室,定期辦好黑板報、評比欄,落實學(xué)生各項評比內(nèi)容。

  2.保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生,教室及清潔區(qū)域墻壁無臟物污跡。

  3.桌椅擺放整齊,地面潔凈,桌布無污跡,室內(nèi)物品擺放規(guī)范,衛(wèi)生用具統(tǒng)一放在規(guī)定的地方。課桌斗里書本擺放分類有規(guī)律。

  五、安全的教育管理

  1.自覺遵守學(xué)校各項安全紀(jì)律,學(xué)生有安全防范意識,班級成立安全責(zé)任崗并認(rèn)真履行職責(zé)。

  2.查找并及時采取措施處理安全隱患。

  3.班級無學(xué)生私自逃離學(xué)校情況發(fā)生;無學(xué)生因打架斗毆造成流血受傷,無因損壞公物造成傷害;無因瘋狂打鬧受傷的情況發(fā)生,安全事故為零。

五星級班級評比方案3

  一、指導(dǎo)思想

  鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實際情況和學(xué)生成長的實際需要出發(fā),真正從“近、小、實、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動。在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動目的

  關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使隊員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、評選方法和程序:

  第一階段:班級之星評選。

  1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件,要求全體學(xué)生會背記牢。

  2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人,并組織班委認(rèn)定候選人。

  3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

  4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后,28日前以班為單位報政教處。

  第二階段:校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué),學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。

  第一輪:由學(xué)生會組成工作小組評選,或利用班會課時間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。

  第二輪:團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。可進(jìn)行投票。

  第三階段:獎勵每學(xué)年5月份、12月份下旬,學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處,聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎勵。

  1、在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌,對個人頒分證書,或星牌。

  2、學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué),該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級,

  3、某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個以上校園之星,可直推校級及以上三好學(xué)生,或優(yōu)秀干部。

  四、注意事項及所交材料:

  1、各級、各班主任要高度重視評選活動,使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī),加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。

  2、要實事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡,事跡簡介和事跡材料要高標(biāo),嚴(yán)禁弄虛作假,評選活動要堅持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

  3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求,以確保評選工作如期完成。

  4、推薦表各項目要填寫完整、真實。

  五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)

  凡申報“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  一、全能之星

  1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實的基本功。在;蜞l(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

  2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

  3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

  4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作,有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。

  5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動會。有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

  二、管理之星

  1、擔(dān)任班干部或班干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

  2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊、學(xué)生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

  三、學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  2、自主學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

  3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

  4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

  四、禮儀之星

  1、尊敬師長,孝敬父母,對人有禮貌,主動問好,尊老愛幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

  2、舉止文明,尊重他人,樂于助人,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

  4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

  5、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  五、誠信之星

  1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等,不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

  2、自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯能改、勇于承認(rèn)。

  3、能主動、真誠的幫助他人。

  六、勤勞之星

  1、熱愛勞動,能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動時不怕臟,不怕累。

  2、自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

  3、有典型的事跡,并得到大家一致好評。

  3、見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

  七節(jié)約之星

  1、個人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢,不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

  2、節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品,為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。

  八、服務(wù)之星

  1、熱愛集體,有為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

  2、經(jīng)常為班級,為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

  3、有典型事跡。

  九、守紀(jì)之星

  1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,放學(xué)持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

  2、在校外能自覺遵守公共場所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。

  3、在同學(xué)中起表率作用。

  十、環(huán)保之星

  1、講究個人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

  2、講究公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

  3、積極參加班級值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

  4、為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報表:

  1)學(xué)生個人可自薦,也可推薦他人。

  2)班級可組織評星小組或由班委兼任。

  3)評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評,要“星光燦爛”光映一片。

  4)每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報政教處。

五星級班級評比方案4

  為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生中的身邊榜樣,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)!靶枪鉅N爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn),樹立學(xué)習(xí)典型,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心,營造積極向上的校園氛圍。

  二、評選項目

  學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,考試成績優(yōu)異,上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。

  2、才藝之星

  在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。

  3、勵志之星

  家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅的同學(xué),身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),面對挫折能迎難而上,努力學(xué)習(xí),上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。

  4、勞動之星

  熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

  5、服務(wù)之星

  現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部,能認(rèn)真履行職責(zé),工作能力強(qiáng),為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作,事跡和影響突出,個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

  6、技能之星

  在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué);獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué);文字錄入第一名的同學(xué);在專業(yè)實習(xí)中表現(xiàn)突出,得到實習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)(附單位表揚(yáng)信)等等。比如:叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。

  四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

  1、思想積極向上,作風(fēng)正派,沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為(包括沒有違反學(xué)校各項規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等)。

  2、品學(xué)兼優(yōu)。

  3、在某一方面學(xué)有所長,曾獲得校、市級以上獎勵,對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

  4、積極參與學(xué)校的管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出,得到廣大師生的稱贊。

  5、條件(1)是必備的,同時還須具備(2)、(3)、(4)中任一點(diǎn)和各項評選項目的標(biāo)準(zhǔn)。

  6、各項目一位同學(xué)不得重復(fù)申報。

  五、“星光燦爛校園之星”評選方法

  1、評選采取自下而上的方式,先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進(jìn)行評選推薦。

  2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表,提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

  3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)(全校每項目不超出12名,學(xué)習(xí)、技能之星例外),如各部各項目都超出兩名的,則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦,經(jīng)評審小組評定,最后評出我校“星光燦爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

  六、“星光燦爛校園之星”評選程序

  第一階段:宣傳階段

  20xx年3月份,通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳,讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動,關(guān)注并參與該項活動。

  第二階段:班級、教學(xué)部評選階段

  4月份,采取自下而上的方式,按要求上交申報表、照片(被選為校級的才上交)、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

  第三階段:評審小組進(jìn)行評審

  5月份,評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料,討論審核,確定“校園之星”名單。

  評審小組:

  組長:楊志勇

  副組長:黎念生

  小組成員:翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

  第四階段:頒獎表彰大會

  5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會,同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品(校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品)等。

  第五階段:擴(kuò)大活動成果和影響。

  6月份,通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道;將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”,通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來,樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,攜手共進(jìn),為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

  七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

  “星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報?蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布;同等條件下,可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

五星級班級評比方案5

  一、活動宗旨

  為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動”,讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻,讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動方案。

  二、評選形式

  1、各班評選出4名“校園之星”(即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名)。

  2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊大隊委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定后,在全校大會上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號。

  三、評選條件

  1、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動問好。

  2、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。

  3、規(guī)則意識強(qiáng),能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。

  4、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

  5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

  6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動維持班級秩序等)。

  7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。

  8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。

  四、對有下列行為的學(xué)生不予參評

  1、上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時完成者。

  2、不按時打掃衛(wèi)生,隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。

  3、不遵守社會公德,不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財產(chǎn)者。

  4、在校園內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。

  5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。

  6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險物品來校者。

  7、不服從教師及執(zhí)勤隊的管理,多次教育不改者。

  8、頂撞、侮辱教師者。

  五、評選辦法

  1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后,經(jīng)班委會認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定。

  2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”,并填寫“校園之星“申報表”。

  3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后,可正式確定為學(xué)!靶@之星”。

  六、注意事項

  1、各班要實事求是,評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

  2、推薦表各項目要填寫完整、真實。

  3、每名推薦學(xué)生要填寫好一份“校園之星”申報表。

  七、評選時間

  第五周為各班級推薦評選階段,第五周四上交“校園之星”申報表。

  八、獎勵辦法

  學(xué)校在全校大會上將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生進(jìn)行通報表揚(yáng),頒發(fā)證書及獎品,并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。

五星級班級評比方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā),將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即:在同學(xué)身上找長處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹立良好的校風(fēng)而努力!

  二、活動宗旨

  關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步;營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園,賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信,激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

  三、活動口號

  人人爭當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

  四、評選對象

  市六中全體學(xué)生。

  五、評選條件

  凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

  六、評選辦法

  校園之星每個月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項,班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項之星進(jìn)行審批,要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

  七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  1、誠實守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀(jì)守法

  2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

  3、勤奮學(xué)習(xí)之星:認(rèn)真完成作業(yè),惜時如金;目標(biāo)明確,勤奮努力,堅持如一;學(xué)習(xí)成績好;進(jìn)步快。

  4、環(huán)保衛(wèi)生之星:注重環(huán)保,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,生活有規(guī)律。

  5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出,為班集體爭光

  6、愛護(hù)集體之星:愛護(hù)集體榮譽(yù),愛護(hù)集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。

  7、遵守紀(jì)律之星:嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范,模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

  8、文明禮儀之星:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,為人謙和。

  八、注意事項

  1、“校園之星”可通過個人申報,學(xué)生投票,班主任篩選推薦,學(xué)校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

  2、各班要加大宣傳力度,發(fā)動學(xué)生積極參與,通過平凡小事,折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒,注意教育學(xué)生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

  4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的`議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

五星級班級評比方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣,積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。

  二、評選條件:

  凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。

  1、品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

  2、全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

  3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

  4、在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;

  5、能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊。

  三、評選類別:

  “校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:

  1、學(xué)習(xí)之星

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

  2、文學(xué)之星

  熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

  3、文明友愛之星

  尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

  4、才藝之星

  在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

  5、體育之星

  在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

  6、其他

  如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

  四、評選辦法:

  1、“校園之星”評選活動原則上每月一次,于每月中旬進(jìn)行評選。

  2、層級推薦,逐層選拔:

 、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1人,填寫好推薦表交給年級組長。

 、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”,2人。

 、勰昙壗M長將“年級之星”材料上交德育辦,有德育辦向全校公示。

  五、宣傳、表彰辦法:

  1、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

  2、學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

  3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

  六、注意事項:

  1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

  2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

  3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

五星級班級評比方案8

  自20xx年首次舉辦以來,校園之星評選活動反響良好、影響廣泛,是一項大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動,也是一項大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動,具體方案如下:

  一、評選時間

  20xx年11月

  二、組織單位

  主辦:學(xué)生處

  三、參評基本條件

  1、16、17級在校學(xué)生;

  2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,思想進(jìn)步,品行端正,文明守紀(jì),道德品質(zhì)優(yōu)良;

  3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督;

  4、沒有受過任何紀(jì)律處分;

  5、參評項目只可任選一項。

  四、評選項目和要求

  (一)博學(xué)之星

  1、博聞強(qiáng)識、博覽群書、知識面寬廣;

  2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有超于他人的求知欲望,能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能;

  3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上,在考試中誠實作答、無作弊行為,無不及格課程。

 。ǘ﹦(chuàng)新之星

  1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽,崇尚科學(xué)、追求真知,有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;

  2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造,曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績,其科研課題獲校級或以上獎次的個人;

  3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

  (三)公益之星

  1、秉承志愿服務(wù)理念,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱心社會公益事業(yè),積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動;

  2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響;

  3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出,贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

 。ㄋ模┪捏w之星

  1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng),較高的綜合素質(zhì),身心健康,形象良好;

  2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動,曾在各類才藝比賽中獲獎;

  3、堅持日常鍛煉,積極參加課外體育鍛煉,或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

 。ㄎ澹┓⻊(wù)之星

  1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年,具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng);

  2、積極主動地開展各項工作,認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項任務(wù),有服務(wù)同學(xué)的意識,在同學(xué)中有較高的聲譽(yù),在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局;

  3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作,并能提供相關(guān)證明。

 。┚G色之星

  1、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識,實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)公益活動的開展;

  2、長期堅持從我做起,從身邊的事做起,積極參與環(huán)保工作,具有先進(jìn)性和典范性;

  3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn),在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者,其先進(jìn)事跡對我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

  五、活動流程

 。ㄒ唬┫挡砍踹x(11月1日—11月15日)

  1、各班評選出每項“校園之星”候選1名,并確定1名學(xué)生會主要干部作為聯(lián)系人。

  2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報表(附件1),并將紙制申報表和申報材料(事跡材料400字、事跡簡介200字以內(nèi)、參賽宣言50字以內(nèi)、獲獎證明或其他證明材料復(fù)印件),材料題目用小二黑體,正文用三號仿宋,行間距25磅。分別打印,按序裝訂。交到系里團(tuán)組織,系團(tuán)組織每項選取5份紙質(zhì)版申報材料經(jīng)系審核,加蓋所在系團(tuán)總支公章,務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。

  3、投票階段(11月17日到11月22日)

  以投票方式最終評選。共設(shè)學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個投票環(huán)節(jié)最后將每個環(huán)節(jié)所得票數(shù)匯總得出總成績,并排名。每項一等獎十名,二等獎二十名,三等獎三十名,參與獎若干。

 。ǘ┛偨Y(jié)表彰(11月25日)

  1、評選單項第一的個人由活動組委會授予東營科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)證書。

  2、評選單項第二、第三名的個人由活動組委會東營科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎榮譽(yù)稱號,頒發(fā)證書。

  3、根據(jù)各系組織活動的情況,評選兩個優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)證書。

  4、舉行頒獎典禮,并通過事跡報告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。

  六、活動要求

  請各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳,切實注意擴(kuò)大參與面,逐步扎實選拔推選,把握活動進(jìn)度,樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型,為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。

【五星級班級評比方案】相關(guān)文章:

五星級班級評比方案(通用7篇)12-09

小學(xué)生五星級班級評比方案(精選9篇)12-07

書香班級評比方案12-02

書香班級評比方案11-24

小學(xué)生五星級班級評比方案范文(精選11篇)12-08

文明班級評比活動策劃方案06-12

班級讀書小報評比活動方案08-04

班級管理星級評比方案   10-14

學(xué)校班級板報評比活動方案01-11