學校教輔教材排查方案（通用13篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學校教輔教材排查方案，歡迎閱讀與收藏。
學校教輔教材排查方案 篇1
為進一步加強昭通學院教材教輔的正確政治導向和價值導向，全面落實黨對教材工作的領導，完善教材教輔選用審定制度、評議制度，根據(jù)教育部《普通高等學校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》（附件2），結合學校實際情況，特制定本工作方案。
一、成立教材教輔排查工作組
組長：盧巧
副組長：吳銀梅
組員：阮照凱、顧慶傳、楊順強、李啟彭、朱娥、劉嵐、李孝攀、劉海軍、黃永、龔吉雯、黃馨
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關要求執(zhí)行。
1.把好“政治關”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治立場和價值導向有問題的教材教輔不得選用。
2.各教學單位應認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設工程重點教材目錄“對應課程”的范圍要求，對符合“推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材使用范圍的課程，必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見附件3）。
3.把好“學術關”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學計劃和教學大綱要求，符合教學規(guī)律和認知規(guī)律，便于課堂教學，有利于激發(fā)學生學習興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標，教學效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關”。結合本學科當前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內(nèi)容陳舊、低水平重復、簡單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實驗教學指導書，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時，課程負責人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱，對同一門課程的不同版本教材進行對比、分析、論證，統(tǒng)一使用意見。
6.選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內(nèi)影印、翻譯出版），整本書用于教學的外國語言類與其他學科專業(yè)類境外電子教材，非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等，應對教材就政治導向、內(nèi)容等方面進行全面審核，并按教育部《學校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。
三、排查范圍
以開課學院為單位，全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔：
1.正式出版的'教材、教輔、參考書；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實驗指導書；
3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學院排查。學院組織由院領導、專業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進行排查，確保本學院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學院為單位匯總后，根據(jù)排查結果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務處。同時，請各學院梳理排查本學期學院征訂教材情況，填寫《教材征訂情況統(tǒng)計表》（此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫，公選課教材請以開課學院為單位填寫）。排查有問題的教材教輔，應要求相應課程負責人、任課教師作書面說明，及時整改。整改情況由分管教學領導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務處備案。
3.學校審查。學校教材教輔排查工作組負責對學院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進行審查。審查未通過的，將結果反饋至相應學院，由開課學院作書面說明，由課程所在教學單位分管教學領導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務處備案，并及時落實整改措施。
學校教輔教材排查方案 篇2
按照市教育局《關于開展中小學教材教輔材料專項集中排查的緊急通知》文件的要求，結合學校實際制定本方案。
一、指導思想
規(guī)范辦學行為和教師的從教行為，加強師德師風建設，專項治理增加學生、家長負擔的問題，持續(xù)增強群眾的獲得感和滿意度，興辦人民滿意的教育。
二、工作機構
加強組織領導，成立教材教輔材料專項集中排查小組。
組長：王沖
副組長：王慶峰、張茂銀、陳長征、金彬
組員：董偉、張全杰、常會、張鵬、楊程、剛林強、王光強、趙廷新、各備課組長
三、排查重點內(nèi)容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問題。
2.征訂“一科多輔”的問題。
3.違反自愿原則，學生“被自愿”征訂教輔資料、購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程的問題，包括強制或者變相強制學生訂購。
4.采用家委會或家長代表名義以自愿購買的'形式，群體購買教輔資料、各類教育APP、教學終端設備的問題。
5.向?qū)W生指定教輔購買渠道的問題。
6.教輔征訂過程中違規(guī)招標承包、亂收費、吃回扣的問題。
四、工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統(tǒng)一思想認識。
組織全校教師認真學習省、市相關文件精神，統(tǒng)一思想認識。充分認識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關政策，增加了學生的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時公開。
在省、市定目錄范圍內(nèi)按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學校官網(wǎng)及校務公開欄及時公示，同時設置監(jiān)督電話（學校辦公室8286567、課程教學科8286770），接受家長和社會監(jiān)督。
（三）推行教輔材料征訂承諾制度。
為加強對教師推薦教輔材料行為的約束，學校全體教師簽訂承諾書，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
（四）全面開展自查自糾，建立問題清單和整改臺賬。
嚴格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問題，對存在的問題嚴肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，落實工作責任。成立工作小組，制定工作方案，壓實工作責任，全面精準排查，建立問題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J真開展自查自糾，嚴查違規(guī)違紀問題，對于自查出的問題逐一整改到位，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷規(guī)范辦學行為，營造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵娀瘑栘煛Ρ慌e報后查實和自查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題依法依規(guī)追究相關責任人責任。
學校教輔教材排查方案 篇3
為認真貫徹落實《榆樹市教育局關于印發(fā)<榆樹市中小學教材內(nèi)容排查工作方案>的通知》文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的所有教材內(nèi)容開展一次專項排查，為保證此項排查工作有序進行，按教育局會議精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負責”的工作原則，根據(jù)國家、省、長春市有關法律法規(guī)和相關政策，在我校全面開展全學段、全學科、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作組織機構
組長：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點
全校內(nèi)所有年段的課程教材、校本教材及教輔，學校圖書室的所有圖書，師生自帶的`課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查組織機構人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室、教師備課室進行逐室逐人排查，以及時發(fā)現(xiàn)問題。
五、具體安排
1.8月末根據(jù)教育局會議精神，制定本校排查工作方案。
2.9月底前，完成各個室的核查。
3.10月底前迎接教育局及長春市的檢查。
六、工作要求
1.按照學校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務，排查時要做到細致，不流于形式。
2.根據(jù)排查的結果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并形成報告于10月20日左右上交教育局。
3.排查工作嚴格遵守相關保密規(guī)定，嚴格遵守疫情防控相關要求。
學校教輔教材排查方案 篇4
為推進實施教育部《普通高等學校教材管理辦法》（教材「2019」3號），根據(jù)學校有關會議精神和統(tǒng)一部署，特制定我院2019-2020學年教材內(nèi)容排查工作實施方案如下：
一、工作目標
按照學校工作要求，在全院開展全學科、全語種和全學段教材內(nèi)容形態(tài)專項排查，從嚴從實發(fā)現(xiàn)問題，科學準確判斷問題，依法依規(guī)解決問題，堅決清除有毒教材，實現(xiàn)我校教育領域生態(tài)凈化。
二、排查內(nèi)容
對照“教育部大中小教材專項排查參考要點”，全面排查2019-2020學年我院6個本科專業(yè)（食品科學與工程、糧食工程、生物工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與檢驗教育、動物科學）和1個�？茖I(yè)（食品加工技術）所使用的教材。
三、工作安排
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
成立以書記和院長為組長的教材排查工作專班小組。
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┡挪榉绞脚c時間安排
1排查工作采取專業(yè)教研室自查與學院抽查相結合的'方式進行。
2在8月20日召開教材排查專班小組工作視頻會議，部署自查核查工作。
3各專業(yè)在8月22日前制定出本專業(yè)的教材排查工作安排。
4各專業(yè)在9月2日前完成本專業(yè)的自查核查工作，并提交核查表（一課程一表）和教材排查工作報告。工作報告包括基本情況、主要問題、整改措施。
5學院教學指導委員會在9月3日進行抽查。
6在9月5日前完成學院排查工作報告，并及時上報教務處。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵦岣哒J識
教材體現(xiàn)國家意志，是學校教育教學的基本依據(jù)，是解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題的重要載體，直接關系黨的教育方針落實和教育目標的實現(xiàn)。
�。ǘ┖葑ゲ渴鹇鋵�
要統(tǒng)一思想，明確責任；做到人員落實、任務落實、責任落實。要敢于碰硬、不留死角，建立嚴格的問責機制。要針對檢查內(nèi)容，制定切實可行的實施方案，明確分工和責任，確保檢查范圍全覆蓋所有教材。要認真檢查并做好檢查記錄，嚴禁搞形式、走過場。此外，還要注意遵守保密規(guī)定和疫情防控工作要求。
（三）做好工作總結
各專業(yè)要認真對教材自查核查情況進行總結，形成專項報告（于9月2日中午12:00前將電子版發(fā)送給教學秘書），自查沒有發(fā)現(xiàn)問題的也必須撰寫排查報告。
學校教輔教材排查方案 篇5
為認真貫徹落實上級文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的教材內(nèi)容開展一次專項排查，為保證此項排查工作有序進行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現(xiàn)”的總原則和“誰主管，誰負責”的工作原則，根據(jù)國家、省市有關法律法規(guī)和相關政策，在我校全面開展全學科、全學段、全語種教材內(nèi)容意識形態(tài)排查，進一步規(guī)范我校教材工作規(guī)范化管理，確保我校教材領域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專班
組長：
副組長：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點
全校內(nèi)所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學校圖書室所有圖書，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專班人員統(tǒng)一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據(jù)教育局精神，制定學校排查工作方案。
2、學校對各室進行排查。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照學校制定的`方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務。排查時要做到細致，不流于形式。
2、根據(jù)排查的結果，對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，并形成報告上交鎮(zhèn)學區(qū)。
3、排查工作嚴格遵守相關保密規(guī)定，嚴格遵守疫情防控相關要求。
學校教輔教材排查方案 篇6
根據(jù)保山學院教材管理實施細則要求，加強教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力，經(jīng)學校研究決定，每學期開學1個月內(nèi)，學校將組織專家組定期對所有教材進行全面排查，形成各學院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標準進行。為做好2021—2022學年第三學期我校教材教輔內(nèi)容專項排查工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、排查重點
本次排查主要對學校2021—2022學年第三學期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點是哲學社會科學類教材教輔、民族語言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內(nèi)容的意識形態(tài)進行排查，嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關要求，對學校教材教輔的政治方向和價值導向進行一次全面排查，不留死角。
二、排查方式
以學校自主排查為主，由工作組根據(jù)要求對各二級學院的教材教輔使用情況進行排查，做好相應的指導和督促，并對學校排查結果組織專家進行核實。
三、排查要求
（一）高度重視，明確主體責任。學校黨委對本校教材工作負總責，高度重視本次排查工作，成立由學校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組，制定符合學校實際、周密可行的工作方案，確保按質(zhì)按量按期完成排查任務。
�。ǘ└叨蓉撠煟瑝簩嵐ぷ髫熑�。工作組要充分發(fā)揮主動性，嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關要求，依據(jù)學校工作方案既定的時間表、路線圖、任務書逐級落實責任、層層壓實任務，確保排查工作落到實處、取得實效。
�。ㄈ┚x專家，高度參與排查。學校對負責排查的專家及重點人員進行政治審查，精選政治立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領導，認同中國特色社會主義，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的`歷史觀、民族觀、國家觀、文化、宗教觀，具有良好的思想品德、社會形象和師德師風的專家參加排查工作。
�。ㄋ模┘訌姕贤ǎ㈤L效機制。學校以本次教材排查為契機，切實形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進排查工作。對排查發(fā)現(xiàn)的問題立行立改，確保正常教學秩序，并進一步完善制度機制，形成常態(tài)化的教材核查把關機制，切實做到凡編必審、凡用必審，切實履行教材管理責任。
（五）強化紀律，嚴肅追責問責。參與專項行動的各部門、各二級學院和個人要充分認清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴守各項工作紀律和保密紀律。本次排查不公開、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規(guī)定組織開展，學院要加強有關輿情監(jiān)控。對確定的工作任務條件執(zhí)行，迅速部署落實到位。對不執(zhí)行、不落實上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴肅倒查追責問責。
四、材料提交
核對并完善《保山學院教材教輔自查情況統(tǒng)計表》，確保所選用教材無一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標記（注：教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別）。排查情況形成文字總結，于4月11日（星期一）以前將統(tǒng)計表及總結電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章報教務處224辦公室。
學校教輔教材排查方案 篇7
一、迅速行動，成立專項治理工作小組，制定專項治理工作方案
全校上下高度重視專項治理工作，從講政治的角度提高充分認識到違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加學生家長的經(jīng)濟負擔問題事關我校的形象、“雙減”政策的落實和家長的滿意度。為做好違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加學生家長的經(jīng)濟負擔問題專項治理工作，我校成立了專項治理工作小組，李校長任組長，齊素花、趙建福副校長任副組長，教管處、學管處等相關處室共同參與、協(xié)同推進，組織開展違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作，制定了我校開展中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項治理工作方案，確保此項工作有序開展。積極主動作為，校長帶領全體教師簽訂承諾書，承諾絕不違規(guī)征訂中小學教輔材料，絕不以信息化教學為名收取費用增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題，以強烈的政治擔當、堅決的斗爭精神切實減輕家長、學生經(jīng)濟負擔，持續(xù)增強群眾獲得感、滿意度。
二、扎實開展工作，確保專項治理成效
1.召開違規(guī)征訂教輔材料和以信息化為名增加負擔問題專項治理工作全體教職工會議，引導全體教師充分認識此項工作的重要意義，要求全體教職工開始自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時上報教導處進行整改。
2.加強教輔材料管理，規(guī)范征訂教輔教材。我校歷來重視教輔教材征訂工作，選用正版、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、平價的`教輔材料，加強對學校、教師推薦教輔材料行為的約束，確保征訂工作公開透明、規(guī)范有序。
3.加強教育移動應用的進校管理。我校學生情況特殊，不能自主使用電子產(chǎn)品或軟件，我們不向?qū)W生推薦任何教育移動應用如教育APP、教輔軟件、教學終端設備、網(wǎng)絡培訓課程等配備，不向?qū)W生及家長收取任何費用，不與教學管理行為綁定，也不與學分、成績和評優(yōu)掛鉤。
5.在自查中查擺違規(guī)征訂中小學教輔材料和以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題，雖未發(fā)現(xiàn)我校有任何違規(guī)問題，我校仍建立了問題清單記錄表和整改清單記錄表，以便以后發(fā)現(xiàn)問題精準掌握存在的問題。
對查擺問題建立工作臺賬與整改清單，全面查找制度漏洞，明確存在問題種類、整改措施、責任人和完成時限，從源頭上防范問題發(fā)生。
5.我校為做好此項工作設立舉報電話：0543-4343852、電子郵箱zoupingtexiao@163.com,接受家長、師生、社會監(jiān)督，規(guī)范征訂中小學教輔材料，不以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔。
我校將針對學校實際，在專項治理工作領導小組指導下，對工作進行統(tǒng)籌安排部署，進一步細化專項治理工作措施、內(nèi)容等，保證違規(guī)征訂中小學教輔材料和以信息化教學為名增加學生、家長經(jīng)濟負擔問題專項治理工作扎實開展，并按時匯報相關工作。
學校教輔教材排查方案 篇8
為鞏固前期的排查整改成果，確保全縣中小學教學用書堅持正確政治方向和價值導向，按照省、市有關文件要求，經(jīng)研究決定開展中小學（幼兒園）教材、教輔和中小學（幼兒園）校園課外讀物排查整改“回頭看”工作，現(xiàn)將有關方案告知如下：
一、排查范圍
1、學校往年使用的教材（教本、教參）處置方式是否妥當，尤其是問題教材（教本、教參）不得流入市場。
2、學校對進入本校圖書室、圖書角等課外讀物再次進行地毯式排查。
3、學�；蚪處熛�?qū)W生推薦的課外讀物、書刊雜志等。
4、幼兒園對本園使用的教師指導用書和幼兒用書進行排查。
二、核查重點
1、對今年排查過的教材、教輔和校園課外讀物等教學用書清單進行認真復核，對存在應查未查、應報未報、應改未改的問題圖書，本次“回頭看”時補充納入排查整改范圍。
2、對今年6至7月排查時上報的《陜西省中小學教學用書排查審讀意見表》、《清理的幼兒園教師指導用書、幼兒讀物、幼兒教材清單》進行復核，重點核查問題研判是否準確，處置方式是否妥當，特別是涉及意識形態(tài)問題圖書的.研判和處置情況。
三、工作要求
1、夯實政治責任。10月24日，縣局下發(fā)了《蒲城縣教育局關于開展中小學教輔資料使用管理專項檢查的通知》，要求各校對教輔資料使用管理情況進行全面排查。從檢查結果來看，仍存在部分學校對排查工作不夠重視。如個別學校存在排查整改走過場，排查力度、標準不一致，研判不準確，排查結果“零問題”現(xiàn)象，一些已經(jīng)排查過的課外讀物抽查時仍發(fā)現(xiàn)存在明確問題。各校要切實提高政治站位，把此次教學用書“回頭看”工作作為一項重要舉措，對照前期排查結果，查漏補缺，以強烈的責任感使命感緊迫感抓好整改“回頭看”工作。
2、穩(wěn)妥推進工作。教學用書排查整改“回頭看”工作政治性、政策性和專業(yè)性很強，要對照排查要點（附件1、2），科學把握整改力度，避免“一刀切”等簡單處理方式。對存在意識形態(tài)問題的圖書，要采用下架、停用、更換等方式嚴肅處置，對存在知識性問題的圖書，要在反饋出版單位的同時，在教學中進行適當引導。學校還要建立問題臺賬、具體整改措施及時間節(jié)點，并于11月21日前，將《陜西省中小學教學用書排查“回頭看”情況統(tǒng)計表》上報教育局基教一股。
3、健全長效機制。各校要以此次“回頭看”工作為契機，進一步加強教材建設和管理，配足配強工作人員，完善常態(tài)化教材審核把關機制、圖書采購審查制度，嚴把教學用書“入口”，切實夯實教材管理責任。同時，嚴格按照教育部等五部門《關于教材工作責任追究的指導意見》精神，建立教材責任追究制度，對排查整改工作不認真、敷衍塞責，嚴肅追責問責。
4、嚴守工作紀律。本次工作不宣傳報道、不對外傳播，避免引起炒作。本次“回頭看”工作時間很緊，各校要積極穩(wěn)妥推進整改工作，如期完成工作任務。
學校教輔教材排查方案 篇9
按照《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，根據(jù)《中共平頂山市教育體育局黨組關于印發(fā)深入整治全市教育體育領域群眾身邊腐敗和不正之風常態(tài)化工作方案的通知》(平教體黨〔20xx〕10號)工作部署，決定在全市開展中小學違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作。現(xiàn)結合實際，制定如下工作方案。
一、目標任務
各縣(市、區(qū))教體局、高新區(qū)農(nóng)社局，局屬（民辦）各學校（以下簡稱各單位）要對照《河南省教育廳關于進一步加強中小學教輔材料管理的緊急通知》（教基二〔20xx〕393號）和《平頂山市教育體育局關于印發(fā)〈平頂山市20xx－20xx學年中小學教輔材料目錄〉的通知》（平教體基函〔20xx〕8號）（以下簡稱《目錄》）的有關要求，對20xx年9月以來，全市中小學違規(guī)征訂教輔材料問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全切實管用的長效機制。確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
二、工作重點
�。ㄒ唬┲攸c整治對象。重點整治全市中小學在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀問題的單位和個人。
（二）重點查處問題。根據(jù)上級要求，結合我市實際，重點查處和整治在征訂教輔材料中增加學生負擔、損害群眾利益的問題：
1.向小學一、二年級學生推薦并代購教輔材料的問題；
2.在《目錄》以外推薦教輔材料的問題，包括寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導類教輔材料；
3.征訂“一科多輔”的問題；
4.未及時發(fā)放“致學生家長一封信”，學生“被自愿”征訂教輔材料的問題，包括強制或變相強制學生訂購教輔材料；引導、誘導、暗示、強制或以家長委員會名義變相強制學生家長購買指定的教輔資料等；
5.老師講授、布置、批改《目錄》之外的由家長委員會或個別家長組織統(tǒng)一購買的教輔材料。
6.通過不具備中小學教材發(fā)行資質(zhì)的發(fā)行單位訂購教輔材料的問題。
7.從中牟利、吃回扣的問題。
三、工作步驟
專項整治工作時間為：4月26日至5月31日，分三個階段進行。
（一）宣傳部署（4月26日-5月6日）
1.加強領導。成立平頂山市中小學違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治領導小組。
組長：蘇紅英
副組長：尹衛(wèi)東李俊峰
成員：楊凱偉薛建軍楊成宏李松李志
領導小組下設辦公室，辦公室設在局財務科，楊凱偉兼任辦公室主任。各單位要建立相應工作機制，細化責任分工。
2.制定方案。各單位要根據(jù)《平頂山市中小學違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作方案》，結合實際制定本縣（市、區(qū)）、本學校實施方案。于5月6日前將機構成立情況、實施方案報市專項整治領導小組辦公室。
3.宣傳啟動。要暢通舉報渠道，公布舉報電話，發(fā)動群眾參與專項整治，采取多種形式加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）全面整治（5月7日-5月31日）
1.全面自查。各單位圍繞重點整治內(nèi)容，對20xx年9月以來中小學教輔材料征訂情況進行全面自查，對自查發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬，明確整改期限和責任人，限期進行整改。5月20前將自查自糾情況形成自查報告，經(jīng)負責人簽字單位蓋章后報市專項整治領導小組辦公室。
2.重點解剖。各單位要對有問題的學校進行重點剖析。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是重點剖析學校（年級）發(fā)生的違規(guī)違紀問題，要查深查透，嚴肅問責。
3.督導檢查。市專項整治領導小組將采取不發(fā)通知不打招呼的方式，隨機對各單位專項整治工作開展情況進行督導檢查，重點檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀問責和通報曝光情況。
4.嚴格問責。各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，要根據(jù)職能職責及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律對有關領導及相關責任人予以嚴肅問責并通報曝光。
（三）總結評估
各單位要認真總結，評估專項整治工作效果。于5月31日前將總結和相關材料上報市專項整治領導小組辦公室，市專項整治領導小組辦公室對專項整治工作情況進行全面總結。
四、工作要求
1.明確整治要求。要切實做到思想認識到位，時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對自查出的問題要立行立改。要通過專項整治，有效治理中小學教輔材料征訂過程中存在的各種亂象，真正減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。把群眾滿不滿意、答不答應作為衡量整治成效的重要標準，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對教育體育工作的滿意度。
2.落實工作責任。要堅持“誰主管誰負責、管行業(yè)管行風”，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級，切實把工作落到實處。各級教育行政部門要負責組織各類學校開展自查自糾，查處教輔發(fā)行中的違規(guī)違紀問題。各級發(fā)行單位要規(guī)范發(fā)行行為，促進自身健康發(fā)展。新聞媒體要加強對專項整治工作情況的.宣傳報道，加大違規(guī)違紀問題曝光力度，營造良好的整治氛圍。
3.強化執(zhí)紀問責。對違反相關規(guī)定，強制或變相強制學�；�?qū)W生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個人，由上級教育行政主管部門責令其糾正違規(guī)行為，按照相關規(guī)定追究有關單位和人員的行政責任。對違規(guī)從事中小學教輔材料出版、印刷復制、發(fā)行活動的單位或個人，由新聞出版行政主管部門責令其糾正違法行為，依法給予行政處罰，按照相關規(guī)定追究有關單位和人員的行政責任。對整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問題以及推諉扯皮、消極應付、工作推動不力甚至失職瀆職問題的，嚴肅追究相關單位和人員責任。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
4.建立長效機制。要充分認識專項整治工作的重要性、長期性、艱巨性，進一步完善工作方案，細化工作措施，強化工作保障，把建立長效機制貫穿專項整治工作始終。要結合專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，進一步制定加強和規(guī)范中小學教輔材料使用管理的相關制度，建立管用的長效機制，用制度建設鞏固專項整治成果。
學校教輔教材排查方案 篇10
為進一步加強中小學教輔材料監(jiān)督管理，切實減輕學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，特制定本整治工作方案。
一、指導思想
規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設，強化教輔選用監(jiān)督管理，積極探索教學方法，著力提高教學質(zhì)量，加大責任追究力度，切實堿輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意教育。
二、督查小組
學校已成立整改規(guī)范教輔材料選用管理工作領導小組，按照“誰主管、誰負責”"的原則，落實主要負責人的領導責任，校長是整頓、規(guī)范本校選用教輔材料的第一責任人。要加強組織領導，切實規(guī)范教輔材料選用管理工作。
三、整治重點
根據(jù)平度市教輔材料專項檢查發(fā)現(xiàn)的問題，重點整治以下三個問題:一是斬斷教輔材料訂購選用中教育行政部門、學校和教師與書商之間的利益鏈;二是治理教輔材料過多過濫現(xiàn)象;三是切實糾正教輔材料訂購選用“被自愿"行為，堅決落實學生自愿原則。
四、整治步驟
(一)宣傳發(fā)動，自查自糾。
結合平度市教育局方案，聯(lián)系實際，制定整治工作方案，專題研究整改工作。要層層召開動員會，宣傳發(fā)動。要召開教師大會，讓廣大教師充分認識專項整治的目的'意義，積極主動自查自糾抓好整改。
(二)集中整改，分類處理。
根據(jù)存在的問題，制定整改措施，逐一整改到位。對違反教輔材料訂購選用有關規(guī)定的行為，要分類處理。
(三)專項督查，全面規(guī)范。
認真總結這次專項整治的成果，制定嚴格的管理辦法，全面規(guī)范教輔材料征訂行為。學校在整治規(guī)范的基礎上，應采取與教師簽訂廉潔從教責任書的形式，強化教師的責任意識。
五、整治措施
(一)廣泛宣傳發(fā)動，切實統(tǒng)一思想認要認真學習貫徹中央、省、市有關加強中小學教輔材料管理的有關文件精神，統(tǒng)認識。要充分認識征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學生的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，不利于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。
(二)端正工作態(tài)度，積極主動自查整改。
對教輔材料選用存在的問題，要端正態(tài)度，正確對待。一是要虛心接受新聞媒體的監(jiān)督，二是要認真剖析自身存在的問題，三是積極整改，切實糾正存在的問題。
(三)加大查處辦度，發(fā)揮辦案治本功能。
組織力量嚴肅查處一批違反教輔材料選用政策規(guī)定的典型案件，依法依紀對相關人員給予處理，并在全校通報，以警示教師切實規(guī)范教輔材料選用工作管理。
(四)嚴明工作紀律，規(guī)范教輔材料管理
根據(jù)國家和省市的有關要求，堅決不下發(fā)教輔材料的推薦目錄，并切實加強對中小學教輔材料的監(jiān)管，不定期開展教輔材料檢查。學校及教師要嚴格執(zhí)行國家和省市有關規(guī)定，堅持教輔材料由學生自愿、自行購買的原則。嚴禁學�；蚪處熃y(tǒng)一征訂教輔材料;嚴禁向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和其他學習用品;嚴禁強制或變相強制學生到指定的個體書商購買指定的教輔材料和其他學習用品;嚴禁學校和教師為其他單位和個人代收教輔材料費;嚴禁盜版教輔材料進校園。
(五)堅持五個結合，統(tǒng)籌推進各項工作。
整頓規(guī)范教輔材料訂購、選用和管理工作，堅持與開展學校民主評議工作相結合，堅持與推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結合，堅持與提高教育教學質(zhì)量相結合，堅持與規(guī)范學校辦學行為相結合。
學校教輔教材排查方案 篇11
為規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，我校認真貫徹落實《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，現(xiàn)將所做工作匯報如下：
一、成立課外讀物審核領導組、工作組，負責組織我校進校園課外讀物的遴選、審核工作。
1、成立審核領導組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2、成立審核工作組：
組長：xx
副組長：xx
二、制定《xx初級中學課外讀物進校園管理細則》，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
1、根據(jù)實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。推薦工作堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則。進校園讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強和啟智增慧等標準。不得推薦違反《出版管理條例》有關規(guī)定及公序良俗、道德標準和法律法規(guī)的課外讀物進入校園。
2、根據(jù)上級管理部門確定的'圖書目錄，結合我校實際情況，組織任課教師和圖書室人員初選目錄，學科組進行審讀、評議，審核工作組把關、確認推薦結果，報教育行政主管部門備案。
3、向?qū)W生家長公開進校園課外讀物推薦目錄，由其根據(jù)需要自愿購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，做好指導工作。
4、禁止單位和個人通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。對于受捐贈的課外讀物，明確其來源，并進行審核把關。
5、大力倡導讀書活動，在校園內(nèi)設立讀書角，積極開展讀書寫作活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
三、認真排查進校園課外讀物，防止問題讀物進入校園。
1、學生自查。通過校會號召學生增強防范意識，自覺檢查自己的課外讀物，發(fā)現(xiàn)問題或有疑惑的，及時尋求班主任和學科老師的幫助。
2、學生互查。學生互相借閱課外書籍時，發(fā)現(xiàn)問題時，善意提醒，并尋求班主任和學科老師的幫助。
3、家長關注。通過家長會宣傳學生課外讀物管理要求，關注孩子所讀課外讀物的價值取向和適宜性。
4、教師檢查。班主任、學科老師提高思想認識，加強對學生所讀課外讀物的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預。
學校教輔教材排查方案 篇12
為貫徹落實省紀委辦公廳《關于監(jiān)督落實中央八項規(guī)定精神鍥而不舍糾“四風”樹新風的工作方案》《關于聚焦“四項重點”整治群眾身邊腐敗和不正之風的工作方案》要求，切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔，依據(jù)《臨港區(qū)中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題的專項治理工作實施方案》通知，進一步規(guī)范學校的辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，與“雙減”政策落實和課程教材改革同步部署、系統(tǒng)銜接，與政府履職評價緊密結合，切實減輕家長、學生經(jīng)濟負擔，持續(xù)增強群眾獲得感、滿意度，進一步聚焦中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感和幸福感。
二、工作目標
堅持“糾建并舉、標本兼治”的原則，對照《實施方案》的要求，對中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題開展專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責失職失責行為，建立健全長效機制，確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，切實減輕群眾經(jīng)濟負擔和學生課業(yè)負擔，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。
三、工作重點
（一）通過對違規(guī)征訂教輔材料的專項治理，嚴禁規(guī)定以外的教輔材料進書包、進課堂、進學校，嚴控書面作業(yè)總量，課后作業(yè)須控制在規(guī)定時間范圍內(nèi)。進一步規(guī)范辦學行為，樹立良好師德師風，夯實學校管理責任，真正減輕學生過重課業(yè)負擔。
�。�1）重點查處校內(nèi)是否存在不按照省定目錄征訂教輔材料行為。
�。�2）是否存在在規(guī)定的“一科一輔”以外，統(tǒng)一給學生推薦、代購教輔資料（含家委會代購）的行為。
（3）是否存在科任教師強制或變相強制學生及其家長違規(guī)訂購教輔資料的行為，包括直接或間接強迫、引導、誘導、暗示學生到指定書店購買參考書、習題集、測試卷，不按要求進行公示等行為。
�。ǘ┩ㄟ^對以信息化教學為名增加負擔問題的專項治理，規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用，對不符合“雙減”要求增加學生、家長經(jīng)濟負擔的，取消備案并進行下架處理。把好新型學習終端進校園入口關，切實減輕學生、家長經(jīng)濟負擔。
�。�1）查處學校是否存在統(tǒng)一使用的教育移動應用和學校推薦使用的教育移動應用不符合教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的.意見建議的行為。
�。�2）是否存在新型學習終端進校園無教育主管部門審核備案的行為。
�。�3）是否存在違背學生和家長意愿，強制或變相強制學生購買平板電腦或各類教育APP、教學設備的行為。
�。�4）是否存在以信息化教學作為分班教學依據(jù)的行為。
�。�5）是否存在暗示家委會或家長代表組織以自愿購買的形式，群體式購買教輔軟件、教學終端設備和網(wǎng)絡培訓課程等行為。
四、工作安排
�。ㄒ唬⿲W校成立治理中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔專項整治工作領導小組，周慶齡校長為組長,原翠英、楊明紅、蔣紹波、阮學敏幾位主任為副組長,其他教師為成員。依據(jù)教輔教材管理實際，梳理存在的問題，研究制定具有針對性的實施方案，及時安排部署，迅速啟動整治工作。
�。ǘ⿲W校要圍繞重點整治的內(nèi)容，對中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔等情況進行全面自查并建立問題臺賬，細化整改措施和內(nèi)容，明確整改時限和責任領導，確保立行立改和全面整改，嚴格按時間節(jié)點和要求抓好落實。
�。ㄈ⿲Ρ拘＝梯o材料征訂專項整治工作的監(jiān)督檢查，重點檢查方案制定、工作部署、問題核查、整改落實等情況，對發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，提出整改意見和建議并督辦落實，確保問題整改到位。
五、工作要求
我高度重視本次中小學違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學為名增加負擔問題專項整治工作，以高度負責的態(tài)度抓好落實。要成立工作領導小組，制定詳細工作方案，周密部署，精心組織，明確任務分工，強化責任落實，迅速組織開展工作。對照整治重點工作，認真開展自查自糾，逐項逐條整改到位，確保問題見底清零。要針對發(fā)現(xiàn)的問題舉一反三，建章立制，要將專項整治和長效機制相結合，用制度建設鞏固專項整治成果，堅決杜絕類似情況再次發(fā)生。還通過主流媒體向社會廣泛宣傳專項整治工作部署要求及進展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時回應社會關切，調(diào)動社會各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會環(huán)境。
學校教輔教材排查方案 篇13
為進一步規(guī)范辦學行為，加強全縣中小學校教輔材料征訂管理工作，辦好人民滿意教育，根據(jù)邵陽市糾風辦、市教育局、市物價局、和市文廣新局《關于加強全市中小學教輔材料使用管理工作的通知》（邵糾辦發(fā)﹝20xx﹞2號）和市教育局《關于重申嚴禁中小學亂辦班、亂補課等違規(guī)行為的若干規(guī)定》（邵教發(fā)﹝20xx﹞30號）文件精神，經(jīng)研究，決定對全縣中小學校違規(guī)補課和教輔材料征訂工作進行專項清查整治�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、加強組織領導
1.提高工作認識。加強各中小學校補課和教輔材料征訂的管理與監(jiān)督，是切實減輕學生和家長負擔、關心學生身心健康、辦好人民滿意教育的重要舉措，是加強師德師風建設、維護良好教育形象的重要抓手。各學校要充分認識開展“違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治”工作的重要意義，對中小學校教輔材料征訂使用是否存在超書目范圍、超價格標準、票據(jù)填寫不規(guī)范、自愿征訂項目存在“非自愿”和課堂內(nèi)容課外補等突出問題進行分析和研判，采取有效措施，迅速整改到位。
2.健全組織機構。為加強專項整治工作力度，確保整改取得實效，縣教科體局成立違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治工作領導小組，局黨委書記、局長李德幫同志任組長，局紀委書記周德威、副局長于小勇、龔芳艷、肖安平、楊章錕任副組長，局紀檢監(jiān)察室、政工股、基教股、督導室、計財股主要負責人為領導小組成員，領導小組下設專項整治工作辦公室，辦公地點設局紀檢監(jiān)察室，由局紀委書記周德威兼任辦公室主任。按照屬地管理原則，各學校按要求成立相應的專項整治工作領導小組，結合本單位工作實際，制定專項整治工作方案，扎實開展專項整治工作。各單位專項整治工作方案于4月20日前報縣教科體局專項整治辦。
二、突出整治重點
1.學校成建制補課的問題。全縣各中小學必須嚴格按照
市教育局規(guī)定的學校工作周歷和作息時間進行教學活動，不得在節(jié)假日或利用中午、晚自習時間組織學生補課。凡在節(jié)假日或利用中午、晚自習時間組織學生補課的，即使沒有向?qū)W生收取費用，也屬違規(guī)辦學行為。
2.學校補課收費問題。學校組織補課收費，或以年級組、
“家長委員會”等名義組織補課收費及以舉辦各類“奧賽班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等名義補課收費的，均屬有償補課行為。
3.教師補課取酬的問題。在職教師利用中午、放學后、
周末等時段為學生進行補課、輔導寫作業(yè)并收取費用的，及私自在民辦教育機構兼課取酬或有償家教家養(yǎng)的，均屬違規(guī)補課行為。
4.學生購買教輔材料問題。教輔材料實行“一科一輔”，
堅持學生自愿購買的原則。重點整治學校是否存在“一科多輔”、學生“非自愿”、教輔價格偏高、學�；蚶蠋熞髮W生到指定書店購買、不開具票據(jù)、代購代管、強簽征訂單等問題。
三、全面整改落實
1、全面自查、清理清退（3月12日—4月20日）。一是各學校要組織精干力量，對所轄區(qū)域?qū)W生20xx年補課收費和教輔材料征訂情況進行全面摸底排查，橫向到邊、縱向到底、不留死角、不漏一人，并填報相應的表格（見附件1、附件2），于4月20日前上報局專項整治辦。二是在全面自查的基礎上，對違規(guī)補課及違規(guī)征訂教輔材料行為進行及時清理和糾正。凡有償補課費用，全額清退；省定推薦的教輔材料書目，凡違背學生和家長意愿強行征訂的教輔材料，一律清退；凡未征求家長意見而統(tǒng)一購買的教輔材料，要立即遵循家長意愿，對家長不自愿訂購的，一律清退；對搭車銷售或老師變相推銷的教輔資料，一律清退。
2、檢查回訪（4月20日—4月30日）。局專項整治辦將會同有關職能部門組成聯(lián)合督查組，進校對全縣中小學校違規(guī)補課和違規(guī)征訂教輔材料等行為進行明查暗訪和全面督查。對違規(guī)補課和違規(guī)征訂教輔材料行為，啟動追責程序，除追究當事人直接責任外，還將追究本單位的主體責任和監(jiān)督責任。
四、強化工作措施
1、落實整改責任。全縣各級各類學校校長是開展違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料專項整治的第一責任人。各中小學校要自上而下落實專項整治的任務與要求，明確責任分工，強化責任落實，形成各負其責，齊抓共管的工作合力，確保專項整治工作取得實效。
2、嚴明工作紀律。各中小學校要嚴格按照專項整治工作的部署和要求，嚴明工作紀律，認真組織實施。凡整治過程中弄虛作假、瞞報漏報、推諉拖延、搞形式、走過場的，要嚴格追究相關責任人的'責任。對有令不行、有禁不止、整改不落實的，要嚴格追究直接責任人和相關領導的責任。
3、加強監(jiān)督檢查。各學校要加強宣傳教育，要采取有效措施及時發(fā)現(xiàn)、制止違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料等行為�？h教科體局將進一步加大查處力度，組織力量不定期對各類違規(guī)行為進行明查暗訪，對違規(guī)違紀行為及時做出嚴肅處理。同時，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論媒體監(jiān)督的作用，形成對違規(guī)補課和違規(guī)征訂使用教輔材料的高壓態(tài)勢。
4、健全長效機制。堅持把建章立制貫穿專項整治工作的全過程，對專項整治工作中的好經(jīng)驗和做法，要及時總結和推廣。各中小學校要積極探索，建立健全學生教輔材料選擇審核、監(jiān)督檢查與反饋評價機制。對專項整治工作中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，要深入研究分析，做出科學評判。
【學校教輔教材排查方案】相關文章：
學校教材教輔排查方案08-15
學校教材教輔排查方案06-29
學校教材教輔排查方案范文03-23
教材教輔讀物排查方案12-04
學校教材教輔排查方案范文（精選15篇）04-14
學校教輔教材排查方案范文（精選18篇）05-12
學校教材教輔讀物排查方案（通用14篇）12-19
教材教輔征訂排查方案（精選8篇）12-20
教材教輔讀物排查方案（精選16篇）04-11