走進社區(qū)的活動方案優(yōu)秀
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的走進社區(qū)的活動方案優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進社區(qū)的活動方案優(yōu)秀1
一、活動時間
20xx年3月5日
二、活動地點
欣嘉園社區(qū)
三、參加部門
欣嘉園支行、個貸中心、團委
四、活動目標(biāo)
以欣嘉園支行、個貸中心、團委工作人員為主，對濱海欣嘉園居民社區(qū)開展裝修分期、ETC、反假幣、防金融詐騙、金融理財?shù)炔煌慕鹑谥R普及宣傳。并在活動中收集客戶信息及需求，宣傳我行各項金融產(chǎn)品，促進欣嘉園支行個人儲蓄存款及其他業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。
五、組織分工
�。ㄒ唬┗顒舆\作組
組長：黃鈳
組員：魏鵬
組長協(xié)調(diào)宣傳單、宣傳展架、橫幅、易拉寶、X展架、社區(qū)介紹信等，與社區(qū)居委會做好對接，聯(lián)系相關(guān)場地以及桌椅板凳。魏鵬協(xié)助做好宣傳品的供應(yīng)工作。
�。ǘ┊a(chǎn)品介紹組
組長：崔文斌
組員：魏鵬、個貸中心
按照活動方案向社區(qū)居民做以下宣傳工作：
�。�1）金融知識宣傳：向社區(qū)居民宣傳假幣識別技巧、防金融詐騙技巧、個人信用記錄等金融知識；并對居民在辦理業(yè)務(wù)或其他方面的疑問進行現(xiàn)場答疑；
（2）優(yōu)勢產(chǎn)品介紹：裝修分期、ETC、黃金產(chǎn)品、金融保險
理財產(chǎn)品等；
（3）有效需求收集：務(wù)必要做好客戶信息的收集工作；對有金融服務(wù)需求或者實力較好的客戶可以進行詳細的重點客戶問卷登記
�。ㄈ┬麄鹘M：
組長：張媛
負責(zé)本次活動的宣傳、報道工作。積極做好事前的宣傳造勢，包括采取各種廣告措施廣泛對社區(qū)居民宣傳本次活動等。
六、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┓e極對接，周密部署。事前認真分析、詳細分工、周密部署，保證活動期間宣傳咨詢、宣傳品供應(yīng)、客戶信息收集等各項工作按照既定標(biāo)準(zhǔn)開展。
�。ǘ┓e極宣傳，完善信息。活動過程中做好我行各項產(chǎn)品的宣傳工作，對有金融需求的客戶要盡量豐富客戶信息檔案。
（三）規(guī)范服務(wù)、提升形象。本次活動是對外展現(xiàn)我行員工形象與風(fēng)采的重要窗口，客戶咨詢事項必須按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)解答；活動中不斷總結(jié)，對需要總行支持的事項或者發(fā)現(xiàn)的重大事項要及時反饋，確�；顒禹樌�、有效開展。
走進社區(qū)的活動方案優(yōu)秀2
為進一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進“教育進社區(qū)”活動的開展，加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，我校特組織開展全校教師對學(xué)生進行普訪活動，并制訂本方案。
一、家訪的意義
家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的`一座橋梁，也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進社區(qū)活動”內(nèi)容之一。
家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進教師、學(xué)生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關(guān)系”，使教育更有針對性和實效性。
二、家訪時間：
20xx年6月11日至6月30日
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長: 趙玉寶
副組長: 周文林、葉梅
組 員： 全體老師
策劃人： 付桂紅、方敏
協(xié)調(diào)人： 付桂紅、方敏、尹鴻斌
年級協(xié)調(diào)人：年級組長（負責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪）
四、參加人員：
全體領(lǐng)導(dǎo)和老師
五、家訪形式；
各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。
六、階段
第一階段：準(zhǔn)備工作（6月11日至6月13日）
1、召開年級組組長會議，布置家訪事宜。
2、教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。
3、年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。
4、各家訪教師準(zhǔn)備交談材料（學(xué)校情況、班級情況、學(xué)生情況）
第二階段：（6月13日至6月23日）
1、分組進行家訪。
2、做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。
第三階段：（6月24日6月30日）
1、總結(jié)表彰。
對于本次活動中表現(xiàn)突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經(jīng)驗介紹。
2、整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。
（1）班主任教師上交班級學(xué)生家訪記錄及心得、日記。
�。�2）各個年級組組長統(tǒng)計家訪人數(shù)，和原始記錄。
�。�3）家訪后，學(xué)校將對家長作進行一次調(diào)查，對教師的家訪情況進行一次評定。
七、教師家訪工作要求
�。ㄒ唬┙處熂以L前，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進城務(wù)工子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
2、提前與家長預(yù)約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須采取電話或書信方式聯(lián)系。
3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
�。ǘ�)談?wù)撛掝}(只供參考）
1、向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實驗等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。
3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點等。
4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。
5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學(xué)校教育工作。
（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。
3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。
5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長進行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
�。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、教師家訪結(jié)束后，要認真做好家訪學(xué)生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
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