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學(xué)校年終績效考核方案

時(shí)間:2022-12-21 09:16:40 方案 我要投稿

學(xué)校年終績效考核方案范文(通用6篇)

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的學(xué)校年終績效考核方案范文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校年終績效考核方案范文(通用6篇)

  學(xué)校年終績效考核方案1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校(院)各部門目標(biāo)管理工作,提高工作質(zhì)量和工作效率,推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落地,確!笆奈濉遍_好局、起好步,根據(jù)《20xx年市級(jí)黨政機(jī)關(guān)目標(biāo)管理績效考核方案》(渝委督辦〔20xx〕3號(hào))精神,結(jié)合校(院)實(shí)際,制定本方案。

  一、考核范圍

  校(院)各部門。根據(jù)部門工作性質(zhì)實(shí)行分片考核。

  (一)教學(xué)編輯片。馬克思主義學(xué)院、哲學(xué)教研部、經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部、科學(xué)社會(huì)主義教研部、中共黨史教研部、黨的建設(shè)教研部、公共管理學(xué)教研部、法學(xué)教研部、經(jīng)濟(jì)管理教研部、文史教研部、社會(huì)和生態(tài)文明教研部、應(yīng)急管理培訓(xùn)中心、探索編輯部、重慶行政編輯部共14個(gè)部門。

 。ǘ┬姓芾砥^k公室、研究室、組織人事處、機(jī)關(guān)黨委(紀(jì)委)、教務(wù)處、科研處、學(xué)員管理部、研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、教學(xué)保障處(圖書館)、信息處、業(yè)務(wù)指導(dǎo)處、群團(tuán)工作處、資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、后勤管理處、退(離)休人員工作處共18個(gè)部門。

  二、考核方式

  平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合。年度考核以結(jié)果為導(dǎo)向,重點(diǎn)考核履職績效、廉政和安全;平時(shí)考核注重過程管理,重點(diǎn)考核工作開展、進(jìn)展情況和工作作風(fēng),結(jié)果在年度考核中運(yùn)用。

  三、指標(biāo)體系

  “3+2”考核指標(biāo)體系,即黨建目標(biāo)、職能績效目標(biāo)、基礎(chǔ)保障目標(biāo)3大類,以及其他加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)目2種情形。

 。ㄒ唬h建目標(biāo)

  黨建目標(biāo)具體考核指標(biāo)由機(jī)關(guān)黨委(紀(jì)委)結(jié)合校(院)工作實(shí)際,對(duì)照市委直屬機(jī)關(guān)工委制定的考核細(xì)則研究制定,按程序報(bào)審后執(zhí)行。

 。ǘ┞毮芸冃繕(biāo)

  職能績效目標(biāo)是校(院)教學(xué)、科研、資政、管理業(yè)務(wù)工作目標(biāo)以及體現(xiàn)各部門職能職責(zé)的指標(biāo)。根據(jù)部門工作性質(zhì)分類制定,由各部門根據(jù)有關(guān)要求研究提出。職能績效目標(biāo)確定后不得自行調(diào)整。

  教學(xué)編輯片職能績效目標(biāo)根據(jù)《事業(yè)人員崗位職責(zé)任務(wù)及考核辦法》(渝委校發(fā)〔20xx〕45號(hào))制定,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,報(bào)校(院)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

  行政管理片職能績效目標(biāo)主要包括上級(jí)有關(guān)文件明確的工作任務(wù)、校(院)年度市級(jí)績效考核目標(biāo)、工作要點(diǎn)涉及的責(zé)任部門任務(wù)以及本部門年度其他重點(diǎn)工作任務(wù)。目標(biāo)數(shù)應(yīng)不少于10項(xiàng),按照定量化、項(xiàng)目化、事項(xiàng)化要求,細(xì)化半年績效目標(biāo)內(nèi)容。目標(biāo)制定后由部門主要負(fù)責(zé)人簽字,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,報(bào)校(院)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核后執(zhí)行。

  (三)基礎(chǔ)保障目標(biāo)

  基礎(chǔ)保障目標(biāo)是各部門均須完成的剛性要求,包括決策部署落實(shí)、保密工作、檔案工作、意識(shí)形態(tài)、遵章守紀(jì)、社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)、預(yù)算績效與內(nèi)控工作、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)等。具體考核指標(biāo)由目標(biāo)辦會(huì)同有關(guān)職能部門研究提出,按程序報(bào)審后執(zhí)行。

  四、計(jì)分規(guī)則

  設(shè)考核基準(zhǔn)分100分,其中職能績效目標(biāo)80分,基礎(chǔ)保障目標(biāo)20分。黨建目標(biāo)在基準(zhǔn)分上實(shí)行倒扣分制,其他加分項(xiàng)目、扣分項(xiàng)目分別在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加、扣分。同一事項(xiàng)涉及多次加分的,以最高分值加分;同一事項(xiàng)涉及多次扣分的,以最高分值扣分。

 。ㄒ唬h建目標(biāo)

  由機(jī)關(guān)黨委(紀(jì)委)制定具體考核細(xì)則進(jìn)行考核,堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,考評(píng)結(jié)果年終送目標(biāo)辦匯總。

 。ǘ┞毮芸冃繕(biāo)(80分)

  教學(xué)編輯片職能績效目標(biāo)分值由教學(xué)(編輯)任務(wù)和科研任務(wù)組成,其中教學(xué)部門為教學(xué)任務(wù)40分、科研任務(wù)40分,探索編輯部、重慶行政編輯部為編輯任務(wù)40分、科研任務(wù)40分。教務(wù)處、科研處分別牽頭制定具體實(shí)施細(xì)則進(jìn)行考核計(jì)分,年終核算后送目標(biāo)辦匯總。

  行政管理片職能績效目標(biāo)由目標(biāo)辦進(jìn)行考核。未完成半年職能績效目標(biāo)任務(wù)的,該項(xiàng)扣分為:部門自行設(shè)定分值÷2÷半年分解的職能績效目標(biāo)數(shù)。按“盡職免責(zé)”的原則,對(duì)因政策調(diào)整、重大疫情等客觀原因未完成目標(biāo)任務(wù)的,在提供相關(guān)證明材料并經(jīng)認(rèn)定后,可不予扣分。

  (三)基礎(chǔ)保障目標(biāo)(20分)

  由相關(guān)考核職能部門制定具體考評(píng)細(xì)則,年終考核時(shí)書面報(bào)送情況至目標(biāo)辦匯總。其中:

  “決策部署落實(shí)”(4分)主要考核市委、市政府文件貫徹落實(shí)情況,市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同志批示交辦事項(xiàng)辦理情況,校委部署落實(shí)情況等。

  “保密工作”(2分)主要考核保密工作責(zé)任制落實(shí)情況。

  “檔案工作”(2分)主要考核檔案工作落實(shí)情況。

  “意識(shí)形態(tài)”(3分)主要考核意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)情況。

  “遵章守紀(jì)”(2分)主要考核校規(guī)校紀(jì)執(zhí)行情況。

  “社會(huì)治安綜合治理暨平安校園建設(shè)”(2分)主要考核執(zhí)行國家安全責(zé)任制和社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)等情況。

  “預(yù)算績效與內(nèi)控工作”(3分)主要考核項(xiàng)目預(yù)算績效和部門內(nèi)控工作情況。

  “節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)”(2分)主要考核節(jié)約資源能源執(zhí)行情況。

 。ㄋ模┢渌臃猪(xiàng)目

  1.批示表彰

 。1)部門工作獲得國家級(jí)表彰的,按一、二、三等獎(jiǎng)等次分別加10分、8分、6分;獲正、副國級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的,分別加10分、8分。

 。2)部門工作獲得省部級(jí)表彰的,按一、二、三等獎(jiǎng)等次分別加5分、4分、3分;獲正、副省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的,分別加5分、4分。

 。3)部門個(gè)人或部門牽頭的校(院)工作受到以上批示、表彰的,按對(duì)應(yīng)分值50%給部門進(jìn)行加分。

  2.信息報(bào)道

  (1)被黨中央、國務(wù)院(辦公廳)信息采納的,每則加0.3分。被市委、市政府或中央黨校(國家行政學(xué)院)主辦的專報(bào)綜合信息采納的,每則加0.1分;單條信息采納,每則加0.2分。信息累計(jì)加分不超過2分。

 。2)在省級(jí)及以上主流媒體上接受新聞采訪、發(fā)表工作類新聞稿件等,每則加0.1分。宣傳累計(jì)加分不超過1分。

  3.亮點(diǎn)工作

  (1)部門申報(bào)。行政管理片在年終考核規(guī)定時(shí)限內(nèi),承辦或牽頭承辦的工作任務(wù)符合以下條件之一的,經(jīng)分管校(院)領(lǐng)導(dǎo)同意,可申報(bào)參評(píng)亮點(diǎn)工作項(xiàng)目:對(duì)校(院)或系統(tǒng)發(fā)展有重大推動(dòng)作用的或重大影響的;獲得上級(jí)主管部門或領(lǐng)導(dǎo)表彰、肯定的;在全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)名列前茅的;工作成效較上一年度有顯著提升的。

  每個(gè)部門可以申報(bào)項(xiàng)目1項(xiàng)。申報(bào)材料包括相應(yīng)證明材料和300字左右的情況介紹(簡要說明工作內(nèi)容、特點(diǎn)、創(chuàng)新性等)。

 。2)投票審核。目標(biāo)辦匯總各部門申報(bào)項(xiàng)目,統(tǒng)一提交校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和校(院)各部門主要負(fù)責(zé)人審核。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部設(shè)置為A票、校(院)各部門主要負(fù)責(zé)人設(shè)置為B票(A、B票內(nèi)容一致),分別對(duì)照申報(bào)條件進(jìn)行現(xiàn)場無記名投票,其中A票投票權(quán)重為60%、B票投票權(quán)重為40%。加權(quán)計(jì)算后得票數(shù)過半(含)的項(xiàng)目確定為亮點(diǎn)工作。

 。3)集體評(píng)分。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和校(院)各部門主要負(fù)責(zé)人分別對(duì)亮點(diǎn)工作進(jìn)行評(píng)分(不超過5分,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

  (4)計(jì)算分值。亮點(diǎn)工作最后得分=校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)定分值平均分×60%+校內(nèi)各部門主要負(fù)責(zé)人評(píng)定分值平均分×40%。

  4.爭取市級(jí)專項(xiàng)目標(biāo)加分

  部門為校(院)爭取到作為市級(jí)部門專項(xiàng)目標(biāo)配合單位的,每項(xiàng)給予該部門加0.2分。

  5.部門工作已獲得專項(xiàng)加分的,不再作為亮點(diǎn)工作申報(bào)項(xiàng)目。其他特殊原因需要加分的,由校(院)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

  (五)其他扣分項(xiàng)目

  1.受到中央黨校(國家行政學(xué)院),市委、市政府(含市委辦公廳、市政府辦公廳)或市級(jí)部門,校委(含目標(biāo)辦)通報(bào)批評(píng)的,按次分別扣減2分、2分、1分。

  2.因部門或個(gè)人原因?qū)е滦#ㄔ海┠繕?biāo)管理績效考核工作被市級(jí)考核部門扣分的,按被扣分值的10倍給該部門扣分。

  3.目標(biāo)管理日常工作中,部門未按要求報(bào)送相關(guān)資料的,按次扣0.2分。

  4.其他特殊原因需要扣分的,由校(院)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

  五、考核頻次和程序

 。ㄒ唬┌肽昕己。行政管理片于每半年結(jié)束后,按要求向目標(biāo)辦報(bào)送部門職能績效目標(biāo)半年完成情況。

  黨建目標(biāo)、教學(xué)編輯片職能績效目標(biāo)和基礎(chǔ)保障目標(biāo)只進(jìn)行年度考核1次,由考核牽頭職能部門年終匯總后報(bào)目標(biāo)辦。

  (二)年終考評(píng)。目標(biāo)辦會(huì)同各相關(guān)考核職能部門年終匯總核算各部門得分情況,經(jīng)目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組審核、校內(nèi)公示、校委會(huì)審定后,確定考核結(jié)果。

  六、結(jié)果運(yùn)用

  工作目標(biāo)考核是部門、個(gè)人年度考核的重要組成部分,考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

  七、其他

  本方案適用于20xx年度校(院)目標(biāo)管理績效考核,由目標(biāo)辦負(fù)責(zé)解釋!20xx年校(院)各部門目標(biāo)管理績效考核方案》(渝委校辦發(fā)〔20xx〕5號(hào))同時(shí)廢止。

  學(xué)校年終績效考核方案2

  一、考核委員會(huì)及考核小組

  組長:校長

  成員:副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教師代表

  二、績效考核項(xiàng)目:

  1、考核共計(jì)100分:其中師德師風(fēng)10分,考勤15分,工作量15分,教育教學(xué)過程30分,教育教學(xué)業(yè)績30分。

  2、特殊加分10分(此項(xiàng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)為學(xué)校作出特殊貢獻(xiàn),服從學(xué)校安排并認(rèn)真完成任務(wù)的老師,根據(jù)具體情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)性加分)

  三、制定方案原則:

  1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

  2、打破平均主義,按工作責(zé)任,崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。

  3、多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎(jiǎng)勤罰懶,重實(shí)際,重貢獻(xiàn),看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。

  4、既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

  四、考核細(xì)則:

  (一)、師德考核(10分)

  1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué);蛏霞(jí)有關(guān)部門上訪,造成嚴(yán)重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實(shí)每次扣除師德考核1分。

  2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟(jì)損失的,一經(jīng)查實(shí),一次扣除2分。

  3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的,一次扣除2分。

  4、教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請(qǐng)假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期工作筆記,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

  5、不得在全鎮(zhèn)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動(dòng)和統(tǒng)考中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

  6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。

  7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽(yù),違者一次扣1分。

  8、搞不正當(dāng)之風(fēng),搬弄是非,影響團(tuán)結(jié),造成不良影響每次扣2分。

  9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如:男教師穿拖鞋、背心,女教師穿低胸衣服、過份分散學(xué)生注意力的奇裝異服進(jìn)入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

  10、嚴(yán)禁在上班期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。

  (二)教師出勤(15分)

  1、一學(xué)期工作期間,無病事假者記15分;事假一天扣1分、病假2天扣1分:病假累計(jì)超過30天或事假累計(jì)超過15天此項(xiàng)不記分;無故曠工1天以上此項(xiàng)不記分。

  2、曠課每節(jié)扣3分,遲到、中空、早退每次扣1分。

  3、曠會(huì)議每次扣3分。

  4、病假必須有醫(yī)院的證明,若重大疾病需住院治療(以出院單為憑)。

  5、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等,到期未上班者,每天扣2分。

  6、學(xué)歷進(jìn)修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)學(xué)校同意后,以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加,未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者,按曠課處理。

  7、教師外出培訓(xùn),參加教研活動(dòng)等,必須先把課程對(duì)調(diào)好。

  (三)工作量(15分。)

  1、除語、數(shù)、英語、科學(xué)學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)和一、二年級(jí)的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級(jí)的語文的系數(shù)為1.2,六年級(jí)語文系數(shù)為1.3。

  2、教師的周工作量=周所任課時(shí)量×該科系數(shù)

  3、此項(xiàng)滿分為15分、高出15分的只記15分、高出部份在特殊加分項(xiàng)體現(xiàn)。

  (四)教育教學(xué)過程(30分)

  1、教學(xué)資料上交——計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)校要求的資料(4分)

  3、教師備課(5分)

  4、作業(yè)布置與批改(10分)

  5、聽課與評(píng)課(6分)

  6、考試及試卷分析(2分)

  7、教研活動(dòng)(3分)

  (五)教學(xué)效果(30分)

  1、按鎮(zhèn)統(tǒng)考試名次,從高到低依次按每低一個(gè)名次相差1分。

  2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。

  3、后勤人員、非檢測科目及教師的成績得分以全校教學(xué)一線教師教學(xué)成績的平均分。

  4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故,安全考核分扣2分。②遇到安全事故不及時(shí)制止,放任事故發(fā)生,一次扣2分。

  五、考核結(jié)果的使用

  1、考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先、年度考核的依據(jù)。

  2、作為年終績效考核的依據(jù)。

  3、有下列情形之一者,一票否決,扣績效考核分?jǐn)?shù)(總分÷月份):

  (1)造成教育事故,影響惡劣的;

  (2)因責(zé)任事故,造成重大損失的;

  (3)工作不負(fù)責(zé)任;

  (4)有違法犯罪行為,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;

  (5)不能認(rèn)真履行職責(zé),師生評(píng)價(jià)很低的;不服從學(xué)校管理,經(jīng)常無理取鬧,影響學(xué)校工作正常開展的;

  (6)不講社會(huì)公德,言行不檢點(diǎn),嚴(yán)重?fù)p害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的;

  (7)如有一半家要求撤換該科教師的,應(yīng)教師作代崗處理。

  六、如本方案所規(guī)定與上級(jí)文件相抵觸,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

  學(xué)校年終績效考核方案3

  一、考核辦法

  班主任績效考核采取學(xué)?荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長考評(píng)相結(jié)合。

  二、考核內(nèi)容

  班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績考核兩部分。

  (一)(40分)

  1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。(4分)

  2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課,每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次,要求有主題,有內(nèi)容,有記錄。(3分)

  3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪,無法家訪可電訪,至少每學(xué)期召開一次家長會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。(5分)

  4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,熟悉班級(jí)情況,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次,要求有會(huì)議記錄。(4分)。

  5、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。(3分)

  6、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。(3分)

  7、早讀跟班。(5分)

  8、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必須到場。(5分)

  9、認(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。(3分)

  10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。(5分)

  (二)班級(jí)工作成績考核內(nèi)容(60分)

  1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康,重視公共衛(wèi)生安全工作,積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定,杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。(10分)

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理,重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。(10分)

  3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導(dǎo),積極開展形式多樣的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。(5分)

  4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,措施到位。(5分)

  5、注重班容班貌,布置簡潔、美觀,富有個(gè)性化,激勵(lì)用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化。(5分)

  6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系。(5分)

  7、撰寫班級(jí)管理或德育論文。(2分)

  8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

  9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)

  10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議(發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生)。(5分)

  三、班主任績效考核結(jié)果使用

  班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(76~89分)、合格(60~75)和不合格(59以下)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼,良好等次發(fā)放90%班主任津貼,合格等次發(fā)放80%班主任津貼,不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

  【班主任績效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】

  班主任績效考核共計(jì)100分。

  1、履行職責(zé)20分;工作量20分;常規(guī)管理30分;學(xué)習(xí)效果30分;

  2、班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分×40%+下期班主任績效考核得分×60%+獎(jiǎng)勵(lì)得分;

  3、班主任績效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù);

  4、分值系數(shù)=全校班主任的績效總額÷全校班主任考核總得分。

  一、履行職責(zé)(20分)

  1、按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理,不遲到和無故缺席。(5分)

  2、按時(shí)參加班主任會(huì)(1分)

  3、班會(huì)課用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,不挪作它用。(2分)

  4、按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié),召開家長會(huì)。(2分)

  5、按時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。(2分)

  6、組織學(xué)生參與文體活動(dòng)(3分)

  7、打掃清潔衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔(4分)

  8、完成上級(jí)或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)(1分)

  二、工作量(20分)

  借讀班人數(shù)54人、對(duì)口班人數(shù)48人視為滿工作量,每增減一個(gè)人,增減0.2分。

  三、常規(guī)管理(30分)

  1、堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針(2分)

  2、做學(xué)生思想工作方法得當(dāng),有明顯的效果(2分)

  3、有完善的班級(jí)管理制度和班委會(huì)(2分)

  4、教育思想端正,不歧視差生,控流工作做得好(2分)

  5、對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分,學(xué)年末作出操行鑒定和評(píng)語(1分)

  6、班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助(3分)

  7、學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正(3分)

  四、學(xué)習(xí)效果(30分)

  1、借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo),完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo),各計(jì)5分。每多/少一個(gè),增/減0.25分。

  2、對(duì)口班按學(xué)校的考核目標(biāo),完成聯(lián)招指標(biāo),計(jì)10分。每多/少一個(gè),增/減0.25分。

  3、將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加,除以班級(jí)數(shù),得到人平分的平均分,將班級(jí)的人平分除以人平分的平均分,再乘以10,得到每個(gè)班的人平考核得分。

  4、將同類型班級(jí)的.統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加,除以班級(jí)數(shù),得到班平優(yōu)生率,將班級(jí)的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率,再乘以5,得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。

  5、將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加,除以班級(jí)數(shù),得到班平及格率,將班級(jí)的及格率除以班平及格率,再乘以5,得到每個(gè)班的及格率得分。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)得分

  1、班級(jí)或?qū)W生在各類活動(dòng)、競賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎(jiǎng)勵(lì),國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按3,2,1分記;市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按1,0.8,0.6分記;區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.6,0.4,0.2分記;校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.2,0.1,0.05分記,個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)郯胗洝?/p>

  2、班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)同上計(jì)分。

  3、班主任發(fā)表文章按學(xué)校競崗打分方案計(jì)分。

  學(xué)校年終績效考核方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)事業(yè)單位績效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護(hù)廣大教職工利益,以教職工績效工資實(shí)施為鍥機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮教師的潛能,促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高,真正體現(xiàn)干與不干,干多干少,干好干孬一個(gè)樣的問題,使廣大教職工愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績。

  二、實(shí)施對(duì)象

  按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員

  三、分配原則

  1、以德為先,注重實(shí)績的原則。

  2、堅(jiān)持多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

  3、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

  4、堅(jiān)持向一線教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。

  5、堅(jiān)持向班主任、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜的原則。

  6、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。

  7、堅(jiān)持學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效總額包干的原則。

  四、基本內(nèi)容

  (—)績效工資的核定

  績效工資按基礎(chǔ)性工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資兩部分分配;A(chǔ)性績效工資只按月發(fā)放的津貼補(bǔ)貼工資,獎(jiǎng)勵(lì)性工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)地貢獻(xiàn)等因素,根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。

  (二)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的內(nèi)容

  獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過程個(gè)工作業(yè)績等因素在績效考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎(jiǎng)勵(lì)性工資每學(xué)年人均1000元。

  五、績效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法

  績效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面,具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平)、工作表現(xiàn)和工作成效等四個(gè)方面。

  各項(xiàng)考核的賦分:職業(yè)道德(10分)、職業(yè)能力(25分)、工作表現(xiàn)(15分)、工作成效(50分)。

  (一)職業(yè)道德(考核總分為100分,此項(xiàng)成績按10%計(jì)入績效考核總成績)

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范),愛崗敬業(yè)(對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況),關(guān)愛學(xué)生(對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心),團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神)等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對(duì)教師管理的相關(guān)規(guī)定,教書育人,為人師表,無體罰或變相體罰學(xué)生行為。

  2、考核辦法:

  (1)日?己苏30分。實(shí)行扣分制,扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長或?qū)W生舉報(bào)反映問題查實(shí)的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者,每次扣3分,扣完為止。情節(jié)嚴(yán)重的,將依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

  (2)期末評(píng)議70分。組織評(píng)議占30分;教師民主評(píng)議占40分。評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行。

  一是組織評(píng)議30分。

  1、團(tuán)結(jié)同事、待人禮貌,從不說臟話、粗話。

  2、遵守學(xué)校紀(jì)律、制度,早到晚歸,不遲到或早退,很少請(qǐng)假。

  3、積極參與學(xué)校管理,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,言行積極向上,不亂發(fā)牢騷。

  4、語言文明,行為得體,注重從一點(diǎn)一滴為學(xué)生做榜樣和表率,個(gè)人習(xí)慣及修養(yǎng)好。

  5、課堂上不抽煙、開手機(jī)、遲到或早退。

  6、做學(xué)生工作注重“動(dòng)之以情,曉之以理”,不體罰挖苦學(xué)生。

  7、管理孩子方面:培養(yǎng)文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣,保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。

  8、關(guān)心公共衛(wèi)生,保護(hù)公共環(huán)境。積極主動(dòng)地參與公共衛(wèi)生的打掃工作,自覺保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。

  注:評(píng)議時(shí),總分100分,最后按30%折算。

  二是民主評(píng)議40分。(民主評(píng)議內(nèi)容同組織評(píng)議,最后折算為40分、)

  (二)職業(yè)能力(考核總分250分,此項(xiàng)成績按10%計(jì)入績效考核總成績)

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實(shí)教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作;努力提高教育教學(xué)水平和能力,學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,并使之不斷提高,積極從事教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、考核辦法:

  一是常規(guī)教學(xué)(150分),以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績(可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績)計(jì)分,折算得分。

  二是課堂教學(xué)(50分)

  學(xué)期末,教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任,年級(jí)主任,教研組長、骨干教師等,根據(jù)日常聽課,各種大型聽課活動(dòng),教師日常課堂教學(xué)情況,對(duì)各教師進(jìn)行評(píng)議打分。

  三是常規(guī)教研(50分)

  第一,聽課與評(píng)課(40分)

 、瘛⒙犝n(20分):教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分,扣完為止。

 、颉⒃u(píng)課(20分):每學(xué)期評(píng)課不少于15次,評(píng)課要填寫評(píng)課表,內(nèi)容要與聽課表相符;要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出自己的建議或反思。不符合要求,每少一次扣2分,扣完為止。

  考核小組適時(shí)進(jìn)行過程檢查,公布檢查結(jié)果,沒有教導(dǎo)處簽字的聽課記錄或評(píng)課不在統(tǒng)計(jì)范圍。

  第二,按時(shí)參加各級(jí)教研活動(dòng)(10分)。曠工一次扣3分,按照態(tài)度認(rèn)真程度、端正與否,酌情扣0.5—3分。

  (三)工作表現(xiàn)。(15分)

  1、考核內(nèi)容:主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。

  2、考核辦法:

  一是工作量(5分,此項(xiàng)成績按實(shí)分計(jì)入績效考核總成績)

  基礎(chǔ)工作量:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教師編制和學(xué)校實(shí)際,依據(jù)嵐教法(20__)59號(hào)文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見》計(jì)分,折算后計(jì)入績效成績。

  二是考勤(100分,此項(xiàng)成績按10%計(jì)入績效考核總成績。)

  按照《教師考勤細(xì)則》計(jì)分,折算后計(jì)入績效成績。

  (四)工作成效(此項(xiàng)成績按50分計(jì)入績效考核總成績。)

  1、考核標(biāo)準(zhǔn):堅(jiān)持以人為本,德育為首的原則進(jìn)行教書育人,育人效果良好。完成教學(xué)工作計(jì)劃,所任學(xué)科學(xué)生成績的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。努力工作,積極進(jìn)取,綜合成績突出。

  2、考核辦法:

  (1)教學(xué)成效(50分)。

 、、基礎(chǔ)分(45分):任教統(tǒng)一測試科目教師,教學(xué)成績?cè)u(píng)價(jià)以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測為準(zhǔn)。計(jì)算方式是:全鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科為一個(gè)考核單位,教兩門測試科目的,取平均分,若是語文兼英語或數(shù)學(xué)兼英語,則語文或數(shù)學(xué)占60%,英語占40%。每門科目成績的計(jì)算公式是:平均分最高者計(jì)30分,設(shè)為A,其他教師平均分設(shè)為B,其他教師教學(xué)成績?cè)O(shè)為_,則:_=30_B/A。

 、颉⑻岣叻(5分):分年級(jí)分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績,平均分每提高1分,計(jì)1分,計(jì)算方法是:設(shè)提高分為Y,則Y=(本學(xué)期平均分—本學(xué)期鎮(zhèn)均)—(上學(xué)期平均分—上學(xué)期鎮(zhèn)均)。該項(xiàng)計(jì)滿為止。

  教學(xué)效果成績=_+Y。

  音、體、美、勞、信息、綜合實(shí)踐、地方和校本課程等專職教師的“教學(xué)成效”考核(50分)。

  第一種情況:每科只有1位教師。由全體教師測評(píng)(40%)和任教班級(jí)正副班主任民主評(píng)議測評(píng)(60%),綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績效成績。

  第二種情況:每科有2位及以上教師。一是理論和技能抽測(40%),二是課堂教學(xué)測評(píng)(30%),三是學(xué)科興趣活動(dòng)(20%),四是參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況(10%)。綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績效成績。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)分。

  1、教干、教師迎接督導(dǎo)評(píng)估,按負(fù)責(zé)工作為單位所取得成績分值折算計(jì)分,最高不超過3分。

  2、擔(dān)任年級(jí)組長、教研組長根據(jù)考核情況為0-2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員、食堂采購員等各特室負(fù)責(zé)人,若工作認(rèn)真無誤得0—1.5分;其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護(hù)等工作任務(wù)且無重大過失,即得0—1分,否則不得分;負(fù)責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認(rèn)真完成工作任務(wù),無失誤誤工記1—2分?芍貜(fù)計(jì)分,但最高不超過3分。

  3、學(xué)校安排的事務(wù)分(2分)。

  協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù),每次計(jì)0.1分,最多不超過2分。

  七、有關(guān)問題的說明

  (一)其他非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員缺項(xiàng)部分的考核

  非統(tǒng)一測試科目教學(xué)人員的其他缺項(xiàng)部分(職業(yè)能力,育人效果,教學(xué)效果)可由考核小組考核和通過民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。非同一測試科目教師的優(yōu)秀數(shù),不得超過非統(tǒng)一測試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。

  (二)下列情況人員,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。

  1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見,由原單位發(fā)放,原則上不高于良好等次。

  2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門同意,教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的,指教、借調(diào)期間,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見,由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,扣減的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資納入原學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量;

  4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。

  5、經(jīng)教育局批準(zhǔn)在職短期培訓(xùn)的教干教師,獎(jiǎng)勵(lì)性工資照發(fā)。

  6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的,獎(jiǎng)勵(lì)性工資直接定為一般等次。

  (三)有下列情形之一者,本年度不發(fā)放績效性工資

  1、違反國家政策法規(guī)、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿的;

  2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的;

  3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù),經(jīng)教育仍不悔改的;

  4、無理取鬧,嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序或?qū)W校正常工作的;

  5、年度連續(xù)曠工5個(gè)工作日或累計(jì)超過10天的;

  6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的;

  7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長;

  8、其他按規(guī)定不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的人員。

  (四)、依據(jù)績效考核成績,按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次,若有工作態(tài)度、成績特差的劃定為一般。學(xué)校實(shí)施績效工資與規(guī)范單位津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資后,學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎(jiǎng)金、福利、補(bǔ)貼等。

  (五)對(duì)男滿55周歲、女滿50周歲的人員,或經(jīng)組織人事部門、主管部門批準(zhǔn)的因年齡原因離開原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部,個(gè)人申請(qǐng),可比照良好等次參與績效工資分配(不占用學(xué)校良好等次比列)。但本人必須服從學(xué)校工作安排,較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù),不服從學(xué)校安排的,考核結(jié)果視為不稱職。

  八、考核結(jié)果的最終確定和使用。

  考核結(jié)果的最終確定:全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績效成績考核方案》。結(jié)合本校實(shí)際,計(jì)算出教師績效成績并公示一周且無異議后,于學(xué)期放假后一周內(nèi),報(bào)黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。

  九、實(shí)施。

  本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。本考核方案由學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  學(xué)校年終績效考核方案5

  一、考核方法

  班主任績效考核采取學(xué)?荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長考評(píng)相結(jié)合。

  二、考核內(nèi)容

  班主任績效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成果考核兩局部。

  (一)(40分)

  1、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。(4分)

  2、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課,每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次,要求有主題,有內(nèi)容,有記錄。(3分)

  3、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪,無法家訪可電訪,至少每學(xué)期召開一次家長會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。(5分)

  4、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,熟悉班級(jí)情況,注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于4次,要求有會(huì)議記錄。(4分)。

  5、能積極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。(3分)

  6、能按時(shí)參與學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議。(3分)

  7、早讀跟班。(5分)

  8、課間操或?qū)W生集會(huì)班主任必需到場。(5分)

  9、認(rèn)真和時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。(3分)

  10.按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。(5分)

  (二)班級(jí)工作成果考核內(nèi)容(60分)

  1、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康,重視公共衛(wèi)生平安工作,積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定,杜絕迸發(fā)聚集性污染病。(10分)

  2、加強(qiáng)常規(guī)管理,重視平安教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件平安事故處置和時(shí)。(10分)

  3、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與指導(dǎo),積極開展形式多樣的課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。(5分)

  4、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)富管理,措施到位。(5分)

  5、注重班容班貌,安排簡潔、美觀,富有個(gè)性化,激勵(lì)用語規(guī)范化,文具擺放條理化,潔具放置隱蔽化。(5分)

  6、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長聯(lián)系。(5分)

  7、撰寫班級(jí)管理或德育優(yōu)秀論文。(2分)

  8、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)

  9、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)

  10.班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議(發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生)。(5分)

  三、班主任績效考核結(jié)果使用

  班主任津貼按績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分和以上)、良好(76~89分)、合格(60~75)和不合格(59以下)四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼,良好等次發(fā)放90%班主任津貼,合格等次發(fā)放80%班主任津貼,不合格等次不發(fā)放班主任津貼。

  學(xué)校年終績效考核方案6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定20xx年度直屬學(xué)?冃Э己藢(shí)施方案。

  一、考核原則

  圍繞年度教育重點(diǎn)工作,聚焦我市教育綜合改革,發(fā)揮考核的導(dǎo)向、推動(dòng)作用,確?己斯ぷ饕(guī)范有序、公開透明。

  1.導(dǎo)向性原則。注重學(xué)校貫徹黨的教育方針,依法辦學(xué),尊重規(guī)律,關(guān)注學(xué)校差異。

  2.發(fā)展性原則。堅(jiān)持科學(xué)有效,改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),強(qiáng)化過程評(píng)價(jià),探索增值評(píng)價(jià),健全綜合評(píng)價(jià)。

  3.有效性原則。注重辦學(xué)實(shí)績,突出學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域取得的績效。

  4.可行性原則。注重考核內(nèi)容的可檢測性、考核程序的可操作性,考核辦法簡便易行。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立直屬學(xué)?冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,市教體局主要負(fù)責(zé)人任組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長,各科室及直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作辦公室,市委教體工委副書記任辦公室主任,督導(dǎo)辦、辦公室、組宣科、市紀(jì)委駐市教體局紀(jì)檢組負(fù)責(zé)考核的具體組織實(shí)施工作。

  三、考核對(duì)象

  一中(含龍山校區(qū))、二中(含東區(qū)、南區(qū))、四中(含西區(qū))、七中、九中、田家炳中學(xué)(十中)、十一中、石化一中(含西區(qū))、楊橋中學(xué)、廣圩中學(xué)、特殊教育學(xué)校、安慶工業(yè)學(xué)校、廣播電視大學(xué)。

  四、考核內(nèi)容及分值

  實(shí)行雙一百分考核。黨建工作考核100分,年度工作績效考核100分。黨建工作由市委教體工委獨(dú)立考核,考核方案、指標(biāo)體系等另行通知。

  年度績效考核內(nèi)容包括“學(xué)生發(fā)展”(35分)、“教師發(fā)展”(25分)、“學(xué)校發(fā)展”(40分)在此基礎(chǔ)上再加上“加分項(xiàng)目”(5分)。具體為:

  1.學(xué)生發(fā)展。包括“學(xué)業(yè)質(zhì)量”“綜合素質(zhì)”“身體、心理素質(zhì)”等3個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

  2.教師發(fā)展。包括“師德師風(fēng)”“教師培養(yǎng)”“教科研”“校本教研”等4個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

  3.學(xué)校發(fā)展。包括“辦學(xué)方向”“平安校園建設(shè)”“疫情防控與食品衛(wèi)生”“財(cái)務(wù)管理”“教學(xué)管理”“民生工程”“民主管理”等7個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

  4.加分項(xiàng)目。包括“學(xué)校受省、市委及省、市政府表彰”“學(xué)校積極爭取招商引資”等2個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

  五、考核工作程序

  1.學(xué)校自評(píng)。學(xué)校根據(jù)考核指標(biāo)體系,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃,對(duì)一年來的工作情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià),撰寫年度績效自評(píng)報(bào)告,收集整理相關(guān)佐證材料,一并于20xx年4月15日前通過教育督導(dǎo)平臺(tái)報(bào)送。

  2.平時(shí)考核。相關(guān)科室依據(jù)平時(shí)掌握情況及相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),查閱學(xué)校通過教育督導(dǎo)平臺(tái)報(bào)送的相關(guān)佐證材料,對(duì)照考核指標(biāo)逐條賦分,說明賦分理由,送分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。平時(shí)考核賦分于20xx年4月20日前報(bào)送考核辦。平時(shí)考核權(quán)重為80%。

  3.現(xiàn)場核查,F(xiàn)場核查在20xx年4月底前結(jié)束,由市教體局組織相關(guān)人員查閱相關(guān)佐證材料后,到學(xué)校就部分指標(biāo)實(shí)地核實(shí),F(xiàn)場核查權(quán)重為20%。

  4.加分項(xiàng)審核。加分項(xiàng)目由直屬學(xué)校提供申報(bào)材料于20xx年4月15前提交市教體局辦公室,由考核辦統(tǒng)一審核。

  六、考核結(jié)果及運(yùn)用

  對(duì)年度考核綜合得分前三位的學(xué)校命名為“20xx年度安慶市直優(yōu)秀學(xué)!;對(duì)于經(jīng)考核認(rèn)定為進(jìn)步明顯的學(xué)校頒發(fā)“20xx年度安慶市直學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)”。

  考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和校領(lǐng)導(dǎo)班子政績的重要依據(jù)。

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