毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

教師迎元旦創(chuàng)意活動方案

時間:2023-12-22 09:22:55 浪龍 方案 我要投稿

教師迎元旦創(chuàng)意活動方案(精選20篇)

  為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的教師迎元旦創(chuàng)意活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師迎元旦創(chuàng)意活動方案(精選20篇)

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 1

  設(shè)計意圖:

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的`憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動,可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望!敖o新年老人寫信”,表達自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的`發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感,愿意表達自己在新年里的愿望。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  教學(xué)過程:

  一、感知經(jīng)驗

  1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

  二、激發(fā)情感

  1、說說我們在長大。

  說明:

  ①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

 、诳梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2、記錄現(xiàn)在的情況。說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

  三、給新年老人寫信。說明:畫畫自己在新一年里的愿望。

  1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:

 、佼嬓履昀先说念^;

 、诋嬜约旱脑竿;

 、郛嬜约旱念^或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

  ④寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

  2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

  3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  四、做新年賀卡。

  說明:

 、僖龑(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

 、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):

 。幔瑥目ǖ姆饷鎭碛,可以用各種裝飾紙裝飾。

  b,從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

 、塾變簞邮肿隹ā

  五、互贈賀卡,并向好朋友說祝福語。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 2

  活動設(shè)計背景

  為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,增強友誼。

  2、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點、難點

  幼兒年齡小難以組織,放不開。

  活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。

  2、所需的`獎品、糖果、水果等。

  活動過程

  節(jié)目單:

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《辦家家》(表演者:劉世杰)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:劉亞楠)

  4、游戲《手指歌》

  5、歌舞《三只熊》(表演者:田鑫慧)

  7、詩朗誦《暮江吟》(表演者:龐博)

  趙婷老師表演節(jié)目。

  8、歌曲《春曉》(表演者:任佳雪)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:所有女寶寶)

  10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:汪小雨)

  11、三字經(jīng)(表演者:陳繼楠)

  12、幼兒游戲《紙杯傳水》

  魏雪寧老師表演節(jié)目。

  13、自由表演時間段

  頒發(fā)紀(jì)念品

  1、優(yōu)秀寶寶名單:

  劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

  (獎品:獎狀、鉛筆、本子)

  2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

  3、園長講話。

  結(jié)束:師生合唱《新年好》。

  教學(xué)反思

  在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么,為什么給大家發(fā)好東西吃,然后引出元旦,再講解元旦的來歷,告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦”,為了慶祝新年我們今天歡聚一堂,表演節(jié)目高高興興地迎新年。整個教學(xué)過程,每個幼兒既快樂地參與了,在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高,幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己:讓幼兒在活動中體驗到寶寶們之間互相團結(jié),這樣才能增進友誼。在這次活動中由于幼兒年齡小,配合的不是很好,加之準(zhǔn)備的不是很充分,質(zhì)量不是很高。如果開展這此活動,一定做好充分準(zhǔn)備,讓每個幼兒參與其中。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 3

  活動目標(biāo):

  1、進一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

  2、體驗新年給人們帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

  2、繪畫故事《新年,您好》的'背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

  活動過程:

  1、從時間入手,感受新年。

 。1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的日期。

 。2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過幾天就是新年。

  2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對新年的興趣。

  提問:雨水如何用亂針繡圖畫?微風(fēng)會帶來什么樣的音樂?風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?

  3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。

  4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準(zhǔn)備。

  (1)提問:你想怎樣來歡迎新年?

  (2)在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來的新年。

  活動反思:

  我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,讓孩子通過看日歷知道新年的到來,在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,讓每個孩子都自己看一看,效果可能會更好的。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 4

  【活動目標(biāo)】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

  【活動過程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的.圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來耍龍燈好嗎?”

  請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

  【活動總結(jié)】

  教師總結(jié)幼兒今天的'表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的.快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。

  【活動延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 5

  一、活動目標(biāo)

  1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年愿望。

  3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達新一年的愿望。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

  2、布置成一個賀卡展

  3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

  三、活動過程

  1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。

  2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

  3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

  4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

 。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

  (2)接著畫上自己的`頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

  (3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

  5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。

  6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

 。1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

  (2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進去,病互相贈送賀卡,表達自己對好朋友的祝福。

  四、活動總結(jié)

  本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 6

  活動目標(biāo):

  1、感受元旦帶來的喜悅,知道自己長大了;

  2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩

  3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動的`意識

  活動形式:

  奪取智慧數(shù)果實,智力游戲

  活動準(zhǔn)備:

  1、一棵大樹,上面掛滿很多小玩具。

  2、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團,分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習(xí)說自己隊的口號。

  活動步驟:

  1、教師共致元旦賀詞。

  2、齊唱“元旦好”,“我長大一歲了”歌曲。

  3、幼兒入座,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個游戲,答對的可將一個玩具留在桌上,做為總成績。

  4、家長參與的游戲及搶答,獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

  活動內(nèi)容:

  有六輪必答題,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  游戲內(nèi)容:

  1、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

  2、猜動物:出示動物圖片,一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒,猜對得分。

  3、猜詞。方法同上。

  活動結(jié)束:

  給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 7

  活動目標(biāo):

  1、利用聯(lián)歡會增進家幼情感,讓家長了解孩子,促進家園和諧。

  2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識,行為習(xí)慣等。

  3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:

  師幼共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛。

  活動程序:

  一、家長陸續(xù)趕到,欣賞幼兒作品;

  二、主持人上場:

  三、欣賞幼兒歌曲表演;

  四、"我型我秀"手工作品展示;

  五、"全家總動員"親子游戲游戲規(guī)則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

  六、教師與家長交流;

  七、結(jié)束語

  教學(xué)反思:

  孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的'濃濃氣氛,中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 8

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

  2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

  3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5.參與節(jié)日游戲。

  活動組織者:

  大班教師。

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處熤v話致新年賀詞

  尊敬的.各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的2022年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

  下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

 。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

 。ㄈ┘椅瘯碇v話

  (四)幼兒歌曲表演

  表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

  表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲

 。ㄎ澹┯變簝焊璞硌

  表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

  表演內(nèi)容:國學(xué)誦讀

  (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

 。ㄆ撸╇S音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

  活動結(jié)束:

  家長離園

  教學(xué)反思:

  新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 9

  活動目標(biāo):

  1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

  2.學(xué)會用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

  活動準(zhǔn)備:

  關(guān)于詩歌內(nèi)容的彩圖一張。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節(jié)了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))

  今天我們要來學(xué)一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

  二、欣賞詩歌,理解內(nèi)容:

  1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)

  2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,詩歌有沒有告訴我們新年是什么?

  提問:

  A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個夢,夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

  B.我到了天上碰到了誰?(星星、月亮、太陽)—將星星、月亮、太陽的`小圖貼到大掛圖上。

  C.星星說新年是什么?(新衣新帽)

  月亮說新年是什么?(糖果玩具)

  太陽說新年是什么?(快樂和進步)—貼上對應(yīng)的小圖。

  D.你們知道什么叫“進步”嗎?(進步就是學(xué)會做以前不會做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢?

  三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀:

  1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

  2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候,語氣有什么變化,哪個輕一點,哪個重一點?(星星—細聲,月亮—大聲,太陽—高聲)細聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來念一遍。

  3.集體朗誦,注意用不同的語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

  4.分角色朗讀:指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

  四、掌握詩歌中句式:

  師:詩歌里面我們問星星、月亮和太陽,他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來回答)

  五、總結(jié)

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 10

  活動目標(biāo):

  1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2、幼兒、教師或家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶;顒樱袷匾(guī)則,注意安全。

  活動準(zhǔn)備:

  1、提前向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

  2、師幼共同布置活動室內(nèi)的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

  3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物;活動前對幼兒和家長進行安全教育。

  4、場地布置好:幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。

  活動流程:

  一、新年致辭

  各位家長朋友們,親愛的.小朋友們大家上午午好!感謝家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來,共同享受節(jié)日帶給我們的快樂,在這里祝大家新年快樂!

  首先有請寶寶們來向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

  二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦!大家掌聲歡迎。▽氊悅儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開! 祝老師阿姨工作順利! (面對面)祝小朋友聰明健康!快快樂樂!(齊)祝大家新年快樂!YE!鼓掌)

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 11

  活動目標(biāo):

  1、初步了解詩歌內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。

  2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。

  3、初步仿編詩歌。

  活動準(zhǔn)備:

  1、詩歌《新年》的磁帶,錄音機、視頻轉(zhuǎn)換儀。

  2、幼兒用書畫面,一幅太空的畫面,學(xué)習(xí)新詞:遨游

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論

  提問:你覺得什么是新年?你為什么喜歡新年?

  2、組織幼兒欣賞詩歌。

 。1)第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,了解詩歌的主要內(nèi)容。

 。2)第二遍欣賞詩歌時,教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻(如細聲、大聲、高聲)

 。3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“××小朋友說……”的方式進行歸納。

  3、師幼共同仿編詩歌《新年》,并朗誦。

  活動反思:

  利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握,并且體會了細聲、大聲、高聲的'不同之處,并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時候,孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 12

  活動目的:

  1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

  2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

  3、通過元旦慶;顒,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的.習(xí)俗。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

  2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

  3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。

  活動過程

  1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。

  3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

  4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

  5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

  6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強 食欲)

  7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

  8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

  9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 13

  活動目標(biāo)

  1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  2、通過討論,激發(fā)過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。

  3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  4、感受到節(jié)日的快樂。

  5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  活動準(zhǔn)備

  《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

  活動過程

  1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

  教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題

  教師總結(jié)元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

 。1)教師引導(dǎo)幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

  幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的.事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。

  (2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

  4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。

 。1)如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

 。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3)冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

 。4)要少吃生冷食物,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。

 。5)獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

 。6)出外與家人走散了,要懂得打電話報警,不要跟陌生人走等。

  5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

  活動結(jié)束

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 14

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過慶祝活動,感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

  4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動組織者:

  實小附幼全體教職員工

  活動時間:

  暫定于20XX年12月31日 下午2:20開始活動。

  活動準(zhǔn)備:

  1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

  2.布置教室和園內(nèi)場地,營造新年氣氛。

  3.劃分各班的活動區(qū)域。

  4.請兩位老師做主持,寫好主持稿。

  5.下載迎新年的進場音樂。

  6.請一兩位老師扮演新年老人。

  7.禮炮8個并安排人員負責(zé)燃放。

  8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的`服裝。

  9.每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

  活動地點:

  幼兒園內(nèi)大操場

  活動對象:

  全體幼兒

  注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、活動中三位老師分工負責(zé),要注意幼兒的安全。

  活動流程:

  1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

  2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

  3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

  4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

  5、下午2:40各班歌表演展示。

  6、周園長送上新年祝福。

  7、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

  8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

  教學(xué)反思:

  為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 15

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

  6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動對象:

  小班全體幼兒

  活動時間:

  XX年12月31日上午

  活動準(zhǔn)備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的`活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 16

  活動主題:

  快樂平安

  活動目的:

  1.以學(xué)生喜愛的.方式,人人參與活動,感受節(jié)日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。

  2.通過活動,初步了解新年的習(xí)俗,同時激發(fā)學(xué)生的.感恩之情。

  3.通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

  4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

  5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動時間

  20xx年12月29日下午12:50開始

  參加人員

  一小全體師生、班級家委會2-5人(或其他家長代表)

  地點

  先大操場集中,后分散班級活動

  活動內(nèi)容

  ★歡歡喜喜迎新年

  全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:

  1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;

  2.在音樂課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

  3.年級組內(nèi)協(xié)商,邀請老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書寫和張貼。

  4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

  ★快快樂樂賀新年

  1.游藝會:大操場集中觀看表演

  民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……

  2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

  ★平平安安寓新年

  1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

  2.三至六年級同學(xué),在班級編織平安結(jié),編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

  活動議程

  1.全校師生操場集合。12:50

  2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00

  3.校長新年致辭13:05

  4.觀摩太倉民間藝人表演13:15~13:45

  5.學(xué)生組成“2022”字樣,迎接新年13:45~14:00

  6、各班級游藝活動。14:00~15:10

  7、在班級內(nèi)編織平安結(jié),贈送給老師或同學(xué)15:10~15:50

  注意事項:

  1、參加活動有序排隊,按規(guī)定位置觀看。

  2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面整潔。

  3、參加游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。

  如雨天,由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 17

  一、活動主題

  針對即將來到的教師節(jié),推出促銷活動。

  二、活動時間

  教師節(jié)9月10日當(dāng)天

  三、活動目的

  增加客量,促進銷售目標(biāo)達成

  四、主題活動內(nèi)容

  打折、抽獎,贈送。設(shè)置抽獎內(nèi)容:一等獎200元現(xiàn)金劵,二等獎精美菜式一份(50元內(nèi)任選)三等獎汽水一罐。

  五、DM快訊

  介紹活動,活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份,樓面宣傳畫報一份,樓市宣傳畫報一份,小宣傳單若干份)

  六、氣氛布置

  店內(nèi)氣氛布置:入口展板,活動現(xiàn)場的氣氛營造,店內(nèi)海報。前臺設(shè)置抽獎箱。

  七、活動執(zhí)行

  食品促銷內(nèi)容

  1、菜式:50元以內(nèi)任選

  2、制作:照舊

  3、觀賞:可選項,設(shè)置長桌擺設(shè)菜式

  4、價格:全場7.8折,通過價格吸引顧客

  5、贈品:康乃馨1只(代用劵200元,菜式50元以內(nèi),汽水一罐)

  八、注意事項

  1、促銷期間會增加客源,后勤經(jīng)理要負責(zé)與廚房員工商量資源調(diào)配和時間安排。

  2、適當(dāng)?shù)耐怀鲑u點,或者退出新菜式作為賣點。

  3、推出適合當(dāng)季消費的系列小吃涼碟,在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售,以點帶面,讓顧客覺得實惠,從而帶動人氣的上升。

  4、抓住當(dāng)季的瓜果,推去系列鮮榨果汁、果盤,甚至可以考慮瓜果入菜,進而增加菜品的獨特性。

  5、熱情的.服務(wù)促銷:服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。

  比如有的顧客走進餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”,同時引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當(dāng)然,主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感,避而遠之。

  服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和服務(wù)內(nèi)容了如指掌,如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等,以便向客人作及時介紹,或當(dāng)客人詢問時能夠作出滿意的'答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風(fēng)俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等,便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

  備注:餐飲促銷是為了“鞏固老客戶,發(fā)展新客戶”,餐飲行業(yè)有句話俗話,是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次,不要一個客戶吃一次!碧貏e是在促銷時,更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 18

  在教師節(jié)即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝教師自己的節(jié)日,通過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。具體活動安排如下:

  一、宣傳櫥窗

  “夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡,展示他們的工作實績,展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神,用他們的'精神來教育和感化新青年教師。

  宣傳標(biāo)語:三幅。

  初二年級、初三年級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。

  二、9月10日早,舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

  內(nèi)容包括:

  1、各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節(jié)日的祝福;并獻花。

  負責(zé)人:各年級主任

  2、7:15,全校師生在操場,由高一新生升國旗;

  3、高一新生詩歌朗誦;

  4、表彰骨干教師等。

  三、“老師、您辛苦了”征文比賽

  每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文,每班兩篇,體裁不限,內(nèi)容符合主題。文章不少于800字,詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

  四、老教師座談會

  9月6日在小會議室舉行老教師座談會。

  五、詩歌朗誦

  每年級出兩名教師,比賽時間9月8日晚7:10,地點階梯教室。

  六、新教師拜師會

  9月7日7:10分在階梯教室舉行新教師拜師會。

  七、退休教師座談會

  9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。

  八、教師卡拉ok比賽

  9月9日下午四點在演播廳舉行,每年級上報三名選手,教勤兩名。

  九、教師舞會

  9月9日晚7點20分在演播廳舉行。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 19

  活動目標(biāo):

  1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)

  2、在慶祝教師節(jié)之際,使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

  活動過程:

  一、引入主題:

  1、九月,金風(fēng)送爽,你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,老師們向大家伸出雙手,歡迎每一位新同學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。

  (學(xué)生交流)

  2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,深深地打動著在座的每一位同學(xué),老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,有一首歌“我愛米蘭”,情真意切地把老師比作米蘭,讓我們來欣賞一下。

  (播放:我愛米蘭。歌詞:老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,默默地把芳香灑滿人心田!蠋煷扒坝幸豢妹滋m,小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,悄悄地用青春把祖國裝點。啊,米蘭,像我們敬愛的老師,我愛老師就像愛米蘭……)

  3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了,第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

  4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?

  (北大校長王梓坤提出倡議,第六屆全國人民代表大會上,同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學(xué)伊始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)

  5、跟唱“我愛米蘭”

  二、尊師重教是我們中華的'傳統(tǒng)美德,在32屆教師節(jié)到來之際,共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

  a、老師在我心目中的形象。

  b、老師怎樣愛我。

  c、我怎樣愛老師。

  d、小組選代表匯報。

  e、交流:教師節(jié)準(zhǔn)備獻給各課任老師的祝福詞句。

  教師迎元旦創(chuàng)意活動方案 20

  20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第xx個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,愛崗敬業(yè)的熱情,營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍,推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展。

  一、活動時間

  20xx年9月8日至10日

  二、活動組織

  成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝第xx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:李永剛(中心完小校長)

  副組長:李永進、李全、李成吳(中心完小副校長)

  成員:瞿國寶、王樹森、段國銀、韓金李、劉富、王少君

  三、活動安排

  1、主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)

  (1)學(xué)校板報宣傳:要求:有教師節(jié)慶;顒訉诩皥D畫,宣傳本年度我校各類先進名單、事跡,慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等。

  (2)學(xué)校廣播宣傳:要求:播放歌頌教師的.歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。

  (3)學(xué)校標(biāo)語宣傳:要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!

  2、開慶祝大會

  9月8日12:00,全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)

  程序如下:

  12:00-13:30,集中大會議室開座談會:

  (1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。

  (2)接下來中心完小校長講話。

  (3)表彰先進教師。

  (4)請退休老教師代表發(fā)言。

  (5)各教師自由暢談。

  13:30-16:00,慶;顒樱

  (1)歌詠活動,愛好音樂的老師參加。

  (2)籃球活動,愛好體育的老師參加。

  (3)象棋活動,愛好象棋的老師參加。

  16:30-17:30,全體教職員工統(tǒng)一就餐。

  3、感謝師恩活動

  組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。

  (1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導(dǎo)員組織)

  (2)9月10日,每節(jié)課前,各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)

  (3)9月10日課余時間,組織學(xué)生參加學(xué)!袄蠋,我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊組織)

  (4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您,xx老師”征文活動。(班主任組織)

  4、教師回報社會活動

  (1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。

  (2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動,深入了解學(xué)生的家庭狀況,共商促進學(xué)生成長的教育措施和方法。

  (3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。

  春華秋實,桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小將以此為契機,深入貫徹全國教育工作會議,努力推進我鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

【教師迎元旦創(chuàng)意活動方案】相關(guān)文章:

教師迎元旦創(chuàng)意活動方案范文(通用5篇)02-28

迎元旦教師活動方案03-13

教師迎元旦活動方案04-18

迎元旦的活動方案04-21

迎元旦活動方案06-24

迎元旦活動方案01-11

迎元旦活動方案04-17

元旦活動創(chuàng)意方案04-11

元旦創(chuàng)意活動方案11-22