清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案1

　　活動(dòng)目的：

　　清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀(jì)念先人的重要節(jié)日，是一個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子。開(kāi)展此次活動(dòng)，旨在緬懷先人、紀(jì)念先人，弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的學(xué)生進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并受到熏陶。學(xué)校擬開(kāi)展下列主題活動(dòng)：

　　第一主題：植樹踏青

　　清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”，植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

　　清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。

　　具體要求：

　　完成綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，報(bào)告用A4紙打印，題目自擬，自我設(shè)計(jì)形式，必須包括下列內(nèi)容：姓名、班級(jí)、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，可后附A4紙張貼活動(dòng)照片。

　　第二主題：尋根問(wèn)祖

　　清明節(jié)，既是人們祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)尋根問(wèn)祖的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。

　　具體要求：

　　清明節(jié)回老家掃墓的同時(shí)，收集、整理家譜，繪制自己家族的譜系圖;或者考察、記錄家族居住地的村志(遷徙過(guò)程及原因);或者請(qǐng)父母講述或親自采訪家族中受人尊敬的長(zhǎng)者，敘述他(她)的人生故事，在A4紙上完成，自行設(shè)計(jì)版面。

　　第三主題：祭奠先烈

　　在威海這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多英雄人物，他們?yōu)榱诉@片土地的獨(dú)立、繁榮和富強(qiáng)譜寫了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。我們作為青少年，不僅要穿越時(shí)空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先烈的動(dòng)人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學(xué)習(xí)和繼承他們的優(yōu)秀品質(zhì)，唯有這樣才能真正表達(dá)我們對(duì)他們的敬仰之情。

　　具體要求：

　　請(qǐng)父母帶領(lǐng)或與其他同學(xué)一起相約去烈士陵園祭掃先烈，真實(shí)描述自己的心得體會(huì)和心路歷程，A4紙打印完成，自行設(shè)計(jì)版面�；蛘咚鸭�、整理一位威海本土英雄人物的事跡，A4紙打印完成，自行設(shè)計(jì)版面。

　　班級(jí)總體要求：

　　1、初二、初三全體學(xué)生參加此次活動(dòng)。班主任老師假前認(rèn)真布置，申明活動(dòng)的意義和作用。

　　2、初二、初三學(xué)生自由選擇任一主題活動(dòng)參加(不要與去年的選擇重復(fù))，按照每一活動(dòng)的具體要求來(lái)完成。

　　3、4月6日開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位全部收齊上交德育處。

　　4、根據(jù)班級(jí)上交作品的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行分等評(píng)價(jià)。

清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案2

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間，組織幼少兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

　　2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開(kāi)季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月2日——4月4日

　　三、活動(dòng)安排：

　　幼兒組：和春姑娘對(duì)話

　　幼兒組本著以愛(ài)護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛(ài)護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

　　感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情。

　　少兒組：賞花游春插柳忙

　　少兒組的孩子們通過(guò)到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護(hù)地球媽媽的.紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂(lè)。

　　少年組：放飛心情和希望

　　通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)，。讓孩子們了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力。讓孩子自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。

　　2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方）。

　　3、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。

　　4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ�補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。

　　5、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景

　　今年的四月，趕上清明節(jié)，回家掃墓，是中國(guó)人過(guò)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時(shí)，四月又是客運(yùn)的高潮，酒店可以利用這樣的環(huán)境來(lái)做促銷。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月x日至4月x日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)期間，推出黃金套餐

　　良朋相聚宴：

　　金玉滿堂宴：

　　富貴吉祥宴：

　　2、清明節(jié)飯局：

　　3、活動(dòng)期間，消費(fèi)達(dá)萬(wàn)元以上，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)千元的禮物。

　　4、活動(dòng)期間，凡是外地到本店就餐者，憑身份證就可獲得清明小點(diǎn)一份。

　　5、與旅游團(tuán)聯(lián)合促銷，指定旅游點(diǎn)，發(fā)贈(zèng)就餐券，同時(shí)，到本站消費(fèi)的客人，可以獲得旅游景區(qū)門票一張。

　　四、促銷宣傳

　　1、背景音樂(lè)：清明節(jié)為主要音樂(lè)風(fēng)格。

　　2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營(yíng)造熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：電視臺(tái)，無(wú)線電，網(wǎng)站，報(bào)紙。

　　4、視覺(jué)宣傳：提前三天開(kāi)始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

　　五、人員培訓(xùn)

　　1、促銷內(nèi)容及目的要與工作人員介紹清楚，以達(dá)到促銷的目的。

　　2、加強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)及操作規(guī)則培訓(xùn)。

清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案4

　　一、設(shè)計(jì)思想

　　清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程

　　1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

　　2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

　　4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　5、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

　　運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

　　10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

　　11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

　　結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。

清明節(jié)活動(dòng)具體策劃方案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月3日、4月4日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶外、大自然

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子走近自然、親近自然，感受春天的美景，感受生活。在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

　　2、培養(yǎng)親子之間的情感。

　　3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　照相機(jī)、手機(jī)

　　五、活動(dòng)介紹：

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正開(kāi)始了。

　　春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天籟般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明節(jié)讓我們一起踏青、放風(fēng)箏、尋找關(guān)于春天的景色吧。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、利用清明節(jié)假期，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起去到大自然，踏青、放風(fēng)箏、尋找春天等等。

　　2、任選一種（可踏青，可放風(fēng)箏，可尋找春天的事物）敘事型留下美好瞬間，將照片在假期前一天上傳到班級(jí)QQ群。

　　3、教師制作PPT幻燈片

　　4、教師借助幻燈片進(jìn)行活動(dòng)

　�。�1）回憶春游情景，讓幼兒總結(jié)一下假期和爸爸媽媽外出踏青的事跡

　�。�2）學(xué)習(xí)古詩(shī)

　　《清明》

　　杜牧

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　《寒食》

　　韓翃

　　春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　（3）仿編兒歌

　　春天來(lái)了……

　　假期，家長(zhǎng)和孩子可以通過(guò)踏青春游，讓幼兒們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好，踏青的過(guò)程中帶孩子認(rèn)識(shí)各種花草，它們的名字，花的顏色，有幾個(gè)花瓣。從中都可以豐富孩子們的探索發(fā)現(xiàn)能力和孩子的空間想象能力！

　　“草場(chǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。古語(yǔ)都在說(shuō)春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。沒(méi)當(dāng)空中飛舞大大小小的風(fēng)箏，春天真的近了，又近了一些。用放風(fēng)箏的方式迎接春天，那是最恰如其分的。

　　爸爸媽媽和孩子一起參與放風(fēng)箏的活動(dòng)，親子之間其樂(lè)融融，可以促進(jìn)孩子心理和情緒發(fā)展的極好方式。放風(fēng)箏時(shí)，孩子仰望扶搖直上的風(fēng)箏，可以使其心曠神怡，催人奮發(fā)向上，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。比起讓孩子整天待在家里，培養(yǎng)，看電視，放風(fēng)箏有太多的好處和意義，所以請(qǐng)爸爸媽媽們珍惜這大好春光，帶孩子去放風(fēng)箏吧。