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關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀

時間:2023-03-29 18:24:42 方案 我要投稿
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關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀

關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀1

  我校有留守兒童83人,對他們的關(guān)心和教育成為學校一項重大的課題。黨中央十分重視留守兒童,各層各級都成立了關(guān)工委這個關(guān)愛留守兒童的組織,我校在縣關(guān)工委的指導下,對留守兒童的關(guān)心也做了超多工作,學校還將進一步做工作,采取多種形式的幫扶措施。

  一、留守兒童生活上的幫扶

  1、父母外出,無親無戚的學生,完全寄居在學校,學校有食堂孫師傅和倪靜萍老師專門關(guān)照其生活食宿,每期補助10元的生活費,使他們無后顧之憂。

  2、父母外出,寄居在親朋好友家的留守學生,每周星期六和星期日兩天回親戚家,班主任和幫扶老師隔周家訪一次,互相溝通,解決生活和學習中的存在問題;

  3、父母外出,沒有住校,寄居在親戚家的留守兒童,學校每周同其親戚聯(lián)系一次,關(guān)心其吃住生活問題。

  二、為留守兒童獻愛心活動

  學校將在第7周內(nèi),開展一次全校領(lǐng)導、老師、學生參加的為困難留守兒童捐款的活動,將這筆錢用來專門解決個特困留守兒童的`經(jīng)濟問題,學校成立留守兒童基金會,學校也將投入適當?shù)腻X存入這筆基金中,解決特困生基本生活問題。

  三、心理上對留守兒童關(guān)心

  1、班主任每周同留守兒童交談一次,對他們的心理需要進行了解,并正確引導,給予關(guān)愛。每月主題隊會一次。

  2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話,匯報兒童的進步,增強家長和留守兒童的自信心。

  四、學習上的幫扶

  部分留守兒童學習成績欠佳,學校在每個班開展一幫一,一對紅的活動,要求班上成績好的同學務(wù)必幫扶一個成績差的留守兒童搞好學習成績。各科教師也要利用必須的時間為這部分留守兒童開小灶,使他們的學習成績逐步提高。

  五、留守兒童特長的幫扶

  1、在留守兒童中多開展一些活動,如故事會,詩歌朗誦比賽,勞動實踐活動,1聯(lián)歡活動,手抄報比賽活動,夸媽媽活動,禮貌禮儀活動,愛少先隊隊旗活動等等,讓他們在學校生活有樂趣,愿意與伙伴共成長。

  2、將留守兒童根據(jù)其興趣愛好分成若干個興趣小組:如繪畫組、書法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、籃球隊等等,每個隊都有相應(yīng)的教師培訓指導,使留守兒童在學校能學到一技之長,為今后的生活道路奠定基穿

  透過以上幫扶措施的實施,使留守兒童學習愉快,生活幸福,全面發(fā)展。

關(guān)愛留守兒童成長活動方案優(yōu)秀2

  我校留守兒童較多,對他們的關(guān)心和教育成為學校一項重大的課題。黨中央十分重視留守兒童,我校在教育局的指導下,對留守兒童的關(guān)心也做了超多工作,學校還將進一步做工作,采取多種形式的幫扶措施。

  一、留守兒童生活上的幫扶

  1、父母外出,寄居在親朋好友家的留守學生,讓他們住得下、吃得香。及時溝通、了解。

  2、父母外出,寄居在親戚家的留守兒童,學校每周同其親戚聯(lián)系一次,關(guān)心其吃住生活問題。

  二、為留守兒童獻愛心活動

  學校成立留守兒童基金會,學校也將適當?shù)?錢存入這筆基金中,解決留守兒童基本生活問題。

  三、心理上對留守兒童關(guān)心

  1、班主任每周同留守兒童交談一次,對他們的心理需要進行了解,并正確引導,給予關(guān)愛。

  2、班主任每兩周同留守兒童的家長通一次電話,匯報兒童的進步,增強家長和留守兒童的自信心。

  3、我校黨員,每個黨員包扶留守兒童,經(jīng)常了解,關(guān)作文吧照留守兒童的思想、生活、心理狀況,對癥下藥,正確引導,這項工作做得好的黨員,將給予表彰。

  四、學習上的幫扶

  部分留守兒童學習成績欠佳,學校在每個班開展一幫一,一對紅的活動,要求班上成績好的同學務(wù)必幫扶一個成績差的留守兒童搞好學習成績。各科教師也要利用必須的時間為這部分留守兒童開小灶,使他們的學習成績逐步提高。

  五、留守兒童特長的幫扶

  1、在留守兒童中多開展一些活動,如故事會,詩歌朗誦比賽,勞動實踐活動,;1聯(lián)歡活動,手抄報比賽活動,夸媽媽活動,禮貌禮儀活動,愛少先隊隊旗活動等等,讓他們在學校生活有樂趣,愿意與伙伴共成長。

  2、將留守兒童根據(jù)其興趣愛好分成若干個興趣小組:如豎笛組、繪畫組、腰鼓隊、書法組、隊號組、報道組、乒乓球隊、二胡訓練組等等,每個隊都有相應(yīng)的教師培訓指導,使留守兒童在學校能學到一技之長,為今后的生活道路奠定基礎(chǔ)。

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