幼兒園大班活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-30 03:04:14 方案我要投稿

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幼兒園大班活動(dòng)方案集錦

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編整理的幼兒園大班活動(dòng)方案集錦，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦1

　　一、活動(dòng)目的

　�。�、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　２、享受集體表演的樂(lè)趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

　�。场⑿蕾p同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日晚上6：00—8：00。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園操場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)人員

　　大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。

　　六、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話（教師：李老師）（兩位幼兒）。

　　李：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

　　幼兒一：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

　　幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”“祝大家快快長(zhǎng)大！”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　老師：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

　　（二）節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。

　　幼兒一：那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　�。ㄈ┘议L(zhǎng)寄語(yǔ)：大一班xx媽媽。

　　幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！掌聲有請(qǐng)：大一班xx媽媽。

　�。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰�。

　�。ㄎ澹┕�(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)。

　　幼兒二：快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(zhǎng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”！

　　七、小朋友寄語(yǔ)

　　大二班xx。

　　幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，XX小朋友們表演得棒嗎？那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧！

　　剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班XX朋友想說(shuō)些什么吧！

　　八、節(jié)目表演

　　合唱——老師，再見(jiàn)了。

　　幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！

　　九、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　大二班xx媽媽。

　　幼兒一：接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班xx媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？

　　十、節(jié)目表演

　　英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi。

　　幼兒二：這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱：音樂(lè)之聲——doremi

　　十一、小朋友代表

　　大一班xx。

　　幼兒一：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧！

　　十二、節(jié)目表演

　　幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞、畢業(yè)詩(shī)。

　　李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的'酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

　　十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　老師：聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開(kāi)你們！聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì)打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的園長(zhǎng)！

　　十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

　　老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對(duì)了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)自己存錢！好不好��？

　　十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

　　老師：小朋友們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼�，快快�?lè)樂(lè)！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒長(zhǎng)到5、6歲時(shí)，原來(lái)的乳牙開(kāi)始逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恒牙，如任其自然往往會(huì)產(chǎn)生一些不良后果，及時(shí)教給幼兒換牙的知識(shí)，則可使他們盡快適應(yīng)這一生理變化，學(xué)會(huì)科學(xué)地保護(hù)牙齒。美觀、整齊、健康的牙齒將有益于孩子將來(lái)的生活與工作。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)牙齒結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)。

　　2、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)牙意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出牙齒課題。

　　小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞。（打一器官）——牙齒。

　�。ㄟ\(yùn)用猜謎語(yǔ)的導(dǎo)入方式，增加神秘感，調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和積極性。）

　　二、認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)、功能及生長(zhǎng)特點(diǎn)，了解牙齒的功用。

　　1、觀察牙齒。

　　要求：兩人一對(duì)，互相數(shù)數(shù)對(duì)方有多少顆牙齒？正常兒童嘴里有20顆牙。（說(shuō)18顆、19顆、20顆的都有）

　　2、了解換牙的知識(shí)。

　　這換掉的牙和新長(zhǎng)出來(lái)的牙也有好聽(tīng)的名字，我來(lái)告訴小朋友們。

　　我們生下來(lái)以后慢慢長(zhǎng)出來(lái)的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大后，到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，每個(gè)小朋友都要常常注意自己的、牙齒有沒(méi)有松動(dòng)，如果有，就是要長(zhǎng)新牙了，這新長(zhǎng)出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人的`身體很重要，恒牙一般28—32顆。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。所以要特別愛(ài)護(hù)。乳牙脫掉長(zhǎng)出恒牙，就叫換牙。

　　三、正確的刷牙方法

　　教師：今天我還要教大家正確的刷牙方法。（出示牙模具，示范講解。）請(qǐng)拿出小牙刷，跟我邊讀邊做！小牙刷，刷呀刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷。每顆牙至少刷五遍，里里外外都要刷。早晚堅(jiān)持刷一刷，牙齒潔白人人夸！

　　四、《刷牙歌》教師：小朋友們，正確的刷牙方法知道了嗎？（知道了）看來(lái)你們?nèi)巳硕际撬⒀佬∧苁�。讓我們一起�?lái)欣賞歌表演：《刷牙歌》。

　　《刷牙歌》

　　小牙刷，手中拿，我們一起來(lái)刷牙。

　　上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，來(lái)回刷，刷完外面刷里面，上下里外都要刷，早晚刷牙共兩遍

　　刷得牙齒頂呱呱你們記住正確的刷牙方法了嗎？那就讓我們傾聽(tīng)刷牙歌自己跟著做一做吧！

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦3

　　一、活動(dòng)思想

　　為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

　　2.增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂(lè)。

　　3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　4.通過(guò)本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出寶貴建議。

　　5.與家長(zhǎng)拉近距離，讓家長(zhǎng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jī)，并提出今后需要家長(zhǎng)配合的`幾方面工作。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、晨操、闖關(guān)游戲、午餐

　　四、活動(dòng)流程

　　8:00-8:50入園（簽到）區(qū)域游戲

　　8:50-9:20盥洗、餐點(diǎn)

　　9:20-9:50集體教學(xué)活動(dòng)

　　9:50-10:10晨操展示活動(dòng)

　　10:10-10:20盥洗

　　10:20-10:40闖關(guān)游戲

　　10:40-11:10故事節(jié)頒獎(jiǎng)、餐前準(zhǔn)備

　　11:10-11:40午餐

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作：

　　1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。

　　2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng)。

　　3．活動(dòng)過(guò)程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！

　　4．請(qǐng)您和孩子共同保持現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的整潔。

　　5．時(shí)間：20xx年1月19日上午8:00—11:40；地點(diǎn)：園內(nèi)

　　6．每人自備一支水筆,填寫家長(zhǎng)觀察記錄表。

　　孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂(lè)將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過(guò)難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦4

　　母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓寶貝通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的境界是愛(ài)別人，讓寶貝們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的'發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

　　2、活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月xx日下午15：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間

　　活動(dòng)內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》片段。

　　3、活動(dòng)形式：《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》

　　活動(dòng)時(shí)間：5月x日，5月x日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表。

　　4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。

　　語(yǔ)言：《媽媽的生日》

　　社會(huì)：《媽媽節(jié)日快樂(lè)》

　　美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

　　音樂(lè)：《袋鼠媽媽》

　　5、母親節(jié)兒歌

　　《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好

　　《小司機(jī)》小汽車，嘀嘀嘀，開(kāi)過(guò)來(lái)，開(kāi)過(guò)去，小寶寶，當(dāng)司機(jī)，送媽媽，上班去。

　　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個(gè)小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

幼兒園大班活動(dòng)方案集錦5

　　一、活動(dòng)名稱：美麗的服裝

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.樂(lè)意參與裝飾衣服花紋的活動(dòng)，能用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)衣服花紋，體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅。

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱美。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.幼兒穿自己最漂亮的衣服；視頻儀，電視機(jī)等。

　　2.幼兒創(chuàng)作材料：鉛筆若干，畫好衣服的紙、彩色復(fù)印紙人手一份。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1.觀察服裝，引發(fā)興趣。

　　師：你的衣服有個(gè)秘密，你知道嗎？你的衣服是什么樣的？

　　2.感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱美。

　�。�1）幼兒觀察各自服裝的花紋，并且相互比一比，說(shuō)一說(shuō)各自的服裝花紋有什么不一樣。

　　（2）請(qǐng)幾位幼兒說(shuō)說(shuō)自己的服裝花紋是什么樣的，有些什么圖案？（通過(guò)視頻儀展示）

　�。�3）讓幼兒仔細(xì)看看自己兩個(gè)服裝的花紋，講講有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)幼兒感知服裝花紋的對(duì)稱美。

　　3.設(shè)計(jì)服裝花紋。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒討論：(計(jì)劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對(duì)稱。

　�。�2）提示：將畫有服裝的紙對(duì)折，中間選擇一張自己喜歡的彩色復(fù)印紙，用鉛筆進(jìn)行創(chuàng)作，就會(huì)出現(xiàn)花紋對(duì)稱的美麗的服裝了。

　�。�3）鼓勵(lì)幼兒大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)作。

　　4.展示、欣賞作品。

　�。�1）幼兒欣賞同伴的作品，提問(wèn)：你喜歡哪一種服裝花紋？

　　（2）請(qǐng)幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的服裝花紋，老師對(duì)每一幅作品都給予肯定。

　　5.布置活動(dòng)室。

　　將服裝花紋涂上好看的顏色，并沿邊線剪下，布置在活動(dòng)室里。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1.請(qǐng)幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。

　　2.在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)展“為爸爸媽媽設(shè)計(jì)服裝花紋”的活動(dòng)。

　　在活動(dòng)一開(kāi)始，以觀察服裝導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，因?yàn)橐路敲總€(gè)孩子平時(shí)最熟悉的物品了，但是也許他們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)服裝，因此，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，往往能引起他們的探索興趣，在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對(duì)稱性，通過(guò)這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動(dòng)的作用，第一讓幼兒自主地去和同伴交流，感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗(yàn)，知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點(diǎn)等，另一方面老師能鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，將點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合構(gòu)成美麗的圖案，整個(gè)活動(dòng)活而不亂，引導(dǎo)幼兒從色彩圖案中感知了美，創(chuàng)造了美。

　　首先選材比較貼近幼兒的生活，因?yàn)樾邮俏覀冏钍煜�，最好的`朋友，通過(guò)對(duì)服裝花紋的設(shè)計(jì)，使幼兒初步了解到“對(duì)稱”這一概念，因?yàn)椤皩?duì)稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過(guò)具體的操作，使幼兒懂得利用復(fù)印紙，很容易地幫助我們解決對(duì)稱的問(wèn)題，在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過(guò)“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒，觀賞同伴的作品，從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。