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學校信息化建設(shè)實施方案（精選13篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的學校信息化建設(shè)實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校信息化建設(shè)實施方案 1
一、指導思想
認真貫徹落實20xx年9月劉延東副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學理念的引領(lǐng)下，推動學校的教育信息化工作。
二、現(xiàn)狀分析
1、我�，F(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學�，F(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學設(shè)備。
2、學校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體設(shè)備登記使用制度》。
3、學校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學、資源共享的教育教學資源庫。
三、組織建設(shè)
成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證信息化工作的常態(tài)化。
四、制度保障
1、進一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。
2、建立健全《學校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。
3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。
五、建設(shè)內(nèi)容
1、20xx-20xx年學校教育資源開發(fā)計劃
�、俳虒W過程的數(shù)字化
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的'功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導，學生個性化學習，在線考試等教學環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式的學習環(huán)境。
深入開展學科教學與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導學生進行個別化學習和協(xié)作性學習。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導、學習情況分析和學業(yè)評價的探索。
開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學資源共享的便捷、實效。
②班級管理的數(shù)字化
以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導學生家長學習應用學校信息系統(tǒng)，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理，建立學校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。
�、蹖W校管理的數(shù)字化
學校的學校的校務、教務、德育、總務等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學習記錄、學生的學籍信息、學業(yè)管理信息、評價信息等。
�、芫W(wǎng)站建設(shè)的多元化
不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動的風采。完善學科教學主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學科教師教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。
2、校級教育技術(shù)培訓計劃
�、偌訌妼θw教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學習，從思想上促使學校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。
②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。
請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學理念和教學模式。挖掘校本培訓資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓，通過具體的優(yōu)秀案例，進行整合方法的培訓，應用軟件使用及功能的培訓。
3、完善學校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：
�、贋槊棵處熑耸峙鋫湟徊抗P記本電腦;
②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀，實物投影儀;
③建設(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標準的信息技術(shù)教室。
學校信息化建設(shè)實施方案 2
一、活動目標
利用教師網(wǎng)絡(luò)學習空間，依托泉州市教育資源公共服務平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠地區(qū)，采用點對點、人對人的方式進行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡(luò)學習空間和教育資源公共服務平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開展網(wǎng)絡(luò)教學教研，實現(xiàn)校際、學科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
為統(tǒng)一思想，明確責任，加大對玉湖學校、藍田中學信息化建設(shè)的扶持力度，及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，督促各有關(guān)學校開展工作，推動建設(shè)項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學校、藍田中學信息化建設(shè)領(lǐng)導組”，名單如下：
組長：
成員：
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負責協(xié)調(diào)項目工作的落實;抓緊實施進度，并報送每季度的工作進展情況。
三、活動內(nèi)容與安排
(一)工作任務
1.該項目由教研室負責，推選本校各學科骨干教師、學科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師，共64人，按照1:1的`比例與玉湖學校、藍田中學教師開展網(wǎng)絡(luò)教學教研結(jié)對幫扶活動;根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃;在網(wǎng)絡(luò)學習空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準備工作。
2.網(wǎng)絡(luò)學習空間開通之后，主動聯(lián)系玉湖學校、藍田中學教師，在個人網(wǎng)絡(luò)學習空間互認為好友，為對方提供本學科各種資源，或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源，開展網(wǎng)絡(luò)教學教研活動，實現(xiàn)資源共建共享。
3.謝章棋副校長負責每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學習空間應用情況表》(附件2)并報送教育局生產(chǎn)裝備站進行績效考評。
(二)實施進程安排
xx年完成本項目建設(shè)，并長期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實施進程如下：
二至三月份：項目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系;制定項目實施方案;上報需開通網(wǎng)絡(luò)學習空間客戶端教師的相關(guān)信息。
七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的暑期應用培訓;我校初中教師與玉湖學校、藍田中學教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，相互在網(wǎng)絡(luò)學習空間建立好友關(guān)系，實現(xiàn)資源共建共享。
九月份：組織相關(guān)8所項目學校全面應用網(wǎng)絡(luò)學習空間和教育資源公共服務平臺開展教學教研活動。
十二月份：進行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案。
本項目具體工作進程實行季度報告，每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報。
四、組織實施
1.要加強領(lǐng)導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。
2.要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3.要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開展。
4.結(jié)合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案并與結(jié)對學校達成協(xié)議。
學校信息化建設(shè)實施方案 3
一、現(xiàn)狀分析：
校區(qū)是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學，隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學校按照省級規(guī)范化學校標準建設(shè)，占地50畝，建筑面積13380平方米，設(shè)計招生規(guī)模36個教學班，1620個學生席位�，F(xiàn)有15個教學班，531名學生，36名教師全部具有大學專科及以上學歷;教師電腦人手一臺，均外接互聯(lián)網(wǎng)，所有班級均新上高標準觸控一體機和實物展臺，學生微機室一個。其他教學、辦公設(shè)備逐步招標采購之中。
二、發(fā)展目標：
1、盡快完成各種教學、辦公設(shè)備招標采購，創(chuàng)造高標準的信息化建設(shè)條件;
2、探索信息化條件下學校管理新模式;
3、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備功能，促進教育教學質(zhì)量提升;
4、培養(yǎng)高素質(zhì)信息化教學教師隊伍，創(chuàng)建信息化建設(shè)特色學校。
三、工作措施：
1、協(xié)調(diào)縣教育局和招標辦，三月份進入錄播室招標程序，四月份完成安裝調(diào)試。
2、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統(tǒng)，組織教師培訓，實現(xiàn)內(nèi)部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò)化運行。
3、盡快完成會議室、多功能報告廳設(shè)備設(shè)施的招標采購，為教學研討、交流、培訓創(chuàng)造良好條件。
4、邀請教育局電教站領(lǐng)導來校，就如何高效使用先進教學設(shè)備、現(xiàn)代信息化條件下課題教學改革、提高教師信息化水平等方面，開展相關(guān)專題培訓。
5、配備微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等先進的教育教學專業(yè)書籍，創(chuàng)建教師個人博客，倡導實現(xiàn)學習型、研究型個人專業(yè)化成長。
6、舉辦信息化建設(shè)微論壇，開展信息化教學業(yè)務研討。
7、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評選，以賽代練，典型帶動，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學設(shè)備的'高素質(zhì)教師。
8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學習優(yōu)秀教師和先進單位的典型經(jīng)驗。
9、選取部分班級，開展信息化教學改革試驗，加快學習信息技術(shù)現(xiàn)代化步伐。
學校信息化建設(shè)實施方案 4
為進一步加快學校教育信息化建設(shè)進程，推動教育現(xiàn)代化，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動計劃》、《沁陽市教育局20xx年工作要點》(沁教文·20xx·1號)和《20xx年實驗小學工作思路》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化應用實施方案。
一、工作目標
1、構(gòu)建學校“三通兩平臺”(實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習人人通、教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺)，營造數(shù)字化學習環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。
2、實現(xiàn)“四個一”教學模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個一”教學模式與教育信息化的深度融合的達標課，推出50節(jié)精品課。
3、教育管理在線平臺應用常態(tài)化。
4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學校教育信息化工作的亮點。
5、學校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學校對外宣傳的'主陣地。
二、具體措施
(一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、建立FTP服務器(校級資源庫)，班班通同年級、同學科及跨年級資源共享。
2、實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
3、裝修校園電視臺，提高錄播質(zhì)量。
4、對網(wǎng)站進行升級改造，添加手機客戶端功能，增加《實小風景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。
(二)推進“四個一”教學模式與教育信息化的深度融合
全體教師積極參與“四個一”教學模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個一”教學模式與教育信息化深度融合的達標課，推出50節(jié)精品課。重點做好以下幾項工作：
1、在市信息中心和教研室的指導下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進行推廣。
2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學�！八膫�一”教學模式與教育信息化深度融合專家指導組，對全校教師分學科進行培訓，指導教師如何將微課程運用到教學過程中。
3、全員進行賽課，教師人人能上“四個一”教學模式與教育信息化的深度融合的精品課。
4、將ppt課件、微課應用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學校賽課的重要評價標準，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時不能正確運用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評為達標課。
5、每學期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進行展示。
(三)大力建設(shè)學校資源庫及平臺
建設(shè)一個資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。
1、用好學校數(shù)字化圖書館。師生人人會登陸學校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。
2、開展班級資源庫評選活動。分優(yōu)秀、合格和差三個等級，并在晨會上進行優(yōu)秀班級資源庫命名，實行動態(tài)管理，每兩周評選一次。
3、征集20xx年以來教育教學優(yōu)秀資源活動，充實學校資源庫。
4、建立實驗小學微信平臺，人人參加微信，教師每周在微信上最少進行一次教育教學交流。
5、開展學生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學生網(wǎng)頁作品在學校網(wǎng)站展示。
(四)全面推進教育管理在線的運用
1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級和學校文件、通知等必須在教育管理在線上進行運轉(zhuǎn)。
2、撰寫教學反思。教師和行管人員堅持每天寫好教學反思、工作日志。
3、每學期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動。
4、每學期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。
5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示。
(五)提高校園電視臺辦臺質(zhì)量
1、結(jié)合學校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。
2、在教育臺指導下，增加師生DV校園、才藝秀和感動實小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的課余生活。
3、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。
4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實踐活動。
5、堅持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學校知名度。
6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學校網(wǎng)站上，并在班會時間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性。
(六)創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站
建成集學校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應用的綜合平臺。
1、對學校網(wǎng)站進行升級改造。美化學校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實風景線》電子版塊和師生各類信息運用(網(wǎng)頁制作)版塊。
2、增加手機客戶端，實現(xiàn)手機快速瀏覽。
3、實現(xiàn)教育管理在線平臺與學校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學反思或行管撰寫工作日志時，必須通過學校網(wǎng)站進行登陸。
4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動、新聞時效性強的工作要當天活動、當天更新。
5、每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學校網(wǎng)站上展示。
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導，精心組織。成立實驗小學教育信息化工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強對教師信息化應用培訓，確保教師熟練掌握各項教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。
3、加強監(jiān)督，嚴格考核。成立信息工作專項督導組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務進行督導，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務的科室或責任人進行責任問效。
學校信息化建設(shè)實施方案 5
為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色， 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導思想
學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務
1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用;辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的'教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。
3、及時更新學校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。
6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
三、基本目標
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強應用，服務教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。
五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學�，F(xiàn)有網(wǎng)站
學校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。
六、協(xié)助學校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學校信息化進程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。
學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。
學校信息化建設(shè)實施方案 6
隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，學校信息化建設(shè)必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設(shè)任務，有計劃、有步驟、有重點地開展學校信息化工作，根據(jù)我校實際，特制定本方案。
一、信息化建設(shè)的總體目標
我校信息化建設(shè)的總體目標是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施;統(tǒng)一平臺、資源共享;統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務功能為重點，盡快建成具有先進水平的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應用、建設(shè)、管理與服務一體化，全校上下貫通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系。
二、信息化建設(shè)的主要任務
1.進一步加大信息技術(shù)教育力度。一個學校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應確保學生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學生學習服務，為學生發(fā)展服務。重點做好以下幾項具體工作：
�、俑叨戎匾曅畔⒓夹g(shù)教育、教學
�、诩訌娦畔⒓夹g(shù)培訓輔導工作，不斷積累輔導經(jīng)驗。
③開展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。
�、芙M織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導老師，有活動安排，提高學生參與信息技術(shù)學習的熱情。
2.努力建設(shè)一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學校信息化建設(shè)的中心。應深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進行信息技術(shù)全員培訓。逐步改變培訓的方式，提高校園網(wǎng)在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會;同時逐步更新培訓內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應用的培訓。
3.加大力度建設(shè)學校的資源庫及其平臺。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學校的資源庫建設(shè)已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應發(fā)揮的效用。
三、信息化建設(shè)主要工作：
1、加強管理，注重調(diào)查研究，征求廣大教師的意見，特別是應著重研究校本資源的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
2、應逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著力開展此項工作。
3、著重資源庫與教師的.接口、平臺建設(shè)，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應的用戶界面。著重加強校內(nèi)資源“點對點傳輸”研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。
4、應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。
5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建設(shè)學生學習資源庫、學生自主學習網(wǎng)上討論區(qū)、學生網(wǎng)上社區(qū)。
6、加強學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施，還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設(shè)的同時應著力建設(shè)用戶平臺。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點做好以下準備工作。
�、儆布䦟用妫簯訌姽芾恚皶r監(jiān)控，確保學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學習服務。
�、谲浖䦟用妫杭訌妼W校主頁建設(shè)，確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統(tǒng)作相應的準備。
�、壑鸩介_展各教研組、部門的網(wǎng)頁建設(shè);給有興趣的教師以適當?shù)呐嘤�，大力提倡教師建設(shè)個人主頁。
爭取在兩年內(nèi)，完成教研組、部門主頁建設(shè)，兩年內(nèi)有三到五個的教師主頁。逐步建設(shè)學校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現(xiàn)無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應用水平上個新臺階。
學校信息化建設(shè)實施方案 7
為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》關(guān)于不斷提升職業(yè)教育電子政務能力、數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，全面加強信息技術(shù)支撐職業(yè)教育改革發(fā)展的能力，以先進教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學，以信息化促進職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學校信息化建設(shè)工作，我校將有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進信息化進程，促進我校教育管理和教學手段的現(xiàn)代化，錘煉學校信息化辦學特色，特制定學校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實現(xiàn)教育信息化，為全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
二、總體目標
到20xx年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學、豐富的教育教學資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運行，進一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實現(xiàn)學校的全面信息化。
三、主要任務與措施
（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、資源建設(shè)數(shù)字化：
�。�1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導、學生個別化學習，在線考試等教學環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式學習環(huán)境；
�。�2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學習室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學資源庫、視頻點播、校園社區(qū)、虛擬實訓環(huán)境等，為學生自主學習、協(xié)作學習提供幫助；
�。�3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載；
�。�4）優(yōu)化組合學校教育教學資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學服務。
3、管理系統(tǒng)自動化。對學校的管理、教育、教學、評價實行全方位的信息化管理。其中包括學校的校務、教務、總務、實訓的管理，教職工、學生的身份信息、工作學習記錄、評價信息等檔案、學藉、學業(yè)管理。
4、網(wǎng)站建設(shè)多元化。
�。�1）不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能；
�。�2）建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動風采；
�。�3）開辟骨干教師個人主頁，展現(xiàn)教師教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項交流；
�。�4）嘗試開辟有特長學生個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。
5、網(wǎng)絡(luò)管理制度化。
�。�1）強化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責，結(jié)合學校實際健全各項管理規(guī)章制度；
�。�2）加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通，使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；
�。�3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護管理條例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
�。ǘ┮哉n程改革為契機，加速多元化課程的實踐研究與探索。
1、開展課程與信息技術(shù)整合的研究。
（1）實行網(wǎng)絡(luò)電子備課；
�。�2）靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維，培養(yǎng)學生解決問題實際能力的方法與途徑；
�。�3）合理運用信息資源指導學生進行個別化學習和協(xié)作學習；
�。�4）運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導、學習情況分析和學習評價。
2、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實踐研究。
（1）根據(jù)學校特色和專題研究項目編寫校本教材；
（2）進行網(wǎng)上成果展示。
3、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。
�。�1）以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法；
�。�2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動；
�。�3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。
（三）加強對教師信息技術(shù)培訓與輔導，提高教師應用素質(zhì)
在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計算機操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進行課件制作、專題網(wǎng)站制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學校資源網(wǎng)進行教學工作與開展科研。
1、提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓空間和學習活動的場所。
�。�1）挖掘本校培訓資源，集中專題培訓；
�。�2）請專家作講座，培訓教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學理念和教學模式；
�。�3）觀摩學習。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；
（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學術(shù)交流和討論。
2、開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。
（1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；
�。�2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。
3、科研先導，開展區(qū)域性教改實驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學的'新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標的互動教育新模式的研究，積極開展運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學過程中師生互動、生生互動、學校與社區(qū)互動的試點研究。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的中職學生。
1、興趣活動，發(fā)展特長。
�。�1）提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)校園網(wǎng)吧；
�。�2）組織各類興趣活動小組，開展各項實踐活動；
（3）舉辦電腦繪畫、電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學習班。
2、主題研究，形成特色。
（1）圍繞一個感興趣的問題，進行電子作品創(chuàng)作；
�。�2）開展主題式探究性活動；
�。�3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學習和交流；
�。�4）開辟網(wǎng)上大展臺，舉行研究成果展示。
3、結(jié)合上級的評比活動，鼓勵學生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評。
（五）不斷加大硬件投入
爭取上級支持，投入一定的財力、物力，按照學校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，購置搭建校園網(wǎng)的服務器；電信光纖接入，100兆交換到桌面；為教師配備進行教育教學學使用的筆記本電腦，所有教室配有多媒體教學設(shè)備。
四、年度推進計劃
1、20xx年推進計劃：
（1）達成指標：
做好校園網(wǎng)的改建與擴建工作，購置一批校園網(wǎng)的設(shè)備，并根據(jù)教學需要及時更新信息化配套設(shè)備，完善校園內(nèi)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。學校的網(wǎng)站初具規(guī)模，每個教室配備多媒體電腦和投影機。不斷完善管理制度，使制度管理常規(guī)化，從而能更好、更高地為教育教學工作服務。提高教職工的信息技術(shù)應用水平，收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料。以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐為方向，加強信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐。
�。�2）具體措施：
購置搭建校園網(wǎng)的服務器，淘汰一批老舊無法使用的設(shè)備，為每一位教師配備教育教學使用的筆記本電腦，每一個教室配備多媒體電腦及投影設(shè)備。
對教職工進行信息技術(shù)技能培訓，在學習中不斷提高，開始收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料。開展教學課件的評比、學生電腦制作評比、組織教師和學生參加各種信息技術(shù)的競賽。
以課題研究為切入點，積極承擔上級與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務，切實做好課題申報和開展、實施工作。
2、20xx年推進計劃：
�。�1）達成目標：
數(shù)字化校園建設(shè)基本完成。信息化教育教學資源建設(shè)達到“隨手可得”，進一步完善校本資源庫建設(shè)，搭建好滿足教育教學需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。
�。�2）具體措施：
校園網(wǎng)的硬件設(shè)備基本達成，做好基礎(chǔ)設(shè)備的日常維護工作，盡量保證24小時不斷網(wǎng)。完成OA辦公自動化管理平臺、教務、學籍、后勤、智能排課系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、實訓管理信息化等數(shù)字化校園平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)管理智能化、辦公自動化、教學網(wǎng)絡(luò)化、學習個性化、活動多元化、生活信息化，使校園網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務提高、學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
圍繞新校區(qū)建設(shè)的目標，積極參與制訂學校信息化建設(shè)方案，為學校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議。
全體教師實行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計（文本、課件），靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、方法與途徑；合理運用信息資源指導學生進行個別化學習和協(xié)作學習；運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導、學習情況分析和學習評價。
通過培訓，不但使教師能夠熟悉教育技術(shù)工具的性能、特點和使用方法，而且能使教師掌握教育技術(shù)、教學設(shè)計，將先進的教育思想、方法與信息技術(shù)結(jié)合。同時積極參加省市各級各類競賽。
加快各學科教學資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。積極探討運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學設(shè)計，積累本校的教學精品課例，以點帶面，提升學校的教研水平。
3、20xx年推進計劃：
�。�1）達成目標：
做好新校園智能化、信息化的服務工作；網(wǎng)站建設(shè)多元化；發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏；大力推進信息技術(shù)在學校教育教學管理中的普及應用，深入推進信息技術(shù)與學科課程有效整合的研究與實踐，提高教育教學質(zhì)量和效益。
（2）具體措施：
積極參與制訂新校區(qū)信息化建設(shè)方案，為學校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議，做好新校園智能化、信息化的服務工作，創(chuàng)建數(shù)字化校園，推動學�，F(xiàn)代化教育教學技術(shù)的發(fā)展。優(yōu)化組合學�，F(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學服務。
網(wǎng)站建設(shè)多元化，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能；建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動風采；嘗試開創(chuàng)“網(wǎng)上名師工作室”網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁成為我校專業(yè)教師團隊的教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向教師、學生、社會；嘗試開辟有特長學生個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。
發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載。開設(shè)、發(fā)展特色教育。積極組織師生參加國家、省市舉辦的多媒體教育軟件大賽、中小學電腦制作、信息技術(shù)論文比賽賽、信息化大賽等活動。全面推行學校管理信息化。對學校的管理、教育、教學、評價實行全方位的計算機管理。其中包括學校的校務、教務、總務的管理，教職員工、學生的身份信息、工作學習記錄、評價信息等檔案、學籍、學業(yè)管理。
五、保障措施
1、健全機構(gòu)，夯實責任。成立以校長為組長，各處室參與的信息化工作領(lǐng)導小組，為信息化工作的扎實有序開展提供保障。
2、落實經(jīng)費，加大投入。落實經(jīng)費投入制度，規(guī)范管理使用信息技術(shù)教育經(jīng)費。
3、加大考核，嚴格獎懲。學校把信息技術(shù)的學習、應用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標任務書，定期進行檢查考核。對工作成績突出的，給予表彰獎勵。
今天，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我們將與時俱進，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信息化工作，大力提高學校信息化應用水平，結(jié)合學校實際制定三年發(fā)展規(guī)劃和全年計劃，全面提高學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，不斷提升學校的教育質(zhì)量和辦學水平，為我校今后的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學校信息化建設(shè)實施方案 8
一、背景
80%的省級殘聯(lián)完成了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)；85%的省級殘聯(lián)積極推廣使用業(yè)務應用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫；全國已有200余個不同形式的殘疾人網(wǎng)站，形成一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺和信息資源集合地；80%的省級殘聯(lián)實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)到縣，初步實現(xiàn)了電子化管理。為進一步做好信息化建設(shè)工作，制定本方案。
二、任務目標
逐步健全和完善殘疾人事業(yè)信息化工作基層服務體系。
連接現(xiàn)有省級殘聯(lián)局域網(wǎng)，建立覆蓋全國省級殘聯(lián)的廣域網(wǎng)。
建立和完善統(tǒng)一的殘疾人工作業(yè)務數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
建立中國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)殘疾人事業(yè)信息資源共享。
制定網(wǎng)站建設(shè)指標體系，進一步推動殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。
優(yōu)化完善殘疾人事業(yè)統(tǒng)計指標體系，加強統(tǒng)計制度管理和統(tǒng)計臺帳建設(shè)。
組織和推廣信息無障礙技術(shù)與應用。
三、主要措施
加強信息化專業(yè)人才隊伍建設(shè)，省級殘聯(lián)至少配備3-5名專職技術(shù)人員，地市級殘聯(lián)至少配備1-2名專職技術(shù)人員；加強各級殘聯(lián)信息技術(shù)應用技能的普及培訓，制定培訓計劃和考核標準，切實有效地提高殘聯(lián)系統(tǒng)計算機應用整體水平，保障各級殘聯(lián)在信息化建設(shè)方面的應用需求。
中國殘聯(lián)制定全國殘聯(lián)系統(tǒng)電子政務網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)規(guī)范與標準，負責整個網(wǎng)絡(luò)平臺的組織實施、協(xié)調(diào)管理；省級殘聯(lián)要充分利用現(xiàn)有資源，逐步完善適應殘聯(lián)業(yè)務需求的骨干網(wǎng)，積極推進地(市)以下殘聯(lián)的信息化建設(shè)；已經(jīng)完成局域網(wǎng)建設(shè)的省級殘聯(lián)應盡快實現(xiàn)與中國殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺的互聯(lián)互通，信息共享；未完成的省級殘聯(lián)，應加快局域網(wǎng)建設(shè)，盡早實現(xiàn)與中國殘聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
整合殘聯(lián)系統(tǒng)現(xiàn)有業(yè)務數(shù)據(jù)庫，建立統(tǒng)一的全國殘聯(lián)綜合業(yè)務數(shù)據(jù)管理平臺；繼續(xù)做好"十五"期間業(yè)務數(shù)據(jù)庫的推廣應用與維護；制定殘聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息分類編碼標準，保證各級殘聯(lián)與中國殘聯(lián)之間的數(shù)據(jù)正常交換。
配合重點業(yè)務領(lǐng)域做好信息化技術(shù)保障工作。
繼續(xù)推進殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)基本形成覆蓋市、區(qū)、街的信息網(wǎng)絡(luò)；欠發(fā)達地區(qū)要建立起城市中心網(wǎng)絡(luò)，并努力向基層延伸。定點城市要建立殘疾人求職、招聘信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，并負責向上級網(wǎng)絡(luò)提供數(shù)據(jù)。
積極推進政務信息公開與信息資源共享，充分開發(fā)利用殘聯(lián)信息資源。中國殘聯(lián)規(guī)劃制定綜合信息管理系統(tǒng)整體框架、管理目錄和管理辦法，承建全國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)；各省殘聯(lián)負責本省的綜合信息管理工作，落實相關(guān)信息的收集、整理與發(fā)布。
建立殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)指標體系，規(guī)范各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站信息內(nèi)容，增強網(wǎng)站服務功能；加強各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的自身宣傳與推廣，增強網(wǎng)站與媒體的合作與聯(lián)系。
省級殘聯(lián)要建立一支熟悉殘聯(lián)業(yè)務、具備統(tǒng)計上崗資格、熟練掌握計算機操作技能的專業(yè)統(tǒng)計隊伍；地市和縣級殘聯(lián)要在綜合部門至少配備一名專(兼)職統(tǒng)計人員從事基層統(tǒng)計工作，統(tǒng)計人員要加強統(tǒng)計分析能力的培養(yǎng)，提高統(tǒng)計工作水平，配合殘聯(lián)重點業(yè)務開展專項課題研究，做好統(tǒng)計輔助決策服務工作。
中國殘聯(lián)負責制定基層統(tǒng)計臺帳指標和基層統(tǒng)計臺帳制度，開發(fā)統(tǒng)計臺帳管理軟件，逐步實現(xiàn)盛地(市)和有條件的`縣級殘聯(lián)統(tǒng)計臺帳電子化管理，條件不成熟的縣級殘聯(lián)首先實現(xiàn)紙介質(zhì)統(tǒng)計臺帳并逐步過渡；各省殘聯(lián)要加強統(tǒng)計部門的管理職能， 健全基層統(tǒng)計管理制度，按照統(tǒng)一部署，組織實施本省基層統(tǒng)計臺帳的建設(shè)，定期做好培訓、檢查、監(jiān)督、管理工作，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性和真實性。
積極推動信息無障礙技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標準的制定，協(xié)調(diào)國內(nèi)外相關(guān)單位和技術(shù)部門開展信息無障礙技術(shù)交流、業(yè)務研討、產(chǎn)品及其它計算機輔助設(shè)備的考察、研發(fā)、推廣等，為政府部門制定相關(guān)政策和標準提供參考依據(jù)。
四、經(jīng)費
1.中央經(jīng)費：用于殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)規(guī)范的制定；全國殘聯(lián)系統(tǒng)廣域網(wǎng)、信息平臺的基礎(chǔ)性建設(shè)與維護；省級以上殘聯(lián)信息、統(tǒng)計人員的培訓；中國殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)與宣傳；信息化建設(shè)相關(guān)課題的研究；信息、統(tǒng)計資料的編輯及應用軟件的開發(fā)等。
2.地方經(jīng)費：各級殘聯(lián)要將信息化建設(shè)納入當?shù)卣l(fā)展規(guī)劃，設(shè)立專項經(jīng)費，用于本地網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)站的基礎(chǔ)性建設(shè)，以及數(shù)據(jù)庫的維護、基層統(tǒng)計工作和信息、統(tǒng)計人員的培訓等。
五、檢查及總結(jié)
1.各地須根據(jù)殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)"十一五"實施方案，結(jié)合本地實際制定具體發(fā)展規(guī)劃。
2.各省殘聯(lián)要根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)同建設(shè)的原則，配合各項業(yè)務，扎實推進電子政務與應用，做好年度檢查與評估。
3.按照中國殘疾人事業(yè)各項統(tǒng)計報表的總體要求，上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
學校信息化建設(shè)實施方案 9
為了全面推進學校信息化建設(shè)，提升學校信息化的應用水平，進一步提高教師和學生的信息素養(yǎng)以及運用信息技術(shù)能力水平，爭取學校信息化工作有新的跨越，針對我校信息化應用現(xiàn)狀，制定學校信息化工作計劃如下：
一、學校信息化建設(shè)及應用現(xiàn)狀
1、軟、硬件基礎(chǔ)建設(shè)方面：一方面，教育局不斷加大投入力度，構(gòu)建了區(qū)域性的教育云公共服務平臺，縮小了因教育投入問題所導致學校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務平臺）建設(shè)的差距；另一方面，學校硬件設(shè)備陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理信息化的推進。
2、教育信息化應用情況：信息化應用包括學信息化，管理信息化，師生成長，家校溝通等多方面的內(nèi)容。由于教師對教育信息化認識不足，導致學�，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時，教師資源積累較少，大部分教師經(jīng)常百度搜索課件，可用性、實用性不強。
3、教師信息技術(shù)應用能力情況：教師會使用常用辦公軟件以及上網(wǎng)瀏覽，上傳、下載文件，能用ppt制作簡單課件進行教學，但處理Flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高。
二、本學期工作重點
1、新校址網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃
通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見，制定學校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施方案。
2、加強教師培訓，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
第一，對教師信息化認識，轉(zhuǎn)變教師觀念
第二，圍繞教學軟件及學科工具平臺，降低教師制作課件的難度
第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓
第四，教育資源、教育管理服務平臺培訓
3、教育資源、教育管理平臺的深度應用
教育資源開發(fā)與積累，是教學信息化的重要體現(xiàn)，本學期將依托東師資源庫，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫。重點建設(shè)學科工具平臺課件資源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。
各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設(shè)備保修等方面的全應用。
4、信息技術(shù)與學科教學整合
第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質(zhì)量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的優(yōu)勢。
5、校園網(wǎng)站建設(shè)
學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。
6、信息技術(shù)常規(guī)工作
教學過程中，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的'能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。
7、加強制度建設(shè)
建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平。
學校信息化建設(shè)實施方案 10
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學中的運用愈來愈重要。特別是二期課改的深入和推進，學科與信息技術(shù)的整合，現(xiàn)代教育管理中信息化的程度以及教師信息技術(shù)的運用能力，都影響著教育水平的發(fā)展。為能使學校的發(fā)展更上一個臺階，提升廣大教師的教育教學能力，特制定如下計劃：
一、組織健全，責任落實
1、學校擬成立信息化工作領(lǐng)導小組，由校長擔任領(lǐng)導小組組長，使學校信息化工作的開展有堅強的組織保證。
2、學校將成立信息中心，信息中心設(shè)主任一名，工作人員若干名，具體負責信息化建設(shè)和推廣的工作。
3、信息中心人員要有具體的工作分工。對學校校園網(wǎng)的管理、維護，學校信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)維護等工作落實到人，真正使學校信息化工作有條不紊的得以開展。
二、挖掘潛力，完善條件
1、依靠上級部門的支持，學校在本學年將對電腦房予以改建和完善。按照市教委的有關(guān)文件精神，配齊學生使用電腦80臺，同時實現(xiàn)實驗大樓光纜的連接 。
2、利用學校原有的幾十臺老電腦，建成電子閱覽室，使學生能盡早上網(wǎng)學習，查找資料，同時，也為教師教學需要提供條件。避免信息技術(shù)課和師生電子閱覽的沖突。
3、成立教師課件制作室。學校準備在多媒體教師隔壁設(shè)立教師課件制作室，讓教師有專門的可見制作設(shè)備，并安排專人管理。同時，制作時將負責學校校本教研活動中微格教學所需要的錄像、光盤制作等工作。
三、循序漸進，逐步推廣
1、學校信息中心成立之后，將會同教導處等相關(guān)部門組織青年教師多媒體教學大獎賽、師生課件制作大賽等體現(xiàn)信息技術(shù)與教學整合的各類教學活動，逐步實現(xiàn)信息技術(shù)在教學中的.運用。
2、本學年，學校將會同教務部門組織有能力的教師進行多媒體技術(shù)使用的校本培訓，并將教師信息技術(shù)的使用情況及能力，參加培訓的情況納入對教師的工作常規(guī)檢查之中。
3、完善學校校園網(wǎng)建設(shè)。今年，學校將為各辦公室配齊電腦并接入寬帶網(wǎng)，積極推進教師網(wǎng)上備課、學校常規(guī)工作的信息化，逐步實現(xiàn)校園辦公的無紙化目標。
4、完成上級部門的相關(guān)工作。
信息化建設(shè)是一項系統(tǒng)而長期的工作，需要各部門協(xié)作努力，將學校信息化工作推向深入。
學校信息化建設(shè)實施方案 11
學校教育信息化工作小組是學校實施教育信息化、多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化的執(zhí)行組織，擔負著學校各類信息化應用的建設(shè)、管理、服務、維護的智能。具體的工作任務如下：
一、信息化建設(shè)規(guī)劃與實施：
承擔學校信息化建設(shè)方案、年度計劃的制定、執(zhí)行、監(jiān)督和考核；負責學校信息化建設(shè)的管理與維護工作；了解、研究、掌握信息化建設(shè)的新發(fā)展、新應用、新技術(shù)，為學校信息化建設(shè)提供技術(shù)支撐，對學校信息化建設(shè)的`整體技術(shù)把關(guān)負責；全面負責學校信息應用系統(tǒng)的整合、建設(shè)、管理及運行服務
二、校園網(wǎng)建設(shè)：
負責校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、管理；負責校園網(wǎng)中路由器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置管理、性能管理和故障維護，確保校園網(wǎng)出口線路的暢通；負責學校中心機房的安全和環(huán)境保障，負責學校應用服務器的管理與維護；負責學校網(wǎng)絡(luò)安全管理，完善網(wǎng)絡(luò)安全措施，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)安全漏洞，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊，保障校園網(wǎng)計算機安全及網(wǎng)絡(luò)殺病毒系統(tǒng)等；負責學校各職能部門計算機聯(lián)網(wǎng)、IP地址分配及網(wǎng)絡(luò)線路的故障維護。
三、網(wǎng)站建設(shè)：
承擔學校門戶網(wǎng)站、教育教研等網(wǎng)站的制作與技術(shù)指導；負責網(wǎng)站信息資源的收集、制作、利用、發(fā)布，做好網(wǎng)站內(nèi)容日常更新，做好學校網(wǎng)上宣傳。
四、教學服務：
負責網(wǎng)絡(luò)教學的推廣與應用培訓，配合學校教研室建立學校教學資源庫（課件、教案、試題、教學光盤等）；協(xié)助教導處及相關(guān)老師進行各級精品課、優(yōu)秀課、教學團隊、示范中心、教改成果獎等網(wǎng)上申報工作；承擔信息技術(shù)課程教學任務，貫徹執(zhí)行本校的教學計劃，提高全省信息技術(shù)考試的通過率；承擔學生信息學競賽輔導工作。
五、電教管理：
負責現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理，定期檢查和維護多媒體教室設(shè)備；負責對學校各職能辦公室、廣播站、文印室等計算機設(shè)備的管理和維護；負責為全校師生提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務。
六、照相錄像：
承擔校內(nèi)宣傳和教學工作的錄像和照相任務，學科研究等專題片的制作，硬盤復制、光盤刻錄、圖片掃描、視頻采集等。
七、信息化培訓任務：
負責校園信息化建設(shè)與應用的培訓工作，如多媒體課件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和辦公軟件應用等培訓，不斷提高全校師生員工的現(xiàn)代化設(shè)備的應用技能。
八、團隊建設(shè)：
教育信息化工作小組要逐步選聘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，形成一支由計算機網(wǎng)絡(luò)、信息管理、計算機硬件維護、軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業(yè)隊伍，要有很強的業(yè)務經(jīng)驗和服務能力，以適應學校信息化建設(shè)的需要。
學校信息化建設(shè)實施方案 12
為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，依據(jù)中小學信息化發(fā)展建設(shè)的要求，針對我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，特制定學校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導思想
學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務
1、通過健全、完善學�，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學校齊全、規(guī)范的信息化規(guī)章制度。
2、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，全校100%的教師能較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進行教育、教學和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺；全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念的轉(zhuǎn)變，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究，創(chuàng)設(shè)學生主動學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)“立交橋”教學的辦學模式。
3、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。優(yōu)化組合學校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。
5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。
三、基本目標
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計算機
2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。
3、加強應用，服務教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。
4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。
�。�1） 宣傳了解。
讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。
�。�2） 加強管理。
制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持“為教學服務”的原則，做到定期維護、不斷完善，確保校園網(wǎng)暢通。
�。�3） 實踐應用。
5、對全體教師進行全員化培訓。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓力度，強化信息技術(shù)培訓，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。
6、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應用
我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的'全方位應用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機，努力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。
7、協(xié)助學校各教研組開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學校信息化進程
協(xié)助各教研組開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各教研組的任何活動，都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各科室間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。
四、保障措施
1、組織領(lǐng)導
教育信息化工程是一項具有開拓創(chuàng)新的工程，是需要廣大師生共同參與、銳意進取的一項新的事業(yè)。這就決定了教育信息化工作必須是“一把手”工程，組織領(lǐng)導必須有力到位。為此，學校專門成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導小組。
2、經(jīng)費投入
高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加大教育投入。我校信息化建設(shè)的經(jīng)費以政府的財政投入為主，學校年度預、決算時，安排專項經(jīng)費用于教育信息化建設(shè)、維護和發(fā)展。
3、建章立制
制定相關(guān)制度，明確管理人員的職責、權(quán)限；定期做好設(shè)備的清查核對和保養(yǎng)維修工作，科學、合理、規(guī)范使用信息化教學設(shè)備；完善電教器材的管理制度（出借制度、使用制度和賠償制度）；保障多媒體教室、校園廣播等系統(tǒng)使用率高；學校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。不斷完善管理制度和評價體系，有具體應用的評估、考核和獎勵機制，以保證規(guī)劃目標的實現(xiàn)。
學校信息化建設(shè)實施方案 13
一、背景
“十五”期間，全國殘接洽統(tǒng)的信息化建設(shè)呈疾速發(fā)展趨勢。技術(shù)運用環(huán)境籠罩全國，技術(shù)應用程度一直進步，信息技術(shù)步隊擴展。
80%的省級殘聯(lián)完成了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)；85%的省級殘聯(lián)踴躍推廣應用業(yè)務應用體系和數(shù)據(jù)庫；全國已有200余個不同情勢的殘疾人網(wǎng)站，構(gòu)成必定范圍的網(wǎng)絡(luò)宣揚平臺和信息資源聚集地；80%的省級殘聯(lián)實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)到縣，初步實現(xiàn)了電子化管理。為進一步做好信息化建設(shè)工作，根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱領(lǐng)》，制訂本計劃。
二、義務目的
逐步健全和完善殘疾人事業(yè)信息化工作基層服務體系。
銜接現(xiàn)有省級殘聯(lián)局域網(wǎng)，建立覆蓋全國省級殘聯(lián)的廣域網(wǎng)。
樹立和完善同一的殘疾人工功課務數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
建立中國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)殘疾人事業(yè)信息資源共享。
制定網(wǎng)站建設(shè)指標體系，進一步推進殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。
優(yōu)化完美殘疾人事業(yè)統(tǒng)計指標系統(tǒng)，增強統(tǒng)計軌制治理跟統(tǒng)計臺帳建設(shè)。
組織和推廣信息無阻礙技巧與利用。
三、重要辦法
加強信息化專業(yè)人才隊伍建設(shè)，省級殘聯(lián)至少裝備3—5名專職技術(shù)人員，地市級殘聯(lián)至少配備1—2名專職技術(shù)職員；加強各級殘聯(lián)信息技術(shù)應用技巧的遍及培訓，制定培訓打算和考察標準，切實有效地提高殘聯(lián)系統(tǒng)盤算機應用整體水平，保障各級殘聯(lián)在信息化建設(shè)方面的應用需求。
中國殘聯(lián)制定全國殘聯(lián)系統(tǒng)電子政務網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)規(guī)范與尺度，負責全部網(wǎng)絡(luò)平臺的組織實行、和諧管理；省級殘聯(lián)要充分利用現(xiàn)有資源，逐漸完善適應殘聯(lián)業(yè)務需要的'骨干網(wǎng)，積極推進地（市）以下殘聯(lián)的信息化建設(shè)；已經(jīng)完成局域網(wǎng)建設(shè)的省級殘聯(lián)應盡快實現(xiàn)與中國殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺的互聯(lián)互通，信息共享；未完成的省級殘聯(lián)，應加快局域網(wǎng)建設(shè)，盡早實現(xiàn)與中國殘聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
整合殘聯(lián)系統(tǒng)現(xiàn)有業(yè)務數(shù)據(jù)庫，建立統(tǒng)一的全國殘聯(lián)綜合業(yè)務數(shù)據(jù)管理平臺；持續(xù)做好“十五”期間業(yè)務數(shù)據(jù)庫的推廣應用與保護；制定殘聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息分類編碼標準，保障各級殘聯(lián)與中國殘聯(lián)之間的數(shù)據(jù)畸形交流。
配合重點業(yè)務范疇做好信息化技術(shù)保障工作，實現(xiàn)2010年殘奧會殘疾人體育綜合數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
繼承推進殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)造成覆蓋市、區(qū)、街的信息網(wǎng)絡(luò)；欠發(fā)達地域要建立起城市核心網(wǎng)絡(luò)，并盡力向基層延長。定點城市要建立殘疾人求職、應聘信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，并負責向上級網(wǎng)絡(luò)供給數(shù)據(jù)。
積極推動政務信息公然與信息資源共享，充足開發(fā)應用殘聯(lián)信息資源。中國殘聯(lián)計劃制定綜合信息管理系統(tǒng)整體框架、管理目錄和管理措施，承建全國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)；各省殘聯(lián)負責本省的綜合信息管理工作，落實相干信息的收集、收拾與宣布。
建破殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)指標體制，標準各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，豐盛網(wǎng)站信息內(nèi)容，增強網(wǎng)站服務功效；加強各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的本身宣傳與推廣，加強網(wǎng)站與媒體的配合與聯(lián)系。
省級殘聯(lián)要建立一支熟習殘聯(lián)業(yè)務、具備統(tǒng)計上崗資歷、純熟控制計算機操作技能的專業(yè)統(tǒng)計隊伍；地市和縣級殘聯(lián)要在綜合部分至少配備一名專（兼）職統(tǒng)計人員從事基層統(tǒng)計工作，統(tǒng)計人員要加強統(tǒng)計剖析才能的培育，提高統(tǒng)計工作水平，配合殘聯(lián)重點業(yè)務發(fā)展專項課題研討，做好統(tǒng)計幫助決議服務工作。
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