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主題班會(huì)的實(shí)施方案

時(shí)間:2023-06-09 15:40:11 方案 我要投稿

主題班會(huì)的實(shí)施方案

  上學(xué)期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)的實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題班會(huì)的實(shí)施方案

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇1

  主題班會(huì)是班主任開展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境,促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè),加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,形成健康向上的輿論導(dǎo)向,結(jié)合我處實(shí)際,制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以新教發(fā)[20xx]8號(hào)文制定的《關(guān)于深入開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)!敝黝}活動(dòng)的指導(dǎo)意見》為依據(jù),遵循小學(xué)生身心成長規(guī)律,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,完善方法和措施。堅(jiān)持大處著眼,小處著手,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)目的:

  在通過有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng),加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,品德由內(nèi)化到外化,形成健全的`人格,培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

  三、實(shí)施原則

  1、創(chuàng)新性原則

  以新的德育思想和理念作指導(dǎo),使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式,從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。

  2、主體性原則

  主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體,在教師的指導(dǎo)

  下,讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性,發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意,作決定、辦事情,自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià),使他們真正成為活動(dòng)的主人。

  3、人文性原則

  幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱,使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源,體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色,在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

  4、實(shí)效性原則

  主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式,要講究針對(duì)性和實(shí)效性,既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響,指導(dǎo)學(xué)生勇

  敢地、樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向,既注重形式創(chuàng)新,又不搞形式主義,努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

  5、多樣性原則

  學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程,把教育貫穿于全過程之中,既要體現(xiàn)過程的完整性,又要不失其多樣性,各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式,突出各自的優(yōu)勢(shì)和長處,力求豐富多彩和鮮明特色,促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:李林生

  副組長:王會(huì)玲 趙艷玲 劉素珍

  成員:各班主任

  五、實(shí)施要求

  1、各班做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。

  2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,要通過比賽、觀摩、表彰等形式對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績(jī)給予肯定。

  3、要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,總結(jié)活動(dòng)成果,形成活動(dòng)特色,為長期開展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  六、評(píng)比總結(jié)

  不定期舉行主題班會(huì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、主題班會(huì)課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì)案例比賽和主題班會(huì)研討活動(dòng)。

  常疃小學(xué)班會(huì)制度

  1、學(xué)生班級(jí)班會(huì)制度是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要制度。

  2、內(nèi)容包括:組織集體活動(dòng),安排學(xué)校各部門和年級(jí)布置的任務(wù),總結(jié)布置班級(jí)常規(guī)管理工作,主題班會(huì)等。

  3、班會(huì)目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和道德品質(zhì)教育。

  4、班會(huì)統(tǒng)一規(guī)定在班會(huì)課時(shí)間召開,不得推遲。

  5、班會(huì)一般由班主任主持,也可由班長或其他班干部主持,但班主任必須在場(chǎng)?裳(qǐng)學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。

  6、班會(huì)要求主題明確,內(nèi)容集中,確實(shí)解決問題。不得讓學(xué)生自習(xí)。

  7,班會(huì)應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,讓學(xué)生各抒己見,絕不允許將班會(huì)開成“訓(xùn)會(huì)”

  8,班會(huì)中學(xué)生提出的問題盡量在班內(nèi)解決,并做好解決工作,不能解決的,做好解釋工作并逐級(jí)報(bào)告。

  9,不準(zhǔn)利用班會(huì)時(shí)間上課,做作業(yè),考試。

  主題班會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李林生

  副組長:趙艷玲 王慧玲 劉素珍

  組員:邢新偉 陳宏偉 牟美榮 魏引弟

  莊紅霞

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇2

  一、活動(dòng)主題

  新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

  二、活動(dòng)時(shí)間

  XX年9月3日下午第二節(jié)課

  三、活動(dòng)范圍

  1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。

  2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。

  四、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生,懂得付出才有收獲。

  2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中,迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期,共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動(dòng)力,并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。

  4、讓學(xué)生體會(huì)到成長的責(zé)任與意義,教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂,學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造自己的快樂,并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人,樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感,逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

  五、活動(dòng)要求

  1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,標(biāo)題要求醒目美觀。

  2、各班主任圍繞本次班會(huì)的.主題,選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜親情、友情,懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

  3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,精心設(shè)計(jì),組織訓(xùn)練好學(xué)生,注意形式生動(dòng)活潑,使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程,切實(shí)開好此次班會(huì)。

  4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來,密切家校關(guān)系,增強(qiáng)教育合力。

  5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求:

 。1)主題突出,能緊緊圍繞主題選取素材。

  (2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際,對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。

 。3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,學(xué)生樂于參與其中。

  (4)教師、家長參與程度高。

  六、活動(dòng)評(píng)比

  1、組成校長、副校長、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組,其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

  2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇3

  一、 活動(dòng)背景

  中國共產(chǎn)黨是馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。隨著帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展,中國產(chǎn)生了無產(chǎn)階級(jí),而且在不斷擴(kuò)展壯大。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的建立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。20xx年是中國共產(chǎn)黨成立95周年,為了慶祝我黨成立95周年,謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程,頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī),培養(yǎng)愛國主義思想,增強(qiáng)自身的'使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,都具有重要意義。

  二、 活動(dòng)目的及意義

  主辦這個(gè)“建黨95周年”主題班會(huì),不僅僅是為了宏揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī),展示中國共產(chǎn)黨的偉大復(fù)興,另一方面也是讓我們大學(xué)生更多的了解中國共產(chǎn)黨,培養(yǎng)我們的愛國意識(shí),增強(qiáng)我們的責(zé)任心和使命感。更多的是通過這個(gè)活動(dòng)讓做為大學(xué)生的我們知道黨是我們的支柱,通過這么多年國家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的飛快發(fā)展和我們能在這么和平的年代下安靜讀書領(lǐng)略人生都要感謝黨給我們的保護(hù),因此我們大學(xué)生更要支持和相信黨。

  三、 活動(dòng)形式

  演講、看短片、詩歌朗誦、知識(shí)問答等。

  四、活動(dòng)過程

  1、準(zhǔn)備階段:通過全班同學(xué)的共同努力把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置好。做好PPT,準(zhǔn)備好有關(guān)建黨方面的視屏短片,在劃定范圍內(nèi)準(zhǔn)備好將要問答的題目共四題等。

  2、動(dòng)員階段 :將活動(dòng)的一切事情通知全班同學(xué),邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師觀看主題班會(huì)。隨機(jī)在班中找十人左右的發(fā)表自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí),選一個(gè)代表,在班會(huì)上演講。

  3、開展階段

 。1)所有人就坐并宣布活動(dòng)開始。

 。2)牢記黨的宣言,重溫黨的歷史。

 。3)合唱黨歌。

 。3)詩歌朗誦。

  (4)班會(huì)總結(jié) 。

 。5)宣布活動(dòng)結(jié)束。

 。6)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),班上同學(xué)清理現(xiàn)場(chǎng)。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月15日。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  林學(xué)樓519

  七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  活動(dòng)開始前做好一切準(zhǔn)備工作。

  主持人宣布開始,介紹領(lǐng)導(dǎo)。

  活動(dòng)期間要維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

  PPT要符合發(fā)言人所講的內(nèi)容,發(fā)言和短片要流暢。

  在回答問題時(shí)要謹(jǐn)然有序。

  當(dāng)有人在回答問題和發(fā)言時(shí),其余人不得打擾。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇4

  為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開展,充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,經(jīng)教育局研究決定,在全市中小學(xué)開展“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng),具體安排如下:

  一、目的與意義

  家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性。

  二、時(shí)間與對(duì)象

  本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成,由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。

  三、方法與步驟

  (一)制定工作方案

  各校要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理,既要突出重點(diǎn)、樹立典型,又要兼顧一般、整體推進(jìn),使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué);⒛昙(jí)化、個(gè)性化。

 。ǘ┐_定主題內(nèi)容

  主題班會(huì)的內(nèi)容,原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì),在各班主任的精心組織下開好這次主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)。

 。ㄈ⿵V泛開展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng),即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長送發(fā)《致家長的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長座談會(huì)。

  四、活動(dòng)要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開展“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí),積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng),讓更多的`學(xué)生和家長參與到活動(dòng)中來。

 。ǘ┚慕M織,務(wù)求實(shí)效

  各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際,積極開展主題班會(huì)活動(dòng),形式要多樣,內(nèi)容要豐富,道理要通俗,操作要簡(jiǎn)單,有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。

  (三)加大宣傳,營造氛圍

  各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái),做好宣傳造勢(shì)工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營造積極的活動(dòng)氛圍。

  五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比

 。ㄒ唬┲袑W(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行,不進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比。

 。ǘ┬W(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過程性材料的收集整理,務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)校活動(dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比,屆時(shí)將視活動(dòng)開展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇5

  一、比賽目的

  1、為進(jìn)一步提高我校班(隊(duì))會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力,提升班級(jí)管理水平,切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性;

  2、使學(xué)生通過主題班(隊(duì))會(huì),學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,增強(qiáng)對(duì)國家、家庭、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感,提升班風(fēng)和校風(fēng);

  3、邀請(qǐng)家長參與班級(jí)或?qū)W校重大活動(dòng),密切家校聯(lián)系,形成養(yǎng)成教育家校合力,促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

  根據(jù)縣局本年承辦全國德育工作年會(huì)的統(tǒng)籌安排和鄉(xiāng)中心校德育年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示的需要,結(jié)合我校實(shí)際,特開展我校主題班(隊(duì))會(huì)比賽活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:

  1-9年級(jí)各班(隊(duì))。

  三、競(jìng)賽內(nèi)容:

  主題班(隊(duì))會(huì)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽(二合一)。

  四、競(jìng)賽主題:

  活動(dòng)納入養(yǎng)成教育家;(dòng)策略研究課題,從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級(jí)文化建設(shè)等方面,結(jié)合班情確定參賽主題。(建議初三從理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、愛校教育等方面選題)

  五、班(隊(duì))會(huì)形式:

 。1)主題報(bào)告會(huì);

 。2)演講和競(jìng)賽;

 。3)座談和辯論;

 。4)野外活動(dòng);

  (5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);

 。6)文藝表演;

  (7)技術(shù)操作,實(shí)物交流;

 。8)經(jīng)驗(yàn)介紹等。參賽者也可根據(jù)比賽要求自行選用或創(chuàng)作班(隊(duì))會(huì)形式,創(chuàng)意新穎者將酌情加分,但一定要有師生互動(dòng)。

  六、競(jìng)賽辦法

 。ㄒ唬┍荣惓闪⒔M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:彭波

  成員:朱福平、朱乾中、王立山、胡英、戴瑤、劉賽平、譚華明

  潘勇、湯愷、許容、特約評(píng)委

 。ǘ┓纸M

  1、比賽分為年級(jí)段校賽和鄉(xiāng)觀摩賽二個(gè)階段進(jìn)行。

  2、年級(jí)段校賽:(3月30日前完成)

  (1)以年級(jí)段為小組,副組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,在年級(jí)段所有班級(jí)中,按本次競(jìng)賽內(nèi)容和要求開展比賽,賽后小組合議,分年級(jí)段各評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)參加鄉(xiāng)觀摩賽。

 。2)各小組組長、年級(jí)段及評(píng)委安排

 。3)各班因比賽耽誤的文化課,在比賽近兩周的養(yǎng)成教育或班隊(duì)活動(dòng)課補(bǔ)上。評(píng)委因評(píng)審耽誤的課務(wù),請(qǐng)?jiān)u委本人將代課老師、節(jié)數(shù)報(bào)教務(wù)處。

 。4)各班進(jìn)行校賽前一天,各班主任將參賽主題班(隊(duì))會(huì)的書面設(shè)計(jì)方案電子稿報(bào)送王立山和戴瑤處,內(nèi)容包括主題和標(biāo)題、背景、目的、形式、內(nèi)容、道具、過程等。

  3、鄉(xiāng)觀摩賽(4月份完成,具體時(shí)間、方式另行通知):

  (三)評(píng)分辦法:總分由設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場(chǎng)展示兩部分組成,方案占30%;現(xiàn)場(chǎng)占70%,二者的`總分為班級(jí)總分。

 。ㄋ模┆(jiǎng)勵(lì)辦法:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)六名,二等獎(jiǎng)若干名。

  七、競(jìng)賽要求:

  1、宗旨:“交流、提升”,要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,充分反映班級(jí)德育的教育性、導(dǎo)向性、針對(duì)性、時(shí)代性和序列性。

  2、現(xiàn)場(chǎng)展示程序上,要素要完整。發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性,全體學(xué)生必須參加。

  3、各班(小學(xué)部正副班主任合作、中學(xué)部跟班老師協(xié)助)根據(jù)《主題班(隊(duì))會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《主題班(隊(duì))會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和競(jìng)賽要求,合理分配時(shí)間和任務(wù),精心準(zhǔn)備。

  4、主題班(隊(duì))會(huì)現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間不少于30分鐘,原則上以各班教室為場(chǎng)地(特殊要求先通報(bào))進(jìn)行。

  5、點(diǎn)評(píng)。個(gè)別點(diǎn)評(píng)和組委會(huì)點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。請(qǐng)?jiān)u委準(zhǔn)時(shí)到位,認(rèn)真參評(píng),并填好《主題班(隊(duì))會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及《主題班(隊(duì))會(huì)方案評(píng)選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。如果課有沖突,請(qǐng)?zhí)崆暗浇虅?wù)處調(diào)課。

  6、比賽期間,歡迎全校當(dāng)節(jié)沒課的老師前往比賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

  7、要求每班邀請(qǐng)接待2位鼎力支持學(xué)校工作、文化素質(zhì)較高的的家長參與本次本班班會(huì)課賽課。年級(jí)參與本次活動(dòng)的家長為以后年級(jí)家長委員會(huì)委員。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇6

  ——子牙鎮(zhèn)中學(xué) 八年級(jí)二班 設(shè)計(jì)背景:

  現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,在家由于父母的溺愛,他們?nèi)涡、以自我為中心;在學(xué)校則表現(xiàn)為:做事缺乏責(zé)任心,對(duì)他人、集體漠不關(guān)心。因此,欲通過主題班會(huì)的責(zé)任教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

  班會(huì)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任,如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)。

  3、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體負(fù)責(zé)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。

  2、收集有關(guān)責(zé)任的名言和事例等。

  班會(huì)過程:

  一、利用收集的資料引起學(xué)生的思考,設(shè)問導(dǎo)入。

  故事:在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。

  一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的`最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!

  主持人:一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!

  二、讓學(xué)生對(duì)責(zé)任有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)

  1、情景劇展示:

  設(shè)問:同學(xué)們請(qǐng)想象一下,如果這個(gè)世界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么樣?

  2、小故事給我們的啟示:

  3、學(xué)生討論:責(zé)任心的重要性

  主持人:責(zé)任感對(duì)一個(gè)人來講是多么重要!工人要有責(zé)任心,公安人員要有責(zé)任心,設(shè)計(jì)人員要有責(zé)任心,司機(jī)要有責(zé)任心,干部要有責(zé)任心,老師要有責(zé)任心,同學(xué)們也要有責(zé)任心。只要我們每個(gè)人都有責(zé)任心,一切都會(huì)變得更好! 雷鋒曾說過:一個(gè)人的責(zé)任,就是使別人獲得快樂。一位名人曾說過:我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂,也不是受苦,而是行動(dòng)和責(zé)任。

  三、責(zé)任大家談:作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)盡哪些責(zé)任呢?

  更重要的是:對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)班集體負(fù)責(zé)。

  分析自己作為學(xué)生有哪些不負(fù)責(zé)任的行為。

  看看同學(xué)們是如何做的:

  1上課玲響響,還在與同桌聊天,甚至在說笑打鬧未回到座位;

  2老師進(jìn)來上課了,還未拿出課本;

  3老師布置的作業(yè)拿來抄抄,應(yīng)付老師檢查完事;

  4學(xué)習(xí)方案寫得不能辨認(rèn);

  5自習(xí)課甚至上課玩東西、說話、吃零食、甚至睡大覺;

  6集隊(duì)大聲說話甚至打鬧不按隊(duì)列走,不聽從班干部管理。

  7輪到值日,隨便了事,甚至視而不見。

  四、責(zé)任測(cè)試:究竟怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人,相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么,下面我們來一起來測(cè)一測(cè),看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢?

  學(xué)生:各抒己見。

  主持人:在我看來,責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上,要兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上。

  近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任:人生最苦的事莫過于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越長久,到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍。所以,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記得身上背負(fù)的重任,為家人,為自己,為社會(huì),為全人類負(fù)起自己的一份責(zé)任!

  班會(huì)總結(jié):

  同學(xué)們要知道,今天你只是一株小幼苗,但只要你學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),明天你就是國家的棟梁!謹(jǐn)記:沒有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人;擁有責(zé)任心的人是一個(gè)成功的人!

  同學(xué)們還要知道:向今天負(fù)責(zé)的人,才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,F(xiàn)在的你不知有沒有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔?怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)!

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇7

  一、活動(dòng)目的

  為深入推進(jìn) “攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動(dòng),在我市開展感恩教育的'大環(huán)境下,不斷豐富教育形式,進(jìn)一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平,加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作,切實(shí)提高德育教研質(zhì)量,增強(qiáng)中小學(xué)德育實(shí)效,經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評(píng)選優(yōu)質(zhì)德育主題班會(huì)課活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月中旬

  二、參評(píng)對(duì)象

  郭城二小全體班主任

  三、參評(píng)內(nèi)容

  圍繞 “我愛我家”主題,設(shè)計(jì)組織實(shí)施班會(huì)課

  四、參評(píng)形式

  按照“全員參與、層層推進(jìn)、學(xué)校擇優(yōu)、學(xué)校驗(yàn)收、頒發(fā)證書、通報(bào)表彰”的方法步驟,參照具體分配名額推選上報(bào)。教體局將于11月上旬組織評(píng)委予以現(xiàn)場(chǎng)聽課驗(yàn)收,從中評(píng)選出市級(jí)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課,并擇優(yōu)推選參加煙臺(tái)實(shí)際評(píng)選。

  五、參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

  1.教學(xué)設(shè)計(jì):要符合學(xué)生身心特點(diǎn)和班會(huì)課特點(diǎn);教學(xué)目標(biāo)明確、具體、集中,有針對(duì)性、教育性;教學(xué)內(nèi)容豐富充實(shí),科學(xué)合理;教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。

  2.教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo)要有效達(dá)成,教學(xué)媒體選用得當(dāng);教學(xué)環(huán)境清晰流暢;教學(xué)過程合理生成。

  3.教師基本素養(yǎng):教態(tài)要自然大方;語言要流暢、準(zhǔn)確,有親和力、感染力;要使用普通話;衣著要得體;教學(xué)機(jī)智、應(yīng)變能力強(qiáng)。

  4.創(chuàng)新教學(xué):教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新,有鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  5.教學(xué)效果:活動(dòng)過程明顯,學(xué)習(xí)體驗(yàn)深刻;師生情緒互動(dòng)狀態(tài)良好,學(xué)生參與面廣,目標(biāo)達(dá)成度高。

  六、班會(huì)要求

  1.班會(huì)時(shí)間為30分鐘

  2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進(jìn)行授課

  “我愛我家” 主題班會(huì)

  評(píng) 分 表

  教師

  姓名

  年級(jí)

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇8

  珍惜時(shí)間

  一、指導(dǎo)思想:

  十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn),通過本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴,好好把握起點(diǎn),珍惜時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

  二、準(zhǔn)備工作

  1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

  2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

  3、制作幻燈片。

  三、活動(dòng)過程

  主持人:甲 (女) 乙(男)

  開場(chǎng)白:

  女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的;

  男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

  女:我們要奮斗!

  男:我們要拼搏!

  女:今天我們要召開的主題班會(huì)是:

  合:十四歲 我們揚(yáng)帆起航

  1、女:青春是多姿多彩的;

  男:青春是多種多樣的;

  女:她充滿著熱情、勇氣和希望。

  男:下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》。

  2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣,喜歡做夢(mèng);

  女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;

  男:相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解,那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

  3、女:聽了這么多同學(xué)的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。

  4、男:歲月的長河里,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)?這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而

  理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒有行動(dòng)的'理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

  5、女:施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn),必須有勇氣為伴。

  男:有人說“成功高不可攀,離我們太遙遠(yuǎn)”。

  女:有人這么說嗎?我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為??

  男:(打斷)唉,你別急,還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問題來展開一下討論吧!

  6、女:黑格爾說過:“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春,就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。

  7、女:一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年!

  女:說得好,下面請(qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

  8、男:青春是美麗的,它不容錯(cuò)過,它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

  小結(jié):

  女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng); 男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;女:這里一步一個(gè)腳。

  男:和著時(shí)代的進(jìn)行曲;

  合:共同譜寫著青春的交響樂。

  女:主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

  男:珍惜時(shí)間

  女:珍惜青春

  合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!

  我文明、我懂禮

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇9

  一、天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物

 。1)班級(jí)中營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)互助,共同進(jìn)步。

 。2)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):高考班級(jí)平均分達(dá)到學(xué)校一批錄取分?jǐn)?shù)線。

 。3)班級(jí)精神文明建設(shè)目標(biāo):每月均獲取5星級(jí)班級(jí)榮譽(yù),積極創(chuàng)建校、區(qū)、市級(jí)文明班級(jí)。

  二、己所不欲,勿施于人

  (1)不給老師和學(xué)友起惡意綽號(hào);

  (2)自習(xí)課、閱讀課保持靜謐,如有問題需要討論,講話的聲音以第三人聽不到為佳;

 。3)在需要排隊(duì)的任何場(chǎng)合做到快、靜、齊;

 。4)就寢時(shí)不搞“臥談會(huì)”,早起時(shí)不影響他人。

  三、修身、齊家、治國、平天下

 。1)誠信作業(yè)、誠信考試、寧愿不做,也不要抄作業(yè);

 。2)勝不驕,敗不餒。遇到大困難時(shí),要善于尋求幫助,借鑒他人,獲取成功。遇到小困難時(shí),勇于克服困難,而不是逃避;

 。3)不口出狂言,惡言;同學(xué)之間遇到爭(zhēng)論的地方,要學(xué)會(huì):(A)謙讓;(B)以理服人;占理讓人;(C)對(duì)事不對(duì)人,決不能惡言相向,拳腳相傾;

  (4)家事、國事、天下事事事關(guān)心。爭(zhēng)做文明小市民,爭(zhēng)做自強(qiáng)小公民;

 。5)學(xué)會(huì)慎獨(dú)。不經(jīng)允許,不隨便進(jìn)入別人的房間,不隨意翻取別人的抽屜、壁櫥等;

 。6)學(xué)會(huì)理財(cái),生活上勿奢勿逸。不相互攀比,不向家長提出一些過分、無理的要求,不得以考試分?jǐn)?shù)或名次作為籌碼和父母討價(jià)還價(jià);

  (7)學(xué)會(huì)感恩,善于、勇于回報(bào)。

  對(duì)國家、社會(huì)、時(shí)代感恩。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),強(qiáng)身健體,心靈和諧,在他人需要幫助的時(shí)候,有自我保護(hù)意識(shí)的、力所能及的去幫助別人。生命是大自然給自己的最珍貴

  的禮物,他人遇到危險(xiǎn)時(shí)要學(xué)會(huì)見義智為,自己遇到危險(xiǎn)時(shí)學(xué)會(huì)珍惜生命。在慈善公益事務(wù)上積極參與,幫助那些最需要幫助的人。

  對(duì)父母、師友感恩。老吾老,以老天下人之老;幼吾幼,以幼天下人之幼;春節(jié)、中秋節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等中外傳統(tǒng)節(jié)日中

  ,要大聲的說出我們每個(gè)人對(duì)父母的愛,幫助他們做一件有意義的事情!白约旱纳站褪悄赣H的受難日”。在生日宴請(qǐng)聚會(huì)活動(dòng)上,要量力而行,不攀比,不鋪張浪費(fèi)。

  四、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

  “十年修得同窗讀”同學(xué)之間要珍惜這份緣分和情感,不拉幫結(jié)派,不搞小圈子,努力用自己的行動(dòng)消除城鄉(xiāng)差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、性格習(xí)慣差異帶來的消極影響。

  ××班班級(jí)公約

  沒有教養(yǎng),沒有學(xué)識(shí),猶如一塊田地,即使再肥沃也結(jié)不出果實(shí)。所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做最好的'自己,創(chuàng)最好的集體,共建一個(gè)和諧溫暖的大家庭。

  一、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前準(zhǔn)備。

  二、上課專心聽講,勤于思考,勇于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

  三、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),合理安排課余生活。

  四、認(rèn)真做好作業(yè)、值日、大掃除工作。值日生要把班級(jí)打掃干凈,離開時(shí)要關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

  五、生活儉樸節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

  六、時(shí)時(shí)注意儀容儀表,展現(xiàn)中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。

  七、積極參加各種有益的課外活動(dòng),努力使自己得到全面發(fā)展。

  八、服從班干部的合理任務(wù)分派和組織紀(jì)律管理。

  九、尊敬師長,禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)作創(chuàng)新。

  十、不以大欺小,不把社會(huì)不良行為、習(xí)氣帶入學(xué)校;不參與社會(huì)不良活動(dòng),不仿效社會(huì)不良行為、習(xí)氣。

  ××班班級(jí)公約

  德才兼?zhèn)洹⑸眢w健康是現(xiàn)代人才的基本標(biāo)準(zhǔn),為齊心協(xié)力把我班建設(shè)成為一個(gè)蓬勃向上、銳意進(jìn)取的班集體,我們必須規(guī)范自己的行為,特制定如下班級(jí)公約:

  一、熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí)。不做有損于學(xué)校班級(jí)的事。要愛護(hù)學(xué)校的每一樣物品(畫、圖、花、草、樹等)。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。不做不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)的事。不罵人,不打架,做到人人是朋友。

  三、上課認(rèn)真聽講,積極開動(dòng)腦筋,大膽舉手發(fā)言。

  四、勤奮學(xué)習(xí),積極向上。按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)。

  五、熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生。搞好班級(jí)、內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生。

  六、舉止大方,言行文明。不說不文明的話,不取笑別人,不給別人起綽號(hào),不諷刺挖苦別人,不傳播流言蜚語。

  七、積極鍛煉,強(qiáng)身健體。認(rèn)真做好早操和眼操。

  八、課間、午間休息要文明,切忌大聲喧嘩和追逐。

  九、待人接物,彬彬有禮。見到教師、長輩主動(dòng)問好。

  十、珍惜生命,安全第一。不做有危險(xiǎn)的游戲,不到有危險(xiǎn)的地方去。

  以上條款,師生一致通過,在執(zhí)行時(shí)同學(xué)之間、師生之間互相督促,互勉互勵(lì)。 xx班班級(jí)管理制度

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生思想道德建設(shè),深入推進(jìn)我縣“三城聯(lián)創(chuàng)”工作,全面提高師生的文明素質(zhì),引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生文明素質(zhì)的提升,我校政教處決定,在我校師生中深入開展“三校聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)暨創(chuàng)建“文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園”,為了切實(shí)保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,特制定本方案。

  一、活動(dòng)目的

  以“小手拉大手,文明一起走”為主題,加強(qiáng)對(duì)全校師生文明禮儀知識(shí)的宣傳教育,使他們?cè)鲩L禮儀知識(shí),遵守禮儀規(guī)范,提高文明衛(wèi)生意識(shí),引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生文明素質(zhì)的提升,為扎實(shí)推進(jìn)“三校聯(lián)創(chuàng)”工作營造良好的校園氛圍。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

  為有效落實(shí)“三校聯(lián)創(chuàng)”主題活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立創(chuàng)建文明學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員: 各班班主任

  二、活動(dòng)時(shí)間

  時(shí)間:20xx年10月8日至20xx年10月12日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  全體師生從自身做起,從身邊的`小事做起,從自己的衣著言行做起,集全體師生之力共同建設(shè)“文明校園、衛(wèi)生校園、綠色校園”。

  四、活動(dòng)方式

  1、各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。讓學(xué)生人人發(fā)言,談感受體會(huì),相互交流,讓學(xué)生把文明禮儀活動(dòng)內(nèi)化于心。

  2、組織師生公開承諾:不亂丟雜物、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、愛護(hù)學(xué)校花草樹木等。

  3、組織學(xué)生寫文明日記,上交“三校聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)心得體會(huì)。

  五、活動(dòng)要求

  各班要高度重視本次活動(dòng),精心組織活動(dòng)過程,整理和完善活動(dòng)檔案,對(duì)于活動(dòng)未開展或開展力度不大,檔案材料上交不及時(shí)、不完整的班級(jí),取消本學(xué)期優(yōu)秀班主任評(píng)選資格。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇11

  課題:

  不跟陌生人走

  教學(xué)目標(biāo):

  1、教育學(xué)生不能跟陌生人走,初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

  3、學(xué)生知道不能跟陌生人走,及其危險(xiǎn)性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  掛圖四幅

  教學(xué)流程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入:講一個(gè)真實(shí)的故事《我的孩子快回來》,激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。

  (二)展開:

  1、討論:遇到陌生人你會(huì)怎樣做。

  2、通過講述掛圖中,小學(xué)生遇到陌生人時(shí)的表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解跟陌生人說話、跟陌生人走的'危害性。

  3、提問:出門要注意那些安全?自己在外面玩時(shí)要注意什么?跟陌生人走有什么危害?

 。ㄈ┙Y(jié)束:進(jìn)行社會(huì)交往游戲《打電話》,通過游戲,進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇12

  【主 題】 相親相愛一家人 —— 寢室人際關(guān)系

  【時(shí) 間】 50分鐘

  【地 點(diǎn)】 室內(nèi)

  【形 式】 討論、分享、腦力激蕩

  【目 的】 認(rèn)識(shí)寢室人際關(guān)系的重要性,結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件;引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系,怎樣處理寢室矛盾,倡導(dǎo)互幫互助精神。

  【準(zhǔn) 備】

  1、在全班征集寢室人際關(guān)系中最棘手的問題

  2、小卡片若干張

  【班會(huì)操作示范】

  1、全班以寢室為單位分組。(2分鐘)

  2、“我心中最佳寢室”評(píng)選活動(dòng)。(10分鐘)

  [操 作] 輔導(dǎo)員給每位寢室長發(fā)放一張小卡片,各組在寢室長的組織下用四個(gè)詞語表述寢室的“室風(fēng)”。輔導(dǎo)員以寢室為單位,將詞語寫在黑板上;同學(xué)們通過這些詞語來評(píng)選“我心中最佳寢室”;以集體到講臺(tái)亮相的形式進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

  [注意事項(xiàng)] 該活動(dòng)為班會(huì)的熱身活動(dòng),輔導(dǎo)員不對(duì)詞語作負(fù)面評(píng)價(jià),只做正面引導(dǎo),如“我喜歡這個(gè)詞”,“我喜歡這種感覺”等等;另外,挑出一些詞語引出下一節(jié)班會(huì)活動(dòng)。

  3、良好的寢室人際關(guān)系給我們帶來了什么?(15分鐘)

  [操 作]

 、佥o導(dǎo)員根據(jù)上一階段活動(dòng)引出這一問題,要求學(xué)生思考2分鐘后,每組選派1名學(xué)生與全班分享。

 、谳o導(dǎo)員做分享總結(jié)。

  [注意事項(xiàng)] 這一階段活動(dòng)的目的是為了讓同學(xué)們重溫自己在寢室生活中所享受到的快樂和同學(xué)的友誼、幫助,達(dá)到情感的共鳴,輔導(dǎo)員要緊緊抓住學(xué)生的感受,比如“對(duì)他(她)的幫助我感到溫暖”等等,強(qiáng)化室友間的互幫互助帶給人的支持、尊重等,以及對(duì)助人者的認(rèn)可和贊賞。

  輔導(dǎo)員可以先要求大家回想,再要各組派代表,達(dá)到每一位同學(xué)都重溫快樂,學(xué)會(huì)感恩的目的。分享過程中,輔導(dǎo)員要對(duì)分享者采取支持、肯定的'態(tài)度,說出對(duì)這一事件的自我感受。分享總結(jié)要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況,突出班會(huì)的主題,引出下一階段活動(dòng)。

 。ǹ偨Y(jié)參考:寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長的場(chǎng)所,有研究表明:大學(xué)生一天24小時(shí),在寢室的時(shí)間除睡眠外長達(dá)5.8小時(shí),他們?cè)趯嬍页燥、看書、上網(wǎng)、聊天……,因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂,這種快樂是怎么產(chǎn)生的,是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的,有了良好的寢室人際關(guān)系,寢室才能真正算得上一個(gè)家,一個(gè)溫暖的地方,一個(gè)讓我獲得支持不斷感受成長快樂的地方。)

  4、在寢室人際關(guān)系中你認(rèn)為最棘手的問題是哪些?(5分鐘)

  [操 作] ①公布征集活動(dòng)中最集中的五個(gè)(有幾組選幾個(gè))問題。輔導(dǎo)員對(duì)問題作簡(jiǎn)短的總結(jié)。

 、诿拷M一個(gè)問題,寢室長組織組員開展討論,商量解決的辦法。

  [注意事項(xiàng)] 這一階段可以靈活處理,如兩組比賽,看哪組對(duì)這同一問題想出的辦法多。

  5、如何解決這些問題?(15分鐘)

  [操 作] ①每組派一名代表分享結(jié)果。

 、谳o導(dǎo)員作分享總結(jié)。

  [注意事項(xiàng)] 對(duì)一些好的點(diǎn)子,輔導(dǎo)員可以給予肯定。這一階段的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生正確看待寢室人際關(guān)系中出現(xiàn)的問題,提供一些解決問題的新思路、新方法。

 。ǹ偨Y(jié)參考:快樂來自人際關(guān)系,煩惱也來自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方,帶給我們的既有快樂,也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時(shí)候,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?通過大家剛才的討論,我們不難發(fā)現(xiàn),寢室人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)或利益面上,這個(gè)時(shí)候,誰對(duì)誰錯(cuò)是很難說清楚的。所以,有時(shí)候面對(duì)寢室問題,我們最需要做的是寬容與理解,多一點(diǎn)換位思考,多考慮一下他人的感受,多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。)

  6、班會(huì)結(jié)束。

  ①輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)班會(huì)做回顧總結(jié)。(總結(jié)參考:今天,我們專門來討論了我們的“家庭”,這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語,總是讓我們戀戀不忘;但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì)發(fā)生一些不開心的事情,讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù),就把它當(dāng)作一種普通的人際互動(dòng),相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個(gè)人都是不一樣的,都有我們的“過人之處”,所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對(duì)我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人,來,讓我們唱起來。

 、谌嗪铣断嘤H相愛一家人》。

  【班會(huì)要求】:

  1、【班會(huì)操作示范】?jī)H供參考,各學(xué)院在不違背活動(dòng)主旨的前提下,可設(shè)計(jì)形式多樣的,適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。

  2、本次班會(huì)原則上由年級(jí)輔導(dǎo)員或班主任組織召開,班級(jí)心理委員做會(huì)前準(zhǔn)備工作。

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇13

  我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會(huì)實(shí)施方案。

  教學(xué)目的:

  1. 提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

  2. 初步了解溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

  3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為 的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生 命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論: 在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有 會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。溺水 原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦。

  三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡 事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是 否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體 組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū) 游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待 適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué), 應(yīng)將假牙取下, 以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相 打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

  5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休 息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力 按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

  2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以 入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生 器材呼救。

  最近,我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件:教育部通報(bào)稱,20xx年 6 月 9 日,山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué) 7 名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽市隆回 縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn) 7 名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4 人溺水身亡。同一天中 16 名學(xué)生溺水死亡,令人 十分痛心。

  4 月 20 日中午 12 時(shí)多,寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人,上午放學(xué)回到家吃完中午飯后,相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水, 又到橋?qū)γ嫱嫠A艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面,急忙返回,行至橋中,洪水漫橋,李廣 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

  5 月 6 日, 時(shí) 50 分左右, 10 名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍, 10 有 其中 7 人下水發(fā)生溺水事故,經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援,2 人獲救,其余 5 人人不幸溺亡。

  五、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這堂安全教 育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

  春去夏來,天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故,開展了 “珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。 在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全 防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查,中國平均每 天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10 個(gè)因意外傷害而死的兒童中,有近 6 個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?在這節(jié)班會(huì)課上,有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾:6 月 29 日,四川省達(dá)州市 3 名十 歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕 的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢? 同學(xué)們!夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正 是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命,是一個(gè)有一個(gè)原本 幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊! 讓我們一起大聲呼喊: “珍愛生命,預(yù)防溺水! ”

  主題班會(huì)的實(shí)施方案 篇14

  為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,各負(fù)其責(zé),各盡所能,調(diào)動(dòng)工作的積極性,使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行,特制定以下工作職責(zé)。

  一.班委會(huì)職責(zé)

  1.配合老師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),介紹學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難,完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度,保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。

  3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

  4.組織同學(xué)開展各種文體活動(dòng),豐富文化生活,增進(jìn)身心健康。

  5.關(guān)心全班同學(xué)的生活,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難,共同進(jìn)步。

  6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益,反映同學(xué)們的建議、意見和要求,促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。

  7.堅(jiān)持原則,敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng),自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

  8.組織填寫各種表冊(cè),做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。

  二.班委職責(zé)

  班長:

  1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

  2.負(fù)責(zé)召開班委會(huì)會(huì)議,研究、討論班級(jí)工作,處理各種偶發(fā)事件,并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,提出建議和意見。

  3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會(huì)。

  4.認(rèn)真填寫《班級(jí)日志》,嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

  5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄,作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。 團(tuán)支部書記:

  1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。

  2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活。

  3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。

  4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。

  學(xué)習(xí)委員:

  1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況,即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并向班主任匯報(bào)。

  2.掌握全班同學(xué)的`學(xué)習(xí)情況,及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題,組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

  3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

  4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

  生活委員:

  1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。

  2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔,并保持全天清潔,督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

  3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng),作檢查、記錄和評(píng)分,完成勞動(dòng)任務(wù)。

  4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

  體育委員:

  1.按“快、靜、齊”要求,組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操,及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。

  2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì),協(xié)助體育老師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。

  3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。

  4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。

  宣傳委員:

  1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。

  2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào),按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。

  3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)集體活動(dòng))。

  4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。

  文娛委員:

  1.組織班級(jí)文藝活動(dòng),參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。

  2.開展班級(jí)文娛活動(dòng),豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

  3.組織好每日讀報(bào),并配合班長開展主題班會(huì)。

  4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。

  三.課代表職責(zé)

  配合任課老師完成教學(xué),按時(shí)收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào),作好紀(jì)錄。

  四.清潔組長(值日生)職責(zé)

  1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。

  2.保持講臺(tái)及周圍衛(wèi)生整潔,及教室門口走廊保潔。

  3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

  五.清潔衛(wèi)生小組職責(zé)

  1.每日早、中、晚三掃,包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

  2.每日晚掃,用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái),對(duì)齊課桌椅。

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