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實施方案

時間:2023-11-05 12:41:35 方案 我要投稿

(合集)實施方案3篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的實施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)實施方案3篇

實施方案 篇1

  為配合全市做好國家森林城市創(chuàng)建工作,進一步加強生態(tài)文明建設(shè),加快我市省域副中心城市和三峽國際旅游最佳目的地城市建設(shè),進一步改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境,提升伍家城市品位和綜合競爭力。根據(jù)創(chuàng)建國家森林城市具體要求,結(jié)合我區(qū)實際,特制訂本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實中央、省、市林業(yè)工作會議精神,突出生態(tài)文明建設(shè)主題,堅持“親近自然山水、倡導(dǎo)低碳生活”的理念,認(rèn)真實施創(chuàng)建國家森林城市主題工程,形成完善的林業(yè)生態(tài)體系、發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和繁榮的生態(tài)文化體系,推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,提升伍家城市形象和綜合競爭力,為全市創(chuàng)建國家森林城市貢獻力量。

  創(chuàng)建活動實行政府主導(dǎo)、全員共建、目標(biāo)管理、效益兼顧的原則。

  二、創(chuàng)建原則

  1、政府主導(dǎo)原則。成立以區(qū)長為組長的XX區(qū)創(chuàng)建國家森林城市領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組),以確保創(chuàng)建工作有序有效地進行。

  2、全員共建原則。利用各種宣傳手段,在全區(qū)范圍內(nèi)大張旗鼓地宣傳創(chuàng)建工作,調(diào)動各方面的積極性,使全社會自覺參與創(chuàng)建活動。

  3、目標(biāo)管理原則。嚴(yán)格按照國家森林城市創(chuàng)建要求,制定我區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),實行目標(biāo)管理責(zé)任制,由區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組與各責(zé)任單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書,層層落實創(chuàng)建目標(biāo)。

  4、效益兼顧原則。我區(qū)創(chuàng)建工作要與推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境,促進農(nóng)民增收、提升伍家城市品位和綜合競爭力密切結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)

  1、總體目標(biāo):按照國家森林城市創(chuàng)建指標(biāo)體系要求,積極配合我市做好國家森林城市創(chuàng)建工作,確保一年使全區(qū)各項指標(biāo)達到要求,積極支持宜昌建設(shè)成為國家森林城市。

  2、具體目標(biāo):重點生態(tài)區(qū)之間建有寬度50米的.城市森林生態(tài)廊道;骨干河流、道路的沿線建設(shè)寬度20米的近自然森林景觀林帶。江、河、湖、庫、渠等水體沿岸綠化率達到80%以上;公路、鐵路等道路綠化率達到80%以上。平原、丘陵區(qū)農(nóng)田林網(wǎng)控制率達到90%以上。城市周邊、城市組團之間、城市功能分區(qū)和過渡區(qū)建有防護綠化隔離林帶。近郊區(qū)建有面積20公頃以上的森林公園或濕地公園。建成區(qū)內(nèi)建有多處以公園為主的休閑綠地,分布均勻,使85%以上的市民出門500米有休閑綠地。提高森林覆蓋率,山區(qū)保持在60%以上,丘陵保持在40%以上,平原區(qū)保持在20%以上。城市建成區(qū)綠化覆蓋率達到35%,綠地率達到33%,人均公園綠地面積達到9平方米,建成區(qū)、中心區(qū)樹冠覆蓋率(樹冠投影與綠地面積之比)分別達到50%、25%。適宜綠化的房頂、陽臺、墻面、高切面和立交橋等垂直空間的綠化率達到30%以上;近2年新建的地面停車場喬木覆蓋率達到30%以上。各類保護區(qū)、森林公園等受保護地面積占國土面積比例達到17%以上。城區(qū)鄉(xiāng)土樹種數(shù)量占綠化樹種數(shù)量的比例大于80%,某一樹種的使用數(shù)量占樹木總量的比例低于15%;郊區(qū)森林的自然度大于0.5。

  四、建設(shè)重點

  (一)中心城區(qū)綠化建設(shè)工程。按照“統(tǒng)籌安排、合理布局”的原則,加強中心城區(qū)綠化美化,建設(shè)和完善城市周邊、城市組團之間、城市功能分區(qū)和過渡區(qū)防護綠化隔離林帶;結(jié)合舊城區(qū)和城中村改造,繼續(xù)增加廣場、游園、街頭綠地等公園綠地面積,基本滿足500米服務(wù)半徑的要求,要堅持以人為本,讓觀賞性與實用性有機結(jié)合起來;有選擇、有計劃地實施樓體和屋頂綠化,鼓勵和引導(dǎo)單位、居民家庭陽臺綠化;積極倡導(dǎo)和推廣城市立體綠化,在河渠坡面、道路護坡栽植攀援、垂吊植物,盡快實施垂直綠化,最大限度地拓展綠化空間;加快城東生態(tài)新區(qū)綠化建設(shè)步伐,要搞好植物造景,形成合理的生態(tài)復(fù)層結(jié)構(gòu),結(jié)合區(qū)域地形營造適當(dāng)比例的風(fēng)景林,選擇與區(qū)域人文、自然相和諧的綠化美化樹種,并點綴山石、小品和標(biāo)志性雕塑。

實施方案 篇2

  為創(chuàng)造畢業(yè)生親近母校的情境,讓他們傾訴對母校的情感,建立與學(xué)校的聯(lián)系,展示自己的才藝,積淀學(xué);,我們進行了畢業(yè)程設(shè)計,通過一系列的實踐活動傳達學(xué)校對畢業(yè)生的期待,幫助他們總結(jié)、記錄小學(xué)校園生活,F(xiàn)將有關(guān)實踐活動事宜通知如下:

  一、征集“我為母校留言”

  面向全體畢業(yè)生征集“我為母校留言”活動(見附1),要求所有畢業(yè)生用飽含深情的筆墨或詩或記錄自己小學(xué)生活的點滴,表達對老師的感激之情、對母校的留戀之意,對學(xué)弟學(xué)妹及母校的未寄予美好期望。

  作為一次校園主題作,統(tǒng)一稿紙,請各班語老師逐篇閱評,班級召開主題班會,共同分享。各班級于6月前按學(xué)號順序整理上報存檔,同時每班推薦2篇優(yōu)秀稿作為校報備用稿。負(fù)責(zé)人:盧杰夫、李壽年。

  二、征集藝術(shù)特長生的'優(yōu)秀作品

  面向所有有藝術(shù)特長的學(xué)生征集書法、繪畫、攝影、手工制作、表演視頻等作品(見附1),優(yōu)秀作品作為學(xué)校化布置之用,精品作為校史館的館藏品,留著紀(jì)念。學(xué)校妥善保管他們的作品,既肯定既往,又激勵未,豐富了學(xué)校的化內(nèi)涵。

  每幅作品的背面注明:20xx屆*班***。各班級于6月前收齊,每班至少提交五作品。負(fù)責(zé)人:。

  三、評比表彰“優(yōu)秀畢業(yè)生”、畢業(yè)生“精英獎”

  各班級對照標(biāo)準(zhǔn)(見附2),采取學(xué)生自薦、互薦、科任老師擇優(yōu)推薦的方法,校務(wù)會議研究,在校內(nèi)公示,學(xué)校為受獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。

  各班級于6月前上報。負(fù)責(zé)人:。

  四、拍攝畢業(yè)紀(jì)念照

  為在小學(xué)生活中留下美好的回憶,保留珍貴的紀(jì)念,每個班級將集中拍攝畢業(yè)紀(jì)念照和個性化合影。月24日上午在玉書廣場舉行。負(fù)責(zé)人:周慧、馮國平。

  五、舉行“薪火相傳,夢想起航”班牌交接傳遞活動

  畢業(yè)班學(xué)生將本班班牌在班級內(nèi)傳遞,并將班牌交接給五年級對應(yīng)的班級。班牌傳遞和交接儀式的目的是將大家美好的夢想進行傳遞,把畢業(yè)班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)傳遞給五年級的學(xué)弟學(xué)妹們,讓xx小學(xué)百年的化底蘊在xx學(xué)子的身上一代又一代傳承。

  6月12日上午大間舉行。負(fù)責(zé)人:。

  六、參觀校史陳列館

  組織畢業(yè)班全體教師和畢業(yè)生“精英獎”獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生參觀校史陳列館,回顧學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程,展覽本屆畢業(yè)生的成長記錄,讓畢業(yè)生銘記前賢創(chuàng)業(yè)維艱,激勵學(xué)子繼承優(yōu)良傳統(tǒng),繼往開,期冀弦歌頌雅,學(xué)脈綿延。

  6月29日下午舉行,負(fù)責(zé)人:董秀清、周慧、馮國平。

  七、舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)匯報演出

  在學(xué)校百靈劇場舉行畢業(yè)典禮,邀請家長代表和畢業(yè)班全體師生參加,宣布畢業(yè)生名單,宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生“精英獎”表彰名單,宣讀畢業(yè)生“精英獎”頒獎詞,校長、老師、家長代表一一給他們頒發(fā)證書,給他們臨別寄語,合影留念。然后,舉行一年一度的畢業(yè)生匯報演出,校園有線電視現(xiàn)場轉(zhuǎn)播到每個教室,讓學(xué)生見證這樣一個重要的、難忘的時刻。

  6月0上午舉行,每班準(zhǔn)備1—2個節(jié)目參加畢業(yè)匯報演出。

  負(fù)責(zé)人:。

實施方案 篇3

  一、 基本情況

  教學(xué)對象:09 非計算機專業(yè)學(xué)生

  開設(shè)時間:20xx 級第三學(xué)期

  課程性質(zhì):公共課全校選修

  學(xué)分學(xué)時:4 學(xué)分,64 學(xué)時

  課程負(fù)責(zé)人:老師

  授課教師:老師等

  主管部門:計算機系

  教材與教學(xué)資源:

  課程采用案例式教學(xué),每個案例的課程教案、課程所需素材、課后

  拓展練習(xí)等資料全都采用電子版的,學(xué)生每一次課都可以完成一個獨

  立的作品。

  參考資料:

  《微軟WORD20xx 專家級認(rèn)證教程》

  《Office20xx 辦公軟件應(yīng)用》

  《高效能辦公必修課:電腦綜合應(yīng)用》

  《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)案例教程》

  深圳職業(yè)學(xué)院國家級精品課程資源

  二、 課程概況

  前提:當(dāng)今社會競爭越來越激烈,在各個行業(yè)中,計算機辦公自動

  已成為當(dāng)前企業(yè)提高效率的`一個重要的措施。而我們學(xué)校的非計算機

  專業(yè)的學(xué)生三年大學(xué)學(xué)習(xí)中,真正能提高其計算機水平的課程也只有

  《計算機文化基礎(chǔ)》,而這門課程只是對計算機基本知識和一些基本

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