溺水應(yīng)急演練方案（精選16篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的溺水應(yīng)急演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溺水應(yīng)急演練方案 1
為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故，確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結(jié)合我校工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于德育處，由陳正紅老師負(fù)責(zé)具體辦公。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。
2、利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。
3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級有關(guān)部門。
4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。
二、預(yù)防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。
2、發(fā)一份防溺水告家長書，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，向家長通報學(xué)生應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。實現(xiàn)家校共同教育、管理孩子的'目標(biāo)。
3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去水池（塘）、河流等有溺水安全隱患的地域游泳、洗衣服等，講清危害和我校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。
4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強對學(xué)生的教育，將安全放在第一位，防止事故發(fā)生。
5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學(xué)生人數(shù)，對未到校的學(xué)生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，并在作好記錄，預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
6、學(xué)校少先隊大隊部加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)，積極發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對學(xué)生私自結(jié)伙去游泳苗頭進(jìn)行勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。
三、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施
1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告學(xué)校。
2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。
3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。
溺水應(yīng)急演練方案 2
一、演練目的
1、通過本次活動，使同學(xué)了解防溺水的有關(guān)知識，熟悉溺水的危害，進(jìn)一步提升同學(xué)防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。
2、能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。
二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急救助指揮部及辦公室應(yīng)急演練總指揮：
成員：
同學(xué)組織：
演練講解：
示范：
志愿者：
攝影：
三、防溺水應(yīng)急演練時間、地點
20xx年6月16日上午課間操、水泥操場
四、救援器材和設(shè)備
救生衣〔模擬〕、救生圈〔模擬〕、救生船〔模擬〕、竹竿等救援材料。
五、講解自救與救護(hù)
1、溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭激烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以采納自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面〔呼氣時人體比重為1.057，比水略重〕，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持冷靜，采用仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
〔1〕未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過專業(yè)訓(xùn)練或未領(lǐng)有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代表你會救人。
〔2〕假設(shè)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
〔3〕發(fā)生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
〔4〕搶救溺水者確必須入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當(dāng)一個人面臨死亡的'一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否則非常危險。如果你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
〔5〕擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應(yīng)馬上撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
〔1〕清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道堅持暢通，如有活動假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有堵塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將堵塞物拍出氣管。如果溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
〔2〕空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出，這一過程就是"空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
〔3〕人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)保持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在施行中，有很多人是在做了數(shù)小時的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為15～20次／min。常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口〔全部封住，不可漏氣〕吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500mL〔成人多些，兒童少些〕空氣后，嘴和捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人體正常呼吸時，吸人的新鮮空氣中氧氣約占21％，二氧化碳約占0.04％。經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量則增高到4.4％左右。因此，進(jìn)行口對口人工呼吸時，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所必須。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。
〔4〕胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)馬上施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對拯救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后拯救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端〔對兒童，只必須用一個手掌；對嬰幼兒，只必須三個手指〕，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約34厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)行，每分鐘約6080次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。胸外心臟按摩也必須要耐心和毅力，有時也要經(jīng)過數(shù)小時的不懈努力才干使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做58次心臟按壓，然后再吹氣。
5、游泳中抽筋怎么辦
抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲憊，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時，應(yīng)馬上上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應(yīng)冷靜冷靜、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過休息抽筋肌肉自行緩解。通常依據(jù)產(chǎn)生的部位，分別進(jìn)行處理。手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫抖作。
手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復(fù)數(shù)次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫抖作，立即向前伸直。
六、演練過程
�、僦笓]員發(fā)出演練信號。
�、谀M人員落水，發(fā)出呼救。
③其他人員發(fā)現(xiàn)有人落水，馬上組織救援，推斷落水情形，看有沒有能浮的東西，拋向他讓他先自救，如：拋擲救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂離岸邊時，呼叫救援船舶趕來救援。
�、芷渌藛T向演練總指揮報告，指揮部落實狀況，向上級報告的同時派出救援人員、車輛和船舶，趕往救援現(xiàn)場指導(dǎo)救援。
�、菽缢呋柝蕰r下水救人，從溺水者后方過去抱住對方，抱上船；意識清楚的用竹竿將落水者拉近船舶，再拉上岸。
⑥對昏厥者實施救援，進(jìn)行人工呼吸加心肺復(fù)蘇。
溺水應(yīng)急演練方案 3
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展具有重大的意義。為了進(jìn)一步加強我校的安全管理工作，增強廣大師生的全方位安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實際，特制訂本實施方案。
一、形勢分析
幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。每年隨著夏季的進(jìn)入，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)一個個鮮活的生命因為溺水在我們身邊瞬間逝去的時候，無疑是那么的慘不忍睹，觸目驚心，給學(xué)生造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛，同時也引起我們的高度關(guān)注與深深的思考。人的生命是寶貴的，同時也是脆弱的。生命可貴，安全無價，作為教育工作者，我們有責(zé)任、有義務(wù)去守護(hù)關(guān)注每一位學(xué)生的生命安全。然而，我校學(xué)生全是來自五湖四海，他們居住地分散，有的毗鄰江河、池塘、水庫，尤其是他們的父母都是外來務(wù)工人員，為了忙于工作，缺少對孩子的監(jiān)管，這給我們的安全管理帶來了較大的難度。
二、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責(zé)任心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更大的力度、切實抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實到位，責(zé)任措施到位，問題解決到位，堅持遏制學(xué)生溺水事故。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：xx
副組長：xx
成員：及各班主任及科任教師。
職責(zé)：組長負(fù)責(zé)安全及防溺水教育工作組織和領(lǐng)導(dǎo)，為安全教育第一責(zé)任人。
副組長：負(fù)責(zé)安全主題教育，認(rèn)真做好安全隱患的排查，認(rèn)真制訂好教育方案，組織教育、宣傳，收集、整理教育資料。
成員配合學(xué)校抓好安全教育與管理，各班主任為本班安全教育第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)落實班級安全教育工作。
四、活動內(nèi)容
按照當(dāng)前學(xué)校安全教育管理形勢的要求，突出“珍愛生命，防止溺水”這一主題，組織開展好系列活動。
�。ㄒ唬┘皶r召開防溺水專題會議，全面部署學(xué)校預(yù)防溺水工作。
認(rèn)真排查安全教育方面存在的問題和漏洞，落實防范措施，增強防范責(zé)任。
（二）開展“珍愛生命，防止溺水”主題宣傳教育活動。
通過召開主題班會、致學(xué)生家長一封信、家長會、圖片和觀看安全教育視頻資料、出黑板報、手抄報、預(yù)防溺水簽名宣誓活動等多種形式，多渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
1、各班要開展一次“珍愛生命，防止溺水”主題班會。要明確規(guī)定：沒經(jīng)老師和家長同意，小學(xué)生和學(xué)前兒童一律不準(zhǔn)私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不得到無安全保障的水域玩耍，嚴(yán)防溺水事件的`發(fā)生。
3、利用學(xué)校家長會這一契機，認(rèn)真滲透安全教育，重點就防溺水、交通安全等方面提醒廣大學(xué)生家長作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)履行的責(zé)任，要求家長加強對孩子的安全教育和監(jiān)護(hù)，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全工作。
4、舉辦一次溺水案件圖片展。以典型事例警示學(xué)生，切實提高學(xué)生防溺水意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
5、以宣傳防溺水基本常識為主題，出一期防溺水黑板報，學(xué)校將組織一次中高年級防溺水手操報比賽活動。
6、各班集中開展一次學(xué)生防溺水簽名和宣誓活動。
�。ㄈ┱J(rèn)真對學(xué)校周邊池塘、河流、水庫等危險水域進(jìn)行摸排，對事故可能發(fā)生的危險水域安排安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。主動爭取社區(qū)、漁民加強對所屬池塘的管理，堅決杜絕學(xué)校溺水事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┙∪Ｍ獍踩O(jiān)控管理體系。各班要充分發(fā)揮校外安全紀(jì)律監(jiān)督員的作用，鼓勵學(xué)生相互監(jiān)督，針對有違紀(jì)案例要大膽地檢舉揭發(fā)。
�。ㄎ澹┲贫ㄓ斡臼鹿蕬�(yīng)急預(yù)案，對偶發(fā)事件要正確、及時有效地處理，盡量減少事故的不利影響。
五、活動要求
（一）各班主任要認(rèn)真落實好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機制和責(zé)任制。加強宣傳力度，把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作之一，使我校安全教育管理工作再上新臺階。
（二）突出重點，狠抓落實。加強培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。
�。ㄈ┚慕M織，明確目標(biāo)，防溺水安全教育活動工作有創(chuàng)新、有突破、有實效，保證學(xué)校安全工作落實到位。
溺水應(yīng)急演練方案 4
一、活動目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認(rèn)識災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的.自救要領(lǐng)。
二、演練時間、地點
時間：20xx年6月12日
地點：學(xué)校操場
三、演練組織機構(gòu)
組長：馮建生副組長：周文俊成員：全體教師
四、演練方式
采取知識講座和場景演練的方式。
五、演練前動員大會
全校師生在操場集中，演練組長馮建生講防溺水安全常識。
六、演練內(nèi)容
演練分為二個內(nèi)容：
第一，校長對全校師生進(jìn)行防溺水的知識講座。
第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練；
第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）
七、演練結(jié)束
所有人員集合，對演練情況進(jìn)行點評。
溺水應(yīng)急演練方案 5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)西鄉(xiāng)縣教育局進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實際情況，通過開展形式多樣的安全教育活動，重點開展“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實效。形成人人講安全，個個關(guān)心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
三、活動主題及目標(biāo)
�。ㄒ唬┲黝}：
關(guān)愛生命、防止溺水
�。ǘ┠繕�(biāo)：
普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長、社會的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施
（一）突出重點，認(rèn)真開展游泳的排查和整治活動，確保校園一方平安。
配合公安、水利等部門對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認(rèn)真自查和整改，消除可能導(dǎo)致游泳的各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除各類事故隱患和不安全因素。
�。ǘ┩晟浦贫龋鸩浇�(biāo)本兼治的長效機制。 要針對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和不足，規(guī)范、完善相關(guān)安全制度和安全預(yù)案，探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責(zé)任體系。同時，認(rèn)真落實門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。
�。ㄈ┘訌娦麄�，不斷提高師生安全意識。
要以宣傳游泳安全常識為重點，通過主題班會、團(tuán)隊活動、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強師生的安全意識。
�。ㄋ模﹪@主題，開展“五個一”活動。
要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“五個一”活動：以班為單位，開展一次安全教育報告會，使全體學(xué)生人人參與到教育活動中來，人人增強預(yù)防溺水事件的責(zé)任感和重要性；出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，大力宣傳防止溺水的基本常識；舉行一次主題班會活動，讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的.危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和工作總結(jié)；各班舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。
�。ㄎ澹┘訌娍记诠芾�。
各上課（輔導(dǎo)）教師要嚴(yán)格點名制度；各班主任必須于每天午休后（14：10）到教室清查學(xué)生人數(shù)；各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細(xì)清查住校生；以上對未到學(xué)生要及時查明原因并通知班主任和家長。
�。┖葑ゼ倚９芾�，夯實責(zé)任。
全體班主任要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，促使廣大學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險。同時，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責(zé)任書，并向每位家長致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預(yù)防下河（塘）洗澡的管理，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
溺水應(yīng)急演練方案 6
進(jìn)入7月份后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，進(jìn)入溺水事故危險期、易發(fā)期、高發(fā)期，為預(yù)防學(xué)生擅自到河流水庫塘壩游泳、玩耍發(fā)生溺水事故，敲響安全警鐘，確保學(xué)生生命安全，特制定20xx年學(xué)生防溺水工作方案如下：
一、高度重視，充分認(rèn)識做好學(xué)校防溺水工作的重要性。
將防溺水工作擺在當(dāng)前學(xué)校工作重中之重的位置，成立以校長為組長的學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自布置、親自檢查、親自落實相關(guān)工作，采取有力有效措施，層層落實學(xué)校安全管理責(zé)任，形成齊抓共管的防溺水工作機制，堅決預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、強化措施，落實責(zé)任，確保防溺水工作落實到位。
�。ㄒ唬⿵娀滥缢踩逃选傲弧甭鋵嵉矫恳幻麑W(xué)生。六一節(jié)前，結(jié)合近期全國發(fā)生的溺水事故，組織一次防溺水主題安全教育國旗下演講、辦一期墻報或黑板報、開一次班隊會、搞一次主題宣傳，讓每一個學(xué)生必須熟記并做到教育部提出的防溺水“六不”、四個牢記和正確施救。
防溺水“六不”：
不私自下水游泳
不擅自與他人結(jié)伴游泳
不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳
不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳
不到不熟悉的水域游泳
不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
四個牢記：
天氣再熱，不到河塘去降溫；
水景再美，不到水中去感受；
水性再好，沒有保障別下水；
別人再勸，不用生命去逞能。
特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助：同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
在學(xué)生中展開“防溺水，我應(yīng)該怎么做？”大討論，結(jié)合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承諾，每月一警示，讓每一位學(xué)生實實在在地掌握防溺水安全知識，真正形成防溺水的`安全意識和能力。
�。ǘ⿵娀O(jiān)管責(zé)任，把防溺水要求落實到每一位家長。
給家長發(fā)放一封信、班主任發(fā)一則短信、召開一次家長會、做一次家訪等形式，向所有學(xué)生家長通報最近發(fā)生的中小學(xué)生溺水事故，要與每一位家長簽訂學(xué)生溺水教育監(jiān)管責(zé)任書，告知家長務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的監(jiān)管職責(zé)，特別要提醒家長在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強對學(xué)生的看護(hù)和教育。
�。ㄈ⿵娀�(lián)防聯(lián)控，把防溺水聯(lián)控落到實處
三、加強應(yīng)急事故處置，確保信息暢通。
一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，學(xué)校在第一時間趕赴現(xiàn)場組織救援，并第一時間上報事故信息，確保事故處理高效有序。
溺水應(yīng)急演練方案 7
為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實際制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組
（1）宣傳教育組
�。�2）現(xiàn)場救護(hù)組
�。�3）事故調(diào)查組
職責(zé)：協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
�。�4）善后處置組
二、安全預(yù)防措施
1、加大宣傳教育力度
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識宣傳，增強學(xué)生的防溺水安全意識。
�。�2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
�。�3）向家長發(fā)放“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水，致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度
�。�1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校（園）期間的安全。
（3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點，校（園）安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。
�。�4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的'同學(xué)要及時制止，并立即向?qū)W校報告。
�。�5）促進(jìn)家長與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
三、應(yīng)急處置措施
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時、如實將有關(guān)情況上報區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
5、協(xié)同有關(guān)部門，對事故原因進(jìn)行調(diào)查，對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。
四、注意事項
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
溺水應(yīng)急演練方案 8
一、時間：
20xx年8月24日（周六）下午4：00
二、地點：
三、主辦單位：
縣人武部、縣教體局、縣應(yīng)急局、縣工商聯(lián)、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)
承辦單位：xx縣藍(lán)天救援隊
四、參加人員：
1、擬邀請縣人大、縣政府、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、省藍(lán)天救援指揮中心督導(dǎo)官徐峰；
3、縣教體局、縣人武部、縣應(yīng)急局、縣工商聯(lián)、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)；
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防溺辦負(fù)責(zé)同志；
5、各中小學(xué)負(fù)責(zé)安全工作負(fù)責(zé)人。
五、主要議程
1、請丁副縣長講話；
2、現(xiàn)場報告和指示；
3、實地現(xiàn)場救援及防溺水宣講；
4、省藍(lán)天救援指揮中心督導(dǎo)官點評。
六、工作分工
1、活動通知由團(tuán)縣委、藍(lán)天救援隊負(fù)責(zé)。
2、現(xiàn)場布置和安排由藍(lán)天救援隊負(fù)責(zé)。
溺水應(yīng)急演練方案 9
一、演練目的及重要性
1.花費10 - 15分鐘的時間，讓教師和學(xué)生了解如何正確和及時處理突發(fā)水上事件，培養(yǎng)孩子自救能力，有效提高應(yīng)對水上事故的能力。
2.通過演練，讓教師和家長認(rèn)識到，溺水是一種常見的突發(fā)事件，如果不進(jìn)行有效的應(yīng)對，將會威脅到孩子們的安全。
3.加強幼兒園師生的防溺水常識教育，提升孩子們的自我保護(hù)能力和自救意識。
二、演練內(nèi)容及流程
1.登記簽到：教師和學(xué)生到位后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽到，以便于掌握出勤情況。
2. 防火安全知識宣講：為了進(jìn)一步提高幼兒園教師和學(xué)生的安全意識，可在演練前進(jìn)行防火安全知識宣講。
3.安全培訓(xùn)：教師應(yīng)該向?qū)W生詳細(xì)介紹如何在出現(xiàn)溺水事件時應(yīng)該怎么做，以便于孩子們在出現(xiàn)水上意外時能夠迅速反應(yīng)和及時進(jìn)行自救。
4.演練場地選擇：為了使孩子們有一個更為真實的體驗，并且讓孩子們在演練中體驗到生命所面臨的危險，通常選擇更加接近水體的場地進(jìn)行演練。
5.演練流程：
(1)預(yù)備：指揮人員進(jìn)行現(xiàn)場布置、設(shè)備檢查、志愿者安排、以及戶外應(yīng)急裝備的擺放。
(2)演練：教師、學(xué)生和安全人員進(jìn)行演練。在現(xiàn)實場景中，教師應(yīng)根據(jù)預(yù)設(shè)情況設(shè)置好學(xué)生遇險點，然后提出一種或多種解決方法。學(xué)生需要根據(jù)教師的措施進(jìn)行自救，同時教師應(yīng)該對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行考察。
(3)結(jié)束：當(dāng)演練完成后，應(yīng)對學(xué)生的演練進(jìn)行評估并及時反饋。
三、演練效果和收獲
1.演練效果：演練可以讓學(xué)生查漏補缺，提高防護(hù)意識，增強對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
2.演練收獲：通過演練，教師和學(xué)生能夠掌握更多的生命安全技能和知識，提升自我保護(hù)和自救能力。同時，通過演練還可以提高幼兒園的綜合實力，贏得省市的社會重視和關(guān)注。
四、針對問題和建議
1.針對常規(guī)演練未達(dá)到實際效果的問題，應(yīng)該加強演練的質(zhì)量，確保演練的`真實性和實效性，讓學(xué)生更加深刻地理解如何應(yīng)對溺水事故。
2.針對防溺水演練中必要的溝通協(xié)作不足的問題，應(yīng)該加強教師的專業(yè)性培訓(xùn)和隊伍建設(shè)，建立好幼兒園應(yīng)急溝通機制，提升溝通協(xié)作能力。
3.針對防范新型溺水事故手段不足的問題，應(yīng)該加強幼兒園的防范新型溺水事故宣傳，及時更新新型溺水事故的科技手段，讓學(xué)生和教師掌握更科學(xué)的防范新型溺水事故的技能。
綜上所述，幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案是非常重要的，尤其是在夏天，水上意外的發(fā)生率會更高，所以幼兒園要加強防范意識，以確保幼兒園兒童的生命安全。
溺水應(yīng)急演練方案 10
近年來，由于人們生活水平的提高，游泳已經(jīng)成為了很多人的一項必備技能，而幼兒園兒童受到溺水的威脅越來越大。為了保障幼兒園兒童的健康安全，幼兒園需要制定防溺水應(yīng)急演練工作方案。
一、方案的目的
1.提高幼兒園師生的安全意識，加強他們的應(yīng)急處置能力。
2.規(guī)范幼兒園防溺水工作流程，強化預(yù)防措施，確保幼兒園的安全。
二、演練的組織者
為確保幼兒園防溺水應(yīng)急演練的效果，應(yīng)由負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的主管人員、保教員、家長和兒童共同參與，形成良好的應(yīng)急救援體系。
三、演練的對象
該方案針對所有的幼兒園兒童，包括班級正常上課的時間、戶外活動時間、勞動實踐時間等。
四、演練的周期
該方案的實施周期應(yīng)該是長期的，至少應(yīng)該是半年一次，或者季度進(jìn)行一次，以充分確保幼兒園的安全。
五、演練內(nèi)容
1.教育幼兒懂得基本的防溺水知識，掌握自救技能。
2.舉行模擬溺水場景的'演練，讓兒童及時應(yīng)對并進(jìn)行緊急處理。
3.模擬危險水域的環(huán)境，讓幼兒通過實際操作來學(xué)習(xí)游泳、救生等知識。
四、演練的步驟
1.階段一：宣傳，提高幼兒園師生的安全意識。
首先，應(yīng)告知幼兒園師生溺水的危害性，并告訴他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)有人落水時，應(yīng)該第一時間報警，以及如何正確的進(jìn)行緊急處理。
2.階段二：模擬溺水場景，演練應(yīng)急技能。
該環(huán)節(jié)目的是讓幼兒園的教師和學(xué)生能夠熟悉如何解決溺水的應(yīng)急問題。在此過程中，可以模擬真實場景，讓幼兒模擬在水中游泳，教師在旁邊指導(dǎo)應(yīng)急處理方法，讓幼兒從中學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急處理的能力。
3.階段三：實踐操作學(xué)習(xí)游泳以及救生。
在該環(huán)節(jié)中，幼兒可以通過參加游泳課程，提高自身的游泳能力，同時了解救生知識和技巧，進(jìn)一步增強幼兒園的安全意識和自我保護(hù)能力。
六、演練結(jié)束后收集反思意見
應(yīng)該按照這樣的步驟進(jìn)行防溺水演練，演練結(jié)束后，需要對演練的流程和效果進(jìn)行評估和總結(jié)。同時收集演練參與者的反思和意見，對下一次演練做出改進(jìn)和完善，以便為幼兒園的安全提供更好的保障。
總結(jié)：
針對幼兒園的安全，防止溺水是一項十分重要的工作，制定防溺水應(yīng)急演練工作方案對于幼兒園的管理者來說是十分必要的。該方案不僅能夠加強幼兒園內(nèi)師生的安全意識，提高應(yīng)急處理能力，同時也規(guī)范了幼兒園的防溺水工作流程，進(jìn)一步增強了保障幼兒園從事教育工作的安全能力和防范能力。
溺水應(yīng)急演練方案 11
一、演練目的：
增強師生安全意識，提高安全防護(hù)技能，在災(zāi)難發(fā)生時能迅速撤離危險區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保護(hù)師生安全。增強學(xué)生防溺水常識，認(rèn)識到溺水事件的危害。
二、機構(gòu)設(shè)置：
1、指揮部
總指揮：
副總指揮：
職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制初始擁擠、踩踏事件；指導(dǎo)開展救援行動。
2、安全防護(hù)救護(hù)組
組長：
組員：
職責(zé)：對受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情況轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
3、疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：
職責(zé)：班主任老師利用班會課時間給學(xué)生講明演練的方案，教會學(xué)生迅速安全從教室內(nèi)撤離的方法。任科老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生撤離，最后清理每班撤離情況。
撤離方法：每個班迅速打開前后門，從前后門撤出。每層樓的班級，傍廁所方向的兩個班，從傍廁所方向的樓道撤離，并沿著廁所方向的梯子到足球場集合；傍辦公室樓道的`三個班，從傍教師辦公室方向的樓梯間撤離，并沿著靠小賣部方向的梯子到足球場集合。
4、疏散地秩序維護(hù)組：地點：足球場
組長：
成員：
職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。疏散至安全區(qū)域（足球場）后，組織學(xué)生集合，然后總結(jié)本次演練情況。
5、信號聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：
6、宣傳教育組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)攝影攝像，撰寫新聞報告，總結(jié)評點本次演練活動的得失，指出改正方向，再次強調(diào)當(dāng)遇到緊急情況時如何果斷迅速撤離的方法。
7、機動組
組長：
組員：
職責(zé)：受指揮部的指揮，負(fù)責(zé)增援行動。
三、準(zhǔn)備工作：
1、設(shè)計疏散路線、疏散目的地
2、告知學(xué)生，并進(jìn)行相關(guān)安全教育
3、各組演練前動員會：
4、疏散人員定崗、定位
四、演練流程
科目一：緊急疏散演練
1、發(fā)布緊急疏散信號：用防空襲警報聲或三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。
2、疏散：聽到哨音后，指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）疏散組長用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
�。�2）各小組成員到現(xiàn)場各自崗位協(xié)助指揮全校師生疏散。
�。�3）各科任老師清理教室，確保人員全部撤離；
班主任到操場指揮學(xué)生集合。
科目二：防溺水演練
1、緊急疏散后，各班在大操場集合。每班準(zhǔn)備10張板凳，10盆水，進(jìn)行防溺水演練。每班全部男生（除身體特別原因外）均要參與體驗?zāi)缢杏X，部分女生也參與體驗。
2、總結(jié)
由xx負(fù)責(zé)總結(jié)評點本次演練活動情況。指出改正方向，再次強調(diào)當(dāng)遇到緊急情況時如何果斷迅速撤離的方法。反復(fù)強調(diào)防溺水方面的安全常識教育。
溺水應(yīng)急演練方案 12
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹落實市教育局《關(guān)于開展學(xué)生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“學(xué)生安全千萬家活動”的通知》等文件精神，增強我校對防溺水工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，全校全面開展防溺水的安全教育，切實有效的防止此類事故的發(fā)生，確保師生人身安全，為構(gòu)建“平安校園”提供保障。
我校充分依靠全體教職員工及全體家長，聯(lián)合社會各方面力量，切實做好20xx年我校防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長。
二、工作目的
通過開展防溺水安全工作，進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理和教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立玩水、游泳的安全意識、掌握游泳安全知識、提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
三、工作目標(biāo)
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
通過召開防溺水事故的專題會議等活動，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助孩子樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力;動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
四、方案主題
開展防溺水安全教育，遏制溺水事故的發(fā)生。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保預(yù)防溺水教育活動的開展，我校成立了預(yù)防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
成員：xx
六、工作實施
1、召開預(yù)防發(fā)生溺水事故的專題會議，學(xué)習(xí)市教育局學(xué)生科《關(guān)于開展學(xué)生防溺水專項整治活動的通知》和全省防溺水視頻會議精神，成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防溺水安全預(yù)案，召開“珍愛生命、預(yù)防溺水”的專題教師會、班主任動員會，防“溺水”重點人員專題家長會，每班開展防“溺水”安全教育課，為進(jìn)一步提高每一位教師、每一位家長、每一位孩子的防“溺水”的安全意識，通知全校師生、教職員工按時收看瑞安電視臺“安全視界”珍愛生命，預(yù)防溺水知識，全校分3場次組織全體學(xué)生和教職員工在四樓多功能廳觀看《珍愛生命、預(yù)防溺水》的安全教育錄像片，校園廣播放學(xué)前2分鐘安全教育資料(防溺水安全教育)，校門口宣傳欄、班級育兒欄里張貼(掛)防溺水資料。
為加強家長對孩子的看護(hù)和監(jiān)督，發(fā)放《珍愛生命、預(yù)防溺水告家長書》人手一份，跟每一位家長、每位老師、每一位孩子簽訂《珍愛生命、預(yù)防溺水》安全承諾書，并進(jìn)行全�！墩鋹凵�，預(yù)防溺水》的'家長和孩子的現(xiàn)場簽名活動。
將防溺水工作層層落實到實處。
加強班子成員及老師的值班力度，假期里安排老師在園值日。
2、深入開展孩子防溺水安全教育。
我們要在做好各項安全工作的同時，園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，園屏幕滾動防溺水安全標(biāo)語，重點開展預(yù)防溺水的安全教育課、專題家長會、告家長書、觀看錄像等典型事例等形式，大張旗鼓地向孩子普及游泳安全知識。
通過組織國旗下講話、育兒欄、宣傳欄的宣傳教育等活動。
及假期前分發(fā)人手一份的《假期致家長一封信》，信里明確要求孩子不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的危險水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。
增強廣大師生游泳安全意識，提高了每一個孩子的安全意識和自護(hù)自救能力。
3、調(diào)查摸清本區(qū)域內(nèi)的危險地段、河段，及時告知學(xué)生和家長。
加強與鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門的聯(lián)系，督促班主任、科任教師與家長的溝通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作。
建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機制。
督促村、社區(qū)加強對轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查治理工作，努力消除安全隱患。
4、據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展“學(xué)生安全千萬家活動”的通知》通報，自6月27日以來6天時間內(nèi)全省15名中小學(xué)生和學(xué)生溺水死亡。
我市自6月12日以來陸續(xù)有3名中小學(xué)生發(fā)生溺亡事故。這些沉痛的教訓(xùn)一再給我們敲響警鐘。暑假期間，防范孩子溺水工作任務(wù)將更加艱巨。
為有效預(yù)防學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。我校在7月11日開展園務(wù)會，對預(yù)防孩子發(fā)生溺水工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次認(rèn)真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。成立“學(xué)生安全千萬家活動”的領(lǐng)導(dǎo)小組。
7月12-25日全校各班級根據(jù)實際情況全面開展“學(xué)生安全千萬家活動”的電話家訪工作或走訪，特別關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作，督促孩子家長切實加強對孩子的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使家長在孩子上學(xué)放學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，避免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。
7月26日整理“學(xué)生安全千萬家活動”電話家訪工作情況的匯總。
溺水應(yīng)急演練方案 13
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于生活的安全越來越注重，幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作也越來越引起人們的關(guān)注。為了保障幼兒園的安全，有效地預(yù)防溺水事故的發(fā)生，制定幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案已經(jīng)成為必須要做的事情。
一、工作目標(biāo)
1、提醒教職員工關(guān)注幼兒園的水域，認(rèn)識到防范溺水的重要性；
2、使幼兒園的每位教職員工更好地把握防溺水的原則和技術(shù)，有效避免溺水事故的發(fā)生；
3、定期組織實施幼兒園防溺水應(yīng)急演練，快速有效地處理溺水事件，讓教職員工掌握應(yīng)急處理的`方法和能力。
二、應(yīng)急預(yù)案
1、明確責(zé)任。每個幼兒園分工明確，明確責(zé)任人，落實職責(zé)。
2、完善救援設(shè)備。每個幼兒園應(yīng)配備完備的救援設(shè)備，并定期進(jìn)行檢測和維護(hù)，以確保設(shè)備正常使用。
3、技術(shù)指導(dǎo)。每個幼兒園都應(yīng)該培訓(xùn)專業(yè)的應(yīng)急處理技能，以應(yīng)對不同場景的救援工作，提高應(yīng)變能力。
4、應(yīng)急演練。每個幼兒園應(yīng)定期開展溺水事故應(yīng)急演練，全員參與，提高防范意識和應(yīng)急處理能力。演練時應(yīng)遵循“安全、有效、實用”的原則。
5、發(fā)生事故的處理。一旦發(fā)生溺水事故，應(yīng)盡快通知有關(guān)部門進(jìn)行救排，并同時立即撥打急救電話。
三、培訓(xùn)的重要性
如何有效地防范溺水事故？幼兒園職工的培訓(xùn)是至關(guān)重要的，因為這會影響教職員工的防范意識和救助能力。培訓(xùn)應(yīng)覆蓋防范意識、應(yīng)急處理技能等多方面的內(nèi)容。
四、救援設(shè)備應(yīng)滿足哪些需求
幼兒園的救援設(shè)備應(yīng)該是便于操作、使用方便、掌握容易。救援設(shè)備應(yīng)該完善且操作簡單，可以很快地使用，來造福于溺水者的生命。
五、應(yīng)急演練的要求
1、演練前，要確定演練目標(biāo)、場景、流程和方案，讓全員備悉；
2、演練時，要確保幼兒園內(nèi)的每個部門和每個員工都全程參與，確保演練真實和有效；
3、演練結(jié)束后，要評估演練的結(jié)果，將評估結(jié)果納入幼兒園的安全管理系統(tǒng)，糾正演練中的不足和問題。
綜上所述，制定幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案非常必要，可以通過科學(xué)合理地制定方案，使幼兒園的教職員工能夠更有效地防范溺水事故，提高幼兒園的安全管理水平。同時，通過應(yīng)急演練，有效地提高了教職員工的防范意識和救援能力，為幼兒園的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
溺水應(yīng)急演練方案 14
水是生命之源，但對于幼兒來說，水也可能存在潛在的危險。為了保障幼兒的生命安全，幼兒園應(yīng)制定防溺水應(yīng)急演練工作方案，提高幼兒園防溺水的應(yīng)變能力和水上安全意識。本文基于多年工作經(jīng)驗，將詳細(xì)介紹幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案。
一、制定演練目標(biāo)
1. 提高師生的防溺水意識，增加應(yīng)對水上事故的技能。
2. 清楚幼兒園防溺水應(yīng)急處置流程，提高師生及時應(yīng)對緊急情況的能力。
3. 加強安全管理，保障幼兒的生命安全。
二、演練內(nèi)容
1. 安排定期演練，涵蓋不同年齡段的幼兒，包括在游泳池環(huán)境下、游樂場環(huán)境下等場景。
2. 模擬不同類型的溺水事故，包括幼兒園內(nèi)溺水，戶外溺水等。
3. 指導(dǎo)幼兒正確使用救生設(shè)備，講解逃生技巧和自救技能。
4. 演練師生應(yīng)對緊急情況的協(xié)作能力，包括人員疏散、報警、急救等。
5. 強調(diào)師生在游泳池等水上環(huán)境中安全行為的培養(yǎng)，如不私自進(jìn)入水體、不亂丟垃圾、不獨自玩耍等。
三、演練方案
1. 演練前的準(zhǔn)備工作：
（1）確定演練時間、地點和演練方法�？蓪⒀菥毎才旁谡n余時間進(jìn)行，選擇安全的淺水區(qū)進(jìn)行演練。
�。�2）購買必要的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣、浮板等。
�。�3）組織幼兒園師生參加防溺水應(yīng)急培訓(xùn)，了解應(yīng)對溺水事故的一般方法和應(yīng)急流程。
2. 演練流程：
�。�1）演練前細(xì)致組織，確定演練的目的'、方法和要求。
（2）分批次進(jìn)行，讓小組帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入淺水區(qū)，并要求幼兒穿上救生衣。
（3）模擬溺水事故發(fā)生，演練魚貫而出的緊急情況。
�。�4）演練人員進(jìn)行救援訓(xùn)練，同時指導(dǎo)幼兒正確使用救生設(shè)備。
（5）對演練中的問題進(jìn)行及時總結(jié)和講解，加強幼兒對防溺水知識和技能的理解。
3. 演練后的總結(jié)與改進(jìn)：
�。�1）演練結(jié)束后，要對演練效果進(jìn)行評估并總結(jié)經(jīng)驗。
�。�2）根據(jù)演練效果和評估結(jié)果，及時修訂和完善防溺水應(yīng)急演練工作方案。
�。�3）利用演練中發(fā)現(xiàn)的問題，加強水上安全教育和相關(guān)知識的普及。
四、籌備要點
制定幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案時，需要注意以下幾個方面：
1. 設(shè)定演練時間，選擇幼兒園內(nèi)水源相對較為安全的區(qū)域進(jìn)行演練。
2. 保障教職工具備必要的急救技能，教職工應(yīng)定期參加急救培訓(xùn)。
3. 攜帶必要的救生設(shè)備，并確保設(shè)備的正常使用和保存。
4. 建立健全的防溺水制度和標(biāo)識，提高師生的防溺水意識。
5. 配備足夠數(shù)量的安全監(jiān)督員，監(jiān)督演練過程中的安全情況。
幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案的制定對于保障幼兒的生命安全至關(guān)重要。通過定期的演練，可以提高師生對溺水事故的應(yīng)對能力，增加幼兒園內(nèi)水上活動的安全保障，降低溺水事故發(fā)生的風(fēng)險。同時，也要加強防溺水教育和水上安全知識的宣傳，增強幼兒對水的認(rèn)知和防護(hù)意識。
溺水應(yīng)急演練方案 15
隨著社會的發(fā)展，很多家庭都有寶寶，他們也需要開心快樂地成長。因此，很多家長會選擇把孩子送到幼兒園去，讓孩子更好地接觸到外部環(huán)境，開發(fā)他們的社交和認(rèn)知能力。然而，幼兒園也面臨著安全嚴(yán)重的問題，其中之一是防止溺水事故的發(fā)生。作為幼兒園教職工，我們必須要時刻關(guān)注兒童安全，特別是防溺水工作。為此，制定一份詳細(xì)、具體、生動的“幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作方案”，以保證幼兒園兒童的生命安全。
一、目的
本工作方案旨在進(jìn)一步提高幼兒園教職工對兒童溺水的認(rèn)識，增加安全意識，規(guī)范教職工行為，提高應(yīng)急處置能力，確保幼兒園兒童身心健康和生命安全，并及時有效地進(jìn)行應(yīng)急處理。
二、演練內(nèi)容
1.應(yīng)急響應(yīng)
一旦發(fā)現(xiàn)孩子意外落水，離開班級教師應(yīng)迅速跑到樓道上高喊“水!”、報警并回到班級中按照應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
2.檢查現(xiàn)場
教師第一時間要迅速找到落水點，并趕緊前往現(xiàn)場檢查，看看落水孩子躺在哪里以及是否受傷。
3.組織施救
教職工應(yīng)迅速根據(jù)池子的大大小小和深淺程度來進(jìn)行惠安縣海上搜救中心等緊急部門的報警和求救。同時，觀察學(xué)生的呼吸和大腦功能、確認(rèn)擺穩(wěn)三人、不低于狀態(tài)3、確認(rèn)是否存在任何特殊的情況，如動脈出血等，即刻施救。
4.配合醫(yī)療救護(hù)
一旦孩子被成功施救，幼兒園應(yīng)立即配合醫(yī)療救護(hù)工作，保證孩子能夠及時得到救治。
三、演練對象
演練對象包括幼兒園的教職工、幼兒園兒童及家長。
1.幼兒園教職工
幼兒園教職工要求必須全員參與演練，強化安全意識和防范知識，提高應(yīng)急處置能力。演練中教職工需要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化程序，不能出現(xiàn)偏差。
2.幼兒園兒童
演練中幼兒園兒童要全程參與，盡量模擬真實情況，提高應(yīng)對危險情況和自我保護(hù)意識。在演練結(jié)束后還要進(jìn)行防溺水知識普及，引導(dǎo)兒童加強安全意識。
3.家長
此次演練也涵蓋了家長，家長在幼兒園的保教過程中，需要配合幼兒園的安全工作，了解幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)，及時提供家長在家中的孩子可能表現(xiàn)出來的特殊生理狀況，謹(jǐn)慎對待孩子的意外情況。
四、實施時間和地點
該應(yīng)急演練每學(xué)期至少舉辦一次，確保新的幼兒園教職人員都能夠接受應(yīng)急教育和演練。演練地點在幼兒園游泳池。
五、總結(jié)
本次應(yīng)急演練是為了提高幼兒園兒童溺水事故的處理能力，保護(hù)幼兒園兒童的.生命安全。幼兒園教職工要詳細(xì)了解應(yīng)急預(yù)案，提前做好必要的演練和安全培訓(xùn)，加強安全知識的傳授，提高幼兒園整體安全防范意識，加強安全教育，升級幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)。相信在全體幼兒園教職工和幼兒園兒童共同的努力下，幼兒園的安全標(biāo)準(zhǔn)將會越來越高，幼兒園兒童的生命安全得到更好的保障。
溺水應(yīng)急演練方案 16
1.前言
溺水是威脅幼兒安全的重要風(fēng)險之一，為了提高幼兒園師生的安全意識和自救能力，特制定本方案，對幼兒園防溺水應(yīng)急演練工作進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)，以確保幼兒園師生在發(fā)生溺水事故時能夠快速、有效地做出應(yīng)對。
2.目的
通過定期的防溺水應(yīng)急演練，使幼兒園師生具備辨識溺水危險和自救自救的技能，提高在危險環(huán)境下的應(yīng)變能力，以應(yīng)對意外溺水事故的發(fā)生。
3.演練內(nèi)容
3.1 演練時間和頻率
每月進(jìn)行一次防溺水應(yīng)急演練，確保師生能夠熟悉應(yīng)對流程和動作。演練時間應(yīng)在課余時間進(jìn)行，避免影響正常教學(xué)進(jìn)程。
3.2 演練范圍
全體幼兒園師生參與演練，包括幼兒、教職工，確保所有人員具備防溺水的基本技能。
3.3 演練場地
選擇安全的水域或者園內(nèi)專門設(shè)置的.水池，確保演練的安全性。
3.4 演練流程
�。�1）組織人員：安排專門指導(dǎo)員指導(dǎo)演練活動，由專職安全教育老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)演練。
�。�2）演練前準(zhǔn)備：提前檢查演練場地，確保沒有隱患。為每個參與演練的人員發(fā)放個人裝備，包括救生圈、救生衣等，確保演練的安全性。
�。�3）演練內(nèi)容：
a.講解安全知識：專門指導(dǎo)員向全體師生進(jìn)行防溺水的安全知識普及和操作講解，包括溺水危險的判斷、自救技能和求救方法等。
b.示范演練：指導(dǎo)員模擬溺水事故情景，現(xiàn)場演示正確的自救動作以及其他同伴如何進(jìn)行求救。示范結(jié)束后，要求所有參演人員進(jìn)行模仿演練。
c.實戰(zhàn)演練：分組進(jìn)行實戰(zhàn)演練，創(chuàng)造真實的溺水現(xiàn)場。每個小組由一名教職工帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行演練，確保每位幼兒都能參與到其中并體驗真實情境。
�。�4）演練演練結(jié)束后，進(jìn)行整體總結(jié)，強調(diào)重點，提出需要改進(jìn)的地方，并根據(jù)演練情況對下一次演練進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
4.應(yīng)急措施和安全保障
�。�1）演練過程中，要有專業(yè)救生員在場，確保每位參與演練的幼兒的安全。
�。�2）組織參演幼兒佩戴救生圈，增加安全保障。
�。�3）演練前向家長發(fā)送家長告知書，明確演練的目的和內(nèi)容，征得家長同意。
（4）設(shè)置急救箱和相關(guān)救生設(shè)備，以備緊急情況發(fā)生時使用。
5.宣傳與教育
�。�1）將防溺水知識融入課程教學(xué)，增加師生的安全意識和自救能力。
�。�2）定期舉辦防溺水知識講座，邀請專業(yè)人員來園開展培訓(xùn)，提高師生的安全意識和防溺水技能。
6.參與人員責(zé)任
（1）所屬幼兒園負(fù)責(zé)人：組織實施演練并監(jiān)督演練的執(zhí)行情況。
（2）指導(dǎo)員：負(fù)責(zé)安排演練活動，提供全面的具體操作指導(dǎo)。
�。�3）教職工：負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒熟悉并掌握防溺水的知識和技能。
7.總結(jié)
通過定期的防溺水應(yīng)急演練，能夠有效提高幼兒園師生的防溺水能力，增加應(yīng)急處置的自信心，最大限度地減少溺水事故的發(fā)生。希望本方案能夠幫助幼兒園工作人員更好地開展防溺水應(yīng)急演練工作，確保幼兒的人身安全。
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