評選方案

時間：2023-12-03 15:34:34 方案我要投稿

【精】評選方案9篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的評選方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】評選方案9篇

評選方案篇1

　　我校1995屆優(yōu)秀校友、著名青年企業(yè)家賴滿谷先生一貫關(guān)心和支持母校發(fā)展，在東中校友橄欖枝助學(xué)大行動中持續(xù)投入大額資金�，F(xiàn)為表彰、獎勵在學(xué)校班主任工作及各部門服務(wù)工作中做出突出貢獻的教職工，賴滿谷校友決定于今年教師節(jié)出資10萬元人民幣，特設(shè)立“管理與服務(wù)崗位奉獻獎”，評選40名教職工，每人獎勵人民幣2500元整。

　　一、評選對象、評選資格及名額

　�。ㄒ唬┰趰彴嘀魅危�24名）

　　1.在東中擔任班主任工作4年以上，且20xx－20xx學(xué)年度全年擔任班主任工作。

　　2.所帶班級班風良好，教學(xué)成績突出。

　　3.積極參加校級以上課題研究，成果獲得獎勵或在學(xué)校及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

　�。ǘ┰趰徤钪笇�(dǎo)老師（3名）

　　1. 20xx－20xx學(xué)年度全年擔任宿舍管理工作。

　　2.工作積極主動、認真負責、任勞任怨，獲得校區(qū)、班主任及同事們的認可;

　　3.所管宿舍紀律良好。

　�。ㄈ┕芾砉ぷ髡撸�7名）

　　1.全體行政及部分參與總校值班的老師。

　　2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學(xué)年度全年及現(xiàn)在在相應(yīng)科室、部門崗位工作的人員;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現(xiàn)突出，獲得教職工和科室同事們的認可。

　�。ㄋ模┓⻊�(wù)人員（6名）

　　1.辦公室、教務(wù)科、總務(wù)科、學(xué)生科及其所管理的各場館工作人員。

　　2.在東中工作3年以上（含3年），且20xx－20xx學(xué)年度全年在學(xué)�？剖�、部門崗位工作的.教師、職工;

　　3.工作認真負責、任勞任怨、表現(xiàn)突出，獲得教職工和科室同事們的認可;

　　4.無無故脫離崗位及遲到早退的行為。

　　二、凡是已評為嘉應(yīng)名師、山東名師或今年已送評嘉應(yīng)名師、z基金優(yōu)秀教師獎等市級以上獎勵者不再參評。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一考勤及會議考勤記錄，在20xx－20xx學(xué)年度缺勤累計超過10次以上者不得參評。

　　三、評選程序

　　1.班主任由校區(qū)負責推薦。

　　2.宿管中心生活指導(dǎo)老師由宿管中心和學(xué)生科推薦。

　　3.管理工作者由校長辦公會議研究確定。

　　4.服務(wù)人員由各科室推薦。

　　5.各項獎勵名單由校長辦公會議最終研究確定。

　　廣東梅縣山東中學(xué)

　　20xx年9月1日

評選方案篇2

　　毅豐公司“優(yōu)秀員工”評選活動方案一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵員工并樹立公司模范標桿，最終達到員工與公司共同成長的雙贏局面，特進行年度優(yōu)秀員工評選。

　　二、評選對象：公司已過試用期的所有在職員工

　　三、評選時間：20xx年9月30日

　　四、評選條件：

　　1、工作態(tài)度：遵守公司各項規(guī)章制度，忠于自己的.職責，勤奮好學(xué)，工作認真細致，無曠工、早退行為，無行政處罰記錄；

　　2、忠誠度：人品正直，對公司內(nèi)部資料嚴格保密，能站在公司的角度考慮問題，積極維護公司利益；

　　3、工作業(yè)績：能出色的完成本職工作，為公司或部門作出過突出或重大貢獻，必須有具體事跡描述；

　　4、團隊意識：積極配合相關(guān)部門的同事開展工作，同事間相互團結(jié)友愛，工作上熱心幫助同事。

　　五、評選流程：

　　1、各部門負責人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；

　　2、人力資源部于9月25日前完成初審；

　　3、總經(jīng)辦于9月28日前完成終審，通過后予以公布。

　　六、名額：

　　1、總?cè)藬?shù)15名；

　　2、各部門具體名單分配提交公司管理會議討論后再確定。

　　七、獎勵：

　　1、精神嘉許：頒發(fā)證書，并在公司板報、公告欄、OA系統(tǒng)上予以公布，獎狀郵寄至員工家屬；

　　2、物質(zhì)獎勵:給予每位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎勵1000元。

　　八、工作組織：

　　1、人力資源部：負責整個評選工作的實施、宣傳；

　　2、公司相關(guān)部門：負責本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；

　　3、總經(jīng)辦：負責優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎。

　　九、費用預(yù)算：

　　1、榮譽證書：15本*6元計90元

　　2、獎金：15*1000計15000元

　　3、總計：15090元

　　人力資源部

　　20xx-9-18

評選方案篇3

　　為進一步明確班主任工作任務(wù)和職責，充分調(diào)動班主任工作積極性，提升學(xué)校德育管理水平，根據(jù)學(xué)校實際情況特制定本方案。

　　一、班主任工作績效管理評價分過程性評價和終結(jié)性評價，其中過程性評價每四周一次進行，終結(jié)性評價每學(xué)期一次進行。

　　二、根據(jù)過程性評價結(jié)果確定班主任月工作津貼，其計算辦法為：

　　班主任月工作津貼=班主任基本津貼+班主任月績效管理獎金 +超勤獎+文科班津貼

　　三、過程性評價內(nèi)容包括班級管理、班主任到崗、班級活動和各項資料落實等四項內(nèi)容，具體方案如下：

　　1、班級目標管理（總分100分，占總權(quán)值60%），根據(jù)班級日常管理得分情況（根據(jù)班級常規(guī)管理評價方案評價），分年級進行排名，其中班級管理第一名為100分，第二名為98分，以此類推。此項由教育處統(tǒng)計。

　　2、班主任到崗（總分100分，占總權(quán)值20%），要求如下：

　�。�1）早操和課間操：要求班主任必須在學(xué)生做操前到達班級區(qū)域，學(xué)生做操結(jié)束后才能離開，并認真督促學(xué)生認真做操，否則不能計算到位次數(shù)，到崗次數(shù)為每周三次（不含星期六，平時因故未做操計算到位次數(shù)，）每少一次扣2分。

　　（2）早、晚自習：班主任必須到班認真清點人數(shù)，管好學(xué)生自習紀律，深入班級了解學(xué)生學(xué)習情況，檢查教室衛(wèi)生，早自習下班次數(shù)為每周三次（不含星期六，因故未上早自習計算到位次數(shù)），晚自習要求全到（特殊情況必須向年級值日干部請假）。每少一次扣2分。

　�。�3）班會課：班主任必須根據(jù)班級實際和學(xué)校對主題班會的要求，認真規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)生開好主題會，并自始至終參加每一節(jié)班會課，如遇特殊情況不能參加者，必須向年級部值日干部請假。每少一次扣5分。

　�。�4）升旗儀式：要求自班主任全程到崗，奇數(shù)班級班主任站隊前列前，偶數(shù)班級班主任站隊列后，維持升旗儀式秩序。每少一次扣5分。

　�。�5）讀報課：班主任必須到班清點人數(shù)，組織讀報，進行思想教育或完成學(xué)校安排的其它活動，除年級部另有安排外要求全到，特殊情況必須提前向年級部值日干部請假。每少一次扣2分。

　�。�6）午休、晚就寢：班主任必須按年級部安排到崗進寢室清查人數(shù)，督促學(xué)生按時就寢，檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，學(xué)生就寢鈴聲后5-10分鐘才能離開，并請親自到生活老師處簽名，否則不能計算下寢，安排不到者扣5分（含周末）。

　�。�7）班主任參加會議要求：班主任必須按時參加學(xué)校組織的相關(guān)會議，并認真做好記錄，不得遲到和缺席，缺席者每次扣5分，遲到、早退者扣2分。

　　上述第1、2、3、5項由年級部行政值日人員考核登記，每周周一由年級部副主任將上周到崗情況統(tǒng)計表交教育處匯總，第4、6項由教育處考核，第7項由各組織會議部門統(tǒng)計匯總交教育處。每個評比月中，按要求達到者記滿分，達到要求之外超過25次以上（含25次），拿A等超勤獎；超過15次至24次（含15次)拿B等超勤獎；超過5次至14次（含5次）拿C等超勤獎。不能達到規(guī)定要求者按規(guī)定扣分，扣完100分為止。

　　3、班級活動（含各部門布置的臨時任務(wù)）（總分100分，占總權(quán)值10%）：班級活動包括學(xué)校組織的各項活動（含學(xué)生集合），要求班主任認真組織，并自始至終參加。班主任缺勤一次扣10分，遲到、早退扣5分，扣完為止。

　　考勤辦法：由活動組織部門為主體進行考勤，活動結(jié)束交教育處匯總。

　　4、資料收集（總分100分，占總權(quán)值10%）：班主任必須按要求在規(guī)定的時間內(nèi)上交相關(guān)數(shù)據(jù)，上交資料沒達到規(guī)定要求或遲交資料每次扣5分，缺交一次加扣10分。此項由教育處統(tǒng)計。

　　四、班主任過程性評價得分為四個內(nèi)容評價得分之和，并作為班主任績效管理獎的依據(jù)。計算方法：過程性評價得分（總分100分)=班級管理目標得分×60%+班主任到崗得分×20工%+班級活動得分×10%+各項資料落實得分×10%。

　　五、班主任績效管理月獎金計算辦法：

　　設(shè)定班主任月績效管理基本獎為M元，年級班級總數(shù)為N，按過程性評價得分進行排名n，每名次之間的級差b=A/2N（b值取整數(shù)），則An = A125%-（n-1）b，并列名次計算總名次，績效獎金取值相同。

　　六、終結(jié)性評價總分為100分，內(nèi)容包括班級過程性評價、班級成績評價、學(xué)生問卷調(diào)查三個維度，其各項評價辦法為：

　　1、班級過程性評價分（占總權(quán)值的50%，評價分為月平均過程性評價得分×50%。評價分排名在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀。

　　2、班級成績評價分（占總權(quán)值的40%），根據(jù)教學(xué)處期中、期末考試成績按學(xué)校質(zhì)量評價方案進行排名，按兩次排名之和，第一名為40分，每相差一名扣0.5分（文科扣1分）。班級學(xué)習成績名次在后五分之三（取整數(shù)）的班級不得評為優(yōu)秀等級。

　　3、學(xué)生問卷調(diào)查分（占總權(quán)值的10%），根據(jù)每學(xué)期學(xué)生問卷調(diào)查得分進行量化，量化辦法是：得分90分以上計10分，80分以上計9分，以此類推。學(xué)生問卷調(diào)查評分低于7分不得評為優(yōu)秀。

　　評價方法：按評價分取前三分之一為終結(jié)性評價優(yōu)秀班級，考慮文科班管理的特殊性，如文科班總評分第一名的.班級未能進入前三分之一但符合上述條件應(yīng)該評為優(yōu)秀，優(yōu)秀班級指標增加一個。

　　七、終結(jié)性評價的作用：

　　作為班主任終結(jié)性評價獎金的依據(jù)。

　　作為班主任聘任、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　八、班級出現(xiàn)重大教育事故，經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究可對過程性評價及終結(jié)性評價進行適當扣分。

　　九、本方案從20xx年9月1日起實行。

評選方案篇4

　　一、“文明禮儀之星”評選條件

　　A、愛祖國、學(xué)校，遵規(guī)范，尊師長，團結(jié)同學(xué)，積極進步。

　　B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。

　　C、有良好的行為習慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團結(jié)合作。

　　二、“學(xué)習之星”評選條件

　　A、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，能主動學(xué)習，主動幫助同學(xué)。

　　B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學(xué)請教。

　　C、平衡發(fā)展，按時作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。

　　三、“誠信之星”評選條件

　　A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。

　　B、團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。

　　C、不說謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。

　　D、能誠信作業(yè)，誠信訓(xùn)練，誠信考試。

　　四、“紀律之星”評比條件

　　A、按時上學(xué)、放學(xué)，認真早讀；認真做好兩操，上下樓梯右行。

　　B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規(guī)章制度。

　　C、及時回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。

　　五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件

　　A、遵守各項紀律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強，不坐無營運資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

　　C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，并能主動維護好集隊的.秩序。

　　D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的行為能主動勸阻。

　　E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。

　　F、維護公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護課桌，不亂涂亂畫。

　　六、“陽光之星”評選條件

　　A、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，有上進心B、堅持鍛煉，積極參加體育運動，

　　C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。

　　七、評選程序：

　　“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評

　　組評：根據(jù)評選條件在同學(xué)之間互評，通過同伴相互評價，相互促進。評選出進步大，表現(xiàn)好的學(xué)生。

　　班評：由班主任老師根據(jù)學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。

　　校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。

評選方案篇5

　　一、前臺話務(wù)班組

　　20xx年度優(yōu)秀員工評選方案

　　前臺話務(wù)員：話務(wù)員1月到12月績效平均成績排名第一、第二、第三名即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　班長、質(zhì)檢：班組1月到12月績效平均成績排名第一，本班班長和質(zhì)檢員即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　二、外呼營銷班組

　　20xx年度優(yōu)秀員工評選方案

　　外呼話務(wù)員：各班組1月至12月銷售業(yè)績排名1-2名的員工，即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　外呼班長：1月至12月班組銷售業(yè)績排名第一，該班組的班長即為20xx年度優(yōu)秀員工。

　　注：

　　1、外呼話務(wù)員的銷售業(yè)績，根據(jù)各班組的`考核辦法分班計算，每班評選出1-2名，具體人數(shù)根據(jù)班組整體貢獻和班組人數(shù)定。

　　2、外呼班長的銷售業(yè)績根據(jù)班組年度貢獻值計算。

　　三、人力行政、培訓(xùn)、銷售部門

　　商務(wù)銷售部門（含市場中心、終端中心、支撐組）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名年度優(yōu)秀員工。

　　人力行政部門（含培訓(xùn)、招聘、報表）根據(jù)全年績效和綜合表現(xiàn)評選出1名年度優(yōu)秀員工。

　　四、參評條件

　　各崗位年度優(yōu)秀員工要求在本崗位上工作4個月以上，方可參選。

　　五、獎勵方案

　　20xx年優(yōu)秀員工獎勵——xxx豪華游

　　xxx事業(yè)部

　　20xx年5月25日

評選方案篇6

　　一、宗旨：

　　為表彰在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的`學(xué)生干部，發(fā)揚他們無私奉獻的精神，鼓勵更多的同學(xué)為建設(shè)文明校園發(fā)揮更大作用，特設(shè)立此獎項。

　　二、參評范圍：

　�、� 校團委委員、校學(xué)生會委員、校學(xué)生社團學(xué)生負責人

　�、� 年級團總支委員

　　③ 各班級班委

　�、� 各團支部委員

　　三、參評條件：

　�、� 現(xiàn)任學(xué)生干部

　�、� 品質(zhì)高尚，熱愛集體，樂于奉獻，以身作則

　�、� 學(xué)生工作成效顯著（一學(xué)年），有實績

　�、� 工作能力強，威信高，有號召力

　�、� 學(xué)習成績優(yōu)異

　　四、評選方法：

　�、� 每學(xué)年評比一次

　�、� 每班原則評選一位

　�、� 評選必須由班級采用民主選舉的方式產(chǎn)生候選人推薦上報

　�、� 政教處綜合考評后審批準

評選方案篇7

　　初一正是習慣養(yǎng)成的重要時期，按照三年計劃，這學(xué)期我級部把3月份定為精神文明月，開展標兵評選活動�；顒又剡^程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學(xué)生發(fā)展的又好又快的目的。

　　一、自主學(xué)習標兵

　　1、學(xué)習計劃可行強，有超前性、自主性；

　　2、每天有自己的預(yù)習和復(fù)習計劃，完成率高；

　　3、上課遵守紀律，能積極思考并回答問題；

　　4、自我反思有內(nèi)容、有高度、有深度；

　　5、家長評價好。

　　每組推選至少一名，在交流展示自主學(xué)習計劃本的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時表現(xiàn)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。

　　二、生活標兵

　　1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等；

　　2、經(jīng)常幫助父母打掃衛(wèi)生等力所能及的`勞動；

　　3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心；

　　4、屆時由父母以書信的形式向?qū)W校提出推薦理由。（班主任早通知家長）；

　　每組推選至少一名，在班內(nèi)介紹事跡后，投票選出，名額不限。

　　三、常規(guī)標兵

　　1、按學(xué)校要求佩帶校牌、穿校服；

　　2、按學(xué)校要求上、放學(xué)；

　　3、語言文明，不說臟話；

　　4、隨手撿字紙等，習慣好。

　　每組推選至少一名，根據(jù)綜合素質(zhì)評價結(jié)果在班內(nèi)投票選出，名額不限。

　　四、進步標兵

　　無論在學(xué)習、常規(guī)及值日、作業(yè)完成等方面進步突出者都可參選。

　　每組推選至少一名，參考綜合素質(zhì)評價結(jié)果，班內(nèi)投票選出，名額不限。

　　在活動過程中，班級可根據(jù)自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者，就是當然的實中文明中學(xué)生。各班要充分進行宣傳發(fā)動，每周一總結(jié)，活動結(jié)束后將評選結(jié)果報級部，統(tǒng)一進行表彰獎勵。

評選方案篇8

　　優(yōu)秀員工得評選目得在于鼓勵先進、樹立標桿，培養(yǎng)和塑造員工得榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。

　　一、評選對象

　　財務(wù)部、行政人事部任職三個月以上得正式員工。

　　二、評選標準

　　1、嚴格遵守公司得各項規(guī)章制度。

　　2、個人行為符合公司得員工標準規(guī)范。

　　3、能夠團結(jié)同事，同事內(nèi)部好評度要超過70%。

　　4、工作成績特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁得典范者。

　　5、特殊貢獻者。

　　三、否決項

　　1、三個月內(nèi)非全勤得員工

　　2、三個月內(nèi)受到記過處分得員工

　　3、不能積極參加公司組織得各項活動得

　　四、評選辦法

　　1、由各部門負責人根據(jù)考核情況推薦本部門符合條件得候選人1人。

　　2、季度結(jié)束得次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。

　　3，原則上每季度會產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。

　　五、優(yōu)秀員工得獎勵辦法

　　1、凡被評為優(yōu)秀員工可在當月享受1天帶薪假期。

　　2、公司會在內(nèi)部表彰優(yōu)秀員工得事跡，每月將優(yōu)秀員工得照片、名字和先進事跡張貼在本公司得公告欄上。

　　3、優(yōu)秀員工一等獎獲200元現(xiàn)金現(xiàn)金獎勵，二等獎獲100元現(xiàn)金獎勵。

　　4，凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部得必備條件之一

評選方案篇9

　　一、評選目的

　　為了更好地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍，落實學(xué)校的德育工作目標，讓一批優(yōu)秀的德育工作者迅速脫穎而出，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，將于每年9月，進行“優(yōu)秀德育工作者”的表彰活動。

　　二、評選對象及名額

　　1、現(xiàn)任班主任老師、年級組長、年級德育專干以及教育處專職德育工作人員。優(yōu)秀德育工作者評選人數(shù)不超過8人；

　　2、已擔任過班主任工作、年級組長或德育專職工作人員一年以上（含一年）。

　　三、評選條件

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。師德高尚，做學(xué)生的良師益友。

　　2、按時上交學(xué)期工作計劃和工作總結(jié)，按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學(xué)校布置給班主任和班級的各項工作。

　　3、加強學(xué)習，積極探索德育管理的.新思路，撰寫德育科研論文，至少有一篇在�？蛘叩掠撐募习l(fā)表。

　　4、注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著，在校內(nèi)外有一定影響和示范性。

　　5、德育工作測評中總優(yōu)秀率均達到80％以上。

　　6、班級學(xué)習成績位于同類班級前列。

　　7、滿足以下條件者優(yōu)先

　　⑴ 班主任所帶班級被評為市級先進班集體；

　�、� 一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績效期終考核中至少有一個學(xué)期綜合等第為第一等或者綜合評分在年級前五名（如該年級教學(xué)數(shù)不滿15個則按年級教學(xué)班實數(shù)的三分之一核算）。年級組長和年級德育專干以及教育處德育工作人員至少一個學(xué)期在學(xué)校德育工作績效考核中評為第二名或者獲得區(qū)級以上集體獎項；

　�、� 德育論文至少有一篇在市級及以上刊物發(fā)表或獲市級及以上獎勵；

　�、� 德育工作獲得市級及以上獎勵。

　　8、一票否決條件：

　　⑴有學(xué)生觸犯法律的情況；

　�、企w罰和變相體罰學(xué)生情節(jié)嚴重者；

　　⑶一年內(nèi)在學(xué)校德育工作績效期終考核中至少有一個學(xué)期綜合等第為第三等或者綜合評分在年級后五名（如該年級教學(xué)數(shù)不滿15個則按年級教學(xué)班實數(shù)的三分之一核算）；

　　⑷由于工作能力、工作方法等導(dǎo)致班級、年級、學(xué)校發(fā)生重大違紀事件或安全事故，后果比較嚴重的。

　　四、評選辦法

　　推薦評選工作按自下而上，上下結(jié)合的原則進行，做到三公開：條件公開、推薦評選過程公開、推薦評選對象公開。

　　具體辦法如下：

　　1、個人申報。

　　2、教育處審核。