校舍安全隱患排查方案（通用11篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的校舍安全隱患排查方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校舍安全隱患排查方案 1
為進一步增強學校抵御自然災害的能力，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園，保障廣大師生的生命財產安全，確保學生健康成長，確保學校教學工作的正常開展，鎮(zhèn)聯(lián)校決定對全鎮(zhèn)各學校（幼兒園）校舍安全隱患進行一次全面大排查。特制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以強化安全意識，消除安全隱患，保障師生安全為目的，以排查學校教學用房、宿舍、餐廳、食堂、廁所、浴室以及新建學校的工程質量等公共建筑設施和學校周邊易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等安全隱患為重點，牢固樹立安全至上，預防為主的觀念，排查任務明確，排查責任到人，確保全鎮(zhèn)學校安全無事故。
二、主要目標
對排查出的'問題要逐校建立“安全隱患限期整改臺賬”，做到底清數(shù)明，并立即采取措施徹底解決，對存在重大安全隱患的校舍，要立即停止使用。在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害能力，新建學校的選址要科學、合理、避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發(fā)地段，確保建設質量和師生安全。
三、領導組
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)聯(lián)校，辦公室主任由牛本紅兼任。
四、方法步驟
這次學校校舍安全隱患大排查從6月14日開始，到6月30日結束，大體分為三個階段進行。
第一階段：組織排查。從6月14日至6月20日，聯(lián)校組織責任心強，并有一定勘察經驗的人員，逐校檢查各項安全工作文本資料，排查全部學校（幼兒園）的教學用房、學生宿舍、食堂、廁所、浴室等公共建筑設施，特別是上世紀90年代前建設的磚混結構的學校校舍及校舍易受山體崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基礎沉陷等自然災害影響的學校。對排查出的問題要逐校建立臺賬，對存在重大安全隱患的校舍，要立即停止使用。
第二階段：限期整改，從6月21日至6月26日。各校要對第一階段查出的安全隱患集中整改，及時解決，不得拖延。
第三階段：及時匯綜，重點復查。從6月27日至6月30日。及時匯綜掌握全鎮(zhèn)學校校舍安全隱患排查整改進展情況，同時要進行復查。
五、工作要求
1、加強領導，嚴密組織。各學校要把開展學校校舍安全隱患大排查作為近期內的一項重點工作、擺上重要議事日程，成立校舍安全隱患排查領導組，強化學校校長是學校安全工作的第一責任人，建立健全學校安全工作責任制、安全工作應急預案以及責任追究制度。明確職責、責任到人，逐校排查，不留死角、不留空白，以高度的憂患意識認真做好與此相關的各項工作。
2、廣泛宣傳強化安全意識。各學校要強化學生安全知識的教育和培訓，每學期開學第一周要集中進行師生安全知識、防災減災教育和安全防范演練。同時要上好每周一節(jié)安全教育課，提高師生的安全意識和自救、互救的能力，切實避免因重大自然災害造成學校師生傷亡，確保師生安全。
3、規(guī)范審批程序，保證工程質量。各學校在新建、改擴建學校時，首先要考慮抗御自然災害的能力。新建學校的選址要科學、合理，避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地、溝口等自然災害頻發(fā)地段。學校建設項目必須規(guī)范申批程序，必須先勘察、后設計，再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011——20xx）和〈建筑工程抗震設防分類標準》（GB50223——20xx），對已有教學樓要按照此標準進行檢查，對達不到標準的要進行加固或重建。教學樓以外的其它用房，按當?shù)乜拐鹪O防烈度進行設防和加固。對學校建設項目要實施全過程監(jiān)理，保證工程質量。
4、各學校要經常了解及時掌握天氣預報情況，對近期易發(fā)生的自然災害，做到心中有數(shù)，提醒師生注意防范。一旦發(fā)生災害，要積極指導和幫助師生做好防災救災工作。
5、強化監(jiān)督，確保實效。對這次校舍安全隱患大排查工作，要進行重點抽查和明查暗訪，對認識到位、措施得力、整改力度大的學校要予以表揚，對重視不夠、組織不力、排查走過場造成不良影響的，要追究有關領導責任。
校舍安全隱患排查方案 2
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導成立學校安全隱患排查工作領導小組：組 長：安宏圖副組長：康士選 趙晶晶成 員：全體班主任 保安人員
二、工作目標積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監(jiān)管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
三、檢查內容
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�。ǘ┯秒�
�。ㄈ┫腊踩⑹枭⑼ǖ�、安全出口等情況；
�。ㄋ模⿲W校食堂衛(wèi)生情況；
�。ㄎ澹┬@周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊治安工作情況等。
四、工作原則
�。ㄒ唬﹫猿謱W校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的`意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
�。ǘ� 學校進行安全大檢查
1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患學校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
�。ǘ┲苊懿渴穑茖W安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗收到位。
�。ㄈ﹪栏裾危ＷC質量。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
校舍安全隱患排查方案 3
校舍安全檢查實施方案為了進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，使學校內部設施設備的安全隱患明顯減少特制訂本方案。
一、排查和治理重點
�。ㄒ唬┫涝O施符合國家有關標準的落實情況；
（二）體育器材等設施設備的使用、維護及管理情況；
�。ㄈ┬@周邊治安、道路交通和經營場所安全隱患情況，
�。ㄋ模┬Ｉ岽嬖诎踩[患情況；
�。ㄎ澹┦称沸l(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況；
二、組織領導為了加強對本次學校安全隱患排查治理工作的領導，決定成立大王寨鎮(zhèn)中心小學安全隱患排查治理專項行動領導小組。組長：黃瀾成員：韓勇三、具體措施
�。ㄒ唬┤嬲�，督促檢查。對自查中查出的每一處安全隱患要登記造冊，及時報到中心校。能夠自己整改的.要限期完成，一時難以整改或本身無法整改的，要及時報告。
�。ǘ⿵V泛發(fā)動，群防群治。充分依靠和發(fā)動廣大教職員工參與隱患排查治理工作。要調動廣大教職員工的積極性，發(fā)揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監(jiān)督權，組織教職工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。
（三）廣泛宣傳，輿論監(jiān)督。充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報等廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督力度，普及安全知識，促進學校安全工作。
�。ㄋ模﹪栏裰贫龋瑫惩ㄐ畔�。
1、學校校長為安全第一責任人，對本單位安全工作負全面責任；每一位教職員工應落實崗位職責中的安全責任要求，確保教育教學活動和廣大師生的安全。
2、學校安全領導小組成員負責校園進行安全排查、整改。
3、發(fā)現(xiàn)問題要及時報告，及時排險，確保師生生命安全。
4、隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全排查和整改工作進行總結和匯報。
5、重大的安全隱患要及時報告，爭取上級領導的幫助解決。
6、因安全隱患排查整改不到位，造成安全事故的要根據(jù)制度規(guī)定追究責任；造成重大事故的要依法承擔責任。20xx年4月2、學校校舍安全隱患大排查實施方案為認真貫徹落實山西省人民政府辦公廳《關于認真做好學校校舍安全隱患大排查等工作的通知》（晉政辦發(fā)電.91.20xx.93.89號）精神，切實做好我市學校校舍等基礎設施的安全隱患排查工作，確保全市學校師生員工的生命財產安全和維護社會的穩(wěn)定，市政府決定對全市學校校舍安全隱患進行一次全面排查。特制訂如下實施方案：
一、指導思想牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以師生生命財產安全為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合本地實際，開展學校校舍安全隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治。
二、工作目標
（一）通過此次學校校舍安全隱患大排查，有效避免一般安全事故，預防較大安全事故的發(fā)生。建立隱患排查治理分級管理和重大安全隱患報告的相關制度。
�。ǘ┤婕訌妼W校安全管理工作，校園安全的各項制度要進一步健全，校園安全設施要進一步完善，師生的安全防范意識要進一步加強，事故預防預警應對機制要進一步細化。
三、組織領導市政府成立學校校舍安全隱患大排查領導組：組長：楊晉生市政府副市長副組長：白國棟市政府副秘書長趙潤林市教育局局長成員：李炳市發(fā)展和改革委員會助理調研員侯高晨市教育局副處督學常月明市建設局副局長賈文魁市公安局副局長趙劍華市國土資源局副局長張偉市地震局副局長郭定選市氣象局副局長任閩市消防支隊防火處處長劉愛萍市財政局科長領導組下設辦公室，辦公室設在市教育局，聯(lián)系電話（略）.
四、排查和治理重點全市各級各類中小學校、幼兒園的所有校舍等基礎設施（包括教學和生活后勤用房）。
�。ㄒ唬┬Ｉ岱课莅踩W校是否有使用危房從事教育教學活動的情況，對B級危房要觀察使用；對C級危房要維修后使用；對D級危房要停止使用并拆除，不得保留任何D級危房；特別是上世紀90年代修建的磚混結構的學校校舍必須逐棟逐項排查到位，確保不遺漏一棟校舍，不放過一個隱患；在排查和整改過程中，要統(tǒng)籌協(xié)調，科學安排，確保學校正常教學秩序。
（二）新建、改擴建學校建設工程質量。學校建設項目必須先勘察、后設計、再施工。所有新建、改擴建學校教學樓要符合《農村普通中小學校建設標準》、《中小學校建筑設計規(guī)范》、《建筑抗震設計規(guī)范（GB50011-20xx）》和《建筑工程抗震設防分類標準（GB50223-20xx）》，對已有教學樓要按照此標準進行檢查驗收，對達不到標準的要進行加固或重建。
�。ㄈ┬Ｉ岱课莸然A設施應急管理體制和機制建設是否完善，防范自然災害、事故災害和其他突發(fā)事件的應急預案是否齊全，應急措施和救援力量是否滿足快速響應和緊急處置的需要。防震防災安全知識教育情況。
五、工作要求
（一）加強領導，明確責任。各縣（市、區(qū)）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管領導任組長，相關部門負責人參加的領導組，開展隱患排查專項治理工作。
�。ǘ┩怀鲋攸c，狠抓落實。各縣（市、區(qū)）人民政府要按照排查治理范圍內容要求，結合本地實際和重點時段特點，突出工作重點，建立重大隱患跟蹤治理和逐項整改銷號制度。
�。ㄈ┟芮信浜�，形成合力。各縣（市、區(qū)）人民政府要協(xié)調各級教育行政部門和氣象、地質等部門密切配合，及時將災害性天氣預報（警報）發(fā)布給學校，一旦發(fā)生災害，要積極指導和幫助學校做好防災減災工作。（四）嚴格程序，嚴肅紀律。各級各有關部門要認真實行行政責任追究制度和學校安全事故報告制度。各縣（市、區(qū)）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“誰主管誰負責，誰經辦誰負責，誰檢查誰負責，誰簽字誰負責”的原則，安排專人負責校舍檢查。對因管理不善，檢查不細，排除隱患不及時造成嚴重后果的，要嚴肅追究其責任。
校舍安全隱患排查方案 4
為保障在校師生的人身財產安全，保證教育教學活動的有序進行，根據(jù)縣教育局有關文件精神，為確保新學期開學后的校園安全、和諧，定于每月15至20日進行校園安全隱患大排查活動，以便在全體教職工中樹立安全第一的思想�，F(xiàn)將檢查工作具體實施方案做如下規(guī)定。
一、指導思想：本著“安全第一，預防為主”的思想，努力做到有隱患未發(fā)現(xiàn)不放過，發(fā)現(xiàn)隱患未排除不放過，發(fā)生安全事故不追究責任不放過，切實保障學校和師生的生命財產安全。
二、成立安全檢查小組，分工明確，各司其職，各盡其責
1、學校安全檢查小組：組 長：劉國文副組長：程治軍 解勇 余元才成 員：錢建 劉永華 何曉東 陶義剛 各班班主任2、各部門工作職責：總務處：主要負責學校安全隱患的排查統(tǒng)計匯總。將各部門上報的安全隱患信息至總務處，總務處要及時匯總反饋安全檢查小組，并由安全檢查小組指定相關人員限時處理。德育處：負責校園內及周邊公共設施的安全檢查。教務處：以教研組長為主要負責人，切實落實，細致、深入地排查本組負責區(qū)域的安全隱患。由安全副校長負責排查上報。
三、校園安全檢查主要內容本次校園隱患大排查的主要范圍：消防、食品衛(wèi)生、教學及生活設施損毀情況及其他不安定因素等。
1、消防檢查：
�、� 徹底檢查校園消防器材，保證其有效使用；
② 對學校供水設備、用電線路等進行大檢查，防止電線裸露；
③ 校園內嚴禁私接電線、燈頭、插座；正確使用學校統(tǒng)一供給的電源插座及電器。
2、食品衛(wèi)生檢查：
�、� 對食堂各類食品嚴格檢查，保證食品衛(wèi)生；
② 對食堂進貨渠道進行清查，保質保量。
3、設施安全檢查：檢查教學樓、綜合樓、寢室、圍墻、廁所等校園公共設施損毀情況。
4、防盜設施檢查：
① 檢查綜合樓、教學樓、寢室門窗、鐵門是否完好，是否上鎖；
② 學校辦公樓、教學樓、綜合樓防盜設施是否到位；校園視頻監(jiān)控是否正常運行。
③值班人員及值班記錄是否正常；門衛(wèi)保安的'夜間值班情況等。
5、周邊環(huán)境檢查：
�、� 學校周邊是否有安全隱患；
�、� 學校圍墻有無損毀；
�、� 學校周邊的交通、休閑設施的安全隱患排查；
④ 門衛(wèi)登記制度的規(guī)范運作；
⑤ 有無外校人員擾亂校園秩序現(xiàn)象發(fā)生。
四、檢查方式采用聯(lián)合檢查、自查、系統(tǒng)排查和抽查相結合的方法，堅持“誰負責誰檢查誰簽字”基本原則。各部門要認真做好檢查記錄，填寫相關表格上報總務處。當日將檢查結果逐層簽名匯報至總務處，并對存在的問題請?zhí)岢龊侠砘庖姾徒ㄗh。
五、后續(xù)工作
1、信息反饋：及時信息匯總反饋至總務處和學校安檢組，總務處建立安全排查臺帳，便于檢查小組復查驗收。
2、有效整改：對于檢查工作中暴露出來的問題，檢查小組及時給予指出，指導督促其整改。相關責任人要在短期內，有效地進行整改和修善，保證隱患順利排除。
3、典型推廣：對安全工作做得突出的部門，應及時宣傳推廣，以典型引領全學校安全工作的開展。六、長效管理為了加強學校安全工作的長效管理，學校安全工作要在學校安全領導小組的統(tǒng)一領導下，要充分發(fā)揮學校安檢小組的作用，學校安檢小組按照各司其責的原則，平時以每月一次安全排查上報為基數(shù)，做到及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。為構建平安和諧的文明校園打下堅實的基礎。
校舍安全隱患排查方案 5
學校安全隱患排查工作方案為貫徹國家、自治區(qū)有關“安全第一、預防為主”的方針，落實學校安全工作責任制，及時消除轄區(qū)各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產安全，特制定學校安全隱患排查工作方案。
一、指導思想
充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態(tài)度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。
二、建全機構，落實責任嚴格落實安全管理責任制。
要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發(fā)動學校少先隊、班干部等作用，協(xié)助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:
（一）成立機構，加強領導。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統(tǒng)籌與協(xié)調，保證學校安全工作的順利、正常進行。
�。ǘ┞鋵嵃踩芾碡熑巍８鱾�成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的安全；學生飲食衛(wèi)生安全；門衛(wèi)負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。
一是層層落實責任并簽訂責任書。
二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。
三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。
四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發(fā)現(xiàn)，及時排除。
六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。
�。ㄈ┙⒎答伜皖A警機制。各成員、值周老師發(fā)現(xiàn)問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發(fā)現(xiàn)隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區(qū))教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發(fā)生。對涉及安全工作的規(guī)章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規(guī)章制度執(zhí)行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。
三、強化安全隱患排查機制
學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
�。ㄒ唬┡挪樾Ｉ峒霸O施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。
�。ǘ┡挪閷W校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規(guī)范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。
�。ㄈ┡挪閷W校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。
�。ㄋ模┡挪閷W生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
（五）做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發(fā)生。
四、加強安全知識的'宣傳和教育領導
必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現(xiàn)有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發(fā)生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發(fā)生。
五、安全隱患的處理與上報在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。
事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯(lián)系溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區(qū)域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
校舍安全隱患排查方案 6
根據(jù)邯鄲市教育局《關于對全市各類學校校舍安全進行檢查的通知》的文件精神，結合我校實際，經研究決定在本校范圍內對學校校舍進行安全隱患排查。特制定此方案：
一、高度重視學校校舍安全隱患排查工作
學校校舍安全隱患排查工作事關師生的人身安全，本著對學生、對老師高度負責的態(tài)度，充分認識抓好校舍安全隱患排查工作的重要性，把開展學校校舍安全隱患大排查作為近期內的一項重點工作、擺上重要議事日程。安排專人開展此次校舍安全隱患排查工作。
二、排查范圍
此次排查的.范圍：學校的校舍、各專室、辦公室、廁所、圍墻、等各類建（構）筑物進行逐一排查，防患于未然。
三、排查時間
20xx年3月6日-7日對校舍安全進行專項排查。
四、校園校舍安全方面
1、三年級教室電源盒壞了，存在安全隱患。
2、辦公室線路凌亂，存在安全隱患。
3、校舍窗戶有兩塊玻璃破損，存在安全隱患。
4、大門兩側圍墻出現(xiàn)了裂縫和傾斜的現(xiàn)象，存在安全隱患。
5、廁所修建的年代較早，圍墻比較低矮，地基塌陷，存在安全隱患。
五、整改措施：
1、電源盒換新；
2、及時整改學校電路設施；
3、破損玻璃換新；
4、廁所和圍墻計劃今年4月份動工，7月份完工。
校舍安全隱患排查方案 7
安全工作重于泰山，人人有責�，F(xiàn)將我校安全檢查情況與整改措施匯報如下：
一、隱患：
1、學校消防器材稍有欠缺（滅火器少2個）。
2、學校門崗不達標。
3、學生課間活動。
4、校門口與公路搭界。
二、整改措施：
1、消防器材滅火器及時購買到位，全部器材進行維護保養(yǎng)。
2、門崗為兼職教師，積極與村委教辦協(xié)調，期望配備專職門崗。
3、學生課間活動安全，要求班主任加強教育、值日教師領導在崗，以免事故發(fā)生。
4、學校門口要求當日值班領導老師在崗指揮確保學生過馬路安全。
5、值班領導工作要認真、準時到校（上午：7：10下午：1：20）
校舍安全隱患排查方案 8
為構建校園安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制，有效降低和管控重大安全風險，保障廣大師生生命財產安全，根據(jù)市教育局、區(qū)安委會工作部署，結合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，制定本方案。
一、總體思路和工作目標
（一）總體思路。學校安全是教育工作的保障線，以《中小學幼兒園安全管理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學校崗位安全工作指南》等有關法律法規(guī)為依據(jù)，堅持風險預控、關口前移，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化。
�。ǘ┕ぷ髂繕�。堅持安全發(fā)展，全面落實教育系統(tǒng)“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管，失職追責”工作機制，強化教育部門監(jiān)管責任，實現(xiàn)學校安全風險自辨自控，隱患自查自治，力爭至2018年底，全區(qū)校園全部建成較為完善、有效運行的安全風險分級管控體系。
二、組織領導
區(qū)教育局成立由吳雪慧局長任組長，李可可副局長任副組長，各科室負責人為成員的湖里區(qū)教育局遏制重特大事故構建雙重預防機制工作領導小組，辦公室設在安全保衛(wèi)科。
三、工作重點
�。ㄒ唬┡挪轱L險點，建立“一校一冊”檔案
學校排查可能導致事故發(fā)生的風險點并逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息，風險點名稱、風險點情況描述、風險類別、風險點詳細位置、安全風險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責任部門、責任人及手機號碼，形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
（二）全面開展學校安全風險辨識與評估
1.開展安全風險辨識。學校主要負責人要切實承擔雙重預防機制的建立，對辨識出的安全風險進行分類梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風險類別，對安全風險的種類、數(shù)量和狀況登記建檔。對不同類別的安全風險，采用相應的風險評估方法確定安全風險等級。安全風險評估過程要突出遏制重特大事故，聚焦實驗室、食堂、學生宿舍、在建工程、老舊校舍、大型活動、學生社會實踐和周邊治安狀況。
2.科學評定安全風險等級。學校對排查出來的風險點進行分級，確定風險類別，根據(jù)風險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學校安全風險進行分級，原則上分為iv級（低風險）、iii級（一般風險）、ii級（較大風險）和i級（重大風險）四個等級,依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標示，學校繪制成四色安全風險空間分布圖，期間因設施設備改造、技術升級等原因，致使安全條件有較大改善的，應根據(jù)情況重新評估并確定風險級別。
3.教育系統(tǒng)預判。區(qū)教育局將結合學校預判情況，針對以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題，組織安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請專家參與對可能導致事故發(fā)生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
（三）建立完善安全風險分級管控預防機制
按照“屬地管理與分級治理相結合，以屬地管理為主”、“誰主管、誰審批、誰負責”的原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產經營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（學校、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應急管理措施等）。
2.風險公告警示。學校要對安全風險分級、分層、分類進行管理，逐一落實安全崗位的`管控責任，在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄或湖里區(qū)學校危險因素告知卡，公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風險的工作場所和崗位，要設置明顯警示標志。
3.治理隱患。各校園及時收集、匯總相關的風險分級信息，編制學校安全風險清單，區(qū)教育局將組織對適時開展風險分級管控工作情況進行抽查；
學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案。充分發(fā)揮與社區(qū)、街道及相關部門建立聯(lián)防聯(lián)動機制的作用，與相關聯(lián)防聯(lián)動部門有關應急預案相銜接。學校要建立專（兼）職應急隊伍，重大風險崗位要制定應急處置卡，中小學每月、幼兒園每季度組織一次應急疏散演練，要開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
（四）建立完善隱患排查治理體系
各校園要加強校舍、消防、校車、特種設備、危險化學品等安全隱患排查治理工作，不斷細化安全隱患排查治理工作機制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責任逐一分解落實。強化對存在重大風險的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現(xiàn)隱患排查治理自查自改自報的閉環(huán)管理。
�。ㄎ澹┥钊腴_展學校安全標準化建設提升工程工作
各校園要進一步深入開展校園治安防控、校園周邊環(huán)境、校園反恐防暴、消防安全、校車安全和危險化學品等專項整治，建立完善校內風險分級防控制度，扎實推進學校安全標準化建設提升工程各項工作，實現(xiàn)校園風險管控和隱患排查治理情況的信息化、智能化，對重點區(qū)域、重點部位、重點物品和關鍵環(huán)節(jié)，加強技術安全防范措施，提高校園安全防控水平，為“平安校園”等級創(chuàng)建提供強有力的技術支撐。
四、方法步驟
(一)動員部署制定方案
各校園要依據(jù)本實施方案所列工作目標及重點工作任務，結合實際立即制定具體工作方案，明確目標任務，落實工作措施，細化責任分工，抓緊組織推進，確保取得實效。
（二）開展試點，制定標準規(guī)范
各校園對照《廈門市學校安全風險清單表》，明確安全風險類別、評估分級的方法和依據(jù)，制定隱患排查清單，明晰重大事故隱患判定依據(jù)，完成制定“一校一冊”建檔工作。區(qū)教育局擇優(yōu)選擇一批在風險管控、隱患排查治理、信息化管理較好的學校作為試點標桿學校。
(三)組織推廣全面實施
各校園按照有關標準規(guī)范組織開展對標活動，推動學校健全完善內部安全預防控制體系，對安全風險開展全面的排查、辨識、分級、建檔、標識和管控，推動建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制。
五、有關工作要求
（一）強化組織領導，加大工作力度。學校要充分認識建立風險防控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，把推進建立風險防控和隱患排查治理雙重預防工作作為學校安全管理工作的一項重要內容，嚴格落實風險管控和隱患排查治理主體責任，對排查和預判出的風險點，必須嚴密監(jiān)控，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
(二)加強業(yè)務培訓，強化示范帶動。學校要加強安全管理人員、從業(yè)人員的教育培訓，使其熟悉掌握風險類別、危險源辨識和風險評估辦法、風險管控措施，以及隱患類別、隱患排查方法與治理措施、應急救援與處置措施等，提升安全風險管控和隱患排查治理能力，積極探索總結有效做法，提高安全保障水平。
�。ㄈ﹪栏衤鋵嵷熑危訌姸綄z查。各校園要嚴格落實責任，重點開展工作部署，隱患排查整治，風險摸排管理，制度建立等工作，開展安全風險分級管控和隱患排查治理。區(qū)教育局將結合年底綜治考評對各校園建立雙重預防機制工作落實情況以及學校“一校一冊”建檔情況進行考評督查。
校舍安全隱患排查方案 9
一、排查目的
通過對校舍進行全面的安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并消除潛在的安全風險，確保師生的生命安全和學校的正常教學秩序。
二、排查范圍
包括學校內的所有建筑物，如教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等。
三、排查內容
建筑物結構安全：檢查建筑物是否存在裂縫、變形、沉降等問題。
消防安全：檢查消防設施是否完好有效，疏散通道是否暢通。
電氣安全：檢查電氣線路是否老化、破損，電器設備是否正常運行。
設施設備安全：檢查樓梯、扶手、欄桿等設施是否牢固，體育器材、實驗設備等是否安全可靠。
周邊環(huán)境安全：檢查校園周邊是否存在山體滑坡、泥石流等自然災害的隱患。
四、排查時間和人員安排
時間：xx
人員：成立由學校領導、總務部門、安全保衛(wèi)部門等相關人員組成的排查小組。
五、排查方法
實地查看：對校舍進行實地巡查，觀察建筑物的外觀、內部設施等情況。
設備檢測：使用專業(yè)的`檢測設備，如裂縫檢測儀、電氣測試儀等，對建筑物的結構、電氣等方面進行檢測。
查閱資料：查閱建筑物的設計圖紙、施工記錄、驗收報告等相關資料，了解建筑物的基本情況。
征求意見：向師生征求對校舍安全的意見和建議，發(fā)現(xiàn)潛在的安全問題。
六、排查結果處理
對排查出的安全隱患進行分類整理，制定整改方案，明確整改責任人和整改期限。
對于能夠立即整改的安全隱患，要立即采取措施進行整改；對于需要一定時間整改的安全隱患，要制定詳細的整改計劃，并加強監(jiān)控和管理。
定期對整改情況進行復查，確保安全隱患得到徹底消除。
七、其他事項
加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
建立健全校舍安全管理制度，加強日常管理和維護，確保校舍安全。
定期組織校舍安全演練，提高應對突發(fā)事件的能力。
校舍安全隱患排查方案 10
為認真貫徹落實相關文件精神，切實保證全體師生的生命安全和學校財產安全，結合學校的實際情況，制定如下工作方案：
一、總體目標
在統(tǒng)一領導和部署下，通過自查、整改，使學校所有建筑物達到重點設防類的抗震標準和災害的防災避險要求，確保校舍安全，讓全體家長放心；形成完整、準確的校舍安全工程檔案資料。
二、排查及整改時間表
在xx月底前，完成排查、鑒定工作，形成每棟樓的鑒定報告。
在xx月底前，根據(jù)鑒定情況確定整改方案報上級部門審批，并按要求組織、落實整改。
三、工作機制
建立學校校舍安全工程領導小組，下設辦公室，負責處理學校校舍安全工程的各項日常工作。
每月進行一次專題會議，聽取各項工作的實施情況，研究、協(xié)調相關工作。
四、主要工作及要求
制定學校貫徹方案，并完成校舍安全工程自查表的上報。
準備好每棟樓的基建檔案，為相關部門的鑒定工作作好資料上的準備。
根據(jù)鑒定情況和整改意見，制定學校校舍安全工程整改方案，報上級部門審批，并按上級部門審批意見及資金落實情況，組織實施整改工作。
配合全國消防宣傳月組織消防疏散演練，進行消防專題講座，多形式開展安全教育活動，強化安全防范意識和自我保護能力。
總結、公示、移交校舍安全工程檔案。
五、相關部門職責
總務處：制定貫徹方案，按照學校領導小組的工作要求，負責校舍安全工程的日常工作；根據(jù)鑒定情況制定整改方案，報上級部門審批；按照審批情況和資金情況，按要求組織實施整改工作；協(xié)調工程進度，監(jiān)督工程質量，及時處理工程中的`相關問題；組織消防疏散演練和消防安全知識專題講座；進行資產使用、保管的專項檢查，聯(lián)合辦公室強化綜合治理責任區(qū)域的責任落實；及時向學校校舍安全領導小組匯報工作，提出合理建議并組織落實；形成校舍安全工程檔案，并向辦公室移交；完成上級交辦任務。
辦公室：提供校舍基建檔案資料，保證鑒定資料齊全；研究相關政策，協(xié)調、處理相關工作；組織、強化綜合治理責任區(qū)域責任的落實；完成上級交辦任務。
財務室：整改資金申報、協(xié)調，保證整改資金到位；加強資金管理，確保�？顚Ｓ�；負責工程審計。
德育處：組織開展師生安全教育活動，檢查提高師生文明素質，杜絕人為的安全隱患；加強班級管理，提高班級資產使用效率和完好率；協(xié)助開展各項安全專項活動；完成上級交辦任務。
校舍安全隱患排查方案 11
校舍安全隱患排查能有效預防事故發(fā)生，保障師生的生命安全。及時發(fā)現(xiàn)并解決校舍結構、設施設備等方面存在的問題，降低坍塌、火災等危險情況出現(xiàn)的概率。
一、排查內容
校舍場址安全：充分利用現(xiàn)有的各類災害危險性評估結果，具體查明校舍遭受洪澇、地質災害、臺風以及病險庫、淤地壩、尾礦壩、堰塞湖、蓄水池、儲灰?guī)斓鹊耐{情況。
抗震安全：根據(jù)地震部門公布的所在地區(qū)的地震烈度，排查學校房屋的設計和質量是否達到國家規(guī)定的抗震設防標準。
結構安全：結合使用壽命等因素，排查學校房屋結構的安全隱患。排查屋面女兒墻、樓梯、欄桿、窗臺等安全防護設施高度、間距、牢固情況。
消防安全：排查學校的火災隱患，重點排查學校房屋耐火等級、安全疏散和消防設施等是否符合國家消防法規(guī)、消防技術標準和相關技術要求。
防雷安全：排查學校房屋的防雷設施是否達到國家規(guī)定的配置標準和安裝要求。
重點排查對象：地震重點監(jiān)視防御區(qū)、七度及以上地震高烈度區(qū)以及洪澇災害、山體滑坡、泥石流、臺風等災害易發(fā)多發(fā)地區(qū)的各級各類城鄉(xiāng)中小學校舍；六度及以下非重點監(jiān)視防御區(qū)局部和整體出現(xiàn)險情的C級、D級中小學危房。
二、排查范圍
全省城市和農村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)舉辦的所有各級各類中小學校。具體包括：普通高級中學、完全中學、普通初級中學、初級職業(yè)中學、九年一貫制學校、普通小學（含教學點）、中等職業(yè)學校（含成人中等專業(yè)學校）、特殊教育學校（含工讀學校）等。
三、排查流程
地質災害、洪澇災害排查和評估：委托具備地質災害、洪澇災害危險性評估資質的單位在資質等級許可的范圍內開展排查，必要時通過專項評估，出具地質災害、洪澇災害危險性評估報告，災害治理或遷移避險意見。
形成綜合性排查結論：各地校安辦根據(jù)專業(yè)機構提供的`地質、洪澇災害危險性排查意見，形成各校綜合性排查結論，并根據(jù)要求，逐校建立登記表存檔。
校舍建筑安全排查鑒定：在確認校舍場址安全或對建筑物不作遷移建設的情況下，開展校舍建筑安全排查鑒定工作。
收集信息資料：各地校安辦組織學校提前收集與校舍安全有關的基本信息和每幢建筑物立項、設計、施工、監(jiān)理、竣工驗收等工程建設原始資料。
校舍抗震及結構安全排查鑒定：委托具備相應資質的設計單位或房屋安全鑒定機構承擔排查鑒定工作，并出具排查鑒定報告。需要檢測的，應委托具備相應資質的檢測單位負責檢測，出具檢測報告。
校舍消防安全、防雷安全排查鑒定：各地公安（消防）部門、氣象部門組織技術人員分別對校舍消防設施、防雷裝置開展排查，出具排查鑒定報告。
形成綜合性排查鑒定結論：當?shù)匦０厕k根據(jù)各專業(yè)機構提供的校舍抗震及結構安全、消防安全、防雷安全排查鑒定意見或報告，形成綜合性排查鑒定結論，并按照要求，逐校逐幢建立登記表存檔。
四、保障措施
確認排查鑒定機構資質：相關部門分別牽頭，印發(fā)省內具備相關資質的機構名錄，供各地參考。參與排查鑒定的省外注冊機構，其資質由各地相關部門負責審檢。
委托排查鑒定工作：各地校安辦通過招投標、直接委托等辦法，落實地質災害、洪澇災害、建筑安全的排查鑒定機構，并由校安辦或業(yè)主單位與其簽訂委托合同。
統(tǒng)籌協(xié)調：各地要先排查場址安全、后排查建筑安全。要加強排查鑒定統(tǒng)計報送工作，保質保量完成月報制度。
落實專項資金：各市、縣（市、區(qū)）政府要安排專項資金用于校舍安全排查鑒定工作，防止出現(xiàn)因經費問題影響排查進度和質量。排查鑒定經費不得由學校自籌，民辦學校由舉辦者負責。
制訂收費政策：各市、縣（市、區(qū)）要研究制訂校舍安全排查鑒定的收費減免政策，有效降低成本，節(jié)約投資。行政事業(yè)性收費全部免收，服務性收費通過招標等方式確定。
加強技術指導和服務：各級校安辦按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分工負責”原則，組織對各級校安辦人員、一線管理人員、排查鑒定機構技術人員開展技術指導和培訓。
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