教師評選方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師評選方案，歡迎大家分享。
教師評選方案1
一、“三好學(xué)生”條件
1、 思想品德好
�。�1）熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，關(guān)心時(shí)事政治，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
�。�2）思想上積極要求進(jìn)步，熱愛集體，主動為集體服務(wù)，積極參加學(xué)校及社區(qū)組織的青年志愿者服務(wù)等公益活動，在活動中起模范帶頭作用。
�。�3）模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，行為自律，有社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，自覺遵守社會公德，有正確的審美觀點(diǎn)，生活情趣健康向上。
�。�4）人際關(guān)系和諧，誠實(shí)守信，敬老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
�。�5）有良好的勞動習(xí)慣，積極參加社會實(shí)踐活動，勤儉節(jié)約。
2、學(xué)習(xí)好
（1）學(xué)習(xí)刻苦努力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上，學(xué)有所長。
�。�2）勤于思考，善于創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)外文體和科技活動，能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。
（3）學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、身體好
�。�1）有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及健康的心理素質(zhì)，有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力，能克服困難。
�。�2）堅(jiān)持鍛煉身體，身體素質(zhì)優(yōu)良。殘疾學(xué)生（須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的.殘疾證）和因病免于參加體育課的學(xué)生（須持有區(qū)縣級以上醫(yī)院證明）能努力參加力所能及的體育鍛煉，此項(xiàng)按具體情況可酌情考慮。
二、“優(yōu)秀學(xué)生干部”條件
1、達(dá)到“三好學(xué)生”基本條件。
2、熱心校內(nèi)外工作，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通能力、組織工作能力和表達(dá)能力，在同學(xué)中有較高的威信。
3、在各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用，成績突出。
4、須在班委（團(tuán)支部）、校學(xué)生會（團(tuán)委）等組織中擔(dān)任學(xué)生干部。
教師評選方案2
為慶祝第32個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)國家、省、市關(guān)于慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)安排，結(jié)合我縣實(shí)際，為做好今年教師節(jié)期間評選表彰工作，特制定本工作方案。
一、評選表彰名稱及名額
1.先進(jìn)集體20個(gè)(其中民辦教育先進(jìn)集體1個(gè));
2. “優(yōu)秀校長”10名;
3. “松江名師”(第二屆)20名;
4.優(yōu)秀教師60名(其中民辦學(xué)校優(yōu)秀教師1名);
5.優(yōu)秀教育工作者10名;
6.優(yōu)秀班主任30名;
7.“山村幼兒園計(jì)劃”優(yōu)秀幼教志愿者5名。
二、評選范圍及對象
1、先進(jìn)集體參評對象：各級各類學(xué)校。
2. “優(yōu)秀校長”參評對象：各級各類學(xué)校校(園)長。
3.“松江名師”參評對象：小學(xué)、初中、高中專任教師及教研員。
4.優(yōu)秀教師參評對象：各級各類學(xué)校專任教師(一線教學(xué)人員)。
5.優(yōu)秀教育工作者參評對象：各中小學(xué)校(園)長、教育行政部門干部和其他教育機(jī)構(gòu)管理人員。
6.優(yōu)秀班主任參評對象：各級各類學(xué)校班主任。
7.優(yōu)秀幼教志愿者參評對象：在“山村幼兒園計(jì)劃”幼教點(diǎn)任教的幼教志愿者。
三、評選條件
(一)“先進(jìn)集體”評選條件
1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，質(zhì)量立校，全面育人的辦學(xué)原則，全面推行素質(zhì)教育。
2.建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校管理有特色，各項(xiàng)工作堅(jiān)持以人為本，符合教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)全面發(fā)展的精神。
3.積極開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年教學(xué)質(zhì)量要求與優(yōu)秀校長評選條件(第8款)相同(職業(yè)教育學(xué)校除外)。(由教育局教研室審核)
4.依法治校，教職員工無違紀(jì)違法行為，學(xué)校無亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、驅(qū)趕學(xué)困生等現(xiàn)象，無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)
5.積極開展“4+2”特色教育活動，組織學(xué)生參加教育主管部門開展的各種活動。(由縣教育局教育股審核)
6.學(xué)校文化建設(shè)有特色，環(huán)境布置樸實(shí)美觀，各區(qū)域、各處室干凈整潔。
7.學(xué)校管理好、辦學(xué)水平高，“三率”(入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率)均達(dá)標(biāo)。(由縣教育局教育股審核)
8.小學(xué)、初中、高中各學(xué)校分別完成教育局下達(dá)中、小學(xué)、高中招生任務(wù)的.90%以上。初中、職校分別完成縣教育局下達(dá)的職業(yè)教育招生任務(wù)的60%以上。(由縣教育局教育股審核)
(二)“優(yōu)秀校長”評選條件
1.忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行校長職責(zé)，廉潔奉公，具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高精神，長期堅(jiān)守工作崗位。
2.辦學(xué)思路清晰，教育理念先進(jìn)。堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)得到較快發(fā)展。任職期間，學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面有明顯提升。近3年來，本人及學(xué)校均受到縣級教育行政主管部門以上單位表彰(優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)集體)1次以上。
3.學(xué)校德育活動開展得好，積極組織教師或?qū)W生參加教育主管部門組織的各項(xiàng)德育活動。
4.近3年來，個(gè)人和所任職的學(xué)校教師無違反師德師風(fēng)問題和違法違紀(jì)違規(guī)行為，學(xué)校無違規(guī)違紀(jì)行為，認(rèn)真履行學(xué)校安全教育，管理崗位職責(zé)，所在學(xué)校安全管理規(guī)范，無重大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。(由縣教育局監(jiān)察室、安管辦審核)
5.精通教學(xué)業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力;有較高的教育理論水平，能通曉學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)基本要求;經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不少于上級文件規(guī)定的次數(shù)，能指導(dǎo)學(xué)校教師的教育教學(xué)工作。
6.任校(園)長3年以上，中學(xué)校長具有中學(xué)一級以上教師職稱，小學(xué)或幼兒園園長具有小學(xué)一級以上教師職稱。
7.具有較強(qiáng)的教育科研能力和改革創(chuàng)新意識，掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技能，有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，承擔(dān)1門課的教學(xué)工作任務(wù)，中心完小以上學(xué)校校長，近三年來，至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或課件制作、論文評比獲市級二等獎以上獎勵或參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵或?qū)W校承擔(dān)課題研究工作(附近三年的獲獎復(fù)印件、附課題立項(xiàng)證書或結(jié)題證書復(fù)印件)。村級完小校長，近三年來至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或課件制作獲縣級二等獎以上獎勵或參加鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或片區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲二等獎以上獎勵(附近三年的獲獎復(fù)印件)。
8.教育教學(xué)質(zhì)量方面要求：
高中：20xx年高考一本上線人數(shù)達(dá)到縣規(guī)定的目標(biāo)，一類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于省平均分，二類高中畢業(yè)班高考總分平均分高于市平均分。
初中：20xx年中考平均分超過市平均分，且一、二類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前3名，三類初中畢業(yè)班中考總分平均分位居全縣同類學(xué)校前4名。
小學(xué)：20xx年小學(xué)終端監(jiān)測總分平均分高于縣總分平均分，且一類學(xué)校位居全縣同級同類學(xué)校前2名，二、三類校位居前3名(由教研室核實(shí)，出具相關(guān)證明);四類校位居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)前2名(由各中心校嚴(yán)格把關(guān)，出具相關(guān)證明)，幼兒園園長和職校校長不受此限制。
9.完成高中(90%以上)和中職(60%)招生工作任務(wù)，高中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的一本指標(biāo)任務(wù)，初中學(xué)校須完成上級教育主管部門規(guī)定的480分以上指標(biāo)任務(wù)。(由縣教育局教育股、教研室審核)
10.近三年年終考評，所在學(xué)校年終督導(dǎo)考評有一年為優(yōu)秀等次、其余兩年為合格等次。
11.參加20xx-2010年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,并獲得繼續(xù)教育合格證。同時(shí)，“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育每年考核合格。
教師評選方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內(nèi)開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：人；
2.最美教師提名獎：人。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬槿藥煴�，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的.合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學(xué)生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學(xué)過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；
3.有不當(dāng)言論，有違師德形象的；
4.推諉學(xué)校的工作安排，無辜不參加學(xué)校組織的活動或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；
5.經(jīng)常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；
6.與同事關(guān)系緊張，影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的；
五、評選程序
1.報(bào)名推薦：x月15日前，各年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報(bào)表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。
2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進(jìn)行無記名測評；任教班級學(xué)生和家長測評；評審小組測評。
4.結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計(jì)入總分，各項(xiàng)投票無異議后進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
六、組織機(jī)構(gòu)
為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
1.提高認(rèn)識，精心組織�！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確�；顒禹樌M(jìn)行，取得實(shí)效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
3.規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
教師評選方案4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施，市教育局研究，決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評選表彰活動。為做好評選表彰工作，特制定如下評選活動方案：
一、評選范圍
“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”的評選范圍為在教育教學(xué)一線工作的各級各類學(xué)校（幼兒園）教師；“優(yōu)秀班主任” 評選范圍為20xx-20xx學(xué)年度全市各學(xué)校在職班主任。
二、評選條件
“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評選條件見附件2-5。
有下列情況之一者，不能推薦評選：
1、工作時(shí)間未滿三年者；
2、因違法、違紀(jì)受到過處罰、處分或相關(guān)處理者；
3、體罰、侮辱學(xué)生，師德表現(xiàn)不良者，年度考核稱職以下者；
4、組織參加以個(gè)人盈利為目的的辦班、競賽活動以及有償家教，參加編寫或推薦使用未經(jīng)教育行政部門同意的各種書刊資料者；
5、利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營活動者；
6、弄虛作假，虛報(bào)個(gè)人學(xué)術(shù)成果者；
三、評選名額
各有關(guān)單位的推薦評選名額見附件1。
四、評選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學(xué)校（市直學(xué)校）負(fù)責(zé)。
1、相關(guān)單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組，根據(jù)評選條件從轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師中提名推薦并考核評議，投票決定推薦人選，填寫具體的考核意見，并在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行不少于一周的公示。公示無異議后，將申報(bào)材料上報(bào)市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組，對各單位推薦的評選對象進(jìn)行考查考核，考核時(shí)要認(rèn)真聽取其所在學(xué)校教職工和所教班級學(xué)生及學(xué)生家長的意見。在考查考核的基礎(chǔ)上，市教育局黨組最后根據(jù)考核結(jié)果審批確定擬表彰人選。
五、評選要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校應(yīng)將評選過程作為加強(qiáng)師德建設(shè)活動的重要環(huán)節(jié)，開展各種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動，充分發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用，積極營造學(xué)先進(jìn)、做模范的濃厚氛圍。要嚴(yán)格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認(rèn)真、慎重地做好評選工作。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格評選條件和工作程序，確保評選質(zhì)量。要堅(jiān)持走群眾路線，遵循“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把具有代表性的'師德模范、先進(jìn)代表選拔出來。推薦、評選過程要不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大評選活動的社會影響力，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
3、堅(jiān)持原則，客觀公正。評選要采取自下而上、層層推薦、逐級考察、逐級公示的辦法進(jìn)行。要把評選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程，通過評選活動促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、上報(bào)人選不得突破分配名額，同等條件下條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校教師優(yōu)先。
教師評選方案5
一、”美麗教師”評選標(biāo)準(zhǔn)
1．長期扎根班主任工作或在高考教學(xué)一線任教，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重?fù)?dān)，勤勉盡責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，有突出感人的教育教學(xué)事跡。
2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)業(yè)績突出。教學(xué)理念先進(jìn)，注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在全校課堂教學(xué)改革實(shí)施過程中具有較大的影響，有優(yōu)秀的教育教學(xué)效果。
3.德育工作細(xì)致扎實(shí)，班級管理成效顯著。能以先進(jìn)的教育理念科學(xué)開展班級工作，勤于實(shí)踐，善于研究，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長，在素質(zhì)教育方面有成功的經(jīng)驗(yàn)和突出的成績。
4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛讀書，善思考，視野開闊，辦學(xué)理念先進(jìn)，教育管理有方，辦學(xué)實(shí)踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學(xué)校建設(shè)中作出重大貢獻(xiàn)，能全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，努力提升師生幸福感，在改革中推動學(xué)校前進(jìn)，獲得一致贊譽(yù)的校長、副校長、中層等教育管理人員。
5.模范遵守公民基本道德規(guī)范，助人為樂，關(guān)心他人，熱心公益，見義勇為，誠實(shí)守信，孝老愛親，社會形象好，群眾認(rèn)可度高。
6.教職工個(gè)人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學(xué)成績?nèi)匀煌怀�，社會評價(jià)較高。
7.推薦人選要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象。
二、“魅力課堂”評選標(biāo)準(zhǔn)
分別從教和學(xué)兩方面進(jìn)行評價(jià)。要求教師做到教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，目標(biāo)恰當(dāng)，重難點(diǎn)突出，態(tài)度自然親切、富有親和力，能靈活恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)和參與狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略，正確處理預(yù)設(shè)和生成，重視學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生有效參與，主體突出，善于溝通、合作、傾聽、質(zhì)疑，使課堂品質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，教師魅力進(jìn)一步顯現(xiàn)，整體效果進(jìn)一步提升。
三、活動安排
1. 學(xué)校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發(fā)動工作，公布評選標(biāo)準(zhǔn)。
2. 申報(bào)初選階段（9月24～10月24日）：采用教師自我申報(bào)（填寫申報(bào)表）、教研組推薦等方式，每組每個(gè)項(xiàng)目確定2名具有宣傳教育意義的優(yōu)秀教師和2名“魅力課堂”的執(zhí)教者上報(bào)。由校長室牽頭，成立評審委員會，對申報(bào)人及推薦人選進(jìn)行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執(zhí)教者。
3. 風(fēng)采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的.20位候選人的主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站、校園公告欄、家長委員會等載體進(jìn)行展示，對候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳，并接受學(xué)生和家長及各位任課老師監(jiān)督和投票。
4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學(xué)校評審委員會按照學(xué)生打分10%、家長打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的執(zhí)教者。在期末總結(jié)表彰大會上，對獲獎人員進(jìn)行頒獎表彰。
四、評審委員會
組長：
副組長：
組員：。
附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報(bào)表、推薦表
附：文化“魅力課堂”評價(jià)表
授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項(xiàng)目 分值 得分
教的情況(50)
三維目標(biāo)明確、恰當(dāng)、重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙。 12
教師態(tài)度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10
課堂駕馭能力強(qiáng)，能靈活、恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)與參與狀況及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和策略，正確處理預(yù)設(shè)和生成。 15
重視學(xué)習(xí)過程的展開，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 13
學(xué)的情況(50)
學(xué)生主體突出，有充分的自主活動的時(shí)間和空間。 10
學(xué)生能積極參與動口、動手、動筆等形式多樣的課堂實(shí)踐活動。 15
學(xué)生善傾聽、會質(zhì)疑、會溝通、能合作，做到有效參與。 10
整體學(xué)習(xí)效果好(三維目標(biāo)達(dá)成度高)。 10
總體評價(jià)
總分
注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。
專業(yè)“魅力課堂”評價(jià)表
授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項(xiàng)目 分值 得分
教的情況(50)
課堂目標(biāo)明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12
教師態(tài)度自然親切、示范動作準(zhǔn)確規(guī)矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10
駕馭能力靈活、因材施教，恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生的反應(yīng)給予而準(zhǔn)確的指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練節(jié)奏與強(qiáng)度，避免運(yùn)動受傷。 15
重視學(xué)習(xí)過程的展開，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 13
學(xué)的情況(50)
學(xué)生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習(xí)的時(shí)間和空間。 10
學(xué)生能主動的和老師交流，在輕松愉快的氛圍中完成訓(xùn)練動作和技巧。 15
學(xué)生喜歡你的講課和示范動作，善于溝通、合作，做到有效參與。 10
整體訓(xùn)練效果好(三維目標(biāo)達(dá)成度高)。 10
總體評價(jià)
總分
注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。
教師評選方案6
教師是強(qiáng)校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績，幼兒園把評選“XX幼兒園優(yōu)秀教師”活動作為促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《XX幼兒園優(yōu)秀教師評選方案》。
一、評選內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合幼兒園師德相關(guān)要求與幼兒園教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛幼兒，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及幼兒園規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心幼兒，注重幼兒品德教育，積極參加幼兒的教育教學(xué)管理工作。
（二）、教學(xué)業(yè)務(wù)：
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報(bào)、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在幼兒園課程實(shí)踐中有成績、做貢獻(xiàn)，得到教研員、教師、幼兒園、以及家長等方面的.肯定。
4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
�。ㄈ⒔虒W(xué)效果：
1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級幼兒在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，所帶班級幼兒成績良好。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。
二、評選對象：
在職在編教工。
三、評選原則：
1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
2、每年度評選一次，按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度XX幼兒園優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序：
第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣），年級組統(tǒng)計(jì)，每個(gè)年級組推薦到幼兒園層面的候選人為2人。
第二輪：幼兒園組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當(dāng)選。
五、評選形式：
1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計(jì)，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到幼兒園層面的候選人選。
2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進(jìn)行（見附表2式樣），全教會當(dāng)場統(tǒng)計(jì)，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團(tuán)支部各1人。
六、評選時(shí)間：
每年度11月-12月間。
七、獎勵方法：
獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。
1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、幼兒園人事和網(wǎng)管，幼兒園給予校園網(wǎng)上的宣傳。
2、被評選到的教工根據(jù)幼兒園有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。
3、幼兒園在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。
八、其它事項(xiàng)：
本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補(bǔ)充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時(shí)間提交教代會審議通過作為幼兒園制度之一。
本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。
教師評選方案7
為全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，鼓勵廣大教師、教育工作者獻(xiàn)身我校教育事業(yè)，弘揚(yáng)正去掉氣，樹立典型，激勵先進(jìn)，帶動全體，特制定《常州市郊北中學(xué)20xx年教師節(jié)評選表彰辦法》，表彰20xx學(xué)年度在教育教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作中作出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教職員工，具體辦法如下：
優(yōu)秀教師評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。
（二）評選條件
1、堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);有較好的師德修養(yǎng)，在工作中能從大局出發(fā)，服從學(xué)校安排，能與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，在本學(xué)科中有較高威望。
2、具有中學(xué)中級教師以上職稱（含中級職稱），教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高；精通業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新，在教法研究、學(xué)法指導(dǎo)、教材建設(shè)中成績突出，或在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展上有獨(dú)特見解，并起到指導(dǎo)、示范作用，取得明顯的成效，
3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)�；虍�(dāng)年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學(xué)論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。
4、三年內(nèi)在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內(nèi)介紹過自己的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、體會，或在校指導(dǎo)青年教師并有顯著成果。
5、三年之內(nèi)有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，并在當(dāng)年中、高考中成績名列年級前矛。
優(yōu)秀班主任評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
在本校連續(xù)擔(dān)任三年（含三年）以上班主任或擔(dān)任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔(dān)任班主任工作的教師。
�。ǘ┰u選條件
1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表。
2、熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。
3、尊重學(xué)生，作風(fēng)民主，講究工作方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，班級工作成績顯著，受到學(xué)生尊敬。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任工作和班集體建設(shè)理論，注意及時(shí)掌握學(xué)生情況，能和學(xué)科教師密切聯(lián)系，經(jīng)常家訪，主動與家長、學(xué)生加強(qiáng)溝通。
5、當(dāng)年度在校級以上介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。
6、當(dāng)年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。
優(yōu)秀青年教師評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。
（二）評選條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，政治上積極要求進(jìn)步。遵紀(jì)守法，為人師表，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，服從學(xué)校工作安排，有較好的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作意識。
2、積極參加學(xué)校的'各項(xiàng)活動，主動承擔(dān)工會、團(tuán)委等方面的工作。
有班主任工作經(jīng)歷，所帶班級、班團(tuán)支部被評為先進(jìn)班集體或校優(yōu)秀團(tuán)支部。因?qū)W科原因未當(dāng)班主任的青年教師，應(yīng)在所帶集訓(xùn)隊(duì)的輔導(dǎo)競賽工作中成績突出。
3、當(dāng)年度教育教學(xué)論文在校級(含校級以上刊物)上發(fā)表1篇以上。
4、在校教學(xué)常規(guī)檢查和青年教師各項(xiàng)比賽中成績突出，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生滿意度高，在當(dāng)年校內(nèi)組織評優(yōu)課活動中，或在公開課、匯報(bào)課中評價(jià)較好。
5、有過高三教學(xué)經(jīng)歷，且在當(dāng)年高考中成績顯著。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。
（二）評選條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務(wù)的思想，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在師生中有較高評價(jià)。
2、遵紀(jì)守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團(tuán)結(jié)精神和合作意識。
3、工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，并有創(chuàng)新的精神，在本職崗位上工作實(shí)績顯著。
4、熟知管理工作的業(yè)務(wù)知識，注重科學(xué)管理、規(guī)范管理，當(dāng)年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。
5、當(dāng)年工作成績突出，有特色。
年度貢獻(xiàn)獎的評選方法
�。ㄒ唬┰u選范圍：
全校教師
（二）評選條件
1、本年度在大市評優(yōu)課大賽中獲一等獎的教師。
2、本年度在省評優(yōu)課中獲二等獎以上的教師。
3、本年度指導(dǎo)學(xué)生在省級學(xué)科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。
�。ㄈ┰u選程序：
1、個(gè)人申報(bào)、年級推薦。
2、�？己诵〗M評定審議。
教師評選方案8
為進(jìn)一步推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建及我校文明校園建設(shè)工作，強(qiáng)化我校師德師風(fēng)建設(shè)，樹立霸州一中教育嶄新形象，促進(jìn)我校教育教學(xué)提檔升位，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定開展霸州市第一中學(xué)首屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的
每年一次，通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，在全校進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、參評對象
1、一線在編在崗教師；
2、在本職崗位上有突出事跡或特殊貢獻(xiàn)的在編在崗中層干部、工勤人員。
三、參評條件
�。ㄒ唬釔圩鎳�，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真踐行社會主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
�。ǘ┲艺\教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。師德高尚，言傳身教,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，有較先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績突出。
（三）關(guān)愛學(xué)生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的愛戴和家長的好評。
�。ㄋ模┚哂懈呱械穆殬I(yè)道德情操，誠實(shí)守信，廉潔從教，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的.表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
三、評選程序
�。ㄒ唬┟裰魍扑]（11月13-19日）。各年級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定5名參評人選，各工勤校長推薦1名參評人選，在本年級或本部門公示三天無異議后，填寫“最美教師”評選活動推薦表，圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫20xx字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實(shí)可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語言要樸實(shí)鮮活，富于感染力。所有材料一式兩份（并交電子版），經(jīng)年級負(fù)責(zé)人簽字后，于20xx年11月19日前，上報(bào)至霸州一中首屆“最美教師”評選活動辦公室（黨辦室）。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評選資格，并嚴(yán)肅處理。
�。ǘ┏踹x階段（11月20-26日）�！白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報(bào)教師基本情況及近年考核情況進(jìn)行審查，經(jīng)審查有信息不屬實(shí)、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀(jì)行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進(jìn)行初選，評選出“最美教師”候選人若干名。
�。ㄈ┬麄麟A段（11月27日-12月3日）�！白蠲澜處煛痹u選領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合校報(bào)、公眾號、校園網(wǎng)記者對候選人逐一進(jìn)行事跡采訪，召開座談會、進(jìn)行問卷調(diào)查等綜合測評，同時(shí)通過校報(bào)、公眾號、校園網(wǎng)站宣傳報(bào)道候選人先進(jìn)事跡，在全校乃至全市教育系統(tǒng)營造學(xué)習(xí)“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┙K選階段（12月4日-10日）。在霸州一中網(wǎng)站、公眾號開通“最美教師”評選活動投票平臺進(jìn)行線上網(wǎng)絡(luò)投票，評選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行線下投票，結(jié)合綜合測評等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況確定“最美教師”人選。
（五）表彰獎勵（12月11-15日）。評選活動結(jié)束后舉行頒獎典禮，對“最美教師”進(jìn)行表彰，同時(shí)授予“最美教師”和其他被提名教師“優(yōu)秀教師”稱號，頒發(fā)證書，并作為“三百教師”或其他評優(yōu)評先的優(yōu)先人選，同時(shí)在霸州教育網(wǎng)及霸州報(bào)等媒體宣傳推廣。
四、組織機(jī)構(gòu)
為確�；顒佑行蜷_展，成立霸州一中首屆“最美教師”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李強(qiáng)、杭、輝
副組長：張愛國、李治江、李金國、侯俊剛、劉永柱、劉廣清、賀萬順
成員：張忠良、高立強(qiáng)、李輝、陳喜、陳志強(qiáng)、陳紅通、牛賀明、惠伯潮、榮延昌
劉永華、巨美麗、韓玉梅付浙淮、崔、棟、劉景峰、李永進(jìn)、郝國柱、李永生
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨總支辦公室，辦公室主任由高立強(qiáng)和張忠良同志擔(dān)任。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識，精心組織�！白蠲澜處煛痹u選活動是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍、促進(jìn)教育發(fā)展的有力抓手，是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各年級、各部門要高度重視，聯(lián)系年級校長和年級主任、各工勤校長嚴(yán)格按照參評條件確定參評人選，對所推薦人選全面負(fù)責(zé)。
�。ǘ┐罅π麄鳎瑺I造氛圍。活動期間，一中校報(bào)、公眾號、網(wǎng)站將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。各年級要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
�。ㄈ┮�(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各年級處室要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕帶病推薦、弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]上報(bào)。
教師評選方案9
一、指導(dǎo)思想
1.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，深化課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性，為廣大教師提供一個(gè)展示自己教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)的平臺。
2.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，增強(qiáng)教師的精品意識，質(zhì)量意識，鍛煉教師，特別是青年教師。
3.通過教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，建立以教研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)推動教研的互動教研模式，實(shí)現(xiàn)教研興校，教研立校。
二、參評條件
1. 參評教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表。
2. 參評教師愛崗敬業(yè)，在一學(xué)年度中執(zhí)教2次以上的崗位公開課。
3. 參評教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較先進(jìn)的教學(xué)理念、比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，教學(xué)成績突出。
4.積極投身教學(xué)改革，積極參加各種教研活動和課題研究，有一定的科研能力。
5. 年齡40周歲以下（包含40歲）、教齡滿3年的一線在職教師。
6.參與科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治（體育、音樂、美術(shù)、信息、通用科目暫不進(jìn)行）。
三、評選要求和內(nèi)容
學(xué)校評選包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)控、信息技術(shù)的應(yīng)用、學(xué)生評價(jià)等級方面的內(nèi)容。
1.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)
導(dǎo)學(xué)案要體現(xiàn)課前自學(xué)、合作探究、教師點(diǎn)撥、課堂練習(xí)、鞏固提高等基本教學(xué)環(huán)節(jié)。
2.課堂教學(xué)的生成
�、俳虒W(xué)理念
參加學(xué)校評比的課，應(yīng)體現(xiàn)出實(shí)用性、創(chuàng)新性和示范性的特點(diǎn)；體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，體現(xiàn)新課程理念；在提高課堂教學(xué)效率、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作探究意識等方面做出探索。
�、趯�(dǎo)學(xué)案使用
導(dǎo)學(xué)案使用，重在觀察、分析師生對導(dǎo)學(xué)案的落實(shí)情況。
③學(xué)生活動
體現(xiàn)新課標(biāo)學(xué)習(xí)理念，重視自主、合作、探究學(xué)習(xí)的生成過程，對我校高效課堂教學(xué)的'探索有一定的推動作用。
3.教學(xué)手段的運(yùn)用
為促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)方式的有效實(shí)施，要求參評老師制作使用課件等，在教學(xué)中合理運(yùn)用電教等教學(xué)輔助手段。
4.學(xué)生評價(jià)
學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對參評教師執(zhí)教的課堂教學(xué)情況，進(jìn)行滿意度調(diào)查。學(xué)生滿意度低于80%，不得評為優(yōu)質(zhì)課。
四、評選程序
學(xué)科評選：(第一階段：第13周)
1.教師個(gè)人自愿報(bào)名，各科備課組長組織教師在本組內(nèi)按參評條件、標(biāo)準(zhǔn)選拔，進(jìn)行初選比賽。
2.學(xué)科組按科內(nèi)任課教師10%的比例，推薦參加校級評選的人選。學(xué)科組將參賽教師排名結(jié)果報(bào)教研處審核、建檔。
校級評選：(第二階段：第14-15周)
1.學(xué)校對參加校級評選人員進(jìn)行資格認(rèn)定。
2.學(xué)校組織各科參賽老師提前1周推薦評委、抽簽確定講課的學(xué)科順序、學(xué)科內(nèi)講課順序，定內(nèi)容，定授課班級。學(xué)校統(tǒng)一安排比賽時(shí)間。
3.學(xué)校組織學(xué)科評委會。評委會依照《塘新中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比評分表》當(dāng)場打分，匯總分?jǐn)?shù)，排出名次。
行政評委：z
顧問評委: z
后勤保障：z
4.科組負(fù)責(zé)參賽課的錄像和刻錄光盤，教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、光盤一起交教研處。
5.學(xué)校聘請專家組評出十名，并進(jìn)行公示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議討論決定產(chǎn)生塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”。
五、校優(yōu)質(zhì)課的獎項(xiàng)設(shè)置和使用
1．校級優(yōu)質(zhì)課設(shè)一等獎2名、二等獎8名、三等獎11名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
2.校級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)�，獲得推薦上一級各類優(yōu)質(zhì)課（電教、課題、實(shí)驗(yàn)等）和公開課、示范課、市青年教師基本功比賽的資格。
3.塘新中學(xué)“十佳教學(xué)能手”獲得者按順序具有推薦上一級教學(xué)能手評比資格。
教研處
教師評選方案10
為貫徹安徽省教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)文件精神，做好合肥市每年一次的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，為有效開展各項(xiàng)教育22活動，最大程度上調(diào)動廣大教師從教的熱情，為提升各專任教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范我們的教育行為，建立和諧而又完善的競爭機(jī)制，真正能夠突出先進(jìn)，拔尖人才，特制定如下教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘條例。
一、各位教師平時(shí)一定要注意收集有關(guān)教學(xué)與教研方面的材料。按上級規(guī)定，職評時(shí)所用的全部材料（含備課筆記）都必須是自己平時(shí)教學(xué)與教研中使用的，材料一定要真實(shí)可信，堅(jiān)決杜絕弄虛作假。
二、按照《山吳中學(xué)教師量化考核方案》的有關(guān)規(guī)定，教師每學(xué)期至少要上一節(jié)公開課，聽十節(jié)公開課。凡申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師必須具備三年六個(gè)學(xué)期完整的公開課教案和聽課記錄，殘缺或弄虛作假者不予驗(yàn)證。教案及聽課記錄的'真實(shí)性以教務(wù)處每學(xué)期期中和期末的兩次教學(xué)檢查章為準(zhǔn)。（初評者自其從教之日算起，有幾學(xué)期算幾學(xué)期）
三、凡申報(bào)初級技術(shù)職務(wù)的教師，其在�？现辽僖幸黄獙I(yè)論文發(fā)表；凡申報(bào)中、高級技術(shù)職務(wù)的教師，任職期內(nèi)在�？现辽僖袃善獙I(yè)論文發(fā)表。
四、申報(bào)中高級技術(shù)職務(wù)的教師必須具有一屆連續(xù)三年的班主任工作經(jīng)歷。凡沒有班主任工作經(jīng)歷的給以一票否決；班主任工作不連續(xù)或任職期內(nèi)累計(jì)不滿三年者，以班主任工作不合格論處（因工作需要，由學(xué)校作出調(diào)整的例外）；學(xué)校在聘用某一專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下，班主任工作年限長者、在學(xué)校班主任量化考核中獲得優(yōu)秀等次者、獲得縣級以上優(yōu)秀班主任稱號者優(yōu)先。
五、凡不參加每年一度的長豐縣中小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和競賽的教師，當(dāng)年度不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；凡教學(xué)業(yè)務(wù)水平競賽綜合考評等次較好的教師，學(xué)校今后在聘用某一專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)于同等條件下將優(yōu)先考慮。
六、年級組長、教研組長及學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的工作可與班主任工作同等考慮，但也以滿三年為準(zhǔn)，否則不能申報(bào)。
本條例作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)，自公布之日起開始試行。
長豐縣山吳中學(xué)
教師評選方案11
一、指導(dǎo)思想
為盡快提升我校教師專業(yè)化成長，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊(duì)，扎實(shí)有效地推動課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育強(qiáng)校步伐，打造人民滿意的教育，根據(jù)馬集鄉(xiāng)中心�！八捻�(xiàng)工程”指揮部的要求，依據(jù)《第二小學(xué)“人才工程”建設(shè)方案>，借鑒兄弟單位經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定《第二小學(xué)明星教師評選和管理細(xì)則》。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、學(xué)校明星教師評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：z
副組長：z
成 員：z
2、工作職責(zé)：
制定學(xué)校明星教師評選實(shí)施細(xì)則。領(lǐng)導(dǎo)和組織明星教師的評選，督促并考核明星教師履行相關(guān)職責(zé)，落實(shí)明星教師相關(guān)待遇。
三、評選細(xì)則
第一條：評選對象
1、本校在職在編教師；
2、除法定節(jié)假日外，全年病、事假累計(jì)達(dá)60個(gè)工作日及以上者（其中事假超過15個(gè)工作日），取消當(dāng)年申報(bào)或晉升明星教師資格。
第二條：星級名稱
師德之星、教學(xué)之星、愛崗敬業(yè)之星、管理之星、課改之星
第三條：評選條件：
�。ㄒ唬⑸陥�(bào)評選明星教師人選應(yīng)具備以下基本條件。
1、本校在職在編教師；
2、年度考核在合格及以上；
3、達(dá)到國家規(guī)定相應(yīng)層次教學(xué)的規(guī)定學(xué)歷；
4、自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，無學(xué)生、家長投訴行為；
5、積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并能認(rèn)真完成；
6、工作量達(dá)到各校自行要求最低工作量標(biāo)準(zhǔn)；
7、積極參加教師繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)。
8、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)并能科學(xué)地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
9、師德高尚，教學(xué)技能精湛，教育教學(xué)效果好，教學(xué)成績在全年級的前三分之一，受到絕大多數(shù)學(xué)生和家長的好評。近三年來，如中途接班，屬于前三分之一要保持相應(yīng)名次，如是中三分之一或后三分之一的要前進(jìn)年級班級總數(shù)的三分之一個(gè)名次。
10、具有較強(qiáng)的科研意識和教育教學(xué)研究能力，每年有1－2篇論文或教研成果獲縣級以上獎勵或者發(fā)表。
11、近三年來，承擔(dān)了培養(yǎng)、帶動其他教師的.任務(wù)及效果明顯（指導(dǎo)的教師教學(xué)比武獲鄉(xiāng)級二等獎以上），評選時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
12、具有豐富的德育工作或班主任工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在如果已擔(dān)任班主任，所帶班級一年末在同年級班級中居領(lǐng)先地位，班級學(xué)生中無違法犯罪行為，所帶班級被學(xué)校評為先進(jìn)班級。
第四條：評選程序
1、明星教師每年評選一次，評選后并對任期內(nèi)的履職情況實(shí)行一學(xué)年一考核。評選條件中的年限要求以學(xué)年（即上一年的9月到當(dāng)年的8月為一年）為準(zhǔn)；
2、成立由校長為組長的明星教師評選小組，按照校明星教師的評選條件，對符合條件的教師進(jìn)行審查并推薦；
3、明星教師的具體評選程序 ：
�。�1）學(xué)校推薦或教師自薦，并填寫《第二小學(xué)明星教師評選推（自薦）表》；
（2）對推薦、自薦的教師進(jìn)行考核審查；
�。�3）組織教師投票表決，并推薦星級教師到中心校評選；
�。�4）學(xué)校明星教師評審小組評審表決；
�。�5）公示后報(bào)馬集鄉(xiāng)中心校人才工程部。
第五條、評選辦法
1、個(gè)人自薦，個(gè)人提供原始材料，填寫推薦表。
2、學(xué)校教師互評。
3、學(xué)校行政會研究討論，擇優(yōu)確立名單給予公示。
第六條、待遇
1、報(bào)鄉(xiāng)中心校。
2、年終評先，晉職優(yōu)先考慮。
四、管理措施
1、明星教師不搞終身制，實(shí)行一年一評，一評管三年，滾動式管理，可連評連任。
2、按照《第二小學(xué)明星考評管理及考核辦法》進(jìn)行考核，一期進(jìn)行一次，考核必須達(dá)到85分，一期達(dá)不到黃牌警告，兩期達(dá)不到，取消名星教師資格。
ZZ縣第二小學(xué)
教師評選方案12
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。
一、活動意義
通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚(yáng)立德樹人先進(jìn)典范。
二、活動主題
探尋最美教師 感悟師愛力量
三、評選范圍
全體在編在崗教師
四、具體安排
第一階段：營造評選氛圍 學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡（2月-4月中旬）
1.制訂《 奉賢區(qū)柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。
2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。
第二階段：開展征文評選 展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）
1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的主題征文活動。
2.組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。
第三階段：收集師德故事 進(jìn)行展示交流（5月）
1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。
①3-5年級學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）
�、�6-9年級學(xué)生：獨(dú)立完成一則故事（400字以上）
③向全校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。
�、苊總�(gè)辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進(jìn)故事。（800字以上）
2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。
第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選候選人產(chǎn)生辦法》
第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛蓖镀奔霸u選細(xì)則》
第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節(jié)）
詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛鳖C獎及表彰活動方案》
五、活動要求
1.提高認(rèn)識，全員參與。
開展“最美教師”評選活動是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實(shí)將評選活動組織實(shí)施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時(shí)、扎實(shí)、有序完成。
2.面向全體、公平公正。
本次評選活動要充分調(diào)動學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個(gè)評選過程公開透明，評選的'結(jié)果客觀公正、社會反響良好。
3.大力宣傳，樹立榜樣。
學(xué)校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進(jìn)事跡和師德風(fēng)范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
教師評選方案13
為進(jìn)一步塑造總校教師新形象，以弘揚(yáng)教師工匠精神，爭做最美鄉(xiāng)村教師為宗旨，激發(fā)教師努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立高尚品德，不斷增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，充分展示新時(shí)代教師風(fēng)采，按照縣教育局的要求，并結(jié)合總校實(shí)際情況，特制定“最美教師”評選方案。
一、成立評審組委會
組長：
副組長：
成員：
二、參評對象、評選條件及標(biāo)準(zhǔn)
（一）參評對象
執(zhí)教5年及以上的在崗教師。
�。ǘ┰u選條件
1、忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，作風(fēng)正派，品德高尚，廉潔從教，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在教育教學(xué)工作中成績顯著。
2、愛崗敬業(yè)，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)過硬，言傳身教，以身作則，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，用高尚的人格魅力、豐富的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3、熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，與學(xué)生建立和諧、民主的平等關(guān)系，積極對學(xué)生進(jìn)行思想品德和心理素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育，熱心幫助學(xué)困生，關(guān)心家庭困難學(xué)生，深受學(xué)生尊敬和愛戴。
4、積極參與美麗校園和社會公益活動，鄰里關(guān)系及家庭關(guān)系和睦、師生關(guān)系和諧
5、發(fā)生過教學(xué)事故、體罰或變相體罰學(xué)生等違反學(xué)校紀(jì)律者，不得參評。
�。ㄈ┰u選標(biāo)準(zhǔn)
最具愛心之美：真正把學(xué)生看做自己的孩子，用心對待，多注意學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)，關(guān)心呵護(hù)孩子的身心健康，尤其關(guān)心貧困、學(xué)困生
最具班級管理之美：平時(shí)班級工作扎實(shí)有效，有班級管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力
最勤學(xué)習(xí)之美：經(jīng)常閱讀有關(guān)新課堂的著作、報(bào)刊，充實(shí)并更新教育理念。善于向周國的`人學(xué)習(xí)，善于自省和自我教育，并能將學(xué)到的專業(yè)知識用到教學(xué)工作中。
最佳教學(xué)之美：熱愛教學(xué)工作，深刻領(lǐng)會教材，教學(xué)基本功扎實(shí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，教學(xué)方法靈活，因材施教，能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能上示范課。
最具陽光悅納之美：有積極的人生觀和價(jià)值觀；有知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài)，并感染到周圍的人；能積極熱心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。
最具運(yùn)動風(fēng)采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛體育運(yùn)動，有一定的運(yùn)動天賦，有強(qiáng)健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。
最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時(shí)間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。
最佳才藝之美：擁有藝術(shù)才華，多才多藝，一專多長，才藝出眾，技藝精湛，別具一格。
最講奉獻(xiàn)之美：熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，不僅教書，更要育人，經(jīng)常和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。在課余時(shí)問能多讀書，充實(shí)自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。
最具助人為樂之美：具有愛心，能真心對待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生思想上遇到問題時(shí)，能積極開導(dǎo)，生活上遇到困難時(shí)，能力所能及的幫助，和同事關(guān)系融洽，樂于助人。
三、評選程序
第一階段：宣傳發(fā)動（xx月中旬）
在全體師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，通過教職工大會，讓每一位師生都知曉此項(xiàng)評比活動。明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項(xiàng)工作作為學(xué)的大事宣傳好，引導(dǎo)大家積極參與評選活動。
第二階段：評選推薦（xx月下旬）
各校結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動（評選要求有學(xué)生、家長和社會人士參加），在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，真正把責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的全校公認(rèn)的典型人物與事跡推選出來。
第三階段；展評表彰（xx月份）
根據(jù)評選結(jié)果，由總校統(tǒng)一表彰。
四、許選方法
以支部為單位，寧中支部推選2名教師，臺子、高橋、星光園支部各推選1名（教師、學(xué)生推選的民主方式），xx月上旬將評選推薦結(jié)果（包括附件1、附件2以及主要事跡材料）上報(bào)黨辦陳主任處。
五、活動要求
1、各校在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個(gè)評選表彰活動的全過程，精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳（比如制作美篇），積極營造良好的活動氛圍。
2、所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向，評選過程將堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督。
教師評選方案14
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級教育行政主管部門關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)活動的安排，為了表彰獎勵在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，推動我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定在教師節(jié)前開展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選和表彰活動，特制訂本實(shí)施方案。
二、評選原則
1、按照“公開、民主”推薦，“公平、公正”評選的原則，根據(jù)、德、能、勤、績等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評選結(jié)果具先進(jìn)性、代表性和公信力。
2、新調(diào)入教師工作半學(xué)期以上方可參評，累計(jì)請假15日以上的不參評。
3、有以下情況之一的一票否決：
A、不服從學(xué)校工作安排的；
B、不執(zhí)行學(xué)校決定的.；
C、工作中因失誤、過失給學(xué)校造成不良影響和損失的；
D、受到校級以上公開批評和處分的；
E、有違計(jì)劃生育政策的。
三、評選方式與程序
以后每年于教師節(jié)前評選一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，評選程序采取:部門內(nèi)民主推薦—部門公示—校長辦公會審批—學(xué)校公示。
四、組織與領(lǐng)導(dǎo)
各年級由下年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，行政由校辦負(fù)責(zé)，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負(fù)責(zé)。
五、指標(biāo)分配
各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評選比例不超過本部門總?cè)藬?shù)的15%。
教師評選方案15
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
二、評選范圍與比例
1、評選范圍：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師以及其他教學(xué)輔助人員；
2、評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的6%。
三、評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出；
2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)；
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的'改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；
4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加學(xué)校組織的教研活動；
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀；
6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。
�。�1）不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者；
（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；
�。�3）病假、事假累計(jì)超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；
�。�4）無故不參加學(xué)校組織的教研活動者；
�。�5）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、評選程序
1、本人申請
申請人對照評選條件，填寫好申報(bào)表，并將申報(bào)表和參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3、初評
（1）、測評：在個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，對申報(bào)人員的德、能、勤、績進(jìn)行綜合測評。
（2）、按照評分細(xì)則評分。
（3）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報(bào)評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、審查評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報(bào)材料進(jìn)行審查。
5、公示將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法
�。�1）優(yōu)秀教師每期評選一次。
（2）優(yōu)秀教師獲得者，學(xué)校授予“靛房小學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書和每月獎勵50元。
�。�3）優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
�。�4）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選。
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