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敗不餒的反義詞

時間:2021-04-01 10:15:48 反義詞 我要投稿

敗不餒的反義詞

  古人嘗云:“勝不驕,敗不餒!薄笆∈浅晒χ。那么敗不餒反義詞有哪些呢?

敗不餒的反義詞

  敗不餒的反義詞

  【成語名字】勝不驕,敗不餒

  【漢語拼音】shèng bù jiāo,bài bù něi

  【近義詞】:謙虛使人進(jìn)步

  【反義詞】:驕兵必敗

  【成語出處】《商君書·戰(zhàn)法》“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨。”

  【成語解釋】勝了不驕傲,敗了不灰心。

  【勝不驕,敗不餒的成語故事】

  《商君書·戰(zhàn)法》“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨!币馑际牵汗湃嗽f過:“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”當(dāng)你取得成功的時候,決不可驕傲;而遇到挫折與失敗后,決不能氣餒。無論我們在生活中做了什么事,都應(yīng)該采取這種態(tài)度。成功是一時的,失敗是正常的,成功者不應(yīng)表現(xiàn)得自己仿佛高人一等,而失敗者不應(yīng)該失去進(jìn)取的信心。這些態(tài)度都是不應(yīng)該有的。應(yīng)該戒驕戒躁努力尋找自身弱點(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)。

  【勝不驕,敗不餒造句】

  1、作為親善大使,你們應(yīng)勝不驕敗不餒。

  2、我一定勝不驕,敗不餒,腳塌實地用自己的行動感動自己,感動老師,感動父母,感動上蒼。

  3、做運(yùn)動不僅能幫我強(qiáng)身健體還能磨練我的性格-勝不驕,敗不餒。

  4、一個人能學(xué)會奮力拼搏,公平競爭,勝不驕,敗不餒。

  5、“勝不驕,敗不餒,頑強(qiáng)拼搏,爭創(chuàng)第一”是他們的共同心聲

  6、中國運(yùn)動員勝不驕,敗不餒,終于取得了優(yōu)異的成績。

  【擴(kuò)展閱讀】

  教學(xué)設(shè)計示例

  第五課 敗不餒

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知:

  1.懂得失敗乃成功之母的道理。

  2.知道在失敗面前應(yīng)當(dāng)不灰心、不氣餒,從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。

  情感:佩服那些在失敗面前不灰心、不氣餒的人。

  行為:

  1.在失敗面前不灰心,不氣餒。

  2.學(xué)會分析失敗的原因,從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)前進(jìn)。

  教學(xué)過程

  一.引入新課

  師:在你過去的學(xué)習(xí)或生活中,遇到過挫折和失敗嗎?當(dāng)時你是一種什么心情?你是怎樣對待的?

  師:在人生的道路上,誰都期望獲得成功,力圖避免失敗,然而,失敗總是難免的.。馬克思有一句名言:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!苯裉煳覀冇玫碾姛襞堇锏臒艚z,就是一百多年前愛迪生經(jīng)過無數(shù)次失敗,克服了許多困難而研制成功的。下面我們共同學(xué)習(xí)介紹愛迪生的一篇課文,看看愛迪生是怎樣對待失敗的。

  板書課題:敗不餒

  二、學(xué)文明理

  學(xué)生讀課文后,討論下面問題:

  1.愛迪生為什么會想到改進(jìn)自己的燈絲呢?(白金絲做燈絲太貴。)

  2.他為一根細(xì)小燈絲材料的選用絞盡腦汁,說明他對科學(xué)抱有什么樣的態(tài)度?(嚴(yán)肅認(rèn)真。)

  3.愛迪生選縫紉線做燈絲的實驗是怎樣獲得成功的?(無數(shù)次。)

  4.為了一根燈絲,愛迪生試驗了1600多種礦物和金屬。近6000種植物纖維。這說明了什么?你能設(shè)想實驗時的情況嗎?

  5.愛迪生對燈絲的研究經(jīng)過了哪些過程?(改進(jìn)燈絲—→找理想燈絲。)

  6.對電燈的研究,愛迪生光為查閱資料而摘記的筆記本有二百多本,四萬多頁。從這些數(shù)據(jù)中可以看出什么?

  7.愛迪生說:“失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值!蹦阍鯓永斫膺@句話的意思?

  師小結(jié):愛迪生在造福人類計會的強(qiáng)烈愿望鼓舞下,以超人的毅力,在千萬次失敗面前的不畏縮、不后退,最后才取得了成功.由此我們可以行出,失敗乃成功之母,失敗是成功的階梯。失敗能激勵人精神奮發(fā),失敗和成功一樣有價值。

  板書:失敗能使人聰明 激勵人發(fā)奮 和成功一樣大價值

  三、深化認(rèn)識

  1.列舉諾貝爾、居里夫人的事例,有條件的學(xué)校教師對邊講故事邊放投影。

  問:諾貝爾、居里人人的成功足怎樣取得的?(他們的成功都是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才取得的。)

  問:他們成功的事實再次說明了什么?(失敗了一定不要?dú)怵H。)

  2.出小孫中山先生的名言:“失敗乃成功之母!

  問:你怎樣理解“失敗乃成功之母”的含義?

  師小結(jié):著名科學(xué)家諾貝爾、居里夫人等許許多多的科學(xué)家,都是經(jīng)過了無數(shù)次失敗后才取得科學(xué)研究上的重大成功。因此,“失敗乃成功之母”這句話是千真萬確的。在日常生活中如果遇到了失敗,一定要做到不氣餒、不消沉。

  板書:失敗是成功之母

  四、導(dǎo)行辨析

  1.中國男子足球隊為了祖國的足球事業(yè),經(jīng)歷多少次拼搏,終于“出線”在世界杯賽場上,這說明什么?

  2.鄧亞萍在獲得世界冠軍后,曾在一次亞運(yùn)會上未能奪冠,但在后來的比賽中終于又奪得了世界冠軍。你認(rèn)為她最可貴的品質(zhì)是什么?

  3.一只蜘蛛剛結(jié)了一個大網(wǎng),可一陣風(fēng)把網(wǎng)吹破了。風(fēng)一會兒停了,蜘蛛重新結(jié)網(wǎng),還沒結(jié)好,風(fēng)雨又來了。就這樣幾次反復(fù),最后,蜘蛛終于結(jié)了一個大網(wǎng),粘住了許多蚊子。蜘蛛為什么會獲得成功?

  4.請續(xù)編《新龜兔賽跑》,設(shè)想它們是怎樣敗不餒的?

  五、總結(jié)學(xué)習(xí)

  師:通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了失敗與成功一樣對人有價值。人要成功,必須要經(jīng)過失敗的磨礪。失敗是成功的階梯,失敗是成功的橋梁。只有經(jīng)過失敗的人才能深刻地體會到成功的喜悅。因此,我們在生活中如果遇到了失敗,一定要做到不氣餒、不消沉,以積極的態(tài)度,努力爭取成功。

  六、完成“活動”欄目教學(xué)

  結(jié)合三、四、五課教學(xué)內(nèi)容,開展一次以“有毅力”為主題的活動。

  七、板書設(shè)計:

  五 敗不餒

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