“帶孩子”的一點(diǎn)體會(huì)發(fā)言稿
時(shí)間過(guò)得真快，一晃孩子們已經(jīng)六年了，很想感謝孟老師和李老師這六年來(lái)給予孩子們的一切，傳道授業(yè)解惑，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷！我常說(shuō)，妞妞能在這六年遇到你們，是幸福的，你們?yōu)楹⒆痈冻隽嗽潞芏嗪芏啵x謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校?/p>
妞妞在學(xué)校的情況最了解的人是孟老師，在家里的情況最了解的人是我，現(xiàn)在基本每家里只有一個(gè)孩子，所以帶孩子的經(jīng)驗(yàn)也基本上屬于摸著石頭過(guò)河，都是邊帶邊摸索。所以與其說(shuō)是分享經(jīng)驗(yàn)，不如說(shuō)是和大家分享我和孩子在家里共處的一些感受。
1、在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成獨(dú)立思考獨(dú)立完成任務(wù)的習(xí)慣，對(duì)孩子要注重方式和方法的引導(dǎo)，好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。我舉三個(gè)小例子。一個(gè)是妞上幼兒園小班的時(shí)候，作業(yè)留了個(gè)“2+5=”多少的作業(yè)題，妞妞當(dāng)時(shí)站在茶幾邊，邊看電視邊問(wèn)我：媽媽，五加二等于多少啊，我說(shuō)，姑娘這是白天課老師教的內(nèi)容嗎，妞妞說(shuō)：是，我說(shuō)姑娘那你是不會(huì)做嗎，妞說(shuō)：媽媽，我不想算了你就告訴我，五加二等于多少吧。我當(dāng)時(shí)把她的那頁(yè)作業(yè)撕了下來(lái)，折上放到作業(yè)本里并且合上，告訴她，姑娘，如果這個(gè)作業(yè)是老師留給媽媽的.，媽媽一定替你完成，可是老師是留給你的，所以我不會(huì)做，如果你不想自己完成，就可以不做。妞妞聽(tīng)明白了，后來(lái)自己回書(shū)房把作業(yè)重新工工整整的完成了。這件事是要孩子明白責(zé)任。第二件事，是妞自己查字典。妞在學(xué)前常用漢字基本認(rèn)得差不多了，開(kāi)始是教著學(xué)拼音方法，后來(lái)她自己開(kāi)始看拼音讀物，字認(rèn)得多了，開(kāi)始看沒(méi)有拼音的，這時(shí)教她認(rèn)識(shí)偏旁和部首，后來(lái)遇到不認(rèn)識(shí)的字，她就問(wèn)我怎么讀，我沒(méi)有告訴她，而是教了她怎么用偏旁和部首來(lái)查一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的字，她自己查到的時(shí)候很興奮很開(kāi)心，這件事是要讓她學(xué)會(huì)用正確的方式和方法解決問(wèn)題。三是關(guān)于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。妞最初上幼兒園完成作業(yè)時(shí)通常用的時(shí)間很久，寫(xiě)完作業(yè)基本洗漱完了就要睡覺(jué)了，我也不催促她，這樣過(guò)了大概半個(gè)月，我對(duì)妞說(shuō)，最近回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)都沒(méi)時(shí)間玩了開(kāi)不開(kāi)心，她說(shuō)不開(kāi)心，我說(shuō)想不想有更多的時(shí)間玩，她小眼睛一亮，說(shuō)想，我說(shuō)想不想看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片，她眼睛更亮，說(shuō)想！我說(shuō)你想不想看看課外書(shū)“她斬釘截鐵的說(shuō)：想！我說(shuō)，閨女，媽有個(gè)辦法，她說(shuō)怎么辦，我說(shuō)你可以用最短的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)好寫(xiě)工整，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越短，你玩的時(shí)間就越長(zhǎng)。在那之后，妞每天的作業(yè)都完成得很快，而且質(zhì)量很好。這件事說(shuō)明教會(huì)孩子抓緊時(shí)間合理分配時(shí)間很重要。所以至今為止，我從不嘮叨她寫(xiě)作業(yè)，從不陪她寫(xiě)作業(yè)，從不檢查她的作業(yè)，所以我常說(shuō)全小妞是”自立更生“的典范 �，F(xiàn)在她遇到什么問(wèn)題的時(shí)候基本她自己能想到辦法解決的事基本都不找我，因?yàn)樗涝谖疫@里她不會(huì)得到直接的答案。
2、在生活中，要尊重她的個(gè)性和愛(ài)好，給她足夠的權(quán)力做她想做的事。富養(yǎng)姑娘窮養(yǎng)兒，小女孩除了要給她豐富的物質(zhì)生活，還要給她豐富的精神生活。全芷儀喜歡看書(shū)、騎自行車，玩芭比娃娃，做各種稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)、玩撲克，下棋和養(yǎng)動(dòng)物，甚至是上二課的英語(yǔ)，我都很支持。她喜歡看書(shū)，我陪她去買，只是要監(jiān)督她不能老看；喜歡玩芭比娃就一起去淘各種漂亮的娃娃，并且買布料一起動(dòng)手給娃娃娃做衣服；看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)要做我就給她弄試管酒精燈，教她方法，陪她一起做保證安全。前段妞妞喜歡上了打撲克，把所有我會(huì)的常規(guī)打法陪了她玩了一遍，我就建議玩記牌游戲，記好自己的牌就交到對(duì)方手上，再憑記憶出牌，出錯(cuò)的就懲罰晚上睡前關(guān)燈等等，這樣，她既玩得開(kāi)心，我覺(jué)得也挺鍛煉腦子的。總之，她喜歡做的事，只要是不違背道德和原則的，就陪她去做，豐富的課余生活對(duì)她的健康成長(zhǎng)很有必要。
3、要留出足夠的時(shí)間和孩子共處，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)好孩子的聽(tīng)從和配角。愛(ài)孩子不只是給她提供好的生活條件，還要?jiǎng)?chuàng)造更多的時(shí)間和她相處，給她關(guān)注。我覺(jué)得挺幸福的一件事就是除了不得不出去的時(shí)候，妞在家的時(shí)間我基本都是和她一起度過(guò)的，聽(tīng)她講她的心事，聽(tīng)她講她長(zhǎng)大后想做什么，聽(tīng)她講學(xué)校的朋友學(xué)校的事，遇到什么事征求我意見(jiàn)的時(shí)候我就給出主意，我也一樣，遇到什么事的時(shí)候通常也會(huì)讓她幫我出主意，營(yíng)造這種心里上的平等很重要，讓孩子體會(huì)被需要也很重要。讓孩子在處理問(wèn)題中扮演主角，她才會(huì)學(xué)著獨(dú)立思考。再舉一個(gè)例子。就是今年去北京的事，我們?nèi)ケ本┌颂�，沒(méi)跟團(tuán)，我們兩個(gè)到了那是下午，到了訂好的酒店以后，拿著北京旅游指南跟妞商量：我說(shuō)北京真大，以前在雙陽(yáng)我能罩著你，現(xiàn)在到了北京需要你罩著我了，既然咱倆都不熟，明天去哪，咱先看指南，你定，吃什么你定，總之，我都聽(tīng)你的。妞很認(rèn)真的研究，然后定好路線問(wèn)我成不成，我說(shuō)成。在北京的這八天，包括其中的一天我們就在酒店看書(shū)也都是她決定，排隊(duì)、買票、問(wèn)路、吃飯、點(diǎn)餐，基本都是她。王府井，西單，書(shū)店、頤和園、故宮、中山公園、北海公園……行程不緊，但玩得特別開(kāi)心，我很幸福，印象特別深的是從水立方要返酒店的時(shí)候快九點(diǎn)了，她拿著電話打96166，告訴人家我在水立方，我想去體育館西需要怎么乘車，然后這邊讓我記。上車以后，每站都聽(tīng)得很仔細(xì)，下車時(shí)牽著我的手，最后一趟車的時(shí)候，她在車上睡著了�？粗臉幼樱倚睦锸菨M滿的幸福和疼愛(ài)！
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