七年級(jí)學(xué)生會(huì)教師發(fā)言稿范文
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你是否已經(jīng)揚(yáng)帆起航，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前？經(jīng)過(guò)初中第一次期末考試，很多同學(xué)已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到初中和小學(xué)有很多差別，也在不斷的調(diào)整自己，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；但是，可能還有一些同學(xué)仍然是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的，或者是給家長(zhǎng)學(xué)的，盡管老師和家長(zhǎng)苦口婆心的給他們進(jìn)行說(shuō)教，但是并沒(méi)有什么改變。我希望經(jīng)過(guò)這次學(xué)生會(huì)，這些同學(xué)能夠盡快的醒悟，趕上其他同學(xué)的步伐，爭(zhēng)取不讓自己掉隊(duì)太久。 在上一個(gè)學(xué)期中，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我要告訴同學(xué)們，山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。對(duì)于一些考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，態(tài)度決定一切。我們要堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，就一定會(huì)取得進(jìn)步的。
那如何來(lái)學(xué)習(xí)呢？是很多同學(xué)都頭疼的問(wèn)題。今天我就主要以如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為主來(lái)向大家介紹。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們首先要求“學(xué)在教前”，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；做到先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。我們要不斷 “探最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。先來(lái)說(shuō)說(shuō)課前預(yù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)上新課之前都要求大家預(yù)習(xí)，也說(shuō)過(guò)要讓大家養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可是一學(xué)期過(guò)去了，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的同學(xué)并不多。有預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)舉手好，對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)就要以他們?yōu)榘駱羽B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)時(shí)，將課本中的關(guān)鍵詞、產(chǎn)生疑問(wèn)和需要思考的問(wèn)題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽(tīng)講，有重點(diǎn)的聽(tīng)講。其實(shí)課前還應(yīng)該包括我們的候課時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間我們可以預(yù)想一下：要學(xué)什么了？老師會(huì)怎樣教？或者回顧一下老師上節(jié)課所講的內(nèi)容，再有不明白的地方就抓緊時(shí)間翻書(shū)進(jìn)行彌補(bǔ)
其次就是上課，對(duì)于老師講授的重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，但是一定要學(xué)會(huì)做筆記，不能因?yàn)樽龉P記而耽誤了聽(tīng)老師接下來(lái)講的內(nèi)容，做到先聽(tīng)懂后筆記。在上課時(shí)我們都應(yīng)該以搞懂一個(gè)問(wèn)題為目的，不能盲目的去聽(tīng)，這就要看大家的預(yù)習(xí)效果了，最好是帶著在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑問(wèn)去聽(tīng)課，這樣更有效果。
然后是課后，我們應(yīng)該做到先復(fù)習(xí)然后作業(yè)。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該隨手拿著筆，動(dòng)手做做相關(guān)的題，以增強(qiáng)理解和鞏固記憶。
最后是總結(jié)，每天都應(yīng)該總結(jié)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，在晚上臨睡前把白天上課各科老師講的內(nèi)容憑自己的印象回顧一遍，對(duì)于學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)的同學(xué)你還可以將回顧的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，總結(jié)在自己的本子上，這樣不僅動(dòng)腦了，而且動(dòng)手了，會(huì)記憶的更加扎實(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)，我希望大家都有一個(gè)屬于數(shù)學(xué)的`錯(cuò)題本，每天總結(jié)當(dāng)天的錯(cuò)題和掌握的不好的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)一段時(shí)間及時(shí)的去復(fù)習(xí)，以錯(cuò)題本為資料，總結(jié)并發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面存在漏洞，為自己的考前復(fù)習(xí)提供方向和目標(biāo)。當(dāng)然，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該只是單純的看看我們的錯(cuò)題，而應(yīng)該在草稿紙上再做一遍，這樣才能知道自己是否真的掌握。并且我建議大家在復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候，標(biāo)記上每次復(fù)習(xí)的時(shí)間和效果，可以用自己喜歡的方式來(lái)表示，以便在下一次的復(fù)習(xí)中更有針對(duì)性和選擇性。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還應(yīng)該注重整體記憶，掌握做題方法。數(shù)學(xué)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)看似獨(dú)立，其實(shí)在做題時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多內(nèi)容都是互相關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該建立整體的知識(shí)框架，尋找它們之間的聯(lián)系，這樣才能在做題時(shí)得心應(yīng)手。我們還應(yīng)該經(jīng)常的總結(jié)每一類題型的做題方法和技巧，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的答案，大家可以看出，老師都會(huì)把做題步驟詳細(xì)的寫(xiě)在上面，有些甚至?xí)䦟?xiě)上思路和分析，為的就是讓同學(xué)們通過(guò)看老師做的步驟來(lái)總結(jié)做題方法。對(duì)于一些較為陌生的知識(shí)，我們可以先嘗試模仿，將老師的方法轉(zhuǎn)化成自己的，這樣才能有所收獲，而不僅僅是將答案抄上應(yīng)付老師。
大家都知道不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，我們只有通過(guò)不斷的演練題目，來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，并且達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在做題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)單的解法？做到邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。
我們還要做到不懂就問(wèn)，甚至不恥下問(wèn)。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)，
這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)的同學(xué)才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問(wèn)三不知，自己有提不出任何問(wèn)題的學(xué)生，是無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要啃動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題，也提不出疑問(wèn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)假，向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強(qiáng)的人強(qiáng)加。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。 親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對(duì)緊張而充實(shí)的中學(xué)生活吧。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
【七年級(jí)學(xué)生會(huì)教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師競(jìng)聘發(fā)言稿范文04-11
初中七年級(jí)教師代表發(fā)言稿02-18
2020七年級(jí)學(xué)生會(huì)發(fā)言稿范文3篇04-11
學(xué)生會(huì)發(fā)言稿04-12