大學生班代表的發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位學員：
大家下午好!
祖國即將迎來“十二五”開局之年，時至歲末。偉大的黨即將迎來她九十歲的誕辰，而我也在這意義非凡的日子里迎來了第一期大學生骨干培養(yǎng)班的畢業(yè)。愿意相信這是一次完美的巧合。回顧舟曲特大泥石流災害中黨和政府高度重視，全力救援，全國人民上下一心不拋棄，不放棄，更加堅信多難興邦;看著上海世博會的圓滿落幕和廣州亞運會的勝利舉辦，感受著六十一年祖國的發(fā)展與進步。不由感覺身上又肩負起那并不輕的歷史使命。正如楊瀾所說，一個人可以不成功，但不能不生長。大學生骨干培養(yǎng)班的成員，將會在今后的日子里，追逐自己的夢想，掌握青春，為祖國，為民院，添加最艷麗的一抹色彩!
使我得到鍛煉與提升，很榮幸能夠代表湖北民族學院第一期大學生骨干培養(yǎng)班的.學員在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有學員感謝學校為我提供這樣一個學習機會。更要感謝每一位給我上過課的領導老師，這三尺講臺上的教誨是書本中學不到帶上您的囑托，相信我會走得更遠。
相聚在一起，去年的十二月份。組成了另一個班級，開始了另一段學習與鍛煉的旅程。而時光飛逝，轉眼間我又一同在這里分享自己的收獲與感想。
思想覺悟上，首先。大學生骨干培養(yǎng)班為了能使我不拘泥于課本知識，而為我請來了眾多的領導專家和教授老師，演講中我感受到來自于社會的真知灼見與寶貴經(jīng)驗，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。聽到 老師關于口語交流的獨特想法與觀點，感受到口語交流在生活工作中的重要作用;記住了鄧磊老師關于大眾視角下的馬克思主義的講解，更欽佩于他自身的人格魅力與語言才華;聆聽到 教授關于領導能力提升的專業(yè)講解等等。有人說，聽一個優(yōu)秀的人訴說，宛如讀一本好書，而在大學生骨干培養(yǎng)班的學習過程中，不正是讀了太多太多關于大學、關于勝利乃至關于人生的好書么?如春風雨露澆灌著在象牙塔中的使我成為一個有理想有抱負的民院人!
學校黨委副書記 老師在百忙之中抽出時間給我進行動員講話并為我上了第一堂理論課，而最令我印象深刻的便是培養(yǎng)班的開班典禮上。不只體現(xiàn)了學校領導對培養(yǎng)班的高度重視，而且更反映了學校領導對培養(yǎng)班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。 書記的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出
、形象生動，運用科學發(fā)展觀的相關理論教導我如何定位人生，如何生長，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺!
實踐行動方面。大學生骨干培養(yǎng)班開班伊始，其次。便組織我進行了兩次志愿者服務活動，使我動手能力在實踐中得到提升。
雖然素質拓展訓練的時間短，這期培養(yǎng)班安排了素質拓展訓練。但是大家群策群力，認真對待，齊心協(xié)力，最終達到預期目的這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才干高效率地圓滿完成。
參與了掛職鍛煉，今年的暑假。深深的明白任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆;如果拿來不假思索的照搬，就有可能成為歪理邪說。所以對于馬克思主義，既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。掛職鍛煉的日子里我靈活運用所學知識，踏實工作，虛心學習，實踐中自己成長了許多。
謝謝大家!
【大學生班代表的發(fā)言稿】相關文章：
畢業(yè)班代表發(fā)言稿06-14
高三畢業(yè)班代表發(fā)言稿05-15
學生干部培訓班代表的發(fā)言稿08-05
開學典禮畢業(yè)班代表發(fā)言稿08-04
公司職工培訓班代表致辭12-07
幼兒園畢業(yè)典禮小班代表致辭11-16
小學畢業(yè)班代表升旗儀式上的講話稿10-18