關于幼兒園的家長會的發(fā)言稿

　　（1）班家長會

各位家長：

       大家好！今天是我班09-10學年的家長會，在本學期即將結束之際，我們召開這次家長會。首先感謝各位家長的到來，感謝家長對我們這一學期工作的支持！借此機會向各位家長匯報我們這一學期以來的工作，和各位家長一起見證孩子們成長路上的點點滴滴。

　　今天家長會主要講以下幾個方面：

　�。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析

　　我們班共有19名幼兒，其中男孩17人，女孩2人，其中@@是一名轉校新生，通過這學期以來的學習生活，孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導，克服。在以后的學習生活中，我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神，結合園務計劃，針對本班幼兒的實際，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭在開發(fā)每個學生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性；初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。

　　經過一個學期下來，經過我在學校的日常工作中觀察孩子在各方面都有進步。

　　上課方面進步大的孩子：平時不愛表現(xiàn)的孩子

　　上課及各項活動都很積極參與、思維十分活躍的孩子.

　　這部分孩子各方面能力都很強，在許多的活動中能充當領頭人的角色。

　　重點表揚樂于幫助他人有愛心的孩子：

　　與同伴合作交往有明顯進步的孩子。

　　在教師的眼里，每個孩子都是有進步的，希望家長有機會也多給予您的孩子一些表揚，有一句話是這么說的：聰明的孩子是夸出來的。但也不是絕對的，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進步的地方多夸夸孩子，多給他們一點信心。使他相信自己是很棒的，這樣他學習起來才有動力，才學的起勁。

　　（二）我們的教學

　　上學期我們和幼兒開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。本學期，我們繼續(xù)圍繞一系列的主題活動來組織幼兒開活動。如主題《我愛幼兒園》，主題目標要讓幼兒關心班級、幼兒園等。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的責任感，我們就設計了小小值日生讓幼兒來關心我們的班級，象有的時候么幫老師擦擦桌子，幫助老師打掃衛(wèi)生等等，不但培養(yǎng)了孩子們的勞動能力，也體現(xiàn)了為班級做事的容譽感。

　　象這次的主題《我的心愿》，我們主要是讓孩子認識自己的小家入手，培養(yǎng)孩子愛父母、愛家、家祖國的情感。有些活動我們還需家長配合如：你對孩子的期望 以及你在新的新年到來之際對家的祝福，這些信息從電視、報刊上都能得到，這就需要家長們在旁邊引導一下你可以和他講講，一方面可以提高幼兒的`口語表達能力另一方面也有利于我們接下來活動的開展。希望各位家長在了解了活動意義的基礎上支持、關心我們的工作。

　�。ㄈ�）孩子學習習慣的培養(yǎng)

　　1、責任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)第在一起。如把洗青菜的家務活承包給孩子，

　　要是沒做好，便不能吃所有的菜。這樣，孩子才知道一個人是要對自己的行為負責的。

　　2、讓孩子對自己的責任心引以為榮。有位10歲的小女孩，她負責倒家中的垃圾已經5年了，在她5歲的那年，她突然對倒垃圾產生了興趣，一聽到收垃圾的鈴聲就提著垃圾桶去倒。父母為了支持她參加家務勞動的興趣，一聽到期收垃圾的事予以表揚，夸她能干，還經常在外人面前稱贊她。這樣就激發(fā)了孩子主動倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了習慣，把這項勞動看成一種責任。

　　3、讓孩子學會對自己的事情負責。有的家庭要求家人洗澡后把換下的衣服放進洗衣機，可8歲的王剛經常忘記，媽媽讓他用本子記下洗澡后該做什么事，提醒自己不要忘記。從此以后，王剛再也沒有忘記把臟衣服放進洗衣機，他為自己的進步感到自豪�？梢�，當要孩子記住做某事時，與其大人經常提醒，還不如讓孩子自己記下要做的事情，這樣孩子也慢慢地學會了對自己的行為負責。孩子只有學會了對自己的事情負責，才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會負責。

　　4、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救。如小孩損壞了別人的玩具，一定要讓孩子買了還給人家，也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢，或認為小孩子損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長應堅持讓孩子給予對方補償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該有誰負責。當然，父母在家中要為孩子樹立榜樣，“言必行，行必果”，這樣才能有威信要求孩子負責任，才能讓孩子有模仿對象。

　�。ㄋ模┘议L配合方面

　　在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

　　1.希望家長一如既往的積極支持和配合老師的工作。

　　2.按時接送孩子，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

　　3.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食，存在不安全的隱患。

　　4.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中，并交待清楚也可寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。

　　5.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，

　　6.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話......

　　7.希望家長在家的教育要與老師們要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習慣。

　　8、在家注意培養(yǎng)孩子的責任感和一定的規(guī)則意識。

　　9、配合教學帶教材，變廢為寶。（收集空盒子、舊掛歷等）

　　10、車輛停放、按規(guī)定停車，保證安全及交通通暢。另外家長來接孩子時必須排隊，有序地領孩子。

　　11、收集及介紹一些日常生活用具和一些勞動工的創(chuàng)造性玩法。

　　12、作息時間：....

　　13、有事情請假。

　　14、認名字，書寫準備（筆、本子、保持良好的坐姿）。

　　15、及時配合上交有關資料（上交款、一些單子、物品、調查表、家園聯(lián)系冊）。

　　16、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩。舉行跳繩比賽。

　　各位家長，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎 您隨時對我們的工作提出意見和建議。謝謝!愿您今天能不虛此行，寒假過后再請您來觀摩我們的教學活動。祝愿大家新年快樂！

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