當班長后的發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的當班長后的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當班長后的發(fā)言稿 1
尊敬的老師、各位同學們：
今天，我很高興、也很榮幸、能夠以班長的身份站在這里演講。我深深知道“班長”這個詞的份量，它是一種沉甸甸的責任，它包含著我們 班所有老師和77個同學（包括我自己）對我的信任和期望。所以在這里我莊嚴承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務”。與班委共同把我們班建設成一個學風正、學質高、人健康、德智體全面發(fā)展的和諧班、上進班、快樂班、優(yōu)秀班。
第一、正人先正己，打鐵靠本身硬。
我沒有“官相官態(tài)”，“官腔官調”，不擺“官架子”。少---畏首畏腳的私慮，多---敢作敢為的闖勁。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議、向同學們傳達老師的深切關愛和諄諄教誨。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，×班有蔣老師作我們的班主任，就有了堅強的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有能力處理好班級的各種事務，因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調動大家的積極性，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時事務，做到學習與服務兩不誤。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
第二、學好重點，學懂各科。
高中生活一定會天天忙碌，因為我們來到此的唯一目的就是學有所獲，學有所成，所以我們必須勤奮，埋頭讀書。三年一晃而過，而我們77位學長都期待三年后實現(xiàn)自己的人生最美理想，所以只有從現(xiàn)在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實際的幻想，扎實搞好關系我們前途命運的高中學習，這點同學們不會含糊，我也不會含糊。
第三、帶領班級，團結奮進。
同學們來自祖國五湖四海不同的學校，有的出類拔萃，有的默默無聞；各有遠大理想，各懷學習絕技；但我們是平凡的人，也是特別的人，所以我們都是特別平凡的人。既然我們來到了眉山中學高一·×班這個集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們允許并提倡多樣化的想法，但每個人都不要固執(zhí)己見。我們班級需要百家爭鳴的`盛況而非七嘴八舌的一盤散沙。希望大家以班級利益為初衷，以維護班級完美形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學打拼我們的學業(yè)，在成才的路上一次又一次完美地向我們的人生增磚添瓦，實現(xiàn)我們的理想。作為你們的班長我，不允許任何人擾亂班級學習秩序，我相信我們的同學都是最棒的。團結就是力量，團結才能戰(zhàn)勝一切，請大家和我一起捍衛(wèi)我們的班級和我們的榮譽。
第四、校有校紀，班有班規(guī)。
不入規(guī)矩就不成方圓，道理很簡單，尊重個性但同時也必須遵守校紀班規(guī)，我們的個性才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規(guī)中矩，我們的學習生活才和諧陽光，安全有序，我們的成績才能斐然。
最后、送給同學一段話與我共勉。
既然已經選擇了挑戰(zhàn)，我們只能前行；
既然已經選擇了眉中，我們只能永不放棄！
我將勇于面對，因為有同學們的支持；
我將無所畏懼，因為我有追求！
當班長后的發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
首先，我非常感謝老師和同學們對我的信任，推選我為班長。對我而言，這是一個榮譽，更是一種責任、一種激勵和鞭策。
我認為，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學們的服務者。因此，我會更加嚴格要求自己，更加努力學習，規(guī)范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：
一、在任何情況下，我會把班級榮譽放在首位，敢于堅持原則，維護班級利益，管好紀律，積極努力為同學們創(chuàng)造一個安靜、和諧的.學習環(huán)境。我也知道，當班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責任和良知告訴我，在班級原則和同學們的利益面前，我會選擇得罪人，因為在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學們對我的信任，對得起班長競選時同學們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。
二、作為班長，我及是班級的管理者，同時更是同學們的服務者，在我任職期間，我會帶領班委成員，積極努力為同學們服好務，為同學們排憂解難。所以，以后同學們有什么困難，無論是學習上還是生活上，都希望同學們能夠告訴我，因為我認為，班長不是一個高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者，而是同學們的朋友，是共同努力、為同學們提高考試成績的幫助者。
三、初三年級我們將以提高考試成績?yōu)槟康�，我會協(xié)助學習委員抓好本班考試成績，為明年的升學考試做好充分準備。我認為，考試成績來自于“時間+汗水”，我初步設想，將以星期天補課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績。
四、“紀律是成績的基礎”，所以，我會協(xié)助紀律委員抓好班級紀律，特別是課堂紀律，為同學們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學習環(huán)境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀行為，我會及時、準確地向班主任報告。
五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學們創(chuàng)建一個舒適的學習場所，確保同學們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習慣、壞行為，我會及時提醒，對于不聽招呼的同學，我會及時向班主任報告。
以上是我任班長這一職務對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。
我向同學們保證，我作為一名班長，我將盡力做到：
1、平等對待每一位同學，公平處理班級事務；
2、團結全體同學，有正氣，敢于指出同學錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒；3、不拉小圈子，更不會搞幫派。
4、盡我最大努力履行班長職責，努力為同學們服好務；
5、虛心聽取同學們的意見和建議，接受同學們的監(jiān)督和批評，
我希望我們能夠團結協(xié)作，共同努力，為實現(xiàn)我們的理想和人生目標而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧！
謝謝大家！
當班長后的發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛；有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。
大一進校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕藚⒓影辔母傔x，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來，我和濤哥（我們班的老班長王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績（期末成績）并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧！事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧�。�，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧！
一、做班級的`領導者——班長
1、認證做好每一件實事，對于學校或者院里布置下來的任務認真完成！以身作則，以自己為表率帶領整個班級找到最合適的大學成長路線。
2、對為同學們服務，讓班級的成員知道自己在每時每刻都在為大家做實事，得到大家的認可，得到大家的信賴。
3、為班級的建設出謀劃策，力爭創(chuàng)建一個讓大家都滿意，讓大家都認同班集體。
二、樹立自己的形象
作為一個班級的帶頭人，可以說我就是大家平常一些行為的楷模。也許我在班級里不是最優(yōu)秀的，也許我不是成績最好的，但是我也得在班里在、樹立榜樣的存在，培養(yǎng)一種競爭意識，大家共同的學習才是更好地發(fā)展。平時也要帶頭多參加一些活動，以帶動班級同學的積極性，在各方面都能有所成長。
三、班級的團結意識
大學的生活與高中的生活存在很大的差距，最大的一點就是他沒有一個固定教師教室，這也導致同學們不可能天天能夠碰到面，從而很難在彼此之間培養(yǎng)出團結精神。而作為一個班長，他需要跟任何一個同學接觸，所以只能靠班長來進行各方面的聯(lián)絡。說的通俗點，班長就是班級的一個紐帶，帶動整個集體正常的運轉。班長就是一個很重要的一個組成部分。
四、班級分工的明確
大學，每一位同學都有自己的生活和想法，所以我們不能把班級的事交給一個或者只是幾個人來完成，這需要每一位班集體來貢獻他的智慧和力量。當然，好到要用在刀刃上，要把握每一個人的特點和特長，給他們足夠的空間來發(fā)展自己的個性和能力。同時大家共同的工作以提高工作的效率和增進彼此間的交際。
五、強化責任的重要性
大學是一個轉折點，有的人因為大學成長了最完美的自己，有的人卻因為大學放縱了自己。兩者是一個極端，而這種極端造成很大一部分是因為責任意識的缺乏！
很多人因為大學時間的寬松，而老是給自己放縱的時間和理由。他們經常覺得班級開個會與他沒有任何關系，班級的集體活動去不去無所謂，班級的榮譽要不要也不是對自己很重要的。他們習慣了生活在自己的世界中，習慣了在虛擬的游戲中得到放松自己的身心，習慣了老師的嘮叨、家長的嘮叨。慢慢的，他們失去了責任的最基本意思，他們忘記學習的目的，他們迷失在茫茫的猶豫中。
責任是沒一人都不能喪失的品質，所以我們必須強化自己的責任意識，選擇好自己大學的發(fā)展軌跡，這也將很大程度上影響我們的一生，所以責任意識的培養(yǎng)刻不容緩。
大學四年，說長不長，說短也不短。在這四年中，我們真的能夠決定我們將來一身的走向！我將慎之，而換來我的成長的快速發(fā)展，我要以最快的時間告別幼稚的高中生的我，而培養(yǎng)一個有責任心，有信心，有決心的大學生。同時，我也要做好這個班長的職務，不求自己能夠獲得最多的好處，只求能夠很好完成布置下來的任務，來提升自己的素質，來提高自己的能力。
我知道，現(xiàn)在的我依舊帶著高中時期無意間染上的“流氣”，但是我會改，我會為了自己，為了班級，為了自己的責任而改變。我要以自己雙手譜寫大學四年的輝煌。
當班長后的發(fā)言稿 4
親愛的老師同學們：
大家好！在我馬上就要當上班長，我很想對大家在座的各位，說一聲“謝謝了”。要不是你們?yōu)槲彝读四?3票，我怎么能當上呢？在老師數(shù)完最后一個舉起手的人說：“叢xx，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道！在放學的'路上，天仿佛更藍了，那照在我身上的一縷陽光也仿佛更燦爛了！當我看到認識我的叔叔阿姨，我都好像看見了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！
��！那珍貴的33票，你鼓勵了我、激勵了我，是我奮發(fā)向上、積極踴躍、永不后退！
在我當上班長的日子里，我一定會竭盡全力為大家服務的，同時也要改掉我的一些不足。下課時我會幫老師抱作業(yè)、擦黑板等
等，在課間時我會用這時候來打掃衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，我會學著大方，而當同學有困難時我會立刻去用一雙溫暖的手幫助他，在當上班長時，我一定要記住這三點：以身作則、團結同學、平等待人，而且我想每個星期定一個時間，讓所有的班干部在一起開一個會，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來等等事項。
我會盡自己的全力和大家一起創(chuàng)造一個團結、和諧、積極、樂于助人，有愛心的三年級四班！
謝謝大家！
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