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新學(xué)期發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-02 12:24:48 發(fā)言稿 我要投稿

新學(xué)期發(fā)言稿模板合集五篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的新學(xué)期發(fā)言稿5篇,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期發(fā)言稿模板合集五篇

新學(xué)期發(fā)言稿 篇1

  新學(xué)期到了,我們都盼望這一天,這一天終于到了。

  今天,我坐在了三年級(jí)《1》班椅子上,我心里很高興!因?yàn)橛挚梢耘c同學(xué)們玩了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,同學(xué)們都長(zhǎng)高了;新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)與科任老師。

  上學(xué)期,我學(xué)習(xí)成績(jī)似波浪一樣,時(shí)起時(shí)伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個(gè)缺點(diǎn):一是學(xué)習(xí)不專心,很容易受環(huán)境影響;二是學(xué)習(xí)不主動(dòng),只滿足于做完作業(yè),不愿做課外題;三是粗心,比如計(jì)算會(huì)看錯(cuò)題。不過(guò),我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點(diǎn):如上課積極舉手發(fā)言,還有,我喜歡讀課外書,這對(duì)我寫作有很大幫助。

  新學(xué)期開始了,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。同學(xué)們,你在新學(xué)期又有什么打算呢?

新學(xué)期發(fā)言稿 篇2

  新的學(xué)期又開始了,我們得把寒假玩耍娛樂的心給收回來(lái)。畢竟最后一個(gè)學(xué)期了,要抓點(diǎn)緊。為此,我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃!

  一,學(xué)習(xí)方面

  這是最后一個(gè)學(xué)期了,這一個(gè)學(xué)期結(jié)束以后,我們就該畢業(yè)了,一畢業(yè),就該升學(xué)考了,都還不知道要考哪所學(xué)校呢!從大人們的口中得知,升學(xué)考很難,所以我們得加把勁!我要努力做到:

  1.上課認(rèn)真聽講,當(dāng)天老師講完以后,要好好復(fù)習(xí)今天的課程預(yù)習(xí)明天的課程!

  2.做作業(yè)不拖拉,按時(shí)完成(這一個(gè)我好像只有一兩次)。當(dāng)天的作業(yè)量也不是很多,如果真的覺得多的話,那就想想那些能完成作業(yè)的人,想:既然他們都能完成老師布置的作業(yè),那我為什么就不能完成呢?當(dāng)被老師說(shuō)字體不行的時(shí)候,就像一下那些字體寫得好的同學(xué),想:既然他們的字體就可以寫工整,為什么我的就不能呢?如果字體真的不行的話,可以練字,我們班開展有百日寫字活動(dòng),每個(gè)人都可以積極參加。每天堅(jiān)持,要好好寫!畢竟這是最后一個(gè)學(xué)期了,我們都長(zhǎng)大了,不再是一二年級(jí)的小孩子,不要再讓老師在我們身上在操太大的心!

  二,安全方面

  身心安全是最重要的,安全時(shí)時(shí)放第一,如果自己的安全都沒有照顧好,那么學(xué)習(xí)再好又有怎么用呢?安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯啊!

  好了,先按照這樣做吧!我會(huì)盡量督促自己的!新學(xué)期新氣象,最后一個(gè)學(xué)期,讓我們一起沖刺吧!

新學(xué)期發(fā)言稿 篇3

  又是一個(gè)新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰,也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

  我個(gè)人認(rèn)為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的'經(jīng)驗(yàn),在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了不少,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真,粗心),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。 我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān),所以,加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。 在具體的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,

  我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。 計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。

新學(xué)期發(fā)言稿 篇4

  新學(xué)期開始了,大家一定都有新學(xué)期里打算。當(dāng)然我也有,那么大家一起來(lái)看我新打算吧!

  首先,在課堂上要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做違反課堂紀(jì)律事情。下課時(shí),不在樓梯、教室里大聲喧嘩,遇到老師要問好。不僅要懂禮貌,還要講衛(wèi)生,不能隨地亂扔紙屑。放學(xué)后,要按時(shí)完成家庭作業(yè),每天都要溫習(xí)學(xué)過(guò)知識(shí),還要預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。平時(shí)在家里要多看一些有益課外書,要多做一些練習(xí)題與試卷,使學(xué)過(guò)知識(shí)掌握更牢固。在學(xué)校里,要積極參加一些課外活動(dòng),使自己能在實(shí)踐中得到教育與鍛煉。對(duì)于班級(jí)在新學(xué)期里我也有新打算,爭(zhēng)取我們班在年級(jí)14面流動(dòng)紅旗評(píng)比記錄上能有所突破。還要在期末考試平均分上使我們班成績(jī)能更上一層樓。俗話說(shuō)得好:“一分耕耘,一分收獲!敝灰懈冻,就一定會(huì)有回報(bào)。

  快讓我們一起行動(dòng)吧!

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