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教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿

時間:2021-03-28 15:18:23 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿(通用7篇)

  在學習、工作生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿(通用7篇)

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿1

尊敬的各位領導,各位老師,各位同仁:

  大家好!

  今天,是第xx個教師節(jié)。在這個特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。 在此,請允許我向一直以來關心教育事業(yè),關愛我們每一位教師的各級領 導表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺,給予親切關懷、無私幫助、辛勤培 養(yǎng)的老師們,表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,是我對教師的注 解。教育是技藝,更是哲學,是藝術,是詩篇,是思想與思想的碰撞,是心靈 與心靈的交流,是生命與生命的對話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

  我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。面對孩子,我首先要求自己是嚴 師,嚴格要求學生養(yǎng)成良好的品格和學習、生活習慣,引導他們如何做人;其 次是父親,我要關心、愛護每一個孩子,使他們健康成長;再次是朋友,我經(jīng) 常站在學生的角度,耐心傾聽他們的心聲。 我愛我的班級。每接任一個班級,我都會將全身心的精力和熱情投在班級 管理上,因為這是學生最為重要的成長環(huán)境,直接影響著學生的學習興趣、學 習態(tài)度、行為習慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級文化和班集 體,形成了良好的班風班貌。

  我更愛我們這個厚于德,誠于信,敏于行的充滿正能量的團隊?梢院 不夸張地說:在我們學校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨 著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩 !多少個靜謐的夜 晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍 ;有時,為了準 備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得 不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們 奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,為學生的丁點小事而深思 熟慮。為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那 么的渺小。

  “耿耿園丁意 ,拳拳育人心!蔽蚁耄^去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的 教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順 利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己 的力量, 謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿2

各位領導、各位同仁:

  大家好!

  今天能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,很是惶恐。因為,我覺得自己還不夠優(yōu)秀,所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。

  我清楚地記得,20xx年,學校黨支部李書記寫過一篇文章,題目叫做《“合格教師”標準淺議》。李書記在文章里談到一名合格的教師應具備以下幾方面的特點:第一,要與時俱進、開拓創(chuàng)新;第二,要淡泊名利、無私奉獻;第三,要博學愛生、敬業(yè)垂范;第四,要不甘人后、奮勇向前;第五,要擁有強健的體魄、健康的心理。

  讀過這篇文章后,我常常思考:自己是不是一合格的教師?于是,在工作中,在生活里,我努力做好一點一滴的小事,爭取做一個合格的人民教師。

  一是加強學習,努力提升職業(yè)素養(yǎng)

  當前,我們處在一個后績效時代,很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,終生學習成了一句口號。但是,我不這樣想。生活在一個信息時代,知識爆炸、知識失效已經(jīng)客觀存在,我們要適應社會的發(fā)展、適應教育的發(fā)展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機會,我會盡力參加各種學習、培訓,不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,現(xiàn)在的學生真不好教。其實,時代在變化,學生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學習,不斷提高職業(yè)素養(yǎng),才能用新的方法去教育學生,才能取得好的教育效果。

  二是教好書,育好人

  我一直認為,一個合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔任了學校的教導主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業(yè)批改等涉及教育教學的'事情,我一點也不敢馬虎,爭取每天都讓學生們有一點收獲。

  三是努力執(zhí)著,淡泊名利

  我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,要站好自己的崗。因為如此,不少同事都認為我有點固執(zhí),甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現(xiàn)在已經(jīng)給我們解決了績效工資,解決了工資調標等很多經(jīng)濟方面的問題?梢哉f,很多時候,我們已經(jīng)不再會“為五斗米而折腰”。既然如此,我現(xiàn)在就只需要做好自己的工作就夠了。

  “你要給別人陽光,首先自己心里要有陽光,并把它輻射給你身邊需要關心的人!备冻,至少證明我還擁有。調整好自己的心態(tài),保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,做一個合格的教師。

  最后,衷心祝愿各位領導和各位同仁一腔熱血育英才,三尺講臺展風流!

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿3

尊敬的各位同事:

  大家下午好,今天我們遙墻中學全體教職工歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表學校對老師們致以最誠摯的謝意,感謝一年來老師們對學校工作和我本人工作的支持,同時也希望老師們一如既往的支持學校和我的工作。其次,在教師節(jié)到來之際,我也對老師們表示最衷心的祝福,祝老師們節(jié)日快樂,同時我也希望老師們在咱遙墻中學的每一天都是快樂的、幸福的。

  在慶祝教師節(jié)的喜慶氣氛中,我們舉行“校興我榮,校衰我恥——我為學校發(fā)展做什么”的演講匯報活動,好像有點不合時宜。但是,根據(jù)目前我們學校的現(xiàn)狀和處境,我們是真的有必要坐下來反思一下,我們該為學校的發(fā)展做點什么。在座的工作XX年以上的老師都親手創(chuàng)造并親身經(jīng)歷過咱們遙墻中學的輝煌,有很多同志是咱們中學最輝煌時期培養(yǎng)出的優(yōu)秀畢業(yè)生,你們對遙墻中學懷有深深的感情。這幾年,你他們又見證并經(jīng)歷著學校的滑坡,相信你們一定是心急如焚,你們從內心中渴望學校快速走出困境,重塑昔日輝煌。

  遙墻中學的出路在哪里?靠教育局,教育局不會格外撥款;靠街道辦,街道辦一時半會經(jīng)濟也不會好轉。因此,我認為遙墻中學的出路就靠在座的各位。正所謂“雪中送炭君子少,錦上添花小人多”,當我們處于困境時,誰也不會理我們這個窮親戚,甚至我們主動找,他們也會找借口躲著我們;當我們發(fā)達的時候,他們就會主動的找我們套近乎,更別說慷慨解囊。如果現(xiàn)在我們因為經(jīng)濟困難不發(fā)展,那么我們會越來越游離于別人之外,我們會一天比一天更困難。反之,如果我們上下一心,通力合作,我們就會把學校帶出困境,取得成功,到那時我們就不怕沒有錦上添花的人。

  老師們,我們與其在抱怨,在委屈,在心理不平衡中一天天消磨下去,不如我們抖擻起精神,凝聚成共識,讓我們自己來改變學校的命運和自己的待遇。我們有遙墻中學原來的老底子,我們有新加入的新人,只要我們努力,我們會而且一定會如愿以償。

  我期待著明年的今天揚眉吐氣的時候。

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿4

尊敬的領導、親愛的老師同學們:

  大家下午好!

  碩果九月,踏著清風的足跡,伴著瓜果的甜美,懷著愉快的心情,我們迎來了第xxx個教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個特別的日子里發(fā)言,我感到十分榮幸。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻的領導和跟我一樣奮戰(zhàn)在教學一線的老師們表示最誠摯的祝福,道一聲:節(jié)日快樂!

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠,責任在肩。

  我和所有的教師一樣,選擇了教師這個職業(yè),也熱愛這個職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學習的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè),我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務,不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜深人靜時,還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是俯首甘為孺子牛!

  記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲,我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。

  最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為學校更美好的明天而共同努力吧!

  最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,幸福安康!

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿5

尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師們:

  大家好!

  時值金秋九月,在這碩果飄香的季節(jié),在這喜慶祥和的氣氛中,我們歡聚一堂,慶祝教師節(jié)!

  作為中學教師代表在慶祝會上發(fā)言,我感到無比榮幸。請允許我,向無微不至地關心我們的,給我們提供發(fā)展平臺的校領導表示衷心的感謝和最誠摯的敬意,向朝夕相處辛勤耕耘的所有同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  近年來我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學成績步步輝煌。初中部從昔日的兩個班發(fā)展到今天的十八個班,辦學規(guī)模不斷擴大,管理水平日益完善,教職員工的收入節(jié)節(jié)攀升。從今年的中考成績看,參考率達到94%以上,優(yōu)秀率達到15、6%,在三甲地區(qū)首屈一指。這一切成績取決于學校領導的英明決策、科學管理,更離不開全校教職工的扎實工作和無私奉獻。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高向上;也有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領他們劈波斬浪;還有人說,老師是載人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸。是的,毫不夸張的說,在座每一位老師的事跡都可以寫成一個個感人至深的故事,老師們的模范行為都能譜成一首首動人心魂的樂曲!數(shù)不清的晨曦霧靄,老師們奔忙在兩點一線上,為學校的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而努力,為學生的點滴進步而高興。夜深人靜時,還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛。

  老師們,由于我們付出了真愛,換來了學生真誠的回報;贏得了家長會心的微笑,我們雖然疲憊了身心,卻得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的優(yōu)秀成績中,從近幾年各級各類學科競賽中我校以較大優(yōu)勢處于領先水平。這一次又一次證實了我們學校的潛力,領導的魄力,老師的能力,學生的實力。

  印度詩人泰戈爾說:“果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜的,專心地垂著綠蔭。”我們相信,只要我們攜起手來,努力工作,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,金源學校這棵大樹一定會更加枝繁葉茂,欣欣向榮。

  最后祝各位領導、各位老師、身體健康,往事如意!

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿6

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。在此,我向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育,現(xiàn)代遠程教育工程的實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,留守兒童受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育教學質量也得到明顯提升。

  作為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮,也讓我們深感任重而而道遠,責任在肩。馬克思曾說過:“我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會灑下熱淚!”這段話深深地觸動了我,烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動最多的職業(yè);教師或許是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任,并不斷地自我完善。教好書,是我們的天職,育好人,才是我們追求的目標!因為我們是人類的靈魂工程師。

  最后,我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 !

  最后,我再次祝愿各位領導身體健康、心想事成!祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕!

  教師節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  金秋九月,清風送爽,丹桂飄香。在豐收的季節(jié)里,我們歡聚一堂,共慶第xx個教師節(jié)。在這喜慶的時刻,我謹代表全體教師向在座的各位領導表示衷心的感謝;向和我朝夕相處的同事們,致以節(jié)日的祝福,向刻苦勤奮的莘莘學子道一聲“同學們好!”

  教書育人,為人師表是我們教師的神圣職責和光榮使命。長期以來,我們廣大教師認真貫徹黨的教育方針,已實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮了學生的心靈,為國家培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才,人們把我們譽為紅燭,春蠶,“人類靈魂的工程師”,但我們深知,這些耀眼的光環(huán)下,是人民對優(yōu)質教育的期盼,是對廣大教師的信任,因此,我們無怨無悔,披星戴月、早出晚歸!紅燭淚干,只為黑夜的守望;春蠶絲盡,只為春天的耕耘!我們?yōu)閷W生的進步欣喜若狂,為學生的退步焦慮嘆息,為學生的將來苦口婆心,為社會的指責黯然傷神,我們笑過,哭過、痛過、苦過,但卻絲毫沒有改變教書育人、回報社會的赤子之心。

  身為教師,我們承擔教書育人使命的同時,也要與時俱進,新時期國家賦予我們新的使命和要求,那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。它承載著中華民族和國家的精神追求,體現(xiàn)著社會評判是非曲直的價值標準,它傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因,寄托著近代以來中國人民上下求索,歷經(jīng)千辛萬苦確立的立項和信念,也承載著我們每個人實現(xiàn)人生價值的美好愿望。那么作為文化和知識的傳承和傳播者,我們更要義無反顧地去弘揚,去踐行。

  “國,無德不興,人,無德不立,師之德乃教之魂”,因此,作為人民教師,要時刻銘記教書育人的使命,甘當鋪路石,以高尚的人格魅力引導學生心靈,以精湛的學術造詣開啟學生的智慧之門。

  學校在發(fā)展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,在不斷反思中尋找自身的不足;不斷學習,開拓進取。用把工作做得更加出色的實際行動,回報黨和國家對教師的殷切期望。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,力爭取得新的成功;讓我們?yōu)槲逯懈篮玫拿魈於餐Π桑?/p>

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!身體健康!祝同學們學習進步,快樂成長!

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